實(shí)用的四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇1
今天是星期一，陽光明媚，是個(gè)大好的天氣。
午飯過后，我悠閑自得地在座位上看著一本有趣的漫畫書。這時(shí)，小林興沖沖地朝我跑來，說：“小李子，借你的書看一下，行嗎？“我瞧著他那，那狼狽的樣子，那個(gè)黃的跟金子一樣的鼻涕留到嘴邊也不肯擦一下，那掛滿汗水的.面孔上寫著慈祥的笑容。我不屑一顧地對(duì)他說：“呦，我怎么當(dāng)上大總管了？”他雙手握在一起，虔誠地對(duì)我說：“李公公，求您借給我看看吧！”
我心中有些不忍了，嗯……說小林確實(shí)也是蠻可愛的，可是，班里的圖書館里的書都被他搞壞了，氣得管理員把他列入了黑名單，我的書豈不是……豈不是更慘！我皺緊了眉頭，也沒什么心思看書了，心中好像有兩個(gè)人在吵架。第一個(gè)小人說：“看他那副樣子，別借給他，這可是你最最心愛的書哩！絕對(duì)不能借給他！”另一個(gè)小人說：“借給他吧，你想想看，他是班里的同學(xué)。且說，你若不把書借給他，豈不是讓他六月間喝冰水——寒心嗎？他是有缺點(diǎn)，可是你作為同學(xué)應(yīng)該幫助他呀！你怎么能傷他的心呢？”我一時(shí)語塞，做不了抉擇�？墒羌�(xì)細(xì)一想，第二個(gè)小人說的對(duì)呀！我心一橫，嘴唇一咬，定下心來，對(duì)小林說：“好吧，借你！”小林高興得一蹦三尺高，好似中了百萬大獎(jiǎng)，歡天喜地地回去了。
我望望窗外的天空，太陽好似更亮了，但更讓我覺得太陽公公在向我微笑。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇2
金秋，風(fēng)清日麗；金秋，碩果累累。當(dāng)我們還沉浸在開學(xué)的喜悅中時(shí)，又迎來了這個(gè)崇高的節(jié)日——教師節(jié)。
教師，是一個(gè)平凡而又不平凡的節(jié)日。三尺講臺(tái)是她們的舞臺(tái)，粉筆飛揚(yáng)是她們的話筒。蠟燭流淚，為了點(diǎn)燃希望；春蠶吐絲，為了編織夢(mèng)想。園丁育花，為了裝扮生活；教師育人，為了傳承文明。
夢(mèng)想是一支火炬，在人與人之間無聲無息地傳遞，而傳遞的方式就是愛。在生活中，有這樣一些人，用愛把夢(mèng)想傳遞給莘莘學(xué)子，，把知識(shí)傳遞給莘莘學(xué)子，自己卻不求任何回報(bào)，這，就是那個(gè)無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的'人——老師。
多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火長眠，在漫漫長夜里，有她的伏案身影。不論春秋冬夏，不論嚴(yán)寒酷暑，微弱的燈光下，總有她認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)的身影。那是一道美麗的身影，是一張令人永久珍藏的照片。這，就是那個(gè)用汗水澆灌心田，用心血陶鑄靈魂的人——老師。
她，是美的耕耘者，美的播種者。是她，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦!這，就是那個(gè)知識(shí)淵博，情操高尚的人——老師。
桃李芬芳是你的歡樂，無私奉獻(xiàn)是你的心靈。沒有老師，就沒有工程師、音樂家、科學(xué)家；沒有老師，就沒有人類精神文明。美國作家海倫的啟蒙老師埃里溫小姐，讓一個(gè)殘疾孩子長成一個(gè)聞名于世界的文學(xué)家。在生活中這樣的事例還有很多，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美老師無私奉獻(xiàn)的精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！
9月10日，是您——老師的節(jié)日。千言萬語表不完我們的敬仰之情，萬語千言道我完我們的感激之心。老師，我們祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加燦爛！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇3
星期一的清晨，小紅睡得正香，突然，鬧鐘響了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”叫個(gè)不停。小紅揉了揉眼睛，看了看鬧鐘，“呀！”7點(diǎn)了，完蛋了上學(xué)要遲到了！于是，她急忙穿上衣服，跑到了洗手間，擰開水龍頭，擠上牙膏刷牙……然后， 跑到課桌前拿起書包就跑，連早飯都沒來得及吃！
她跑呀跑，突然發(fā)現(xiàn)路上冷冷清清的，她心想：是不是大家都已經(jīng)到了呀？”學(xué)校是7點(diǎn)半上課我是不是馬上就要遲到了？”于是，她跑的越來越快。連遇到她最喜歡玩得青蛙、小蝴蝶她都不愿意停下腳步去看他們一眼。
到了學(xué)校她發(fā)現(xiàn)校門已經(jīng)關(guān)了，她跑到傳達(dá)室，問老爺爺：“爺爺您能幫我開開門嗎？”老爺爺好奇的問：“小朋友你為什么來的`那么早？”小紅想：“爺爺怎么也笑話我呢？”老爺爺說：“你不信的話，看看那里的鐘幾點(diǎn)了？”小紅看了看鐘，“呀！才五點(diǎn)啊，這個(gè)破鬧鐘把我害慘了，放學(xué)回家我一定把它丟到古董房去！”
上學(xué)沒有遲到，真是虛驚一場(chǎng)，小紅在校園里開開心心的背起了她喜歡的課文！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇4
家，是溫暖心靈的壁爐，點(diǎn)亮理想的明燈-----有家真好。
“你看看你！成何體統(tǒng)！才19名？你也不好好反省反省！”老師那架“轟-8”又開始對(duì)我實(shí)施“唾沫星子”的“狂轟爛炸”，這已記不清是第幾次了。本來上次考得挺好，這次就慘成這樣？回到家迎來的是媽媽的笑靨：“考得怎么樣？”“不好�！蔽业拖骂^做無助狀。“沒關(guān)系，這次考不好不是還有下次嗎？只要你努力，我相信你能行！加油！”晚上，我和媽媽總結(jié)了我的幾個(gè)致命弱點(diǎn)極其改正方法，接下來，我發(fā)憤苦學(xué)，不斷改正毛病，雖然很痛苦，但我要成功！果然各科成績?nèi)缤ヂ殚_花---節(jié)節(jié)高。期末考試集結(jié)號(hào)吹響了，拿起筆我有投入戰(zhàn)斗，勝利的喜訊很快傳開，我前進(jìn)了9名，興奮之余我感謝媽媽------有家真好。
門上的風(fēng)鈴怎么響了？莫非……我閉上眼睛，靜“聽”其變，那熟悉的腳步聲---爸爸！“這孩子，沒一天不睡在地毯上，還要我蓋被�！卑职州p舒猿臂將我抱到床上，把被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)怕我著涼。我感謝爸爸------有家真好。
“好心腸的`人們啊，救救我吧！”是誰在那里哭泣？他頭發(fā)灰白，衣衫襤褸，跪坐地上，面前一個(gè)圓筒里擺著幾枚硬幣。我轉(zhuǎn)身欲走，卻被父母拽回，“這是假乞丐吧�！蔽倚÷曕止��！安还芩欠裾嫫蛴�，人總是要有良心的，要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人……”媽媽給我講起了大道理，最后我終于明白了，向乞丐遞了10元錢。我感謝父母------有家真好。
媽媽的叮嚀是和煦的春風(fēng)，爸爸的關(guān)愛是敦厚的冬陽，哺育我這株新生的幼苗茁壯成——有家真好。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇5
人類科學(xué)正火速發(fā)展，人們登陸太空以不再是夢(mèng)想了！但要上太空需要一些什么樣的裝備呢？沉重的太空衣、大大的氧氣桶、還有一大桶燃燒用的油。在厚厚的太空衣里，萬一關(guān)節(jié)疼痛怎么辦？因大氣引力不同，人類在太空中飛來飛去又怎么辦？
今天，我為大家介紹一套我發(fā)明的太空衣。這套太空衣的.重量不足一斤，在太空可以自動(dòng)調(diào)節(jié)大氣引力，穿上它在宇宙中活動(dòng)自如。在這套衣服的腳底有一個(gè)空氣渦輪，在有空氣的地方，只要按下手邊的按扭，渦輪就會(huì)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)將人彈入空中。有人會(huì)問在宇宙中哪來的空氣呢？在浩瀚的宇宙的確沒有空氣，在人們還沒登上宇宙時(shí)，太空衣會(huì)自動(dòng)吸取一定量的空氣，在衣服帽子里有一個(gè)經(jīng)過納米技術(shù)的微小的中央空氣處理器，它分能不斷的復(fù)制出相同的成分來供應(yīng)空氣，這樣不就解決了沒空氣的問題嗎？它的功能還不只這些呢：我還在心臟下面裝有一個(gè)體溫保持器，它隨時(shí)保證你的體溫正常；另外還裝有“醫(yī)療保健”的功能，隨時(shí)隨地可以測(cè)出你是否生病，隨時(shí)將藥物輸送到人體需要的地方。
這件太空衣真棒！當(dāng)你想登上太空、遨游太空的時(shí)候，這件太空衣就是你最好的選擇。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇6
昨天，我去我們的小區(qū)的草地上玩健身工具，我一開始在翹翹板上和我的'弟弟在玩，我剛開始哈哈大笑，因?yàn)槲乙恢卑训艿苈N起來，所以我會(huì)哈哈大笑。
后來弟弟斗不過我，他只好敗下陣來，請(qǐng)我的哥哥上場(chǎng)。唉，這下我可慘了，哥哥一來我就被他翹起來，放下來了一會(huì)，我覺得很屁股疼。我為了給我的屁股報(bào)仇，所以，我想到了報(bào)復(fù)他，我也故意一放，就把哥哥給放了下來，過了一會(huì)兒，我也聽見哥哥悄悄說：他的屁股很疼，這時(shí)，弟弟拍手說：姐姐勝利我們兩個(gè)聽見弟弟說的話時(shí)，一個(gè)哭笑不得，一個(gè)眉開眼笑去健身今天我很快樂.
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