【必備】四年級(jí)的作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的書桌里放著一塊精美的手帕，每當(dāng)看到這塊手帕，一股幸福便涌上了心頭……
那是一個(gè)冬日的中午，我提著媽媽準(zhǔn)備好的濃湯，準(zhǔn)備給生病的爺爺送飯。我騎著自行車，走在通往醫(yī)院的路上。今天的天氣格外好，冬日的太陽懶懶地曬著，把我的心情暖得好極了。我哼著歌，就像一只自由的小鳥。
就在我望乎所以的時(shí)候，車突然失去了平衡，車扭了幾下，“哐”得一聲，歪了！我也被重重地摔在了地上，掛在車上的保溫瓶也滾到了地上。恰好走過我身旁的阿姨身上濺滿了湯�？粗⒁桃路系腵那一大片油跡，我的臉紅的就像煮透了的螃蟹。這時(shí)人群也慢慢圍了上來，大家都認(rèn)為一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)在所難免了。我也呆呆地坐著聽后發(fā)落。阿姨站了起來，隨即拉起了我，我連忙向阿姨道歉：“對(duì)不起，我急著去醫(yī)院給病人送飯，一不小心，就……”大家都把目光投向了阿姨，想讓阿姨原諒我啊。阿姨從包里掏出手帕，擦著身上的湯，笑了笑，柔和的說：“沒關(guān)系，我相信你這個(gè)湯的味道一定很好，我的衣服真運(yùn)氣，飽了個(gè)“口�！�，我的運(yùn)氣也挺好，聞到了這么香得湯。下次小心點(diǎn)，不要那么著急，把自己摔壞了可不好了哦！”這時(shí)阿姨看見我身上潑的也是湯，便把手帕遞給了我。又對(duì)我笑了笑，便轉(zhuǎn)身離開了……
望著她遠(yuǎn)去的背影，那燦爛的笑容定格在我心里，它像一圈圈波紋從我心里彌散開去，滲透到全身的每一個(gè)角落，和著那暖暖的冬陽，凝成一朵幸福的花兒在我心里永恒綻放！
四年級(jí)的作文 篇2
俗話說：“人無志而不立。”一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸，信息革命，多少年、多少代、多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是人生的指路燈，理想是戰(zhàn)勝困難的力量的源泉，而我的.理想是成為像馬云那樣億萬富翁。
我想成為億萬富翁是為了讓爸爸媽媽過上幸�？鞓返纳�。本來我家的家庭條件就不是很富有，一些昂貴又好吃的東西爸爸媽媽都會(huì)留給我吃。而且只要我學(xué)習(xí)上面有什么需求，爸爸媽媽就會(huì)毫不猶豫地給我買了下來�，F(xiàn)在，我的衣服多得不得了，而爸爸媽媽每天都穿著一成不變的衣服。但是，我不想讓爸爸媽媽過這樣的生活，所以我想成為像馬云一樣的億萬富翁。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為了理想前進(jìn)。以前，我上課時(shí)腦子總是胡思亂想，不聽老師上課，所以我的成績(jī)很差，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
“人要立長(zhǎng)志、不要常立志�！蔽椰F(xiàn)在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而開始奮斗了，并且也永遠(yuǎn)不會(huì)改變這個(gè)理想，我會(huì)一直把這個(gè)“志”長(zhǎng)立下去。
四年級(jí)的作文 篇3
時(shí)光荏苒，白駒過隙。眨眼間我們從無知的孩童，在老師的精心培育下變成了懂事的少年。這所學(xué)校見證了我們蛻變的每一個(gè)階段，記錄了我們奮進(jìn)的每一次失敗，每一次成功，每一次挫折，每一次榮耀……六年里我們生活在校園，六年中，我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飼暚槵�，奮筆疾書，吹奏豎笛，在驕陽肆虐的操場(chǎng)上認(rèn)真做操，揮汗奔跑，盡情玩耍......六年來，我們學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有終身受益的人生哲理。六年時(shí)光的背后，我們留下了一段段有趣的故事，一個(gè)個(gè)美麗的`夢(mèng)想。這些，都讓我們永遠(yuǎn)銘刻于心，回味一生。
我看到過這么一段話：作為一名青少年，如果學(xué)會(huì)了寫作，就是學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)自己，學(xué)會(huì)了思考人生，學(xué)會(huì)了面對(duì)宇宙和未來，這是個(gè)人成長(zhǎng)的聲音，是生命拔節(jié)的聲音。這本每位同學(xué)親手書寫的作文合集冊(cè)，就是同學(xué)們用寫作的方式把六年來自己的美好回憶、成長(zhǎng)歷程及對(duì)這所學(xué)校的情誼記載下來，這里面或許有的文章文筆有些稚嫩，可有些行間還有錯(cuò)別字，但是每一篇文章都融入了同學(xué)們的辛勤汗水及心血，每一篇文章都記錄了同學(xué)們的成長(zhǎng)，嵌入了許多回憶的味道。當(dāng)生命的成長(zhǎng)成為一個(gè)回憶的時(shí)候，那記憶里的東西是最真實(shí)的、最珍貴的。無論是喜、是悲，在時(shí)間的長(zhǎng)河之中，都會(huì)幻化成一彎彎小河，緩緩流注心海；匯聚在心靈成為不可重唱的歌。生命在我們的筆下有了豐富的色彩，生活在我們的眼中呈現(xiàn)出不同的價(jià)值，多年后，相信我們每個(gè)人再回到校園翻看這本書時(shí)，一定會(huì)想起我們共同的故事。
最后我想以《再見吧校園》這首歌里的歌詞來作為結(jié)束語——把離別當(dāng)做新的起點(diǎn)/讓六月成為永恒紀(jì)念/前方路漫漫/青春無極限/御風(fēng)揚(yáng)帆駛向夢(mèng)的彼岸！
快樂起航吧！
四年級(jí)的作文 篇4
我有兩個(gè)家，其中的一個(gè)大家庭，就是贈(zèng)予給我無窮的知識(shí)的校園。我的校園是濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在益壽路上。這所學(xué)校，有著屬于自己的一種美。怎么，不信啊，那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧!
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的，便是金光閃閃、蒼勁有力的九個(gè)字——濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校門的右邊，是傳達(dá)室;在左邊，是宣告欄等。
再往里走一點(diǎn)，便是高大的呈丁字形的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里面，有20xx多名學(xué)生分別在35個(gè)教室中吮吸著知識(shí)的甘露。教師、校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，還有計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等也在教學(xué)樓內(nèi)。每天，學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時(shí)間，老師與學(xué)生一起遨游知識(shí)海洋。日積月累，知識(shí)就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實(shí)了。下課，不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著，沒有上后操場(chǎng)，而是在走廊里走動(dòng)或是在教室里休息……這時(shí)的教學(xué)樓，是最熱鬧的時(shí)候。
從教學(xué)樓內(nèi)穿過，便是后操常后操場(chǎng)緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市常后操場(chǎng)的南面就是教學(xué)樓，最東面是一些體育器材和用來跳遠(yuǎn)的沙坑，還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點(diǎn)點(diǎn)，是中午部分同學(xué)吃午飯的地下餐廳，往里面走去，可以到達(dá)教學(xué)樓里和休息室。最北邊，是一片居民樓。最西邊，是益壽路上的科技市場(chǎng)，還有一個(gè)花壇。在春夏季節(jié)，花壇里會(huì)長(zhǎng)出不少的小草，還有幾朵小花兒。在西南面，是用來展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品的'地方，在那里還有兩個(gè)小花壇，被一些石凳分別圍繞著。再往東一點(diǎn)，就是緊挨著教學(xué)樓的主席臺(tái)，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)或是老師講話的時(shí)候就站在主席臺(tái)上講。在主席臺(tái)面前，便是升旗臺(tái)，在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道，顏色很鮮明。每個(gè)星期一的早晨，學(xué)校里的師生都早早的來到學(xué)校，然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊(duì)伍來到后操常升旗儀式正式開始，學(xué)校里的鼓號(hào)隊(duì)員奏響莊重的樂曲，升旗手舉著國(guó)旗來到旗桿旁。然后伴隨著國(guó)歌??《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空，隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍做操。下了課，一大群的學(xué)生在操場(chǎng)上盡情嬉鬧……毫無疑問，學(xué)校里的后操場(chǎng)真的是同學(xué)們共同的天地。
瞧，這就是我的校園那屬于自己的美，你發(fā)現(xiàn)了嗎?說了這么多，其實(shí)總歸一句話：我愛我美麗的校園，我愛我這第二個(gè)大家庭!
四年級(jí)的作文 篇5
城市的美容師，環(huán)境的主義者——清潔工。
清潔工每天早上三四點(diǎn)鐘就起床打掃大街上的衛(wèi)生，一直打掃到晚上8點(diǎn)左右才回家休息。
有一次，媽媽帶我到街上的早餐店去吃飯。吃過飯后，媽媽送我上學(xué)。媽媽正在推車子的時(shí)候，我把擦過嘴的衛(wèi)生紙隨手就扔到了地上。一位穿著橙色背心的老奶奶毫不猶豫地就把我扔的衛(wèi)生紙掃進(jìn)了差灰斗里。然后，那位老奶奶把掃帚從右手遞到了左手里，用袖子把滿頭的汗珠擦干，繼續(xù)打掃大街上的垃圾。我看到了這位老奶奶的行動(dòng)之后，為自己的行為而感到慚愧。
還有一次，爸爸帶著我去姥姥家吃飯。在去的路上，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺離河水很近的`地方在用竹網(wǎng)把護(hù)城河里的垃圾弄上岸。我心想：那位老爺爺不但年紀(jì)都這么大了，而且離河水很近的地方又這么危險(xiǎn)，不怕自己被掉進(jìn)水里面嗎？
清潔工為我們的城市貢獻(xiàn)出了這么大的勞動(dòng)，而掙的錢卻很少，所以我們要保護(hù)環(huán)境，從我做起，不再讓清潔工們這么勞累了。
四年級(jí)的作文 篇6
未來的復(fù)印機(jī)叫做閱讀復(fù)印機(jī)。使用、攜帶都很方便。它體型不大，比現(xiàn)在的復(fù)印機(jī)要小的多多了，還可以隨身攜帶，它從不需要用電，只需要太陽光，它是用太陽光發(fā)電的'。想使用它，非常容易，保證你一看就會(huì)，別看它小，但作用大著呢！從字面上理解，是可以讀書的復(fù)印機(jī)，錯(cuò)了，只要在閱讀復(fù)印機(jī)里放一張白紙，按一下開關(guān)按鈕，你在閱讀復(fù)印機(jī)旁把你所需要復(fù)印的內(nèi)容讀一遍，閱讀復(fù)印機(jī)就會(huì)打印出你所讀的內(nèi)容，里面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)怎么讀？直接讀句號(hào)、感嘆號(hào)……閱讀復(fù)印機(jī)就可以打出來，或者讀英語時(shí)，直接讀英語就行了。閱讀復(fù)印機(jī)打完、吐出后，還可以在退回去改色、家背景、圖案……應(yīng)有盡有，要比在電腦上打字，要快得多，方便得多。
它是正方形的，每條邊都是10厘米。每次攜帶后，必須把它放在太陽光下，如果存儲(chǔ)的電快要不夠了，電腦會(huì)自動(dòng)指揮，把蓋子轉(zhuǎn)換成葉片，如果吸收夠了，里面的蓋子會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換回來，然后，電腦再把太陽光轉(zhuǎn)化成電，并存儲(chǔ)。讀的時(shí)候，為什么電腦可以打這么快？因?yàn)�，電腦在你讀的時(shí)候，邊聽邊控制鍵盤邊錄音，可能會(huì)在你讀過之后過一會(huì)兒才吐出來。因?yàn)檫@是微型電腦，所以，攜帶很方便。
這就是未來的復(fù)印機(jī)——閱讀復(fù)印機(jī)。
四年級(jí)的作文 篇7
“噠”的一聲，強(qiáng)烈而有力的光束直射到舞臺(tái)中央。我穿著紅白相間的演出服，伴隨著電吉他的伴奏開始彈貝斯。時(shí)而身體搖擺，時(shí)而融入歌曲。主唱也開始唱歌，鋼琴也開始伴奏。觀眾在我們的帶動(dòng)下開始打節(jié)奏，我感到我就像一個(gè)聚光燈，讓觀眾的目光全部投向我……
前幾個(gè)月，吉他王老師給了我?guī)讖垺奥健钡呢愃购拖野樽嘧V。我頓時(shí)傻眼了，心想：咦?王老師是不是給錯(cuò)了?我沒學(xué)貝斯啊。誰知王老師說：“這是貝斯的‘漫步’伴奏譜，因?yàn)槟慵麖椀煤�，而選你加入我們琴行的樂隊(duì)，正好貝斯手有事去了，你就代替他吧，別彈和弦伴奏了。”我懵了。王老師接下來又教了我Am、G、Em、C、D、F、B和弦怎么按。我原以為貝斯只有四根弦，比吉他好彈，可后來王老師又教了我三種節(jié)奏，我便改變了這個(gè)想法。
前幾天，王老師又要求我背譜，我拿著那份千斤重的樂譜，下定決心背下來。站在練習(xí)的舞臺(tái)上，我努力地彈著貝斯，手上彈出了幾個(gè)泡，我卻想：過幾天就要去芷江表演了，那可是省級(jí)的比賽，世界大師要看的。又覺得我的一切付出都是值得的……
站在幕后，我體會(huì)到前所未有的惶恐，終于體會(huì)到了表演者的.心情——辛勤、艱巨、勞苦。又想起這幾個(gè)月留下的汗水，漸漸自信了起來。
表演完，臺(tái)下安靜了幾秒，幾位評(píng)委露出驚訝的神情，臺(tái)下立刻掌聲雷動(dòng)。這時(shí)，我悟出一個(gè)道理：只要你心中有舞臺(tái)，每一處都將是最好的舞臺(tái)!
四年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)妹妹。她有一張鴨蛋般的臉蛋，既白又圓。一雙黑玻璃球似的大眼睛，真是可愛。一個(gè)圓鼓鼓的小鼻子和一張圓圓的小嘴兒，湊成了一個(gè)聽其名如見其人的名字——圓圓。
圓圓很喜歡聽故事。記得我第一次去喝她的滿月酒時(shí)，她那粉紅色的搖籃外，就堆滿了大大小小的故事書�！栋籽┕鳌�、《丑小鴨》、《美女與野獸》等好多的書。如果每天不停地讀，估計(jì)一年半載也讀不完。也正因?yàn)檫@個(gè)，小圓圓從五歲開始，天天看故事書，天天聽故事磁帶，天天纏著我給他講故事。這個(gè)習(xí)慣她從五歲一直保持到現(xiàn)在。你可別不信，瞧，一場(chǎng)雙休日故事大會(huì)開始了。
你可能要問，什么“雙休日故事大會(huì)”呀？我可以很無奈地告訴你，這是我妹妹訂的.一個(gè)“星期性比賽”。就是每個(gè)參賽者，都要給她講五個(gè)故事。五個(gè)，說實(shí)話，什么講故事大賽呀。明明就是讓我們講故事給她聽。開始我們還滿懷信心地參賽，慢慢地，我們都識(shí)破了她的“詭計(jì)”，不再參賽了。妹妹是又哭又鬧，一會(huì)兒說要打電話給爸爸，一會(huì)兒說打電話給媽媽。弄得我們手忙腳亂，只好邊哄她，邊講故事。
還有一次更絕。我和哥哥姐姐去新華書店買試卷。到收銀臺(tái)的時(shí)候，見圓圓還在那里站著，我們便過去問她怎么了。她說她看中了一本合訂本的《故事大王云集》。我還剩下十幾元，一看定價(jià)，哇噻！39元！我的錢也不夠了，便蹲下身子對(duì)圓圓說：“圓圓，一會(huì)兒我去家里拿錢，回來再買�！薄安�，我現(xiàn)在就要，我要回家看新故事�！蔽覀�?cè)鮽儎褚矡o濟(jì)于事。只好把那幾份卷子退回去，給她買了一本《故事大王云集》。
回到家里，她有的字不認(rèn)識(shí)，又用“老招”讓我給她講故事。我偏不講。她的臉變?cè)綕q越紅，眉毛從剛開始的“9點(diǎn)一刻”，變成了“8點(diǎn)20”。暴風(fēng)雨馬上就來臨了。果然，不一會(huì)兒，“哇”的一聲，他果然涕淚同流。她腳跺著地，眼睛睜得大大的。眉毛倒豎，用手使勁錘著那個(gè)特大號(hào)的沙包。我只好乖乖投降，不斷地給她講故事。
看，這就是我那“小故事迷”妹妹。她既單純又可愛，既愛學(xué)習(xí)又愛發(fā)脾氣。你們喜歡“小故事迷”嗎？
四年級(jí)的作文 篇9
我的爺爺年近七旬了，他是個(gè)受過磨難的人。
每天放學(xué)，爺爺總是笑瞇瞇的招呼：曉晶，快來吃飯吧。是呀！只要有點(diǎn)什么好吃的，他非給我留一半不可。
爺爺對(duì)什么東西都很珍惜，還一點(diǎn)也閑不住。
無倫是早晨還是傍晚，他都要挎著一個(gè)不知修過幾次的糞筐出去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠�；貋頃r(shí)，除了滿滿一筐糞，還有破瓶蓋呀，破暖壺皮的'，甚至連貨物商標(biāo)也要拾回來。這些破爛已經(jīng)被爺爺修整，就成了各種有用的東西。爺爺?shù)氖终媲�，真能干�?/p>
我家的房子太低，太暗。一天下午，我回家以后就去拉電燈，卻被爺爺喝住啦，慈祥的面孔變得怕人。我挺不滿意，心里埋怨?fàn)敔斦嫘狻敔攨s語重心長(zhǎng)的說：要節(jié)約用電！別小看這一度電，它能生產(chǎn)很很多的東西。喇叭里不是常常這樣說嗎？"我聽著，頓時(shí)感到臉上火辣辣的。
啊！慈祥的爺爺，雖說你老了，眼睛花了，但你的心比鏡子還要明亮。