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        四年級(jí)我能行作文

        時(shí)間:2024-10-02 17:01:10 四年級(jí) 我要投稿

        精選四年級(jí)我能行作文匯總7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)我能行作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        精選四年級(jí)我能行作文匯總7篇

        四年級(jí)我能行作文 篇1

          在生活中,我們或多或少遇到過(guò)挫折和困難。但是你們?cè)鎸?duì)和克服過(guò)它們嗎?每當(dāng)我遇到困難時(shí),我都會(huì)在心里告訴自己:“我能行!”。

          就在去年,我和老爸去了浙江姨媽家。主要目的是享受假期生活和爬山。

          姨媽家就在山附近,他們還在一些小山上種了楊梅。茶葉,那些在浙江可是有許多人家種植的。

          我和爸爸借住在姨媽家,第二天,我們一行人便去爬山。我們選擇的是一座較高的山,姨媽他們給我們當(dāng)導(dǎo)游。

          那座山還真高,是平常小山的三四倍高。山上有許多小路,我們就順著又窄又陡的路往上爬。

          爬到一大半的時(shí)候,我就吃不消了,氣喘吁吁,大汗淋漓?粗^頂?shù)纳铰,我咽了下口水,告訴自己:“我能信!”

          不一會(huì)兒,我們便到達(dá)了山頂,我們休息20分鐘。我眺望遠(yuǎn)處,哇!這兒風(fēng)景真美,而且空氣清新,比我們那好多了。

          接著,我們就下山了。我看了看下山的路,頓時(shí)就明白了,還真是應(yīng)人們所說(shuō):“上山容易下山難啊!我邁著顫抖的步子,一步一步的往下爬。走著走著,我突然腳底一滑。我連忙抱住一旁的.樹(shù),呼,好險(xiǎn),剛剛差點(diǎn)滾下去。

          我有些猶豫,我有點(diǎn)害怕。但當(dāng)我想起一句話:“我能行!”的時(shí)候,我大膽的邁開(kāi)步子。

          中午,我們成功地下了山!我克服了困難!

          所以,在我們遇到困難和挫折時(shí),一定要告訴自己:“我能行!”

        四年級(jí)我能行作文 篇2

          對(duì)于一個(gè)胖子來(lái)說(shuō),假期的樂(lè)趣在于:吃吃喝喝睡睡。但這樣的爽日子沒(méi)過(guò)多久,煩惱就來(lái)了———身上到處都是膘肉。我就針對(duì)性地?cái)M定了鍛煉計(jì)劃———每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑!

          一大早,我來(lái)到了老哥學(xué)校的操場(chǎng)。準(zhǔn)備工作完畢,開(kāi)工!剛開(kāi)始,我就像一只加足馬力的小狗,“嗖”的.一下躥了出去。我感覺(jué)心中充滿了能量,仿佛成了“奔跑吧,兄弟”的一員。跑著、跑著,我怎么感覺(jué)腿越來(lái)越重,好像汽車沒(méi)了汽油一樣!凹佑,努力!”一步、兩步、三步……我實(shí)在是受不了了。終于,我像一只跑累的小狗,耷拉著腦袋,張大嘴巴,大口大口地喘氣,“撲通”一聲,無(wú)力地坐在了跑道邊!霸趺椿厥履?”我不斷地問(wèn)自己!斑@小屁孩這樣瘋跑,怎么受得了呢!”旁邊鍛煉的老人小聲嘀咕道。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!哦,我明白了:什么事情都不能急于求成,鍛煉也一樣,應(yīng)該循序漸進(jìn),持之以恒。

          如今,一天、二天、三天……我還在堅(jiān)持。長(zhǎng)跑,我能行!

        四年級(jí)我能行作文 篇3

          人生,是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程,時(shí)而平穩(wěn)順利,時(shí)而坎坷殘酷,誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn),要想前進(jìn),要想成功,自信是必備的。人,只有相信自己,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí),人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰,只有自信地向上攀登,才能將無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。

          自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦,就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。

          自信是一種力量,一種潛在的.可貴的.強(qiáng)大的力量。有了它,就可以干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。

          自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無(wú)所謂懼的'蒼松一樣,傲然挺立。

          自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑借著這股激情,我們才能開(kāi)拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。

          有自信,越王沒(méi)勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信,百二秦關(guān)怎能更換上楚項(xiàng)的旗號(hào)?沒(méi)有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

          啊,自信是成功的基點(diǎn)!自信,它給我以勇氣和力量,有了它,失敗不再追隨我,成功不再躲避我;有了它,生活更充實(shí)有趣,學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信,是一顆火熱的太陽(yáng),使我享受了它的溫暖;自信,是心底的一顆寶珠,什么時(shí)候用它,什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光;自信,是征途的導(dǎo)航燈,指引我跨過(guò)一道道艱難的門(mén)檻。

          我要大聲地告訴全世界:‘‘我自信,我能行!’’這就是我—一新世紀(jì)接班人的鏗鏘宣告!

        四年級(jí)我能行作文 篇4

          小時(shí)候,每當(dāng)有小朋友做了好事或回答問(wèn)題又好又快時(shí),老師總是笑咪咪地對(duì)著他們豎起大拇指,那時(shí)候,老師豎起的大拇指,對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)是世界上最好的獎(jiǎng)勵(lì),我也好想得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),可總因?yàn)槟懶《c之擦肩而過(guò)。

          終于有一天老師提問(wèn),我鼓起勇氣舉起了手,老師喜出望外點(diǎn)我回答問(wèn)題,我自信地抱出了答案,老師笑著說(shuō):“你真棒,獎(jiǎng)你一個(gè)呱呱叫!闭f(shuō)著豎起了大拇指,那一刻,我明白了,做什么事要敢于嘗試才會(huì)獲得成功,我覺(jué)得我是最幸福的。

          再大一點(diǎn)的`時(shí)候,豎起的大拇指是媽媽的鼓勵(lì)。當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候,灰心喪氣地回到家,一個(gè)人躲在房里哭時(shí),媽媽便會(huì)走進(jìn)來(lái)安慰我,為我講解題目,直到我弄懂了,會(huì)做了,媽媽便會(huì)豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“以后考試別緊張,一定要相信自己,我能行,我一定要克服它、解決它!

          現(xiàn)在豎起的大拇指是自己對(duì)自己的肯定。每當(dāng)我在生活中或?qū)W習(xí)上碰到了困難,當(dāng)我苦惱萬(wàn)分的時(shí)候,我都會(huì)靜下心來(lái),對(duì)自己豎起大拇指,在心里對(duì)自己加油,我能行,我一定要克服它解決它。

          我在心中暗暗告訴自己:我能行!我要為自己豎起大拇指。

        四年級(jí)我能行作文 篇5

          “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。

          不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”去年暑假,我去學(xué)游泳。當(dāng)我學(xué)會(huì)了說(shuō)有的基本功時(shí),我想:我什么都會(huì)了,我也能在小池里游來(lái)游去了,我什么時(shí)候才能向別人一樣在大海里游泳。

          于是,我跑去問(wèn)教練,教練說(shuō):“按照你平時(shí)的表現(xiàn),我覺(jué)得你應(yīng)該可以了。不過(guò)要靠自己,我在海上插上的旗子,你只要有到那兒,就行了!”聽(tīng)到這消息,我既興奮,又害怕!我走到水中,試著想在小池子中有的'那樣,有了一小段,大海無(wú)情,一個(gè)浪把我沖了過(guò)去,我一屁股的坐了下去。我心想:我能行!

          于是,我又爬了起來(lái),向海上的旗子游去。我開(kāi)始把頭沉下去,!“呸呸呸!”這都是些什么?咸死我了!我的眼睛進(jìn)水了,酸死了,嗚嗚!我真想放棄?墒,我的心里又浮現(xiàn)出那句話:“我能行!”啊!我的眼睛酸透了,大海仍然那么無(wú)情!我想放棄,但是我是吳婷婷。](méi)有什么能夠達(dá)到我,能夠達(dá)到我的只有我自己。 皡擎面!你能行!你能行!”我放松身體,向前前進(jìn),旗子離我越來(lái)越近了!我成功了!

          謝謝你,“我能行!”你讓我明白了無(wú)論是什么,只要肯努力,就沒(méi)有做不成的事;只要肯努力,傻瓜也能變天才!

        四年級(jí)我能行作文 篇6

          再一次數(shù)學(xué)考試中,有一道數(shù)學(xué)題,怎么想也想不起來(lái)可是有一種信念一直在我耳邊響起;不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻,一定要勇敢的面對(duì)它,克服它;贏得最后的勝利。

          對(duì),我一定要做出來(lái)。我拿起的卷子認(rèn)真的讀了起了,算了起來(lái),檢查了起來(lái)。一次又一次,唉!怎么還不對(duì)呢?我灰心了,絕望了?墒窃谖业'腦海里有一種聲音,和一張鐵青的臉在看著我;在責(zé)備我,在嘲笑我;還說(shuō)自己在人生的道路上,堅(jiān)持不懈,百折不撓;克服自己的困難,實(shí)現(xiàn)自己的理想。你連這樣一點(diǎn)小困難克服不了。真是經(jīng)不起挫折。它說(shuō)的對(duì)我一定要振作起來(lái),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能彩虹。我再次拿起那張燙手的卷子認(rèn)真的計(jì)算,認(rèn)真的檢查驗(yàn)算起來(lái)。

          啊!我終于算出來(lái)了。這種興奮又有誰(shuí)來(lái)和我分享,下課聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論拿到題怎么寫(xiě),有的同學(xué)說(shuō)這么寫(xiě)有的同學(xué)說(shuō)那么寫(xiě),可是都不對(duì),老師說(shuō)只有我的對(duì)。看到同學(xué)投來(lái)那羨慕的目光,我是無(wú)比的自豪。是一種信念,是一種勇氣,也是一種動(dòng)力。只要我們堅(jiān)信我們的信念,一切困難和挫折都會(huì)迎刃而解。

          我相信我能行,我一定能行!

        四年級(jí)我能行作文 篇7

          晚上家庭做業(yè)中,我遇到了一條思考題,我大概的看了一遍發(fā)現(xiàn)有一定的難度.再說(shuō)了老師也沒(méi)什么要求,不做又不扣分.于是我就放下手中的筆,玩了起來(lái).

          這時(shí),老師的話又在我耳邊響起:"做作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí),一定要?jiǎng)幽X筋想辦法去解決."我又拿起筆低下頭來(lái)一遍又一遍的算了起來(lái).在我的`書(shū)桌上已經(jīng)堆滿了草稿紙.時(shí)間過(guò)的真快,時(shí)針已經(jīng)指向十點(diǎn)了.這時(shí)媽媽披著衣服下床走過(guò)來(lái),心疼地對(duì)我說(shuō):"時(shí)間不早了,你該休息了,明天還要上學(xué)呢."我說(shuō):"不,我能行.今天的事今天做."說(shuō)完我又低下頭來(lái)想呀,算呀,算呀,想呀......

          哇!終于算出來(lái)了.我高興的一蹦三尺高,媽媽抱著我打了幾個(gè)圈,笑著說(shuō):"小羽,你真行。⒔裉,雖然累,但是我很高興!

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