實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀想象作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇1
有一天，有一個(gè)小男孩的書(shū)包里有很多的文具，各有鉛筆，小刀，字典，橡皮，鋼筆……
半夜，這些文具開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，鉛筆說(shuō)：“我是主人的好幫手，如果沒(méi)有我，主人怎么寫(xiě)作業(yè)？”接著小刀說(shuō)：“我是主人的好幫手，如果鉛筆斷了怎么寫(xiě)字？”鋼筆說(shuō)：“如果主人的鉛筆用完了，就得用我，所以我才是主人的`好幫手�！闭谧鲋缐�(mèng)的字典公公被文具們的爭(zhēng)吵吵醒了，字典公公說(shuō)：“大半夜的還讓不讓人睡覺(jué)了？”橡皮說(shuō)：“這些人在爭(zhēng)吵�！�
后來(lái)主人也醒了，正好聽(tīng)見(jiàn)了橡皮說(shuō)的這些話，主人用甜甜的聲音對(duì)他們說(shuō)：“我不管你們哪個(gè)最棒，但是你們哪一個(gè)也不能少�！变摴P聽(tīng)了這些話，“主人你為什么不用上我，而且還要買到我呢？”鋼筆說(shuō)，“這是因?yàn)槲夷菚r(shí)候用不上鋼筆，但是下一個(gè)學(xué)期我會(huì)常常用你的�！敝魅苏f(shuō)。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)很大的啟發(fā)，讓我明白不要去比差的，而要去比好的，這些文具都低下了頭。
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇2
以前，我們學(xué)過(guò)一篇課文《神筆馬良》。我是多么希望能有一支馬良的神筆。
可是現(xiàn)在，根本不可能實(shí)現(xiàn)，我只能幻想。20年后以會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，人人都有一支馬良的神筆呢？答案我來(lái)告訴你吧，在20年后，我們每家每戶都有一支神筆。
20年后，我們用的都是神筆，但只有好心人才有，壞人沒(méi)有。
神筆的'功能不勝媒舉。
我肚子餓了，卻沒(méi)有東西吃，我就用神筆畫(huà)出各種食物。瞬間，就成了真的，讓我吃個(gè)夠，大飽口福后，桌上的碗筷、剩菜、骨頭都會(huì)立刻消失。這樣，就不用大家來(lái)收拾桌子和洗碗了。
吃完了飯，我想睡覺(jué)，連忙畫(huà)一間房子，地上立即會(huì)變出一間設(shè)備齊全的睡房，讓我高枕無(wú)憂地睡個(gè)舒服覺(jué)。
我還要畫(huà)一輛萬(wàn)能汽車，車?yán)镉信P室，洗手間，廚房、超市、公園、學(xué)校、菜園、果園、工廠、旅店、廣場(chǎng)、每個(gè)地方各有一天24小時(shí)為你服務(wù)的機(jī)器人。這輛車?yán)锏扔谖业牧硪粔K樂(lè)土。這輛車可以飛、可以跑。如果我想到別的星球去玩玩或居住，就把車開(kāi)過(guò)去，在那里生活。說(shuō)來(lái)說(shuō)去一個(gè)詞“隨心所欲”，想怎樣就能怎樣。
20年后是一個(gè)多元化的世界。有了神筆，我們的生活更美好。隨心所欲的世界，就在我們的期盼中。
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇3
同學(xué)們，你們一定有自己的奇妙想法吧？如果你想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過(guò)來(lái)，我來(lái)給你講一講。
我想發(fā)明的.是新型課桌，它是透明的，用最堅(jiān)硬的材料做成，但重量卻只有一塊泡沫那么輕。新型課桌的形狀與普通課桌一樣。
新型課桌里裝有隱形高級(jí)清污器。如果你桌上有垃圾和廢紙，或同學(xué)們用筆在桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，隱形高級(jí)清污器便會(huì)啟動(dòng)起來(lái)，把桌上的污跡等清除得一干二凈。
桌子里還裝有微型空調(diào)�？照{(diào)有冬暖夏涼的功能，在炎熱的夏天，微型空調(diào)會(huì)放出涼氣，使你神清氣爽；在寒冷的冬天，微型空調(diào)會(huì)放出暖氣，使你感到無(wú)比溫暖。
雖然這些還是夢(mèng)想，不過(guò)我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，我一定能發(fā)明新型課桌。
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇4
一天，一只蝸�？匆�(jiàn)了一根獨(dú)一無(wú)二的小草，它的形狀是愛(ài)心形的，蝸牛想：哇，這根草好奇特呀！居然是愛(ài)心形的，味道一定跟一般的草不一樣，我先嘗一口，如果好吃，我就給我的.朋友，親人吃。
于是，蝸牛吃了一口，“哇！好好吃呀，我一定要給它們吃，但是只有這么半根。那該怎么辦呢？”蝸牛心想。忽然，蝸牛的殼變成了一個(gè)愛(ài)心形了，蝸牛轉(zhuǎn)頭一看，“哇！這殼真好看，是愛(ài)心形的�！蔽伵＾D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)河對(duì)面有許多形狀的小草，有五角星.三角形······
于是，蝸牛走近河邊想：怎么才能過(guò)去呢？蝸牛左顧右盼，忽然，它旁邊出現(xiàn)了一片羽毛，蝸牛的眼睛眨了眨，它眼前出現(xiàn)的不是羽毛，而是羽毛船。蝸牛跳進(jìn)羽毛船里，很快就到了河對(duì)面。
過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛采完了這獨(dú)一無(wú)二的小草，在跳上羽毛船，過(guò)了河羽毛船忽然變成了羽毛汽車。
蝸牛跳進(jìn)羽毛汽車?yán)铮贿呴_(kāi)著車，一邊說(shuō)：“這羽毛真奇特��！”
放學(xué)了，老師說(shuō)：“今天的作業(yè)是把這篇作文擴(kuò)寫(xiě)�！�
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇5
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼2999年到了。我們的房子也有了些變化，那就讓我來(lái)為大家介紹一下吧！
一進(jìn)大門，你就會(huì)想：“咦，怎么連個(gè)門也沒(méi)有呀？”那就錯(cuò)了，其實(shí)這房子的大門是隱身的。它的功能可大了，在你進(jìn)門時(shí)，在你的上方，有一盞無(wú)色的燈。別看它只是一盞燈，其實(shí)它可以探測(cè)到你是好人還是壞人，還知道你是要干什么。我們現(xiàn)在用的'桌子都是很普通的，可是，未來(lái)的桌子干的事情，你從來(lái)都沒(méi)想過(guò)。在你吃完飯時(shí)，你不想洗碗，那你就按下桌子上的紅色按扭，它就會(huì)在5秒鐘把碗洗的一干二凈。我們現(xiàn)在睡的床，都是用木板做的，未來(lái)的床看起來(lái)跟現(xiàn)在的床沒(méi)什么區(qū)別，實(shí)際上差距很大。在你睡覺(jué)的時(shí)候，你睡不著，那你就按下白色按扭，整個(gè)床就變成了一朵棉花，飄浮在空中，墻壁就會(huì)變成藍(lán)色，讓你睡的更踏實(shí)……
瞧，未來(lái)的房子是不是很奇妙呀？
雖然這些愿望現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)，但是我相信：只要我們努力學(xué)習(xí)，總有一天，我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的……
四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇6
有一天，我正在玩賽爾號(hào)，突然有一道光射到了我，我就進(jìn)入了電腦里，我醒來(lái)時(shí)，我在一個(gè)山洞里，這里有很多賽爾精靈，我大叫：“是雷伊！”好像有人要過(guò)來(lái)了，我迅速躲到了一塊大巖石，我想看那個(gè)人的面目，可是有一個(gè)穿的好像一個(gè)士兵的.人看見(jiàn)了我，向我左射右射也射不到我。
我在我的口袋里有一個(gè)膠囊，我用手迅速一拿，按了一下按扭，召換了一只精靈，叫伊尤，像一只會(huì)飛的龍，他用了一招叫小旋渦把那個(gè)士兵打倒了，但是也驚動(dòng)了那個(gè)人，他把雷伊放了出來(lái)，雷伊也像發(fā)了狂一樣不停攻擊我們事情會(huì)怎樣呢？
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