實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)游記作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男W(xué)四年級(jí)游記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇1
國(guó)慶節(jié)放假，我們一家四口去至相寺爬山。早飯后，我們帶上帳篷、吊床，和一些水果就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)帶至相寺山上的停車(chē)場(chǎng)。
下了車(chē)后，我們就開(kāi)始徒步上山了。爸爸背著帳篷走在前面，我和姐姐抬著氣墊跟在后面，媽媽背著雙肩包、拿著吊床走在最后。我們走了一段水泥路，走在半山的時(shí)候，爸爸看到一條很陡的羊腸小道，就說(shuō)：“咱們走這條路吧，這條路更近!”于是，我們走上了羊腸小道。盡管我們?cè)谏仙降倪^(guò)程中遇到了一些困難，但最終還是來(lái)到了一個(gè)小山上。這座小山頂上只長(zhǎng)了大片的荒草和野花，沒(méi)有樹(shù)。我真的不想在這里搭帳篷，因?yàn)槲蚁氚阉钤诟吒叩纳巾斏�。但爸爸媽媽卻說(shuō)：“你看這么平的一個(gè)地方，旁邊還有野花什么的，多美呀！還有人把搭帳篷的場(chǎng)地都給我們開(kāi)辟好了呢！”我無(wú)奈的說(shuō)：“那好吧！”
下來(lái)，我們四人齊動(dòng)手。爸爸媽媽搭帳篷，我和姐姐給氣墊充氣。一會(huì)兒，我們的帳篷就搭好了。我們的帳篷是橘色的，在草地上格外顯眼。然后，我們把氣墊鋪上。“可以美美的'睡上一覺(jué)了！”爸爸說(shuō)著，便躺下了。我和媽媽、姐姐覺(jué)得沒(méi)意思，于是便出去玩了。
我們來(lái)到旁邊的那個(gè)較高的小山上。那個(gè)山到處都是鮮花，頭頂上還有烏鴉在飛。一眼望去，有紅的花兒，有黃的花兒，有紫的花兒，還有白的花兒。我們好高興呀！我和姐姐采了一束鮮花，我還摘了一些狗尾巴草，媽媽說(shuō)：“農(nóng)村人都叫它mi mi 毛，它還能編小兔子呢！”我本來(lái)就喜歡小兔子，便要求媽媽幫我編一個(gè)，媽媽說(shuō)：“這個(gè)都老了，太干了，編不了！”媽媽接下去說(shuō):“明年春天，新的長(zhǎng)上來(lái)就可以編了！”我說(shuō)：“嗯！”
美麗的至相寺，我下次還會(huì)來(lái)！
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇2
黃山，以奇秀險(xiǎn)著稱(chēng)，它美就美在這兒。
黃山之險(xiǎn)，就在那些仰望也看不見(jiàn)的高峰中。飛來(lái)峰深不見(jiàn)底的懸崖下彌漫著云霧，一片片云逐漸組成云海，在懸崖峭壁下翻滾，而它上面那塊飛來(lái)石，更是讓人望而生畏：它就矗立在峰頂，仿佛就是從天上落下來(lái)的。他顫顫巍巍的模樣，更是讓我膽戰(zhàn)心驚。而那座天頂峰，看起來(lái)不高，但只有爬起來(lái)，才知道它是如此陡峭險(xiǎn)峻，讓我氣喘吁吁。
黃山之秀，完全在那些松樹(shù)上體現(xiàn)了出來(lái)�？矗沁呌袀�(gè)人在向我招手。慢慢走近，才知道原來(lái)是一棵松樹(shù)，但它挺直的背，伸出的手，就像一個(gè)人在跟我打招呼似的。在為那松樹(shù)感嘆之余，才知道那是黃山的標(biāo)志性景物——迎客松。什么麒麟松、豎琴松，聽(tīng)這名字就知道它們是十分秀麗的。
黃山之奇，在那些怪石上一眼就能看出來(lái)。黃山上有條鯽魚(yú)，不過(guò)他不能吃，也不是活的，因?yàn)樗谴笞匀还砀窆さ癯龅?石鯽魚(yú)。雖說(shuō)是石鯽魚(yú)，但和普通的鯽魚(yú)也相差甚少。他也有眼睛，也有嘴巴，仿佛它就是活的，好像也會(huì)嬉戲玩耍，也能活蹦亂跳。我走著，走著，一位仙人突然從天而降，為我指路，他伸出一根手指，好像在對(duì)我說(shuō)：“往這兒走吧�！边@就是著名的“仙人指路”。而那些怪石，更是讓我連連稱(chēng)奇。
黃山之美，讓看過(guò)它的人一聲聲贊嘆。我這次去了黃山更加看出了它的美，我不禁想說(shuō)：“黃山，你是如此陡峭，讓我望而生畏；你是如此秀麗，讓我一聲聲贊美；你是如此奇特，讓我連連稱(chēng)奇�！�
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇3
8月21日，爸爸媽媽和我到廬山游玩。一下車(chē)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一座巨大的山峰矗立在我的眼前。“哇！這就是廬山！”我在廬山腳下看，發(fā)現(xiàn)廬山是由一塊塊大石頭組成的.。廬山的腰間纏繞著一片一片的云霧。接著，我們到廬山腳下玩起了漂流。
一開(kāi)始，我以為是從廬山的瀑布上滑下來(lái)，所以，臉紅了，手抖了，腳僵硬了，牙齒“咯咯”地響。媽媽爸爸都勸我：“你也太異想天開(kāi)了，怎么可能從瀑布上滑下來(lái)呢？”而我卻不以為然。開(kāi)始漂流了，其他人都滿懷高興的心情，可我很不情愿地?fù)Q上了救生衣，戴上了安全帽。“哎，試試吧！也許沒(méi)那么可怕�！蔽倚睦镞@樣想著。于是，工作人員把我們送到了充氣皮艇上，還給了我們兩個(gè)槳。我發(fā)現(xiàn)槳非常象鴨子的腳掌。難怪魯班能發(fā)明船槳�！鞍。∵@皮艇底下怎么會(huì)有十二個(gè)小孔？”思考間，一股清泉就從孔子里涌了上來(lái)。我捧了口水，往嘴里倒。清泉甘甜可口，好喝極了！可接下來(lái)發(fā)生的事可不是一個(gè)“怕”字了。
我們從“滑梯”上漸漸飄下來(lái)�！鞍 辈唤性跄芰T休？哎，終于回到平靜的水潭里了，終于可以休息一下了�？墒俏覄傁胄菹�，不知誰(shuí)在搗鬼，撞了我們一下。正好，這一撞把我們又撞到了“滑梯”上。我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。不知怎的，這一下我的嗓子怎么不“唱歌”了，我覺(jué)得奇怪。當(dāng)然，我的情緒也不那么嚴(yán)肅了，漸漸地從“雷雨”轉(zhuǎn)“中雨”，“中雨”轉(zhuǎn)“小雨”……最后從“多云轉(zhuǎn)晴”。哇，這漂流真是刺激、好玩！就這樣，我們共漂過(guò)了十九關(guān)，水流落差達(dá)190多米。我回頭看了看，這“滑梯”有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)的好似長(zhǎng)城，短的似乎才幾米長(zhǎng)。真是一漂難忘啊！
只要再來(lái)廬山，我還要漂流！
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇4
“不到三疊泉，不算廬山客�！笔罴倮�，我就去了廬山三疊泉游玩，那里的景色可優(yōu)美啦！
那天早上，我們來(lái)到了三疊泉的入口，買(mǎi)完票，走過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的石梯，一路上風(fēng)景如畫(huà)，路旁的山石形態(tài)各異：看，這邊的山石像一群猴子，有的在嬉戲打鬧，有的伸出手，似乎是想摘桃子吃呢！那邊的山石像一只雄鷹，一只爪子抬起，一只爪子站地，展開(kāi)兩只巨大的.翅膀，好像隨時(shí)都會(huì)騰空飛起，真是一番生動(dòng)的景象呀！
繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們便聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”的水聲。接著，我們便來(lái)到了三疊泉跟前。�。√珘延^了！只見(jiàn)瀑布分為三疊，每一疊各自具有它們的特色：上疊猶如飄雪拖練，中疊猶如碎玉摧冰，下疊猶如玉龍走潭。從山崖之間凌空下瀉，好像一匹奔騰的駿馬，從山崖上跑下來(lái)，把一道山崖劈成兩段，在瀑布底下的龍?zhí)毒酒鹁薮蟮乃ǎl(fā)出的聲音震耳欲聾。令我情不自禁地想起了大詩(shī)人李白描寫(xiě)三疊泉的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！闭�(dāng)我陶醉在這美麗的風(fēng)景中時(shí)，時(shí)間已經(jīng)到了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
��！廬山真美��！我愛(ài)美麗的廬山，更愛(ài)美麗的三疊泉。
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