精選四年級(jí)上冊(cè)作文集錦五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
夜空，群星閃耀。我做完作業(yè)，隨手翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，不經(jīng)意間，目光定格在一幅圖畫(huà)上——一個(gè)漢族小姑娘和一位苗族老奶奶緊緊地?fù)肀е�。我看著這幅畫(huà)，一股暖流在心頭慢慢漾開(kāi)……
在一個(gè)群山連綿的小山村，村頭有座古老的小木屋，小木屋經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，早已破舊不堪。但走進(jìn)屋子，屋內(nèi)收拾得干干凈凈的，顯得特別溫馨。屋里住著位八十多歲高齡的老奶奶，她臉上布滿皺紋，就像黃土高原上的千溝萬(wàn)壑。穿著苗族的服飾，裹著褐色鑲花邊的頭巾，黑色長(zhǎng)袍的袖口還繡著美麗的圖案，耳垂上戴著白色的'耳環(huán)呢！老奶奶的子女都外出打工了，一年只回家一兩次，所有的家務(wù)事都要老奶奶自己做。
這天陽(yáng)光明媚，老奶奶本想將一大堆衣物拿去洗，可是年齡大了，腿腳又不便，做起事來(lái)就是那么不利索。正在奶奶發(fā)愁的時(shí)候，只聽(tīng)到屋外傳來(lái)“奶奶，奶奶……”的叫聲，緊接著跑進(jìn)來(lái)一位扎著羊角辮的小姑娘，她氣喘吁吁的，羊角辮上的小花像兩只蝴蝶在飛舞。她是鄰居家的小女孩，專門(mén)來(lái)看望老奶奶的，看到老奶奶愁眉苦臉的樣子，她急忙接過(guò)老奶奶手上的衣物就去洗了。她將臟衣服浸在水盆里，拿塊搓衣板坐在了盆邊，撈起衣服鋪平、抹肥皂，然后用她那有力的小手搓洗著衣服。
動(dòng)作是那樣?jì)故�，那一件件臟衣服在小姑娘的揉搓下仿佛唱起了歡樂(lè)的歌，盆里的肥皂泡也跟著興奮了起來(lái)，都要溢出盆邊了。一件件臟衣服就這樣被小姑娘洗干凈了。小姑娘把洗好的衣服涼曬在竹竿上，一陣風(fēng)拂過(guò)，一竹竿的衣服就似一幅幅美麗的圖畫(huà)，漾起了波紋。老奶奶看著小姑娘那雙凍得通紅的小手，心疼極了，一把摟住了小姑娘，眼角還泛著感動(dòng)的淚光。
夕陽(yáng)的余暉灑滿了山林，灑滿了老奶奶的小木屋，也灑在了老奶奶的臉上，她的臉上閃著紅光，眼睛瞇成一條線，像開(kāi)了一朵幸福的花兒……
我輕輕地合上語(yǔ)文書(shū)，不禁想道：不是親人勝似親人，關(guān)愛(ài)是人世間最美的情感，我們要將這份關(guān)愛(ài)傳承下去。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
“拖堂”是我們學(xué)生最反感的事情，可教我們的老師都是五中“響當(dāng)當(dāng)”的“頂尖人物”。他們的教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，個(gè)人魅力十足，就連拖堂都“獨(dú)具匠心”。他們拖出了師生之間的和諧，也拖出了師生之間的友誼。
數(shù)學(xué)老師——自由選擇
下課鈴已經(jīng)打完了。
我們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，收拾好東西，做好跑步姿勢(shì)，準(zhǔn)備第一個(gè)沖出教室。
可是，數(shù)學(xué)老師仍在講臺(tái)上滔滔不絕，講著一道未講完的.應(yīng)用題。55雙眼睛祈求地看著數(shù)學(xué)老師，能下課嗎？
老師仿佛知道了我們的心意，于是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“已經(jīng)下課了，但是這道題還沒(méi)講完，不如這樣吧，你們把這道題做在作業(yè)本上�！薄鞍�！”全班哀聲一片，老師又說(shuō)道：“那你們是愿意聽(tīng)我講完呢？還是做到本子上？請(qǐng)做選擇。”
全班異口同聲：“老師，你講吧！”數(shù)學(xué)老師已經(jīng)猜好了我們的回答，便又講了起來(lái)。
生物老師——我的時(shí)間不能少
終于下課了，我們都是“身在曹營(yíng)心在漢”。
生物老師不慌不忙地說(shuō)：“來(lái)，別急，讓我算算。預(yù)備鈴響了之后，你們沒(méi)有準(zhǔn)備好，耽誤了2分鐘。上課時(shí)，有同學(xué)說(shuō)話，耽誤了2分鐘。電教課代表幫我開(kāi)投影儀，又耽誤1分鐘。兩分鐘加兩分鐘再加一分鐘，一共是五分鐘。我不允許我占別人的時(shí)間，但更不允許別人占我的時(shí)間，這樣吧，再過(guò)六分鐘，我們下課”“哎，好吧�！蓖瑢W(xué)們無(wú)奈地說(shuō)。
體育老師——站好隊(duì)再下課
雖然在操場(chǎng)上，離食堂最近，但一會(huì)兒人就多了。已經(jīng)下課了。而體育老師還在進(jìn)行總結(jié)。隊(duì)伍已經(jīng)亂了，同學(xué)們都準(zhǔn)備跑向餐廳了�！巴瑢W(xué)們，聽(tīng)我的口令，立正——不站好隊(duì)不讓下課��！希望同學(xué)們?yōu)閯e人著想一下�！比嗔⒓凑竞昧岁�(duì)，“好，這節(jié)課表現(xiàn)不錯(cuò)，下課！”剛跑到餐廳，黑壓壓都是人，無(wú)語(yǔ)……
雖然每個(gè)老師都有拖堂的經(jīng)歷，但每個(gè)老師的處理方法卻不同。我不禁感慨，老師們也真可愛(ài)！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
玲玲家的隔壁住著一位老奶奶，她生病了，一個(gè)人孤獨(dú)的住在家里。但玲玲經(jīng)常去看望她，使得老奶奶感覺(jué)不再孤獨(dú)。
星期天，玲玲又去看望老奶奶。老奶奶一見(jiàn)玲玲來(lái)了，就對(duì)她說(shuō)：“玲玲，我這一次要出去買(mǎi)藥，你還是回去吧！”玲玲想了一會(huì)兒，然后做出決定，胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)事的，你去吧！我?guī)湍憧醇��！?/p>
老奶奶一走出門(mén)，玲玲就仔細(xì)的打量起這個(gè)房間。發(fā)現(xiàn)桶里有一條臟兮兮的被單和幾件衣服。于是，她決定幫老奶奶洗被單和衣服。
說(shuō)干就干，她系上圍裙，找來(lái)一把椅子，拿來(lái)肥皂，一切準(zhǔn)備就緒。玲玲把被單弄濕，然后加點(diǎn)冷水，用冰冷的手使勁的搓，一分鐘、五分鐘。終于有點(diǎn)干凈了，可許多地方都很臟。玲玲并沒(méi)有灰心，還是堅(jiān)持著，她在被單上擦了一些肥皂，然后換桶清水，再繼續(xù)搓，衣服也一樣。一次、兩次、三次……經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于都洗完了。
玲玲把洗干凈的被單和衣服曬在太陽(yáng)下，全部都做完了。老奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)洗干凈的.被子，又看著滿頭大汗的玲玲，知道了這回事。她摟住玲玲，撫摸著她的小臉，激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“玲玲，謝謝你幫我洗了被單和衣服，你雖然不是我的親人，但是你比我的親人還親��！”玲玲在溫暖的懷抱之中，一股暖流從心中沖了出來(lái)。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
去年暑假，我利用假期隨舅舅來(lái)到西雙版納度過(guò)了難忘的假日。
一來(lái)到西雙版納傣族自治州首府——景洪，舅舅就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我和表弟說(shuō)：“這里是野生動(dòng)植物的領(lǐng)地，所以一定要服從向?qū)У闹笓]，千萬(wàn)不可以自說(shuō)自話地亂摸亂動(dòng)。”這個(gè)最后的“動(dòng)”特別強(qiáng)調(diào)。然后，我們便去預(yù)定的賓館了。姍姍來(lái)遲的我們精疲力竭，草草吃了晚餐便立刻倒頭就睡。
第二天早晨，我正在被窩里呼呼大睡。突然，舅舅不“成人之美”，攪了我的“黃粱一夢(mèng)”，硬揪著我去餐廳，當(dāng)時(shí)我心中是一千個(gè)不愿意，但是抵抗雙無(wú)濟(jì)于事，只好怨天尤人，跟著他去了。只見(jiàn)表弟早已“盤(pán)碗刀叉”全副武裝正等著我們哩！看見(jiàn)他臉上洋溢著的笑容，我心里那些僅存的“烏煙瘴氣”也馬上云消霧散。用過(guò)了美味佳肴之后，我們就要開(kāi)始冒險(xiǎn)了！
我們?cè)谙驅(qū)О⒗锏膸ьI(lǐng)下，進(jìn)入了這片神密的原始森林。這真不愧是嵌在我國(guó)西南邊疆的一顆璀璨的明珠��！這回可讓我初步領(lǐng)略了它的風(fēng)采。各種珍禽異獸云集于此。沒(méi)多久，我們就和一群亞洲象相遇，它們旁若無(wú)人似的踱步。這是我第一次親眼目睹國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)良機(jī)，當(dāng)即拍下了這張有紀(jì)念價(jià)值的照片。后來(lái)，我們的運(yùn)氣愈來(lái)愈佳，陸續(xù)碰到印度虎、羚羊，就連國(guó)寶大熊貓也沒(méi)能越出我的眼簾。
時(shí)值正午，大家都有些累了。恰巧，路過(guò)了一家好客的傣族人家。他們盛情款待了我們，菜肴可豐富了！簡(jiǎn)直讓我們經(jīng)歷了一次短暫的'美食之旅：有鮮辣的包燒鮮魚(yú)、松脆的油炸牛蹄筋、純天然的粑粑和滋味香甜的水果。飯后，好客的主人居然還邀請(qǐng)我們?nèi)⒓訚娝?jié)呢！我們正求之不得，當(dāng)然欣然答應(yīng)，在那里度過(guò)了難忘的時(shí)光。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
暑假里，我跟隨媽媽去武漢，游覽了黃鶴樓。
黃鶴樓坐落在武昌蛇山，樓高五層，整樓金碧輝煌，雄偉壯觀。樓檐上翹，像黃鶴展翅，樓頂?shù)膱A柱像黃鶴昂頭，戟指藍(lán)天，樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上，正面高懸的匾額上寫(xiě)“楚天極目”四個(gè)蒼勁的大字。
黃鶴樓始建于三國(guó)時(shí)期，歷史上屢毀屢建，最后一次毀于清光緒年間，現(xiàn)在所見(jiàn)是1981年武漢市政府仿原貌重建。黃鶴樓與高聳入云的電視塔隔江相對(duì)，一邊是傳統(tǒng)文化的沉淀，一邊是現(xiàn)代科技的結(jié)晶，更體現(xiàn)了社會(huì)的不斷進(jìn)步。
走進(jìn)黃鶴樓，一層是大型壁畫(huà)，畫(huà)的是兩只黃鶴立于樓頂極目遠(yuǎn)眺，與樓頂匾額大字相呼應(yīng)。二層在裝修，不能進(jìn)。三層和四層都是小商店，賣(mài)一些工藝品和紀(jì)念品。沒(méi)想到這位古老的.文化巨人肚子里卻充斥著現(xiàn)代商業(yè)的氣味，不知李白、崔顥若能再生，面對(duì)此景，還能否寫(xiě)出那樣的千古名句？
最好看的是五層，這里有歷代名人所題的詩(shī)、畫(huà)�！包S鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠�！�、“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！钡戎�(shī)句都題在壁上。來(lái)到走廊上，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，煙波浩渺的長(zhǎng)江盡收眼底。武漢長(zhǎng)江大橋像一道彩虹飛架南北，橋上車(chē)水馬龍，江面上大大小小的船只，在江霧中若隱若現(xiàn)。夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，游人漸漸稀少。我們也依依不舍地回去了。
讀了很多有關(guān)黃鶴樓的詩(shī)，這次見(jiàn)到了黃鶴樓的真面目。若干年后，再去重游，不知又會(huì)有何感想呢！
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