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        四年級(jí)讀書(shū)作文

        時(shí)間:2024-09-23 13:31:42 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】四年級(jí)讀書(shū)作文集合7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)讀書(shū)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】四年級(jí)讀書(shū)作文集合7篇

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1

          我愛(ài)讀書(shū),我很喜歡書(shū)。我小時(shí)候唱過(guò)一首兒歌,它永遠(yuǎn)記在我的腦海里,“書(shū),書(shū),我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米;書(shū),書(shū),我愛(ài)你,就像農(nóng)民愛(ài)土地……”每當(dāng)想起這首小時(shí)背誦過(guò)的兒歌,自己簡(jiǎn)直到了恨不得嫁給書(shū)的地步。

          我四歲時(shí),爸爸就開(kāi)始給我買(mǎi)好多好多的拼音讀物:《賣(mài)火柴的`小女孩》、《木偶奇遇記》等等。每得到一本書(shū),我就會(huì)心花怒放一天。

          聽(tīng)媽媽說(shuō),晚上我躺在床上還會(huì)自言自語(yǔ)道:“書(shū),書(shū),我愛(ài)你!……”聽(tīng)爸爸說(shuō),有時(shí)候我會(huì)夢(mèng)游到書(shū)房里找書(shū)哩。你說(shuō)好笑嗎?

          書(shū)是我美麗的靈魂。有一次,我在書(shū)房里津津有味地看書(shū),突然一個(gè)大巴掌“啪”的一聲拍在桌子上。

          “還不快去吃飯,快去!”我想媽媽和“可惡“兩個(gè)字有什么區(qū)別?我只好依依不舍地離開(kāi)了書(shū)房。

          書(shū)讓我的知識(shí)變得越來(lái)越多,我愛(ài)讀書(shū)!

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2

          今天是世界讀書(shū)日,我很早就把作業(yè)寫(xiě)完了,因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天帶我去了中心書(shū)城,真的是一個(gè)讓我興奮的消息呢!

          那里有一個(gè)少兒圖書(shū)服務(wù)區(qū),在那里我看了好多好多書(shū),有列那狐的'故事,貝貝熊的故事。我最喜歡的一本書(shū)叫做“遺傳密碼”,里面介紹了細(xì)胞的來(lái)的,還有人體的結(jié)構(gòu),為什么孩子會(huì)象爸爸媽媽?zhuān)姨貏e感興趣。還有一本漢密爾頓的帽子,講的是一只喜歡帽子的小豬,在長(zhǎng)頸鹿那里拿回帽子,學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在鱷魚(yú)那里拿回帽子,學(xué)會(huì)勇敢。在猴子那里拿回帽子,學(xué)會(huì)等待。送給小老鼠帽子,學(xué)會(huì)善良。我喜歡這只小豬。

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3

          “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū),“書(shū)如藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書(shū)。而在我眼中,書(shū)是一葉小舟,載著我們知識(shí)的海洋里遨游,書(shū)就像一位位慈祥的老人,告訴我們一個(gè)個(gè)人生道理。

          小時(shí)候,我并不愛(ài)看書(shū),一見(jiàn)到書(shū)上那密密麻麻的字,我的腦袋就發(fā)暈,可自從那件事以后,我對(duì)書(shū)的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。

          那天,我和媽媽一起去玩,走到新華書(shū)店門(mén)口時(shí),媽媽突然接到一個(gè)緊急電話,她就讓

          我一個(gè)人在書(shū)店等她,不要亂跑,說(shuō)完,就急匆匆地走了,我就坐在那里閑得無(wú)聊,順手拿起了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái),看著看著,漸漸入了迷。這本書(shū)讓我明白了仙人掌本身就含有水分,如果你在沙漠中口渴了,可以隔開(kāi)仙人掌“身子”里流出來(lái),你就可以接可了?赐赀@本書(shū),我見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)找我,又拿起一本《安徒生童話》看了起來(lái)。我為《海的女兒》的小美人魚(yú)而感到悲哀;我被《皇帝的新裝》中的.皇帝逗得捧腹大笑!(dāng)我看完這本,合上書(shū)一扭頭才發(fā)現(xiàn)媽媽以坐在我旁邊老半天了。

          從那時(shí)開(kāi)始,我就愛(ài)上書(shū)了,并且到了走火入魔的程度,連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

          以前我是一個(gè)“電視迷”,可現(xiàn)在的我呢,變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”了!

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4

          生活在新時(shí)代的我們,不愁吃,不愁穿,還有許多好玩的玩具?墒窃诎职謰寢屝r(shí)候,他們是怎么樣的呢?下面,讓我們走進(jìn)林海音,走進(jìn)她的竊讀生活,看她是怎么幸福的讀書(shū)。

          下學(xué)了,作者急匆匆的從學(xué)校趕到書(shū)店,“急匆匆”和“趕”,都讓我們感到了作者的迫不及待。接著是“跨”進(jìn)店門(mén),“踮”起腳尖,從大人的腋下“鉆”過(guò)去。這一系列的動(dòng)作,都讓我們感到作者的迫不及待去讀書(shū)和為了不讓書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)自己只讀不買(mǎi),把自己趕出店門(mén)的心情。想想自己,在班里供我們借閱的圖書(shū)有80多本,家里還有兩個(gè)小書(shū)柜。所以不必?fù)?dān)心沒(méi)有書(shū)讀,也不用擔(dān)心沒(méi)有好書(shū)讀。但是我還經(jīng)常挑揀趣味性強(qiáng)的書(shū)讀,而不能沉下心去讀一些自然科學(xué)圖書(shū),讓那些自然科學(xué)書(shū)躺在家里睡大覺(jué),以后我要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,開(kāi)闊視野。

          “急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著。”把自己比作餓狼,把書(shū)比作一只鮮美的小羊,恰當(dāng)?shù)谋扔鳎憩F(xiàn)出了作者對(duì)書(shū)的渴望。我很佩服林海音在困苦的環(huán)境下去讀書(shū),她的故事使我震驚,支撐她讀書(shū)的支柱是什么呢?我想在課文中找到答案。最后,國(guó)文老師的話讓我深思了很久“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!蔽也榱瞬橘Y料,吃飯指的是身體的需求,讀書(shū)則是指精神的成長(zhǎng),心靈的成長(zhǎng)。讀書(shū)哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的'人,才是健康的人。哦,原來(lái)人的成長(zhǎng)還需要一種精神,這種精神是怎么培養(yǎng)出來(lái)的,它就在書(shū)的世界中,書(shū)的世界可以使我們變的堅(jiān)強(qiáng),可以讓我們戰(zhàn)勝任何困難和貧窮。無(wú)論在什么樣的環(huán)境中,在書(shū)的世界里任何人都是平等的、快樂(lè)的,它滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。我很佩服林海音那種爭(zhēng)分奪秒的去讀書(shū)爭(zhēng)取時(shí)間去讀書(shū)的精神,以至于在亂哄哄的書(shū)店都不會(huì)受到影響。我在讀有些科普知識(shí)或其他的知識(shí)片段,我有時(shí)就是走馬觀花,看過(guò)去就完事了,主要內(nèi)容一問(wèn)三不知,腦袋里空空如也,像一個(gè)被掏了瓤的西瓜,只剩了皮兒。我以后要認(rèn)真的去讀書(shū)。

          我雖然是個(gè)小書(shū)迷,把讀書(shū)作為樂(lè)趣,但是我今天才真正知道我們能在這么寬松的環(huán)境下讀書(shū)是多么的幸福。林海音的愛(ài)書(shū)給童年插上了展翅高飛的翅膀,所以,我希望大家能以書(shū)為友,它像是一個(gè)豐富的寶庫(kù),會(huì)給我們打開(kāi)一個(gè)美好的精神世界。就讓我們一起以書(shū)為伴,以書(shū)為友來(lái)幸福的讀書(shū)吧!

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5

          歌德說(shuō)得好讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。但如果連讀書(shū)的方法都不好,怎么去體會(huì)書(shū)中的含義呢?下面,大家就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)吧!

          在讀書(shū)時(shí),要想想每一段的意思,鍛煉自己。在讀完一段后,回憶書(shū)中所寫(xiě)的內(nèi)容,用自己的'話寫(xiě)在本子上。慢慢的,越寫(xiě)越多,寫(xiě)得也就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)短,越來(lái)越好了。

          在讀書(shū)時(shí),記下書(shū)中的好詞好句,是個(gè)很好的習(xí)慣。讀完一段后,再返回去看一看,看到一個(gè)好詞,看到一句好句,就用筆畫(huà)出來(lái),并記在本子上。書(shū)讀多了,好詞句也就積累了很多,在寫(xiě)作的時(shí)候有很大用處。讀完一本書(shū)后,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或讀后感,也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。在寫(xiě)的時(shí)候就可以利用記錄下來(lái)的一些內(nèi)容來(lái)寫(xiě),這樣就方便多了。

          書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn)。一本書(shū),讀多了,就會(huì)有更深的體會(huì)。讀得多,就好對(duì)這個(gè)故事熟悉了,那它的意思也就自然地浮出水面。

          光是有好的方法還不夠的,還要合理的安排時(shí)間。

          有的同學(xué)說(shuō),沒(méi)時(shí)間讀書(shū),怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢?時(shí)間是擠出來(lái)的,讀書(shū)也不例外。我一般利用吃飯前,午休時(shí),寫(xiě)完作業(yè)后,睡覺(jué)前和雙修日的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍。在沒(méi)有時(shí)間的時(shí)候,可以每天讀幾頁(yè),每天擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)閱讀,一個(gè)學(xué)期下來(lái),準(zhǔn)能讀完二十幾本書(shū)。

          同學(xué)們,多讀書(shū),讀好書(shū)吧!讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔,讓我們一起在快樂(lè)中學(xué)習(xí)吧!

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6

          書(shū),總能給我?guī)?lái)驚喜,那高于生活又來(lái)源于生活的藝術(shù)氣息,總在不經(jīng)意間熏陶著我們,讀書(shū),樂(lè)也,趣也!

          在眾多文學(xué)著作中,我最喜歡的就是那本蒙格瑪麗寫(xiě)的《綠山墻的安妮》了,它不斷引誘著我,使我不得不如饑似渴地將它看完。在這本書(shū)中馬歇和瑪里拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活,為了給馬歇找個(gè)幫手,他們準(zhǔn)備從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā),整天喋喋不休的女孩安妮。杰里,小安妮天真熱情。滿腦子都是浪漫的幻想,在她的想象中,有古怪的名字,頑皮的小溪在冰雪的`覆蓋下歡笑,玫瑰會(huì)說(shuō)話,會(huì)給她講許多有趣的事,影子和回聲是她的兩個(gè)知心朋友,可以訴說(shuō)心事。。。。。。這本書(shū)勾勒了天真活潑的少女形象,敘述了安妮與朋友戴安娜之間純真,美好的友情,這些都深深地吸引著我。每當(dāng)我津津有味地閱讀這本書(shū)時(shí),我都仿佛成了這本書(shū)中的人物,感受著書(shū)中的溫暖,接受著書(shū)中的教誨。

          書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)精神的寶貴財(cái)富,是知識(shí)和文化的使者!

          手持書(shū)卷,在午后的暖陽(yáng)下,緩緩舒展開(kāi)來(lái)。那在書(shū)間一字一句的情懷,皆是作者留下的思想感情,讀一本好書(shū),讀懂它的含義,讀懂它的感情,想必這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣吧!

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇7

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能帶給我知識(shí),帶給我快樂(lè);我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的生活;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是我人生的向?qū);我?ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是智慧的源泉;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……

          正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),所以,書(shū)成為我生命里不可缺少的一部分。有時(shí)為了買(mǎi)到一本喜歡的書(shū),我會(huì)不惜一切代價(jià),甚至愿意用自己最心愛(ài)的生日禮物去交換。

          我看過(guò)許多書(shū),像《王爾德童話》、《安徒生童話》、《小木偶奇遇記》等,而我最喜歡的是《王爾德童話》,因?yàn)檫@本書(shū)里有許多感人的故事,像《小鳥(niǎo)與王子》、《巨人的花園》、《小公主的生日》、《漁夫的故事》、《星孩》,我最喜歡里面的《星孩》。

          《星孩》講了這樣一個(gè)故事:在一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)農(nóng)民出去找食物吃,發(fā)現(xiàn)了一顆璀璨的星星。他很好奇,就跟著星星跑。跑著跑著,星星藏在了一個(gè)斗篷里。這個(gè)農(nóng)民用手扒開(kāi)一看,原來(lái)是個(gè)可愛(ài)的'小男孩。他很驚訝,然后就把這個(gè)小男孩帶回了自己的家,教給了自己的老婆。他們?yōu)楹⒆尤∶靶呛ⅰ。星孩長(zhǎng)大后,成為一個(gè)愛(ài)打抱不平的英雄。

          我喜歡讀書(shū),我要在知識(shí)的海洋里徜徉。

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