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        小學(xué)四年級(jí)和平作文

        時(shí)間:2023-04-24 17:09:42 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)和平作文3篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)和平作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)和平作文3篇

        小學(xué)四年級(jí)和平作文 篇1

          “啊!啊!啊!”一陣凄慘的哭聲從廢墟中傳來(lái),破爛的鐵橋,倒塌的樓房,這一情景慘不容睹。還有一個(gè)三、四歲的小孩,衣服已破爛,身體有道道傷痕,破聲大哭著,就像在喊:“媽媽?zhuān)职,你們(cè)谀睦?”這一幕,就發(fā)生在1937年8月28日那天,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí),記者所拍下的真實(shí)一幕。

          這孩子的爸媽去哪兒?難道被炸死了嗎?這種種疑惑出現(xiàn)在我腦海中。此時(shí),我好像看到了弄弄的煙霧彌漫在空中,一臺(tái)臺(tái)日本飛機(jī)出現(xiàn)在空中!稗Z!”一枚枚炸彈從天而降,如流星似的飛逝下來(lái)。人們四處把頭逃跑,“轟”又一聲響聲出現(xiàn)了,因?yàn)檫@樣,許多孩子都被嚇哭了!火車(chē)站震塌了,有許多逃難的人被活活埋沒(méi)在下面了。一座座建筑物都緩緩地塌下了。濃煙四起,等濃煙消散后,周?chē)届o的.時(shí)候,眼前的景物都面目全非、慘不容睹了,一具具尸體如小山似的堆積一起,唯獨(dú)有一個(gè)孩子,獨(dú)自坐在一旁,孤獨(dú)留在這世界上。他的父母都炸死了,都去世了,以后他唯有自己生活,堅(jiān)強(qiáng)的活下去吧!想一想都是誰(shuí)的錯(cuò)?是戰(zhàn)爭(zhēng)的錯(cuò),對(duì)!沒(méi)錯(cuò)!都是因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)所遺留下來(lái)的。戰(zhàn)爭(zhēng)是這世界上最殘酷的事情,它破壞了我們安寧的生活,破壞了我們的家庭。我們都不希望這些會(huì)發(fā)生,所以我發(fā)起呼吁:請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!讓幸福生活就此開(kāi)始。

          讓世界充滿和平,讓世界充滿愛(ài),讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)留我們的生活,讓愛(ài)溢滿我們的心田!我們每個(gè)人都渴望和平生活,安穩(wěn)地生活下去。如果世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),也許人們更加開(kāi)心,花兒會(huì)燦爛地微笑,空氣會(huì)更加清新,這一切都會(huì)很美好的!

        小學(xué)四年級(jí)和平作文 篇2

          在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,有不少英雄:岳飛、林則徐、黃繼光……他們保家衛(wèi)國(guó),帶給人民無(wú)數(shù)安全感。在和平的今天,也有不少英雄:救死扶傷的醫(yī)生、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、保護(hù)人們安全的警察……一次上課,我知道了火海中的英雄,為了人民的生命和財(cái)產(chǎn),犧牲自己。他就是英勇的消防戰(zhàn)士。

          這天晚上,在奶奶家。打開(kāi)電視,我心中的英雄——消防戰(zhàn)士,又一次映入我的眼簾。我不知道他的名字,只見(jiàn)他在一次爆炸中,犧牲在了火海……看完電視,媽媽催我上床。躺在床上,我翻來(lái)覆去睡不著——在想著我怎么成為英雄。

          這時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面:在一座大型超市,里面閃著火光。我明白那里著火了;鹪谛苄苋紵。消防員們沖進(jìn)了火海,想成為消防員的我,目睹著這一切,腦中閃現(xiàn)一個(gè)念頭——我也去吧?梢环N神奇的力量拉住我,我想應(yīng)該是在家的.緣故吧!看那兒!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)人,其他成員在談著他的安危,有的說(shuō):“我們?nèi)蛶退!庇械恼f(shuō):“咱們?nèi)ゾ推渌税!”還有的說(shuō):“咱們?nèi)完?duì)長(zhǎng)準(zhǔn)備氧氣吧!

          這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)沖進(jìn)了火海。我好像有一雙透視眼,緊隨隊(duì)長(zhǎng)。我多么渴望成為他,隊(duì)長(zhǎng)!他就是那么勇敢,能為別人犧牲的一個(gè)人,我多么想成為他這樣的人,或沖進(jìn)火海去,去陪陪他。就在這時(shí),一大聲的爆炸聲引起了眾人注意,大樓的火一下子熄了,正在人們?yōu)閾?dān)心時(shí),他疲倦地走了出來(lái)。大家一驚,頓時(shí)為他喝彩。我在心里為他喝彩,也充滿了羨慕。

          正在這時(shí),我醒了,這時(shí)一個(gè)夢(mèng)境。我急著這次夢(mèng)。但現(xiàn)在,作為一名學(xué)生,我就只能勤奮地學(xué)習(xí)。等我長(zhǎng)大了,我要做這樣的人!

        小學(xué)四年級(jí)和平作文 篇3

          和平是美好的,和平是幸福的,和平是快樂(lè)的,有了和平,人類(lèi)才能過(guò)著安寧的生活?!這是不1937年8月28日,日本轟炸上;疖(chē)南站時(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

          早上的.時(shí)候,一個(gè)瘦骨如柴的兩歲小男孩牽著媽媽的手送姥姥上火車(chē),剛走上天橋,突然十幾個(gè)炸彈從天而降,把天橋炸斷了,姥姥摔到地上動(dòng)彈不得,母親把小孩子放到一個(gè)安全的地方,自己跑上前去背姥姥去醫(yī)院治療傷口,過(guò)了一會(huì)兒,天上又掉下了幾個(gè)炸彈,把火車(chē)站炸成了廢墟,一列火車(chē)剛剛開(kāi)動(dòng),就被炸彈炸成了兩半,候車(chē)室被炸得一片狼藉,不遠(yuǎn)處還彌漫著硝煙,那個(gè)小男孩坐在鐵軌上號(hào)啕大哭。

          他的母親和姥姥可能被炸死,他的命運(yùn)是悲慘的,失去了親人,就失去幸福。一個(gè)記者看他太可憐了,決定把他送到孤兒院里收養(yǎng)。和平是多么得美好,我呼吁不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了,讓我們每個(gè)國(guó)家團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同發(fā)展,讓和平之神永駐人間。

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