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        四年級(jí)學(xué)生作文

        時(shí)間:2023-04-21 10:00:53 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】四年級(jí)學(xué)生作文匯總六篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】四年級(jí)學(xué)生作文匯總六篇

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

          暑假里,我隨姐姐在游泳池邊玩耍,看見(jiàn)許多大哥哥大姐姐在水里像魚(yú)兒一樣自由,心癢癢的,也想學(xué)游泳。媽媽仿佛看穿了我的心思,幫我報(bào)了名。

          學(xué)游泳的日子到了,我來(lái)到體育館,離體育館越來(lái)越近了,我突然緊張起來(lái),腦海中不由自主地想起安全教育平臺(tái)上溺水的畫(huà)面。我?guī)е活w忐忑不安的心來(lái)到泳池邊,教練看見(jiàn)我繃緊的樣子,讓我先將腳放進(jìn)水里適應(yīng)一下,幫我克服對(duì)水的.恐懼,我感覺(jué)水中好像有一只無(wú)形的手,托著我的腳,不讓它沉下去。我那顆砰砰直跳的心終于緩了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我練習(xí)浮體站立,可我怎么也浮不起來(lái),急得我滿臉通紅。老師見(jiàn)了,微笑著對(duì)我說(shuō):“別急,慢慢來(lái),心急吃不了熱豆腐!蔽以囍潘缮眢w,果然浮起來(lái)了。俗話說(shuō),好事多磨。果然,新問(wèn)題來(lái)了,我想站起來(lái),沒(méi)站穩(wěn),不小心一頭栽進(jìn)水里,嗆了好幾口水,好不容易才站起來(lái)。一次不行,再來(lái)一次。我再次嘗試,可這次用力過(guò)猛,一連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,頭暈?zāi)垦,浮體站立居然變成了雜技表演了,唉!

          功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)不懈的練習(xí),總算練好了浮體站立,接下來(lái)要練習(xí)蹬腿了。老師先給我示范了一下,并強(qiáng)調(diào)了動(dòng)作要領(lǐng)。平時(shí)乖巧聽(tīng)話的雙腳今天好像鬧了小脾氣,怎么也不聽(tīng)我使喚,老是出錯(cuò)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我的腳好像也消氣了一般,變得乖乖聽(tīng)話起來(lái)。還要練習(xí)憋氣和換氣,連著幾天,都是練習(xí)這些基本動(dòng)作,練得我都快厭煩了。

          老師見(jiàn)我掌握了基本要領(lǐng),終于教我學(xué)蛙泳了,我早已迫不及待了。“蹬兩次腳,再用手劃水,劃水時(shí)手從前面劃向后最后收到胸前!闭f(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。剛開(kāi)始動(dòng)作不到位,體力也有限,這樣那樣的問(wèn)題,我總是游不了多遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)我的不懈練習(xí),終于,我可以在游泳池不費(fèi)力地游上一個(gè)來(lái)回。水里的我,像只魚(yú)兒,忽上忽下,忽左忽右,自由自在。

          學(xué)會(huì)了游泳,我就可以早日實(shí)現(xiàn)愿望——遨游在大海里。想起這件事,我就很開(kāi)心,心里比吃了蜜還甜。

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

          盼星星,盼月亮,終于盼到春游這天了,我興奮極了。

          今天天氣雖然很晴朗,但是有點(diǎn)冷。

          早上9:00出發(fā),我們的旅游目的地是泗水河公園。我們首先經(jīng)過(guò)了泗水古城,又經(jīng)過(guò)了金色家園,最后到達(dá)了泗水河公園。

          步入公園大門,一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。公園內(nèi)綠草茵茵,大樹(shù)參天。眼前的花壇中,各種各樣的鮮花正在爭(zhēng)妍斗艷。幾只五彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這種情境不由得讓我想起了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”這兩句詩(shī)。

          吳老師帶著我們找了一塊空地,坐了下來(lái),大家把桌布鋪在地上,把所有帶的東西都放在上面,盡情的吃了起來(lái),不一會(huì)兒,便把東西吃的所剩無(wú)幾了。這時(shí),同學(xué)們就玩了起來(lái),他們有的在玩槍戰(zhàn),有的在玩玩具,還有的在合影留戀。 快樂(lè)的春游作文四年級(jí)

          我們?cè)谀莾喊l(fā)生了一件很不愉快的`事情。三班的一位同學(xué)把我們班的劉子怡打傷了,他們死不認(rèn)賬、欺人太甚。仗著人多,仗著他們班有6個(gè)指導(dǎo)員就欺負(fù)人,我最后忍無(wú)可忍,替劉子怡說(shuō)話。我說(shuō):“你們別仗著你們班有6個(gè)指導(dǎo)員,就可以欺負(fù)我們班,還有你想扣我們班分,門都沒(méi)有,別以為我不知道你們想扣我們班分。最后,我們還是告訴了老師,化解了兩班的矛盾。

          到下午3:00了,本次春游結(jié)束了。我們收拾好了東西,一路上蹦蹦跳跳,開(kāi)始回到我們的學(xué)校。

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

          上周六,我們輔導(dǎo)部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的,好可愛(ài)。我把它放到我的手掌心,生怕捏疼它。

          我一進(jìn)家門,就迫不及待地找原料給小雞做了一個(gè)溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳,我舍不得把小雞孤零零的丟在家里,沒(méi)人陪它玩,它會(huì)寂寞的。要是餓著它怎么辦?所以,我毫不猶豫的`帶上它,并帶上食物。一路上,我陪著它,可是小雞不吃不喝的,我很奇怪,為什么它不吃不喝呢?可思來(lái)想去,還是想不出來(lái)。我問(wèn)爸爸媽媽,他們也不知道;氐搅死霞业拇遄,小雞很冷,有點(diǎn)發(fā)抖,我們把它放在爐子的暖灰里,可第二天早晨起來(lái),小雞卻死了,我百思不得其解。

          我很傷心!就上網(wǎng)搜了搜,查了查,原來(lái),小雞必須生活在三十?dāng)z氏度左右的氣溫才可以活下來(lái)。哦!原來(lái)是這樣,小雞是被凍著了。

          小雞雖然死了,但我學(xué)到了新的知識(shí)?磥(lái),在生活中還有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿,去學(xué)習(xí)。

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

          每當(dāng)清晨我背著書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候就感到十分愜意。

          河邊的柳樹(shù)姑娘照著鏡子梳理著她娜碧綠的垂發(fā),經(jīng)春風(fēng)那么一吹,呼,滿頭綠發(fā)隨風(fēng)飄了起來(lái),水波粼粼的河里,偶爾有著幾條小魚(yú)歡快的游來(lái)游去。

          東方的`太陽(yáng)火紅火紅的,馬路上的人們正急著去上班上學(xué),交通忙成一團(tuán)。那可愛(ài)的楓葉被太陽(yáng)公公伊照,變得那么美,我經(jīng)不住誘惑,撫摸了一下。呵呵,好嫩。

          路上的小草綠油油的.上面沾著清晨新鮮的露珠,看,娜小螞蟻提著“小籃子”來(lái)采露珠了!班帧钡囊宦暎吨閺牟蓍g掉了下來(lái),那只小螞蟻被包住了。

          花朵兒綻開(kāi)笑臉,迎接著我們。那只蝴蝶一直跟著我,精美的花紋,好漂亮!我一看,原來(lái)我的衣服上有一朵紅色的花,蝴蝶一定以為是真的!

          不知不覺(jué)我已經(jīng)到學(xué)校了。美好的一天又開(kāi)始了,明天又會(huì)有怎樣的風(fēng)景在等著我欣賞呢?

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

          人的生命只有一次,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比的重!然而每個(gè)人對(duì)于生命價(jià)值的理解卻各不相同,有的人認(rèn)為生命的價(jià)值在于擁有無(wú)數(shù)的金錢,有的人認(rèn)為能否過(guò)上奢侈的生活是衡量生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn),有的人認(rèn)為長(zhǎng)壽是生命的價(jià)值……到底生命的價(jià)值是什么呢?我可以鄭重地回答你:“是熱愛(ài)生命!”

          熱愛(ài)生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。而著名殘疾人張海迪姐姐患了那么重的病卻并不放棄生命,仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,她就是一個(gè)非常熱愛(ài)生命的人。

          著名殘疾人張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。著名殘疾人張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū),并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

          著名殘疾人張海迪的這種熱愛(ài)生命的.精神令我震驚。是什么東西促使著著名殘疾人張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?想了很舊我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒(méi)有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像著名殘疾人張海迪一樣樂(lè)觀的人也有,像海倫凱勒等。

          我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來(lái)的。

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

          我的這個(gè)暑假過(guò)得既緊張又愉快。

          暑假里媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,每天上午去上畫(huà)畫(huà)班,畫(huà)到十點(diǎn)去上英語(yǔ)班,下午去上畫(huà)畫(huà)班,每天參加完補(bǔ)習(xí)班回來(lái),我就會(huì)抓緊時(shí)間做老師布置的作業(yè)。

          為了讓我的這個(gè)暑假過(guò)得更愉快,爸爸媽媽在每個(gè)星期天都帶著我去登山、游公園,特別在8月19日我生日的那一天,開(kāi)車帶我和妹妹、弟弟、媽媽一起去文慧山莊游泳和沖浪,更讓我的心情非常開(kāi)心。我穿上游泳衣和救生衣,身上還帶著救生圈,開(kāi)始我不敢游,慢慢的我就趕往深水區(qū)游了,在游泳池里我還見(jiàn)到了二個(gè)我的同學(xué),我們比賽看誰(shuí)游得快,結(jié)果我贏了,由于心情的愉快,竟忘記了時(shí)間,所以玩到晚上9點(diǎn)多才戀戀不舍的離開(kāi),晚上還吃了烤魚(yú),總之我那天玩得很開(kāi)心,也覺(jué)得很幸福和有意義。

          在暑假的最后一個(gè)星期,我去了新鄭伯伯家,伯母把我和妹妹帶到了礦上,在礦上我不僅看到了高高的井架,還看見(jiàn)了工人們?cè)谧约旱?工作崗位上,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)做著自己的本職工作,讓我真正體會(huì)工人們的偉大,更讓我體會(huì)到父母工作的辛苦和不易,我要以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母。

          我這個(gè)暑假過(guò)的是豐富多彩。

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