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        四年級(jí)小麻雀作文

        時(shí)間:2023-04-20 18:25:57 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)小麻雀作文合集八篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)小麻雀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于四年級(jí)小麻雀作文合集八篇

        四年級(jí)小麻雀作文 篇1

          雨后,院子里飛來(lái)了幾只小麻雀,它們?nèi)黹L(zhǎng)著赤褐色的羽毛,好像披上了一件厚厚的外衣。肚上是棕色的,好似穿上了一件棕色的襯衫。頭上是褐色的,似乎圍了一塊褐色的頭巾。爪子牢牢地抓住了籬笆,唧唧喳喳叫個(gè)不停,好像在開(kāi)大會(huì)。

          到了中午,我看見(jiàn)它們還沒(méi)飛走。這是,我突然發(fā)現(xiàn)它的小巧玲瓏的嘴動(dòng)了一下,好像在對(duì)我說(shuō)“小朋友,你可不可以讓我住下?”于是,我拿來(lái)一個(gè)籠子,又拿了一把米放在籠子里,小麻雀見(jiàn)我反而更喜歡了,飛進(jìn)籠子里,一會(huì)兒跳上一會(huì)兒竄下,吃起米來(lái)。

          下午,我把籠子打開(kāi),讓小麻雀自由自在地在天空中飛翔,一會(huì)兒藏在云上故意不讓我看到,一會(huì)兒跟其他的小鳥(niǎo)棲息,玩累了小麻雀又回到了自己的'新家。我看著它飛起來(lái)的樣子很可愛(ài),我想如果我能像小麻雀那樣自由地飛翔該有多好。∥铱梢燥w到北京看閱兵儀式,看到總理向我揮揮手;還可以飛到香港,到迪斯尼樂(lè)園游玩……

          這就是小麻雀生活新的一天。

        四年級(jí)小麻雀作文 篇2

          從前,有一只小麻雀,它很驕傲,總以為自己能飛的很高很遠(yuǎn)。一天,它找到老鷹,說(shuō):“老鷹,咱們來(lái)比一比,看誰(shuí)能先穿過(guò)這條大河到達(dá)對(duì)面的那片樹(shù)林!崩销椪f(shuō):“小麻雀,你力氣小,飛到河中央,就會(huì)掉下來(lái)的.!笨尚÷槿笀(zhí)意要比,沒(méi)辦法,老鷹只好和它比。剛開(kāi)始,小麻雀還飛的挺遠(yuǎn),可漸漸的,它就沒(méi)有了力氣。眼看就要掉到河里去了,幸虧老鷹眼明手快,一把抓住了小麻雀,帶它飛到了河對(duì)面的草地上。小麻雀看著老鷹,不禁羞愧地低下了頭。

        四年級(jí)小麻雀作文 篇3

          大雨傾盆而下,世界都被罩在密密的雨簾里,但我記得,上次雨里的那只小麻雀。

          那天,大雨很反常地下著。雨里大風(fēng)也來(lái)作亂,外頭的樹(shù)搖搖晃晃,似乎馬上就要斷了似的。當(dāng)雨小了,我拿著雨傘跑到外頭,發(fā)現(xiàn)草地里躺著兩只小麻雀。我大腦立刻發(fā)出指令,把它們拿回家去好好調(diào)養(yǎng)。

          我把它們晤在手上,三步并做兩步跑回了家。我回到家二話(huà)不說(shuō),把麻雀放在被子上,趕緊去取冷飯;氐椒块g,我把暖氣開(kāi)了,又去拿了幾個(gè)小碟子,把水和冷飯盛到里頭。經(jīng)過(guò)一番努力,小麻雀?jìng)冃蚜耍瑓s只是睜著眼睛,恐懼環(huán)顧著這個(gè)“奇怪”的世界。

          為了更好地照顧它們,我還把我的.寵物鳥(niǎo)“波比”帶了出來(lái),它是一只八哥,雖然可能八哥和麻雀交流不了,但是值得一試。

          我嘔心瀝血,盡心盡力照顧它們,可一只麻雀還是離開(kāi)了“鳥(niǎo)世”,另一只體力復(fù)原后,還是遠(yuǎn)走高飛了,我可能也再也見(jiàn)不到它。

          動(dòng)物和人之間的情誼是最寶貴的,要珍惜這一份看似微小的情誼。

        四年級(jí)小麻雀作文 篇4

          一個(gè)寒冷的冬日,雨夾雪不停地下著,大地一片濕挽渡的,北風(fēng)也肆意蹂躪著大地。

          我做完作業(yè),想去陽(yáng)臺(tái)呼吸一下新鮮空氣。突然,我意外地看見(jiàn)“只小麻雀飛到陽(yáng)臺(tái)花盆里的鐵樹(shù)下。

          我低著頭躡手躡腳地走過(guò)去,走到陽(yáng)臺(tái)西邊窗前。我悄悄地抬起頭,透過(guò)天藍(lán)色的窗玻璃,看到一只小麻雀躲在鐵樹(shù)下,它聾拉著翅膀,瘦小的身子不停地顫抖著,眼皮似乎都睜不開(kāi)了。我看見(jiàn)小麻雀的眼睛里好像露出哀求的目光,正在對(duì)我說(shuō):“小朋友,我又餓又冷,快救救我吧!”

          我看見(jiàn)小麻雀可憐的樣子,就毫不猶豫地抓了一把米想去喂它?墒,當(dāng)我打開(kāi)窗子的一剎那,小麻雀“撲棱”一下飛到陽(yáng)臺(tái)對(duì)面的樹(shù)枝上。我只好把米粒撒在鐵樹(shù)下,連忙關(guān)好窗,迅速離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)。然后,我就不時(shí)地向鐵樹(shù)那邊看上一眼,焦急地等待小麻雀飛回來(lái)。“小麻雀會(huì)飛回來(lái)嗎?”我心里不斷地念叨著。

          過(guò)了大約一個(gè)小時(shí),我終于看見(jiàn)這只小麻雀又飛回來(lái)啦!小麻雀在鐵樹(shù)下,小腦袋不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,有時(shí)還側(cè)著腦袋,兩只綠豆般大小的烏黑眼睛東瞧西看,警惕地觀(guān)察著周?chē)膭?dòng)靜。突然,小麻雀看準(zhǔn)一粒米,腦袋一低,吃到一粒米就馬上飛到樹(shù)枝上。小麻雀在樹(shù)枝上仔細(xì)地觀(guān)察了一會(huì)兒,又飛回來(lái)吃米……經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回,小麻雀感到?jīng)]有陷阱,它的膽子大了一點(diǎn)兒,不停地低著頭吃米粒,一會(huì)兒就把米粒吃光了。小麻雀在鐵樹(shù)下拍拍翅膀,許久才又一次地飛走了。

          從這以后,我每天都要放點(diǎn)兒米在鐵樹(shù)下,這只小麻雀總會(huì)來(lái)光顧,還常常帶來(lái)五六個(gè)小伙伴,它們有時(shí)放開(kāi)膽子爭(zhēng)搶著吃,有時(shí)躺在花盆里用翅膀拍打泥土,有時(shí)甚至還會(huì)張開(kāi)翅膀、豎起尾巴追逐著……我家的陽(yáng)臺(tái)好像成了這群小麻雀的`游樂(lè)場(chǎng),它們不時(shí)地側(cè)著腦袋往陽(yáng)臺(tái)里張望,好像要對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!”每當(dāng)我看到這群小麻雀的神態(tài)時(shí),我心里總是樂(lè)滋滋的。這群可愛(ài)的小麻雀給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣!

        四年級(jí)小麻雀作文 篇5

          在今天放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。

          我在離它不近不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)觀(guān)察它。哇,多么可愛(ài)的一只小麻雀!它有著一身暗褐色的羽毛,羽毛上還有一些黑色的小斑點(diǎn),雖說(shuō)顏色沒(méi)有孔雀那樣鮮艷、沒(méi)有鴿子那樣漂亮,不過(guò)暗褐色的羽毛襯托著身上那些黑色斑點(diǎn),卻顯得格外可愛(ài)。那看似機(jī)靈的.小腦袋上,有著一對(duì)像黑寶石一樣又圓又小的眼睛,還有一個(gè)尖尖的小嘴巴,臉上還“化妝”了,有褐、黑、白這幾種顏色。小麻雀還長(zhǎng)著兩只小小的爪子,別看它小,卻能穩(wěn)穩(wěn)地站在桿子上。它的尾巴上也有整整齊齊的暗褐色花紋。這麻雀看上去就讓人喜歡。

          瞧!這只麻雀搖搖身子、擺擺頭兒、抖抖尾巴、眨眨眼睛、晃晃翅膀,還梳理羽毛,好像是在臭美哩!

          這時(shí),靈敏的小麻雀似乎發(fā)現(xiàn)我在看它,害怕地突然拍了一下翅膀,就飛走了,快得連個(gè)影子都看不到。

          這真是一只可愛(ài)的小麻雀。

        四年級(jí)小麻雀作文 篇6

          中秋節(jié)那天,我在家看電視,忽然,從窗戶(hù)外飛來(lái)了一只小巧玲瓏的小麻雀,可能是我家的玻璃窗擦的太亮了,所以小麻雀以為前面沒(méi)東西,到處撞窗戶(hù)。

          過(guò)了一會(huì)兒,小麻雀撞暈了掉了下來(lái)。

          因?yàn)榧依餂](méi)人,我又天生膽子小,只好用毛巾把手纏了幾圈,將麻雀拿了下來(lái)。

          我用線(xiàn)把麻雀的腳栓住,一會(huì)兒掂著它,把它懸在空中,一會(huì)兒又把它放在床上。我喂它小米,它不吃,又喂它水它不喝。

          我以為它累了,給它做了個(gè)家,自己玩去了。

          不一會(huì)兒,媽媽回到家,看到了這只麻雀,語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說(shuō):“快把麻雀放了,如果人家無(wú)緣無(wú)故把你的腳栓住,再把你關(guān)起來(lái),不讓你回家,你愿意嗎?”

          我被問(wèn)得的無(wú)言可答,趕緊把麻雀放了。我剪斷了那根線(xiàn),小心翼翼陌崖槿概踉謔種?看著它漸漸的飛遠(yuǎn)了,自由了。

          后來(lái)我在床上拾到了它的一根尾毛,直到現(xiàn)在還保存著它,就算是我對(duì)它的紀(jì)念吧。

          媽媽說(shuō)的對(duì),一個(gè)人是多么渴望自由啊,假如我沒(méi)把小麻雀放了,恐怕它現(xiàn)在已被我折騰的半死不活了。

        四年級(jí)小麻雀作文 篇7

          清晨,我剛睜開(kāi)矇眬的雙眼,聽(tīng)到一陣婉轉(zhuǎn)清脆的叫聲。哦,原來(lái)是幾只小麻雀正在窗外的樹(shù)枝上唱著優(yōu)美的歌曲呢!

          其中一只小麻雀可漂亮了,它一身的棕色羽毛,中間夾著數(shù)塊白色的細(xì)毛,棕色和白色相間,如同一件漂亮合身的衣裳。臉是棕色的,只露出兩顆小電燈泡似的眼睛在臉上閃呀閃,見(jiàn)我抬起頭看它,它就立刻躲了起來(lái),像一個(gè)害羞的小姑娘。它的頭上有一簇褐色的`羽毛,像蓋了一塊小小的頭巾。在那雪白的脖子上,有一圈潔白的毛發(fā),宛如戴上了一個(gè)銀項(xiàng)圈。

          小麻雀特別調(diào)皮。我家的陽(yáng)臺(tái)上種著幾盆綠蘿,那翠綠的葉子,好似一個(gè)個(gè)小小的滑梯。小麻雀?jìng)兘?jīng)常在空中盤(pán)旋著,睜著好奇又迷惑的大眼睛打量綠蘿,有時(shí)還會(huì)趁我們不注意,啄幾下綠蘿的葉子,巴嗒巴嗒嘴,好像在說(shuō):“這是什么呀?味道怎么怪怪的呀?”

          小麻雀非常膽小。有一次,它們咕咕咕地一直叫,好像在說(shuō):“好餓呀,哪里有吃的呀!”我一看,便捧了一把小米,蹲在陽(yáng)臺(tái)上伸著手給它們吃,一個(gè)小時(shí)都快過(guò)去了,可是小麻雀就是不來(lái)。后來(lái),我只好把小米撒到陽(yáng)臺(tái)上,回到屋里偷偷地看著小麻雀到底吃不吃。不一會(huì)兒,一只小麻雀就飛到了陽(yáng)臺(tái)附近的墻邊,四處張望,好像在看周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn)。確定安全后就飛到食物旁邊啄了兩下,我以為它要走了,誰(shuí)知只見(jiàn)小麻雀咕咕地叫了幾聲,它的同伴們也飛了過(guò)來(lái),都爭(zhēng)先恐后地去吃。這些小米被小麻雀?jìng)兂缘靡桓啥䞍。它們發(fā)現(xiàn)了探頭探腦的我,撲了撲翅膀,好像在說(shuō):“謝謝你!

          我非常喜歡窗外的小麻雀,它們是我最可愛(ài)的朋友!

        四年級(jí)小麻雀作文 篇8

          有的人喜歡終日忙碌的燕子,有的人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹,而我卻喜歡機(jī)靈可愛(ài)的小麻雀。每次回鄉(xiāng)下,我都會(huì)和外婆家的小麻雀啾啾玩。

          啾啾有一雙烏黑烏黑的大眼睛,全身是棕色的,頭頂一塊毛是金黃色的,可愛(ài)極了。

          啾啾生氣時(shí),身上的毛就會(huì)豎起來(lái),高興的時(shí)候,它會(huì)在籠子里跳來(lái)跳去,難過(guò)的.時(shí)候,會(huì)蜷縮在籠子的一角。啾啾名字的來(lái)由是因?yàn)樗慕新,其他的小鳥(niǎo)叫聲要不是“唧唧”就是“喳喳”,而啾啾的叫聲是“啾啾啾啾”。我有時(shí)會(huì)把啾啾放出去,讓它自己活動(dòng)活動(dòng),它一飛上藍(lán)天就大叫“啾啾啾啾”,好像在說(shuō):“太好了太好了,我可以玩了!边^(guò)了一會(huì),我準(zhǔn)備喊啾啾回來(lái)吃飯,只見(jiàn)它正在和另一只小麻雀聊天呢。啾啾見(jiàn)我向它招收,馬上就飛到我身邊,啄著我手上的小米粒。

          啾啾在洗澡時(shí)會(huì)發(fā)出“啾啾啾啾”的聲音,仿佛在說(shuō):“洗澡真舒服。”啾啾洗完澡飛回籠子,清了清嗓子,唱起了優(yōu)美的歌“啾啾啾啾”。每次啾啾啼叫,我都會(huì)做出各種各樣的猜想。

          我愛(ài)啾啾,愛(ài)它那優(yōu)美的歌聲,愛(ài)它那可愛(ài)的摸樣。

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