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        四年級(jí)有趣的作文300字

        時(shí)間:2023-04-10 10:46:04 四年級(jí) 我要投稿
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        【實(shí)用】四年級(jí)有趣的作文300字集合六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的四年級(jí)有趣的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】四年級(jí)有趣的作文300字集合六篇

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇1

          我最近喜歡上了一個(gè)紙牌游戲——《三國(guó)殺》,它是一款集角色扮演、戰(zhàn)斗和偽裝等要素于一體的多人卡牌游戲。它能讓你通過(guò)扮演耳熟能詳?shù)娜龂?guó)角色,在顛覆性的歷史舞臺(tái)中體驗(yàn)到充分的樂(lè)趣。

          在 “三國(guó)殺”里我最喜歡用關(guān)羽,關(guān)羽在歷史上是一個(gè)重情義,武功高強(qiáng)的人,始終忠于劉備。他曾經(jīng)受了曹操大恩但他不忘舊情,他收拾好行囊背著曹操偷偷的`走了。由于他沒(méi)有曹操的口令,所以守關(guān)的武將不讓他過(guò),最后關(guān)羽沒(méi)辦法只好過(guò)五關(guān)斬六將了。在游戲中,他代表武圣,可以用來(lái)?yè)Q取“殺”,這樣我就可以把對(duì)方 “殺掉”。

          我第二喜歡用的就是趙云,他也是蜀國(guó)的一名大將,他英俊帥氣,武功高強(qiáng),曾經(jīng)突破重圍救出了劉備的孩子阿斗。游戲中,他的主要功能是:“殺當(dāng)閃”,“閃當(dāng)殺”,可以讓我的“殺,閃”數(shù)量增多,能進(jìn)能退乃真正法器。

          通過(guò)這個(gè)游戲,不僅可與娛樂(lè)身心,而且可以學(xué)到很多歷史知識(shí)。

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇2

          今天,我高高興興地來(lái)到“托陽(yáng)”上寫(xiě)作課。

          上課了,只聽(tīng)見(jiàn)陳老師和藹地說(shuō):“我們猜謎語(yǔ)好嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“好!”

          陳老師說(shuō)了第一個(gè)謎面:“大力士力大無(wú)比,一手推倒一座山!贝蠹易h論紛紛,這時(shí),一個(gè)三年級(jí)的姐姐說(shuō):“是‘掃’!标惱蠋熣f(shuō):“你是怎樣想的?”她不慌不忙地說(shuō):“因?yàn)榇罅κ康氖志褪翘崾峙,推倒一座山就是把山推過(guò)來(lái),所以是掃字!崩蠋熯B連表?yè)P(yáng)她。

          接著老師說(shuō):“我們猜第二個(gè)謎語(yǔ)好嗎?”大家說(shuō)“嗯!崩蠋熼_(kāi)始說(shuō):“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇向左方,并排兩棵樹(shù),栽在石頭上!庇械淖ズ竽X勺,有的用手托著下巴,還有的盯著天花板沉思,我左思右想,還不停地用手指在桌面上比劃著,卻怎么也想不出來(lái)。突然,劉沛欣站起來(lái)說(shuō):“是‘磨’字!”她話音剛落,立刻博得了老師和我們的.陣陣掌聲。

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇3

          “叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲,提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書(shū)來(lái)到電腦教室,在場(chǎng)的同學(xué)都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型,猜猜看為什么?別著急!

          嘴巴還沒(méi)合上呢!

          原來(lái)是學(xué)校把一批新電腦送進(jìn)了電腦教室里:液晶顯示屏,全新的`主機(jī),還有跟老鼠一樣靈活的鼠標(biāo)、、、、、、哇!

          酷斃了!

          課堂上,老師先教了上課的規(guī)則,由于大家的表現(xiàn)極好,所以老師讓大家先打開(kāi)電腦,打開(kāi)之后,老師就開(kāi)始教大家怎么制作網(wǎng)頁(yè)。老師講的專心致志,大家聽(tīng)的津津有味。從是怎么新建文檔開(kāi)始,老師一步一步的教,我們一步一步地學(xué),學(xué)完了之后馬上開(kāi)始自己操作一番,“太棒了!Good!”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞!拔页晒α!

          我終于做出來(lái)屬于自己的網(wǎng)頁(yè)了!”下課鈴聲響了,我戀戀不舍地離開(kāi)了這充滿知識(shí)的課堂!

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇4

          老師要帶我們?nèi)ヒ按,我們很高興,更多的是期待。我們大家都準(zhǔn)備好了野炊的必需品,終于盼到了星期天,我們懷著興奮的心情來(lái)到了集合的'地點(diǎn),等人到齊了,我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

          我們路過(guò)了鳳凰廣場(chǎng),來(lái)到了歐式商業(yè)街,緊接著就到了黃河大橋,我們?cè)跇蛏闲菹⒘艘粫?huì)兒又出發(fā)了。我們大家有說(shuō)有笑的來(lái)到了目的地——黃河外灘。我們看見(jiàn)這里到處綠樹(shù)成蔭,空氣格外清新。

          我們趕快鋪開(kāi)餐布,大家分工一會(huì)兒就搭好了灶臺(tái),鍋碗瓢盆、油鹽醬醋也都擺出來(lái)了。就差柴草了,這時(shí),趙世超和吳崢昕的爸爸開(kāi)車送來(lái)了柴草,我和張龍飛去抱柴,大家開(kāi)始炒菜,不一會(huì)兒一桌豐盛的菜就做好了。我們聞到香噴噴的飯菜忍不住想吃,老師說(shuō):“再等等,等大家都忙完了一塊兒吃好嗎?”我們等到人到齊了就開(kāi)飯了。老師說(shuō):“孩子們不著急,慢慢吃,等吃飽了我們?cè)僮。?/p>

          這次野炊我們這些衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”也都親自動(dòng)手了。這使我充分認(rèn)識(shí)到自理能力是多么重要。

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇5

          一個(gè)星期六的下午,我急匆匆地趕到少年宮,準(zhǔn)備去參加一次書(shū)法課的拓碑活動(dòng)。

          周老師是我的書(shū)法老師,她先給我們講了一些這次活動(dòng)的注意事項(xiàng),然后同學(xué)們各自收拾好自己的物品,一起上車了。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑,歡樂(lè)的'笑聲在車廂里回蕩。不一會(huì)兒,我們就到了富樂(lè)山腳下。

          下車后,同學(xué)們的目光都集中在山腳下的石碑上,一邊看一邊嘰嘰喳喳的議論著,周老師就要開(kāi)始講解怎樣拓碑了,同學(xué)們都立即圍了過(guò)去,我也不例外,等同學(xué)安靜下來(lái)后,周老師就開(kāi)始講解拓碑的簡(jiǎn)單方法,然后拿著噴水器在距紙三寸遠(yuǎn)的地方,開(kāi)始均勻的噴灑,然后拿毛邊紙把多余的水分吸干,用報(bào)紙和刷子把宣紙輕輕地打進(jìn)去,最后用墨包沾上墨汁開(kāi)始拓碑文,不一會(huì)兒一張完美的作品就呈現(xiàn)在我們面前,哇!同學(xué)們贊嘆不一。

          同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地也要來(lái)拓碑文。我按照老師講的辦法把第一張宣紙拓了下來(lái),可是沒(méi)有預(yù)期想的那么好,于是我開(kāi)始第二次嘗試,可是因?yàn)槲夷吹奶,上面全是墨,看不清楚,所以第二次也失敗了,在老師的幫助下我開(kāi)始第三次嘗試,因?yàn)槲椅×松洗蔚慕逃?xùn),所以這次十分成功,我高興極了!

          通過(guò)這次活動(dòng),我對(duì)書(shū)法有了新的認(rèn)識(shí),因此我更加喜歡練書(shū)法了!

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇6

          人生的道路上會(huì)發(fā)生許多事,有些事過(guò)目就忘了,有些事會(huì)給你留下深刻的印象,F(xiàn)在我就給大家講講我身上的趣事吧。

          一天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,真是個(gè)好天氣呀!我跑去拉住媽媽的手,說(shuō)“媽媽,媽媽,我們?nèi)ス珗@玩吧!眿寢尯吞@可親的說(shuō):“孩子,不要光想著玩,你去幫媽媽賣點(diǎn)食鹽吧!薄昂玫!”我高興的喊道,興奮的拿起錢,興沖沖的向商店跑去。

          商店里的商品玲瑯滿目,我問(wèn)了一下服務(wù)員阿姨賣鹽的地方在哪兒,阿姨順手一指,我跑過(guò)去看也沒(méi)看就拿起一袋“鹽”向家跑。因?yàn)閶寢尲敝名}炒菜,所以也沒(méi)看是糖還是鹽,就直接放鍋里了。

          吃飯的時(shí)候,我嘗了一口剛炒好的菜,?菜怎么會(huì)是甜的!這時(shí)媽媽拿起我買的“鹽”哭笑不得地說(shuō):“孩子,你把鹽買成糖了!”哎,我們吃著帶有甜味的'菜,個(gè)個(gè)都苦笑著。

          聽(tīng)了我的趣事,你還會(huì)做個(gè)粗心的孩子嗎?相信你肯定會(huì)吸取我的教訓(xùn),做事仔細(xì)、認(rèn)真。

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