實(shí)用的美麗的秋天四年級(jí)作文集錦8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的美麗的秋天四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的秋天四年級(jí)作文 篇1
金秋十月，天高云淡。在美麗的秋天里，我們一家去了北大荒生態(tài)園。
在路上，我向窗外望去，遠(yuǎn)處一片片房子，仿佛一個(gè)個(gè)小人在地上站著。近處，許許多多的車輛來來往往，奔流不息。這時(shí)，我們到了北大荒生態(tài)園。剛進(jìn)生態(tài)園，望遠(yuǎn)看去，紅紅的`楓樹像一把把火一樣立在水果園前。我們走進(jìn)了美麗的水果園。門前有七個(gè)大字：歡迎光臨水果園。一進(jìn)門，哇！高高的蘋果樹像軍人一樣一動(dòng)不動(dòng)的站在那里守門。再看左邊，黃黃的鴨梨掛在梨樹上，一晃一晃的，好像在說：“你們好！”右邊，是年輕健壯的橘子，雖然受了傷，但是還是那樣堅(jiān)強(qiáng)。為什么這么說呢？是因?yàn)殚僮拥钠つw坑坑包包，好像一道道傷疤，可它也沒要求取醫(yī)院，依然頑強(qiáng)地生長著，而且還又大又甜。這時(shí)，我端出一個(gè)水果拼盤，里面有：紅紅的蘋果，黃黃的鴨梨，橙色的橘子，好吃的石榴，請爸爸媽媽品嘗。
原來，秋天是這樣美麗呀！我喜歡秋天！
美麗的秋天四年級(jí)作文 篇2
有人說秋天是豐收的季節(jié)，有人說秋天是涼爽的季節(jié)，還有人說秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。我眼中的秋天是跟別人不一樣的。
我眼中的秋天是忙碌的季節(jié)。你看，田野里農(nóng)民伯伯正拿著鐮刀割著稻谷，果園里農(nóng)夫正在樣子上摘著又大又甜的苷桔，在玉米地里，農(nóng)夫們盡快著收高高的玉米。就連小動(dòng)物也忙得不可開交，你看，地上小螞蟻正三個(gè)一群兩個(gè)一伙的抱著食物往窩里走；不遠(yuǎn)處，一只松鼠正在地上拾著一顆顆美味的.松果；天空上一只小鳥正銜著一只肥肥的蟲子往窩里飛著~.......。好一派豐收的景象。
我眼中的秋天是美麗的季節(jié)。田野里，稻谷彎著腰，臉上漾溢著陣陣的微笑；高大的玉米，雙手插腰，滿臉不高興，心想農(nóng)民伯伯為什么還不把我收下來呢？果樹上柑桔正露出金黃的臉蛋像個(gè)小燈籠一樣。好一派美麗的景色。
我眼中的秋天是個(gè)舒服的季節(jié)。站在田野里，一陣微風(fēng)拂來，你會(huì)感覺分外涼爽；在家里你在吃水果時(shí)，你會(huì)感到甜甜的；當(dāng)你在花園里，看著菊花，你會(huì)聞到陣陣花香。真爽啊!
秋天，你讓人陶醉，秋天，你讓人感到舒服；秋天，你讓人忙碌；秋天，你讓人......
美麗的秋天四年級(jí)作文 篇3
火熱的夏姑娘剛剛離去，溫柔的秋姑娘就邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
秋姑娘穿著一身金燦燦的衣服。她輕輕地來到草地上。盡管秋姑娘的腳步輕盈，生怕驚動(dòng)了小草甜蜜的夢。但是，秋姑娘走后，小草便不像春天那樣柔嫩，也不向夏天那樣幽綠，而是呈現(xiàn)出一片淡淡的鵝黃。
秋姑娘去哪兒了？噢！原來在給大樹伯伯換上金裝呢！登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鷹展翅飛翔，還有的像演員在跳芭蕾。地上滿是落葉，想鋪上了一層厚厚的地毯。
果園里一派豐收的景象。瞧，那掛滿枝頭的蘋果，低著頭，紅著臉，多么像害羞的小姑娘呀！還有那片成熟的石榴漲紅了臉，咧開了嘴，好像在給誰講笑話呢。再看那遠(yuǎn)處的山楂樹，紅得像一團(tuán)團(tuán)躍動(dòng)的火苗，把人們的'心也給燃燒起來了。
走在鄉(xiāng)間的小路上，到處都是成熟的莊稼。眼前是一片金黃的玉米地，金色的籽粒撐破了玉米棒子的外衣。
秋姑娘悄悄地悄悄地給大地圖上絢麗的色彩，給勤勞的人們帶來了豐收的喜悅！
美麗的秋天四年級(jí)作文 篇4
沒有春天的百花爭艷，沒有夏天的熱情奔放，也沒有冬天的銀裝素裹，湛江的秋向人們展現(xiàn)了她獨(dú)特的美。
秋姑娘是一位出色的畫家，她悄悄地來到了郊外的田野，聽到了農(nóng)民伯伯們在討論秋是什么顏色的。于是拿起手中的畫筆輕輕一揮，給農(nóng)作物換上了新衣裳。香蕉妹妹擺弄著黃色的新裙子，好看極了！看，那邊發(fā)出淡淡的橙色光芒，原來是橘子姐姐提著漂亮的小燈籠，白天也不肯放下。茄子哥哥則披上了紫瑩瑩的風(fēng)衣，而蘋果弟弟找不到新衣裳，急得臉都紅了……
秋姑娘來到了漁港公園，聽到了孩子們在討論秋是什么顏色的。手中的畫筆輕輕一揮，瞬間煥然一新。只見秋菊仙子們在爭奇斗艷，白的似雪、粉的似霞……枯黃的小草默默地低下了頭，似乎在對(duì)人們說：“再見了！明年春天我還會(huì)再回來的”。
秋姑娘來到了美麗的瑪珥湖，聽到了游人們在討論秋是什么顏色的。手中的畫筆再次輕輕一揮，淺藍(lán)色的湖水與蔚藍(lán)的天空遙相呼應(yīng)著，幾朵棉花般的白云懶洋洋地享受著這一片寧靜。這多姿多彩的秋色不禁讓我想起了宋朝詩人蘇軾的“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。
秋姑娘又是一位著名的音樂家，用手中的.指揮棒譜奏出一首動(dòng)聽的樂曲。秋雨淅淅瀝瀝地下著，“滴答”“滴答”，那是秋雨彈起了心愛的土琵琶；“呼呼”“呼呼”，秋風(fēng)鼓起腮幫子吹起了口風(fēng)琴；“沙沙”“沙沙”，落葉從空中飄落，就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，最后安全地落在大地媽媽的懷抱里；小鳥們躲在溫暖的被窩里，“嘰嘰喳喳”地一展歌喉……
古人云：“萬美之中秋為最”，我愛這色彩斑斕、美妙動(dòng)聽的秋天！
美麗的秋天四年級(jí)作文 篇5
秋天的雨，打開了秋天的大門，秋天就這樣來到了。
到了秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。秋雨像彈琵琶一樣，滴滴嗒嗒，彈笑了農(nóng)民伯伯的臉。秋雨過后，他們都忙著收割呢！果園里，果子成熟了，蘋果紅彤彤的，像小朋友們紅彤彤的臉蛋。水靈靈的.葡萄在樹枝上一搖一晃，仿佛在說：“快來嘗嘗我�。∧銈円欢〞�(huì)被我的香甜迷住的�！�
到了秋天，秋高氣爽。秋天像一只有著五顏六色的畫筆，把金色給了田野，把橙色給了果樹，大地被染得五彩繽紛。你可以站在高處好好地感受，欣賞一下美麗的秋天，并拋開“自古逢秋悲寂寥”。
秋天不僅美麗，而且非常涼爽，在你感到很熱的時(shí)候，為你送上清涼的風(fēng)。
秋風(fēng)一吹，落葉紛飛。被風(fēng)一吹，落葉像金色的蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，有的落進(jìn)了小溪里，像一艘艘金色的小船，順著小溪緩緩流去。落葉紛紛投向大地的懷抱里，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：“再會(huì)了，樹媽媽，明年我還會(huì)回來的�！�
不去想秋天的凄涼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天其實(shí)也是個(gè)非常美好的季節(jié)。
美麗的秋天四年級(jí)作文 篇6
夏天還沒過秋姐姐就揮著魔法棒走來了，她把世界變得五彩繽紛。
秋天是紅色的。那一個(gè)個(gè)大大的蘋果在樹上望著我在說：“快把我摘下來吧！我好想讓你吃掉我！”那一片片楓葉紅彤彤的，我都可以用“霜葉紅于二月花”來形容了。再后退幾步看那紅楓林就像一個(gè)火紅的大太陽一樣。那山邊的太陽火紅，我對(duì)太陽公么說：“太陽公公你好呀！是你每天清晨爬上山起來照耀我們嗎？”太陽公公說：“是呀”……過了一會(huì)兒我想：太陽公公怎么那么紅？是跟我聊天大久的緣故嗎？哦，不是，是因?yàn)樘柕募t色是給予我們溫暖的呀！
秋天是黃色的`。那大片大片的稻子，澄黃澄黃的真誘人。那，一片片金黃的麥子低著頭好像在尋找什么并說：“我的綠色呢？我的綠色呢？我的綠色去哪了？”我說：“秋天到了，你變黃啦�！�
秋天也是綠色的。你們知道為什么秋天是綠色的嗎？因?yàn)�，你們忘了松樹嗎？松樹它們好像在說：“為什么你們都變黃了，我還是綠的呢，我是不會(huì)變黃的�！睕]關(guān)系的�！蔽艺f。
秋天是五彩繽紛的呢，我愛秋天。
美麗的秋天四年級(jí)作文 篇7
秋天來了，天氣真好，高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云，一隊(duì)隊(duì)大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。
郊外的菊花都盛開了。有黃的、紅的、白的、紫的，…五顏六色千姿百態(tài)。紫的像繡絨，紅的像金絲球，黃的像一群燙發(fā)的小姑娘在跳舞，白的像珍珠一樣漂亮，站在這花的海洋里，呼吸著百花吐出的清香，使人賞心悅目，心曠神怡。多美的菊花�。�
田野里是另一番景象。玉米可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口黃牙；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻很有禮貌，彎著腰迎接秋天的到來。
果園里，有蘋果、梨子、柿子、香焦、哈密瓜、橘子、和各種各樣的水果，最好吃的.是葡萄，葡萄多種多樣、都成熟了，其中有一種叫水晶葡萄，長的大大的，綠綠的，晶瑩透明，一見，便會(huì)讓人喜歡上它。
秋天真美麗，我愛秋天！
美麗的秋天四年級(jí)作文 篇8
春姑娘踏著春風(fēng)來了。
她來到學(xué)校，輕輕地?fù)崦蟮�，小草伸了伸懶腰，從土里探出頭來。她坐在樹枝上，拿出一個(gè)花籃，桃花、櫻花趕忙跑出籃子，坐在樹枝上張開笑臉。勤勞的小蜜蜂嗡嗡地飛著，在花朵上采蜜。蝴蝶則在灌木從中，樹葉間，花朵上飛舞。天空藍(lán)悠悠的，各種形狀的白云在太陽公公身邊，追趕著，嬉戲著。
當(dāng)老師帶領(lǐng)著我們在校園里欣賞美景時(shí)，她悄悄地跟在隊(duì)伍的末尾，看我們?nèi)フ宜粝碌暮圹E。當(dāng)我們在看到桃花的鮮艷，櫻花的'素潔，白云的變化多端而驚嘆時(shí)，她笑了，笑聲似銀鈴一樣清脆，不知是覺得我們幼稚，還是為她自己聰明開心。
我們來到操場，她給我們變了個(gè)魔術(shù)，她吹了一口氣，風(fēng)就刮來了。她又變出來一片黃葉，在空中“飛舞”我們以為是蝴蝶，急忙去追，最后卻抓到一個(gè)枯葉，她哈哈大笑。
我們停下腳步，仔細(xì)觀察她留下的這個(gè)生機(jī)勃勃的美麗世界，她帶著小鳥們在風(fēng)中翩翩起舞。
最后，我摘下一朵桃花，夾在書中，春姑娘將永遠(yuǎn)在我的心中。
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