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        四年級(jí)西湖作文300字

        時(shí)間:2023-04-04 15:44:23 四年級(jí) 我要投稿
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          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的四年級(jí)西湖作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】四年級(jí)西湖作文300字集錦6篇

        四年級(jí)西湖作文300字 篇1

          人們都說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!苯裉焯鞖馇缋剩f(wàn)里碧空飄著朵朵白云,老師帶同學(xué)們來(lái)到杭州西湖畔,那里的風(fēng)景別提有多美拉!

          我看過(guò)波瀾壯闊的長(zhǎng)江,欣賞過(guò)碧波蕩漾的昆明湖,可從沒(méi)看過(guò)水平如鏡的西湖水。西湖的水真靜。—q如一面巨大的鏡子。西湖的水好清啊!清得可以看到水里的'小魚(yú)在歡快的游玩。你看那湖里的小魚(yú),它們正跳真優(yōu)美的舞,唱著動(dòng)人的歌。你看那湖中的荷花,坐在荷葉上,聽(tīng)著小魚(yú)兒唱歌,感受著小魚(yú)兒跳舞。一望無(wú)際的蓮葉一片片綠,在陽(yáng)光的照耀下荷花顯得特有生命力?吹竭@情景,我不禁想起楊萬(wàn)里寫的一首詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”啊,我不時(shí)聞到一道香味,原來(lái)是岸邊那各式各樣的花,它們也像在看風(fēng)景。

          在花叢中,我們邊走邊看,累了,我門來(lái)到一個(gè)亭子里休息。亭子是上有許多的琉璃瓦,在陽(yáng)光的照射下,金碧輝煌。亭子四周有好多的柳樹(shù),不禁讓我想到賀知章寫的“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。好一個(gè)美麗的地方,我們陶醉了……

        四年級(jí)西湖作文300字 篇2

          “春天來(lái)了!春天來(lái)了!”春姑娘乘著清風(fēng)一邊朝大地呼喊著一邊把碧綠撒向大地。風(fēng)拉著我的衣襟把我?guī)У搅宋骱叀?/p>

          湖周圍的樹(shù)還是那么高大、挺拔,像一個(gè)士兵一樣,保護(hù)周圍的花草們,樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的.小芽,仿佛一個(gè)人小孩子,不肯綻放笑臉,害羞地站在枝頭;下面是調(diào)皮的小草,它早已鉆出地面,正貪婪地吸著貴如油的春水;小蜜蜂和小粉蝶們也不閑著,正鉆進(jìn)鉆出地在花叢中采花蜜呢!我想捉一只小蜜蜂或者小粉蝶來(lái)玩玩,我剛要捉住一只小粉蝶了,突然,背后傳來(lái)“叮叮咚咚”的水聲,我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,原來(lái)是湖水發(fā)出的聲音,再回頭看看蜜蜂們和小粉蝶們都不約而同地飛走了。

          我只好靜靜地聆聽(tīng)著這美妙的樂(lè)曲,讓我感覺(jué)到心曠神怡,再看看西湖的水很綠,綠得仿佛似一塊無(wú)瑕的翡翠;西湖的水很清,清得可以看見(jiàn)小魚(yú)兒在水里歡快地喜戲;西湖的水很深,深得一眼望不到底。在西湖旁邊看書一定與教室里看書大不相同。這里能感受到大自然的氣息。

          讓我們一起去尋找漂亮的春天吧!去感受大自然春天的漂亮。

        四年級(jí)西湖作文300字 篇3

          杭州的西湖一年四季景色人,是游客們旅游的

          春天,小草從地下探出頭來(lái),綠油油的一大片像是一塊綠色的地毯。柳樹(shù)的枝葉像小女孩的辮子隨著風(fēng)在空中舞動(dòng),有的浸在湖水里仿佛在梳洗自己的長(zhǎng)辮子。桃花像一個(gè)個(gè)少女粉紅的笑臉,頻頻地向小朋友點(diǎn)頭。小鳥(niǎo)在桃樹(shù)上不停地叫著嘰嘰喳喳……湖里的魚(yú)悠閑地游來(lái)游去真是可愛(ài)!有的魚(yú)還在吃食物呢。 夏天,西湖里的荷花姑娘綻開(kāi)了笑臉,荷葉像和花的`裙子隨風(fēng)舞動(dòng)。它給人們獻(xiàn)出了可口的蓮子和蓮藕。蓮藕可是出污泥而不染的,只要一洗,就像一個(gè)又白又胖的小子。

          夏天,西湖里荷花姑娘綻開(kāi)了笑臉,荷葉像和花的裙子隨風(fēng)舞動(dòng)。它給人們獻(xiàn)出了可口的蓮子和蓮藕。蓮藕可是出污泥而不染的,只要一洗,就像一個(gè)又白又胖的小子。

          秋天,西湖邊的群山上桂花十里飄香,桂花分為金貴和銀桂。在樹(shù)下放上紙,輕輕搖樹(shù),桂花紛紛飄落,然后收集起來(lái),回家再放上一點(diǎn)糖,就是有名的桂花糖。千姿百態(tài)的菊花爭(zhēng)奇斗艷。風(fēng)兒一吹,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉像一只只蝴蝶翩翩飛舞。

          冬天,小朋友們來(lái)到西湖那兒打雪仗。堆雪人。玩得可開(kāi)心啦!打雪仗打來(lái)打去還是分不出那隊(duì)勝。

          西湖一年四季各有千秋真令人心醉。

        四年級(jí)西湖作文300字 篇4

          我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的魚(yú)米之鄉(xiāng)——富順,那里山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美。有著名的文廟,有高大的鐘鼓樓,有美麗的西湖……唯獨(dú)西湖是我的最愛(ài)!

          那是一個(gè)讓人流連往返的地方,不信,隨我去看一下吧!

          來(lái)到西湖,你就會(huì)看見(jiàn)彎彎曲曲的九曲橋像一條龍臥在西湖上。游覽的人們走上九曲橋,有的椅欄遠(yuǎn)望,有的俯桿逗魚(yú)。你看那小孩們逗魚(yú)多開(kāi)心!

          他們抓一把魚(yú)食放到水里就有很多魚(yú)游過(guò)來(lái),我也學(xué)著他們的樣子,扔了一些魚(yú)食下去,魚(yú)兒們就成群結(jié)隊(duì)的游過(guò)來(lái)吃食,一條條,一串串,一簇簇。它們擁擠著,跳躍著,吃得可歡了!

          可我看見(jiàn):有的大魚(yú)使勁的擠著小魚(yú),使小魚(yú)沒(méi)有辦法去吃,我就故意把魚(yú)食撒出去一點(diǎn),但是,我往哪扔,那些大魚(yú)就沖到哪去。

          家鄉(xiāng)西湖的早晨格外清新。美麗無(wú)瑕的西湖被紅艷艷的朝陽(yáng)鍍了一道金。云霧也非常多,好像美麗的西湖披上了一層薄薄的.紗衣,美麗極了!

          有句詩(shī)叫“畢競(jìng)西湖六月中”是!

          畢競(jìng)西湖在六月當(dāng)中,六月的荷葉圓圓的,鋪在西湖的水面上,就像一塊塊碧綠的玉,那顆顆晶瑩的露珠,泛著五顏六色的光華,美極了!

          我愛(ài)美麗的西湖,我愛(ài)我家鄉(xiāng)美麗的西湖!

        四年級(jí)西湖作文300字 篇5

          “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!贝笤(shī)人蘇軾一稀釋的美貌贊美杭州西湖,可知西湖景色迷人。因此暑假,我與爸爸媽媽慕名來(lái)到了西湖游覽。

          步入西湖,路兩旁的垂柳好似亭亭玉立的少女,在微風(fēng)中翩翩起舞,十分婀娜。湖里的荷花姑娘突然從大圓盤中探出頭來(lái),迎接著遠(yuǎn)方游客的到來(lái)。

          走了許久,便在路旁柳樹(shù)下的小椅休息,湖面上出來(lái)涼爽的`清風(fēng),讓身心陶醉在這美好的氛圍當(dāng)中,那是一種無(wú)比的享受!人們?cè)诖箫栄鄹V,不忘拿起手中的相機(jī),記錄下這秀麗的景色。

          休息片刻后,又繼續(xù)開(kāi)始游覽。我們來(lái)到了西湖十景之一的雷峰塔。雷峰塔位于西湖南面的夕照山上,也稱為“雷峰夕照”。我們買了門票就進(jìn)去了。一眼望去,雷峰塔高大壯觀。就被現(xiàn)代工藝的文化氣息所吸引,塔內(nèi)的每一層都展示著刻壁畫,壁畫的旁邊有一臺(tái)解述著這壁畫意思的機(jī)器。走著走著,就到了塔頂層,站在塔頂往下看,整個(gè)西湖都盡收眼底,無(wú)處藏身。

          夕陽(yáng)西下,落日的余暉灑滿西湖。我們就這些游覽了一整天。我輕輕的揮手,告別西湖的美景,帶走了美好的念想。

        四年級(jí)西湖作文300字 篇6

          上個(gè)星期六我和媽媽騎著自行車來(lái)到西湖的蘇堤上。

          蘇堤兩岸綠樹(shù)成蔭,西湖里的水清可見(jiàn)底,堤上游人如織。

          我們一邊慢慢地騎著車一邊欣賞著周圍的風(fēng)景。我們看見(jiàn)西湖上有人在劃龍舟,旁邊的教練扯著嗓門喊著:“手臂擺直!”;還有的在釣魚(yú),釣鯽魚(yú)、鯰魚(yú)等,有的.只用了一根魚(yú)竿,也有的用好幾根的。然后我們停下來(lái)安靜地看著,有一個(gè)老爺爺手持長(zhǎng)魚(yú)竿,裝好魚(yú)餌,然后身體往后一仰,再把魚(yú)竿用力往前一甩,只見(jiàn)魚(yú)鉤一下子被甩到湖中央了,不一會(huì)兒他就釣上來(lái)一條大鯰魚(yú)。沒(méi)過(guò)多久,老爺爺?shù)木W(wǎng)兜里就裝滿了大大小小的魚(yú)。

          然后,我們繼續(xù)騎著,還一邊數(shù):一座橋,兩座橋……一共有六座橋!我還從不知道呢,媽媽說(shuō):“這就是六吊橋!

          最后,我們騎著自行車回家了。

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