【精選】感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇1
雪停了,外面一片銀裝素裹,雪給大地鋪上了白毯子,給樓房帶上了白帽子,給小樹(shù)披上了白紗巾這是多么寧?kù)o又自然的美景!就在那鵝毛大雪中,一個(gè)小弟弟用他的愛(ài)心感動(dòng)了我。這個(gè)小弟弟就是我的鄰居。
一天下午,我向?qū)W校走,邊走邊吃著香蕉,走過(guò)馬路時(shí),我把吃過(guò)的香蕉皮向路旁的垃圾箱投去,然后快速的跑向了學(xué)校
晚上放學(xué),灰蒙蒙的天空飄下了幾片雪花,我慢悠悠地向家走著,一會(huì)雪開(kāi)始大了,鵝毛般的大雪毫無(wú)顧忌的鋪天蓋地的飄了下來(lái),我趕緊加快了腳步向家狂奔,可就在這時(shí),一個(gè)拄著拐杖的老奶奶緩慢的挪著腳步,她前面躺著我仍的香蕉皮,我一下子愣住了,這時(shí)鄰居家的小弟弟邊跑邊喊:奶奶別走,你前面有東西,我扶您!這聲音穿破了飄雪的天空,像把利劍穿透了我的耳膜,震撼了我。啊,是那個(gè)走路都不是很健穩(wěn),也有些走路障礙的'小弟弟,一瘸一拐的攙扶奶奶向前走去,我忙拾起香蕉皮,扔到了垃圾箱里,然后追上了他們,一手拉著弟弟,一手拉著奶奶,潔白的雪地上,便留下了我們的腳印。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇2
星期天,我和媽媽去公交車(chē)站等車(chē)。當(dāng)時(shí)正值中午,烈日當(dāng)空。站臺(tái)上站滿了等車(chē)的乘客。站臺(tái)太小,很多人只能頭頂著烈日炎炎,在路旁踱步。
我很慶幸,因?yàn)閶寢寧Я藗。躲在媽媽的傘陰下,一種幸福感油然而生。
等了很久,M200還是沒(méi)有到。我急了,眼看作文培訓(xùn)班快上課了。我東張西望,希望奇跡產(chǎn)生。這時(shí),一對(duì)母女進(jìn)入了我的視線。那是一個(gè)年僅5歲左右的小女孩,站在太陽(yáng)底下,似乎在和母親捉迷藏。女孩往前一步,母親也前進(jìn)一步;女孩往左,母親也往左。
在好奇心的驅(qū)使下,我決定走近看個(gè)究竟。
走進(jìn)一看,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么特別。我正納悶著,一個(gè)中年模樣的叔叔走了過(guò)來(lái)。手里拿著一把傘,擋在女孩的頭上。小女孩抬起頭,揚(yáng)起一張可愛(ài)的笑臉,說(shuō):“謝謝叔叔!”
我明白了一切。原來(lái),這位母親是用自己的'身體形成的影子為女兒遮陰啊!我心里顫動(dòng)了一下。鼻子一陣酸,嘴角嘗到一股咸味。
我毫不猶豫地跑到媽媽身邊,要過(guò)媽媽的傘,擋在小女孩的頭上。這時(shí),周?chē)娜藗兗娂娋蹟n,都高舉起自己的傘。頓時(shí),頭頂?shù)奶?yáng)似乎褪去了,我們感到無(wú)比涼爽。
那位母親笑了,大家都笑了。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇3
我深受感動(dòng)的一件事
歲月無(wú)痕,但當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈畫(huà)卷時(shí),總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無(wú)法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的暖流,這便是感動(dòng)。
星期四上午,數(shù)學(xué)老師突然告訴我們,下午要補(bǔ)上科學(xué)課,好久沒(méi)上了。我聽(tīng)了,心下一沉:我不回家呀!老師你又不早說(shuō)!你要我從哪兒變出科學(xué)課本來(lái)呀!我一嚇子就傻了,心里郁悶極了,這下子只能跟別人借了。中午回家的路上,我跟小柔說(shuō)起這件事:“我沒(méi)帶科學(xué)課本,又不回家吃飯,這下子只好讓小曼幫我借了。”她說(shuō):“為什么要找小曼?”我回答說(shuō):“因?yàn)槲疑洗瓮鼛?shù)學(xué)書(shū),就是找她幫我借的呀!”她聽(tīng)了,嘟起了嘴說(shuō):“你是不是看不起我?啊?我也可以幫你借的呀!”她一副豪氣云天的樣子,讓我有些許感動(dòng)。中午,我一來(lái)到學(xué)校,就立刻跑去請(qǐng)小曼:“小曼,你幫我借一下書(shū)好嗎?”只見(jiàn)她為難地?fù)u了搖頭。我好求歹求,小曼還是不肯,我只好放棄,打算去跟老師“自首”?山酉聛(lái),我便陷入了一陣忙碌中,在不停地收作業(yè)中進(jìn)入了死循環(huán)。因?yàn)闀r(shí)間不多,而要收的作業(yè)又比較多,一時(shí)間連說(shuō)話的時(shí)間都沒(méi)有了。這時(shí),小柔來(lái)了,我仿佛抓到了一根救命稻草,因?yàn)闀r(shí)間不允許,我簡(jiǎn)單地說(shuō):“小柔你幫我借書(shū)!蔽疫B“好嗎?”都沒(méi)顧上說(shuō)。我原以為,她也會(huì)像小曼一樣拒絕。可事情卻發(fā)生了意想不到的'變化。只見(jiàn)小柔馬不停蹄地跑了出去,可我不抱什么希望,看到林老師來(lái)了,小跑過(guò)去“自首”:“老師,我那個(gè)科學(xué)書(shū)……”沒(méi)等我說(shuō)完,小柔跑了過(guò)來(lái),一把把書(shū)拍在我面前,還喘著粗氣……
我拿到那本書(shū)后,心還是久久不能平靜。心中忽然涌動(dòng)著一絲絲久違的暖流。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)想起阿姨幫助我的事時(shí),一份感激之情就會(huì)涌上心頭。
一個(gè)寒冬的早晨,我去上興趣班,我獨(dú)自走在大街上,縮在厚厚的羽絨服里,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),不由地打了個(gè)哆嗦。我心想:要是有人送我去興趣班有多好呀,我就可以早早地去做作業(yè)了……
這時(shí),一個(gè)騎著自行車(chē)的阿姨從我身邊經(jīng)過(guò),正好擦到了我。阿姨回過(guò)頭向我道歉。這時(shí),她看見(jiàn)我手中寫(xiě)著“活動(dòng)中心”四個(gè)大字的包時(shí),就笑著對(duì)我說(shuō):“你是不是要到活動(dòng)中心去上課?”我猶豫了一下,回答說(shuō):“是呀,怎么了?”阿姨就說(shuō):“天太冷了,不如我送你去吧,順路,而且騎車(chē)快!蔽矣行┆q豫,沒(méi)動(dòng)。阿姨仿佛看透了我的.心思,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“快上車(chē)吧!早去學(xué)校可以早做準(zhǔn)備一下!卑⒁陶嬲\(chéng)的話語(yǔ)感動(dòng)了我,我立刻上了車(chē)。
看我坐好了,阿姨便騎著車(chē)飛快地向?qū)W校奔去。阿姨迎著風(fēng)踩著腳踏板,雙手扶著把手,一個(gè)勁地往前騎著,還時(shí)不時(shí)地提醒我坐穩(wěn)了。我想:阿姨真好,待會(huì)兒一定要謝謝她。這時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),不像剛才那樣冷,而像春風(fēng)那樣溫暖。
不一會(huì)兒,學(xué)校就到了。我從自行車(chē)上下來(lái),從口袋里拿出十元錢(qián)來(lái),遞給了那位阿姨。沒(méi)想到阿姨卻擺擺手說(shuō):“你這是什么意思?你以為我送你來(lái)是為錢(qián)?快去上課吧!”說(shuō)完,就騎上車(chē)飛快地離開(kāi)了。
我站在大街上,望著那位阿姨的身影,百感交集,一股暖流慢慢地流進(jìn)了我的心田。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇5
世上有許多令人開(kāi)心的事,也有許多令人難過(guò)的事,但有更多令人感動(dòng)的事。
今天我要說(shuō)的是一件小事,卻讓我感動(dòng)很久。那天,我坐公交車(chē)上學(xué),上車(chē)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)空位,我剛想去坐,誰(shuí)料想從我身后擠過(guò)來(lái)一個(gè)大哥哥,嗖的.一下坐在上面,我只好“望座興嘆”了。這時(shí)又上來(lái)一位老爺爺,顫顫巍巍地站在大哥哥身旁。大哥哥一會(huì)兒捂住鼻子,一會(huì)兒又用手扇風(fēng),老爺爺小聲地說(shuō):“唉,人老了,招人嫌啊!边@時(shí)旁邊一個(gè)小弟弟站了起來(lái),說(shuō):“老爺爺,您坐我這吧。”“不用了,好孩子,你還要上學(xué)呢,我站會(huì)兒沒(méi)事!薄斑是您坐吧。”小弟弟把老爺爺扶了過(guò)來(lái),讓他坐在座位上。我打量著小弟弟,發(fā)現(xiàn)他只有七八歲的年紀(jì),這么小卻知道尊老愛(ài)幼,不由得向他投去敬佩的目光!兜茏右(guī)》曾說(shuō)過(guò):“或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后。”“路遇長(zhǎng),疾趨揖,長(zhǎng)無(wú)言,退恭立!惫湃硕寄茏龅阶鹄蠍(ài)幼,更何況我們二十一世紀(jì)的小朋友呢。是呀,雖然這是我上學(xué)路上發(fā)生的一件小事,卻讓我十分感動(dòng)。
如果大家都能多一份尊重,這世界一定會(huì)變得更加美好。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇6
去年冬天我和媽媽都感冒了。媽媽的病一直沒(méi)好,可是我的病情越來(lái)越重。
一天傍晚,我咳嗽的越來(lái)越厲害了。我也覺(jué)得很冷,很不舒服。媽媽摸了摸我的頭發(fā)覺(jué)很熱,就給我試了試體溫,“38度多”。媽媽怕我會(huì)更燒,就叫爸爸帶我去兒童醫(yī)院。爸爸開(kāi)著汽車(chē),媽媽抱著我把我裹得緊緊的生怕再著涼。我說(shuō):“我想喝水!眿寢屢贿呂顾o我喝一邊安慰我。
到了兒童醫(yī)院爸爸和媽媽馬上帶我去內(nèi)科。內(nèi)科的醫(yī)生給我開(kāi)了一張單子,讓媽媽和爸爸拿著單子去買(mǎi)藥。買(mǎi)完藥媽媽帶我去輸液的.地方扎針了,爸爸去找給我輸液的護(hù)士。
爸爸回來(lái)以后,我對(duì)他說(shuō):“爸爸我餓了。”爸爸又去醫(yī)院附近的小賣(mài)部買(mǎi)了點(diǎn)吃的東西。我吃完?yáng)|西看了看表,“快11點(diǎn)”。我說(shuō):“好困呀!眿寢屨f(shuō)“睡會(huì)兒吧,還有半瓶多液哪!
我迷迷惑惑就睡著了,一覺(jué)醒來(lái)天還沒(méi)有亮。我看見(jiàn)爸爸扒在床邊睡著了。媽媽扒在床邊看著我。媽媽看見(jiàn)我醒了就輕聲說(shuō):“渴不渴,喝不喝水?”還摸摸我的頭說(shuō):“沒(méi)什么事了,燒已經(jīng)退了。”我看了看媽媽,發(fā)現(xiàn)她臉色憔悴,目光渾濁。這時(shí),我才想起媽媽的病還沒(méi)有好。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后還是流了出來(lái)。這淚是幸福之淚,是感激之淚。
這件事事已經(jīng)過(guò)去一年了,可是我還是記憶猶新。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):您們辛苦了,我長(zhǎng)大以后會(huì)好好孝敬您們的。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇7
感動(dòng)是什么?如果說(shuō)人生是一幅畫(huà),那么感動(dòng)就是畫(huà)中最出彩的地方,如果說(shuō)人生是一個(gè)故事,那么感動(dòng)就是故事里最精彩的一段,如果說(shuō)人生是一棵樹(shù),那么感動(dòng)便是那茂盛的葉子。
在我6歲生日的那天,我和媽媽、外公、外婆和姐姐們?cè)谕夤疫^(guò)生日,剛過(guò)生日的時(shí)候,姐姐們說(shuō):“我們來(lái)給你做一個(gè)奶油面膜吧!”我說(shuō):“不要,不要!”姐姐們說(shuō):“沒(méi)事的”,我的雙手就不停的`擺來(lái)擺去,打到了一個(gè)姐姐,她手上的奶油就瞬間落到了我的衣服上,我用紙去擦,結(jié)果越擦越臟,我便“哇哇”地哭了起來(lái),媽媽健步如飛的跑過(guò)來(lái),迫切地問(wèn):“寶貝,怎么了?”我傷心地答到:“她們把奶油弄到我衣服上了!”媽媽把的、我的衣服脫下來(lái),到衛(wèi)生間,洗了起來(lái)……最后,衣服洗干凈了,但媽媽的雙手卻凍得發(fā)紫。
生日過(guò)完了,但衣服沒(méi)干,媽媽怕我冷,拿她的衣服給我穿,我說(shuō):“媽媽,你穿!”媽媽說(shuō):“我穿得厚,不冷,還是你穿吧!”當(dāng)媽媽的衣服披在我瘦弱的身體上時(shí),一股莫名的感覺(jué)涌入了我的心。
感動(dòng)是什么?每個(gè)人對(duì)感動(dòng)的理解不同,那些不理解感動(dòng)的人,我們也無(wú)法給他們解釋,因?yàn)楦袆?dòng)是不能用說(shuō)表達(dá)出來(lái)的,而是用心去體會(huì)!
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇8
20xx年5月12日,一場(chǎng)突如而來(lái)的8.0級(jí)大地震,使四川汶川在一瞬間成為了一片廢墟。
當(dāng)媒體把這個(gè)消息報(bào)道出來(lái)時(shí),眾多志愿者從全國(guó)涌向?yàn)?zāi)區(qū),一些有著專業(yè)技能的民間救援隊(duì)也開(kāi)始行動(dòng),尤其以登山愛(ài)好者的努力最為艱辛和危險(xiǎn)。他們穿越地震封閉的山區(qū),冒著滾石坍塌的危險(xiǎn),在被地震極大改變了的地形中艱難前進(jìn),就算沒(méi)有路的地方,他們都能探出路來(lái)!他們深入一些“孤島”村落,抱著全國(guó)人民的希望搜尋幸存者的`信息。還有一些外地人民自己組成一支物資捐獻(xiàn)隊(duì),他們心里一直想著“那些村民還在等著我們送食物和藥品上去,我們不去,他們就得餓著”!然后冒著隨時(shí)而來(lái)的余震,扛著救援的工具,抱著沉重的食物和水,進(jìn)入汶川村莊,開(kāi)始發(fā)送食物。
他們不管有多大的困難,不管有多大的風(fēng)險(xiǎn),都趕往災(zāi)區(qū)救援,在艱難的路途中,隨時(shí)都會(huì)有余震,可是最危險(xiǎn)的還是經(jīng)過(guò)仍在崩塌的區(qū)域,兩人一組迅速通過(guò),后面的人緊盯著山頭上搖搖欲墜的石頭,每當(dāng)出現(xiàn)險(xiǎn)情就大喊“別往上看,快跑快跑”。
他們不怕?tīng)奚,為了救?zāi)民,不把自己的命當(dāng)一回事,心里只有救人的心愿!疤鞛(zāi)無(wú)情,人有情”,志愿者們的這種舍己為人的精神將會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的心里!
“一方有難,八方支援”,他們的這種行動(dòng)令我十分感動(dòng),覺(jué)得我國(guó)人民有心連心、團(tuán)結(jié)的精神!
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇9
在我五彩的歲月里面,真有許許多多的人要感謝,而我的心中有一個(gè)人的行為感動(dòng)了我。
那天的星期六,傾盆大雨,雷電交加,我冒著風(fēng)雨從補(bǔ)習(xí)班中跑到公交車(chē)站那兒,我已經(jīng)淋成了落湯雞呀!我站在一旁頭身濕漉漉的,雨水順著頭發(fā)滴了下來(lái),寒風(fēng)刺骨,冷得我時(shí)時(shí)打著寒顫,身體像一個(gè)凍僵的.冰塊一樣。
過(guò)了一會(huì)兒,公交車(chē)終于來(lái)了,我上了公交車(chē)以后,發(fā)現(xiàn)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)坐位了,我只好無(wú)奈地站著了。
又過(guò)了一會(huì)兒,我身旁的大哥哥向我投來(lái)了憐憫的目光,用手碰了一下我的手臂,并且輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“你來(lái)坐吧!”我一聽(tīng)頓時(shí)一股熱流溫暖了我的小心窩,我的臉立刻好象小蘋(píng)果一樣紅了起來(lái),有點(diǎn)不好意思地坐了下來(lái),心想這大哥哥真是好人。
下車(chē)的時(shí)候,我還回過(guò)頭來(lái)看著這位熱心腸的大哥哥,他如同沙漠中的綠洲,給我甜美的泉水,給我乘涼的樹(shù)蔭,給我遮擋這酷熱的陽(yáng)光!
這一件令人感動(dòng)的事情雖然沒(méi)有多大的舉動(dòng),但是,在我的腦海里面是一朵朵美麗動(dòng)人的浪花。我也要向這位熱心腸的大哥哥學(xué)習(xí)。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇10
每次看到感動(dòng)這個(gè)字眼,我都會(huì)想起爺爺,因?yàn)槲疑羁痰赜浀,在四年?jí)上學(xué)期快期末的時(shí)候,我不記得帶書(shū),是爺爺風(fēng)雨無(wú)阻地給我送了過(guò)來(lái)。
那天下著蒙蒙細(xì)雨,北風(fēng)也呼呼地刮著,溫度只有幾度,天氣可冷了!一下課,全班的同學(xué)也都不再像往常一樣如出籠的鳥(niǎo)兒般沖出教室玩耍了,不僅因?yàn)檫@寒冷的天氣,也因?yàn)榭煲谀┛荚嚵,為了考個(gè)好成績(jī),誰(shuí)還會(huì)放肆地沖出去玩耍呢?
到了自習(xí)課,同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地把書(shū)本拿出來(lái)復(fù)習(xí),可這時(shí),一個(gè)晴天霹靂卻打在了我的身上—我沒(méi)有帶書(shū)?粗瑢W(xué)們認(rèn)真又忙碌地復(fù)習(xí)的`樣子,我急得都快哭了。我的同學(xué)趙詩(shī)穎見(jiàn)我這么著急,便毫不猶豫地借了她的電話手表給我打電話。電話那頭的正是我的爺爺,爺爺當(dāng)時(shí)很干脆地在電話里對(duì)我說(shuō),一會(huì)兒就送過(guò)來(lái),我至今還清晰地記得爺爺當(dāng)時(shí)給我送書(shū)的情景:
他穩(wěn)穩(wěn)地騎著家里的那輛電動(dòng)車(chē),任北風(fēng)呼呼地刮在他的臉上,把帶著體溫的書(shū)交給我時(shí),我心里真是又心痛又慚愧,爺爺是帶著病來(lái)給我送書(shū)的,這冷風(fēng)一吹,爺爺?shù)牟∫羌又亓嗽趺崔k?我擔(dān)心地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您路上開(kāi)慢點(diǎn),小心身體!倍鵂敔攨s只輕輕地說(shuō)了一句:“你快回去復(fù)習(xí)吧,別管我了,我會(huì)照顧好自己的!笨粗鵂敔?shù)谋秤埃还膳魉矔r(shí)在我心中涌起,我當(dāng)時(shí)真想大聲地對(duì)爺爺說(shuō)一句:
謝謝您,我親愛(ài)的爺爺!
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