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        小學(xué)生四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-03-14 10:23:10 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】小學(xué)生四年級(jí)作文合集七篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】小學(xué)生四年級(jí)作文合集七篇

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

          又到周末了,這個(gè)周末我們要去非洲旅行。

          早晨,我們準(zhǔn)備好了行李。有人會(huì)問:“非洲離這里那么遠(yuǎn),你這么去啊!”你不必?fù)?dān)心,我已經(jīng)發(fā)明有小型飛船。我從包里拿出小型飛船,吹了一下氣,飛船一下子就變大了,這個(gè)叫“噴氣飛船”。

          我和爸爸媽媽進(jìn)入了飛船,剛好坐下三個(gè)人。飛船向非洲飛去,不到半小時(shí),我們飛船降落在非洲大草原。我們懷著無比喜悅的心情走出飛船,這里的一切都是那么新鮮和刺激。蹦蹦跳跳向前跑去,走了一會(huì)兒,有一條小河擋住了我們的去路。這時(shí),我不慌不忙地從行李包里拿出玩具橋,輕輕一吹,小橋就像彩虹一樣向河那邊伸去,我們輕松地過了小河,這個(gè)玩具橋就是我最新研制出的'“攜帶橋”,可以通車輛,大大方便了人們到野外旅行。

          我們走到了動(dòng)物保護(hù)區(qū),這里動(dòng)物應(yīng)有盡有,有威武的獅子、高達(dá)的大象、兇猛的老虎……走到獅子

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

          記得三年級(jí)暑假的時(shí)候,我們?nèi)胰デ鄭u旅游,這次旅游的重點(diǎn)就是嶗山,本想著坐纜車上去,可纜車壞了,我們只能步行上山。不過,這一路,大自然給了我們無限驚喜與歡樂。

          那一天,我們六點(diǎn)便起了床,來到了嶗山腳下。這時(shí)云霧朦朧,好似仙女灑下的紗布。一走到檢票處,濃濃的水氣撲鼻而來,讓我們感到呼吸都困難。越往里走,人煙越稀少,只有森林里的.動(dòng)物與昆蟲與我們?yōu)榘。因(yàn)閸魃讲⒉幌裉┥侥敲锤,也沒有泰山那么險(xiǎn)峻,我們只走了兩個(gè)小時(shí)就快要到達(dá)山頂了。這時(shí),太陽也露出了它那火紅的臉蛋兒,森林里的叫聲也多起來,動(dòng)物都醒了!這時(shí)我們看到有人走過來,是和我們一樣的一家三口,但領(lǐng)頭的小女孩手里卻拿著一只像大蒼蠅的東西,還不停的叫著:“滋啦,滋啦!卑职终f這是蟬,一開始,我們都不敢接近蟬,于是,他的爸爸給我抓了一只,我摸了摸,爸爸也摸了摸。其實(shí)也沒那么可怕。好奇的我也想要一只自己抓的,于是,爸爸來回走動(dòng),只要看到蟬,就用手抓,按著小女孩爸爸的指導(dǎo),給我示范。漸漸地,我的手癢癢了,真的想自己抓一只。一開始,我一看到蟬那可怕的外表,就望而卻步。不過,熟能生巧,我也找到了技巧,真的抓到了一只!我好開心!于是,帶著我的“戰(zhàn)利品”,我們一家有說有笑的下山了。

          經(jīng)過了這件事,我不僅經(jīng)歷了有趣的抓蟬,還知道了:沒有不能戰(zhàn)勝的困難,只要一直堅(jiān)持下去,總會(huì)成功的!

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

          今天下午上語文課的時(shí)候,曾老師從李老師那里“偷”來了一位明星木偶人給我們玩。

          它是用木頭做的,頭圓圓的,沒有眼睛,沒有嘴巴,沒有鼻子,也沒有耳朵。它肌肉發(fā)達(dá),屁股扁扁的,像是穿了一條裙子。它的腿有些肥,整個(gè)身子光溜溜的,顏色淺黃淺黃的,比我們正常人還要淺一些。

          它可以隨便任你擺動(dòng)。課上,曾老師叫曾景光上去擺了一個(gè)動(dòng)作。他擺的`是木偶人在開奔馳汽車,只見它的雙手握著方向盤,一只腳踩著剎車,另一只腳踩著油門。我似乎看到曾景光在得意地開著自己心愛的車。

          老師叫了李雯婧上去擺。她還是那么臭美,扭扭捏捏地,好像要她出嫁一樣。不過,她擺的跳舞的動(dòng)作還是不錯(cuò),優(yōu)美,我似乎看到李雯婧正迎風(fēng)起舞,真棒。

          劉志鵬上來了,據(jù)說他習(xí)過武,會(huì)一兩拳,不知這家伙會(huì)擺個(gè)什么造型。好家伙,他擺了一個(gè)會(huì)武術(shù)的人在下“一字馬”,手向身子兩邊翹起,腳蹦得直直的,跟平常的劉志鵬還是有些區(qū)別的。

          同學(xué)們都笑得快瘋了,我也不例外。這木偶人,真好玩,真有趣。

          這就是書,人類進(jìn)步的階梯。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

        親愛的爸爸:

          您好,近來身體好嗎?想不到我會(huì)寫信給你吧!我也有很久沒有和你一起聊天了,你在上海工作得還順利嗎?

          女兒這回寫信給你是要告訴給你聽兩件事,第一就是:我上藝術(shù)班學(xué)電腦,學(xué)得很高興,因?yàn)殡娔X可以上網(wǎng),而網(wǎng)上又有許多好玩的東西,可以點(diǎn)歌曲聽,還可以看美麗的風(fēng)景。爸爸你知道世界上第一臺(tái)電腦是幾幾年生產(chǎn)的嗎?想不出來吧!就讓女兒來告訴你吧,其實(shí)這個(gè)問題本來我也不會(huì)的,但是在上電腦的時(shí)候,老師把答案告訴了我,那樣我才知道的。原來,世界上最早產(chǎn)生的.電腦是在1946年美國莫奇列教授發(fā)明的。

          第二件事就是:準(zhǔn)備期末考試了,老師叫我們多些復(fù)習(xí),做好復(fù)習(xí)工作。以后可能會(huì)很少時(shí)間打電話和你聊天,這回就聊到這里了,有空再聊吧!

          祝您:身體健康!工作順利!

          女兒:

          20xx年4月28日

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

          我是一棵生長在大森林的樹木,原來的我每天都能陪伴著小動(dòng)物們自由自在地玩耍,我生長的非常快樂。

          忽然有一天,一群背著電鋸、扛著斧頭的工人師傅來到了我的面前。他們將我鋸斷后,用斧頭把我身上的枝枝椏椏砍掉,然后把我運(yùn)出森林,運(yùn)進(jìn)機(jī)器轟鳴的工廠,再經(jīng)過工人師傅們一道道的加工工序,我便成了人們享用美味時(shí)的.工具—一次性筷子。我甚至還被出口國外,為國家賺取外匯。那時(shí)的我看到自己有這么大的用途,心是還挺得意的。但漸漸的我便失去了剛開始時(shí)的興奮與得意,甚至一看到背鋸扛斧頭的師傅便感到恐懼。因?yàn)樗麄儼盐易龀傻闹皇且淮涡钥曜樱藗冇眠^一次便將我當(dāng)成廢棄物,毫不留情地把我丟進(jìn)了臭烘烘的垃圾箱,可憐我的便及早地結(jié)束了我原本更美好的前程。一次性筷子的制造和使用,不僅僅極地大造成了我國森林資源的浪費(fèi),而且還造成了環(huán)境污染。有些小飯店,用完了我便將我隨便地丟棄在路邊的垃圾堆或是小河里,使得過路的行人都要快步離開,并說:“這兒真臟”。由于有了污染,河里的小魚、小蝦、小蟹們不斷的死去,死去的小生靈們的身體腐爛后,又污染了河流的水,使得河水也變臭了。于是人們開始在責(zé)罵:“這該死的一次性筷子,把河水搞得這么臭……”。

          小河爺爺成天流著淚,叫苦連天,我們的心里也非常的難過?蛇@能怪我們嗎?人類啊,你們是地球的主人,你們不保護(hù)你們賴依生存的環(huán)境,不愛護(hù)森林,亂丟棄垃圾,造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,你們的子孫后代終將會(huì)受到大自然的懲罰!

          快快醒悟吧,愛護(hù)我們即是愛護(hù)你們?nèi)祟愖约?

          亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚哪!

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6

          “創(chuàng)客”是什么?顧名思義:“創(chuàng)客”是指出于興趣與愛好,努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人,這個(gè)英文譯詞“Mak-er”,特指那些具有創(chuàng)新理念,自主創(chuàng)業(yè)的人。

          在我的身邊就有一個(gè)這樣的人——他就是和我形影不離的好朋友劉雙碩。他的創(chuàng)造力對(duì)于我來說已經(jīng)達(dá)到了“爐火純青”的地步!別看他年紀(jì)不大,但他腦子里稀奇古怪的新想法特別的.多。他可以把書上平淡無奇的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生;還可以運(yùn)用自己的想像把手工圖案做成十分精美的立體圖形,如三角形套正方形、正方形套圓形等等;他有時(shí)還會(huì)用彩紙創(chuàng)造出新型機(jī)器人、新型校園、變形金字塔、太空飛船、未來小汽車、青蛙、小鳥……瞧!劉雙碩做的東西都栩栩如生呢。

          劉雙碩還有一件事是我特別敬佩的:就是班里有許多男同學(xué)都非常喜歡玩一些刀刀劍劍的玩具。但是玩這些玩具一是危險(xiǎn),二是浪費(fèi)金錢,三是影響學(xué)習(xí)。“有志者、事竟成!”他為了讓大家不再耽誤學(xué)習(xí)和浪費(fèi)金錢的前提下,通過自己一次次的動(dòng)手、制作、實(shí)驗(yàn)和努力,終于制作出了一件又環(huán)保又安全的新型玩具——“創(chuàng)意軟質(zhì)硬紙板明月刀”。

          這就是我的最好的朋友“創(chuàng)客”——?jiǎng)㈦p碩。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7

          光陰似箭,日月如梭。我在外學(xué)習(xí)工作,離開故鄉(xiāng)已有二十個(gè)年頭,是時(shí)候該回去看看了。

          在臨近故鄉(xiāng)時(shí),我看到了老家后面那一大片郁郁蔥蔥的森林,當(dāng)初可是一片荒地,看來這二十年來綠化了不少呀。

          我向前走去,到了村口。前面有一個(gè)3D投影,投射出了一位老人。啊,這不是從前的老村長嗎?老村長見了我之后樂呵呵的可開心了,他說:“原來是你回來呀,快進(jìn)村里來吧!”話音剛落,屏幕上就出現(xiàn)了歡迎的話語,讓我一下子感受到家鄉(xiāng)的溫馨。

          進(jìn)村之后,我發(fā)現(xiàn)這里空氣清新,路邊的小河變得干干凈凈,沒有一點(diǎn)污染,而且還有許多小金魚在里面嬉戲。我驚訝了,以前這條小河不是被附近的工廠給嚴(yán)重污染了嗎,現(xiàn)在怎么變得這么清澈見底了呀?我無意間發(fā)現(xiàn),這條河里的魚有些特別,有幾條并不是真正的.魚,而是幾條機(jī)械魚。它們和真的魚兒沒有兩樣,不仔細(xì)看,還真分辨不出來呢。機(jī)械魚會(huì)在水中尋找食物——垃圾。它們吃下垃圾之后,會(huì)通過消化分解垃圾、浮出水面凈化空氣,它們可以和普通的魚兒們生活在一起。

          以前村子里的那一片片矮小的房屋已經(jīng)不復(fù)存在,都變成了幢幢高樓大廈,房子的外層還裝有隔音玻璃來阻隔噪音,讓村民能夠享受美好安靜的生活。我找到了我家的小區(qū),走進(jìn)電梯,電梯內(nèi)有一個(gè)機(jī)器人,你只需要說到幾樓,通過語音感應(yīng)電梯便會(huì)自動(dòng)上升。一旁還有另一種電梯,那是專門給需要減肥的人設(shè)計(jì)的,它會(huì)顯示到某一樓層需要跑多少米的步數(shù)才會(huì)抵達(dá)你所要的高度。當(dāng)然也可以切換模式,比如蛙跳、深蹲等高效能運(yùn)動(dòng),電梯也會(huì)自行上升。

          到了我家的樓層,我發(fā)現(xiàn)這里的門非常獨(dú)特,必須要通過一個(gè)檢測(cè)橋。在這橋上可以探索到你的動(dòng)作、聲音、腳印、身材等來判斷來客信息,如果沒有提前告知主人,你就會(huì)吃閉門羹。

          沒想到二十年后的故鄉(xiāng),竟有如此巨大的變化。

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