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        四年級(jí)秋天的作文300字

        時(shí)間:2023-03-01 14:03:24 四年級(jí) 我要投稿
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        關(guān)于四年級(jí)秋天的作文300字錦集6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級(jí)秋天的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于四年級(jí)秋天的作文300字錦集6篇

        四年級(jí)秋天的作文300字 篇1

          秋天的鳥(niǎo)不同于其他季節(jié)的鳥(niǎo),當(dāng)它在鳴叫時(shí),總是感覺(jué)少了一點(diǎn)東西,或許是因?yàn)闆](méi)有了往日的歡呼雀躍,變得十分的惆悵。當(dāng)它停在枝頭時(shí),神情不再像以前那樣充滿活力,而是多了一絲孤獨(dú)和寂寞。當(dāng)它飛向高空時(shí),沒(méi)有了從容與淡定,反而有些慌張,是因?yàn)槎炜煲搅藛幔?/p>

          秋天的天空總是陰沉沉的,就連小鳥(niǎo)的身上也帶著一股低氣壓,鳥(niǎo)兒可以感受到這種變化,秋天已經(jīng)不像春夏那樣紛繁明亮。大地上的河流沒(méi)有了當(dāng)初的氣勢(shì)磅礴,變得狹窄而緩慢。迎面吹得風(fēng)兒不再溫柔拂面,而是刺骨的寒冷。秋天的.鳥(niǎo)俯視著萬(wàn)物的變化,開(kāi)始變得急躁不安,整日煩悶不知所為,大概是想家了吧!

          秋天的鳥(niǎo)會(huì)盯著落葉浮想聯(lián)翩,它們?yōu)槭裁匆坏角锾炀蜁?huì)漫天飛舞呢?難道也是回家嗎?秋天的鳥(niǎo)會(huì)看著楓葉發(fā)呆,雖然這里的景物是美麗的,但卻始終不是自己的故鄉(xiāng),最后連欣賞的心情都沒(méi)有了。秋天的鳥(niǎo)會(huì)聽(tīng)著秋風(fēng)到來(lái)的腳步,計(jì)算著回鄉(xiāng)的日子,它們?cè)缫褳檫@一刻做好準(zhǔn)備,那種堅(jiān)定地信念不是任何人都能做到的。

        四年級(jí)秋天的作文300字 篇2

          秋天的喜悅在哪里?在田野?在果園?在公園……讓我們一起來(lái)找一找吧!

          田野里,一陣風(fēng)拂過(guò),大豆搖起響亮的的銅鈴,高粱笑紅了臉,玉米舉著紅纓樂(lè)了,麥子在一旁不住地點(diǎn)頭……哦,秋天的'喜悅在田野里,瞧,農(nóng)民伯伯看到這個(gè)場(chǎng)景笑得多甜多燦爛呀!

          不對(duì)不對(duì)!秋天的喜悅在果園里。果園里的果子成熟了:蘋(píng)果笑紅了臉兒;香蕉穿著黃大衣,裝出月牙的模樣;葡萄圓嘟嘟的,像一個(gè)小巧玲瓏的紫氣球。大家聚在一團(tuán)兒,等待著人們?nèi)ゲ烧兀?/p>

          不對(duì),不對(duì),兩個(gè)都錯(cuò)了,秋天的喜悅是在公園里!瞧,公園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷,有紅的、白的、橙的、黃的……五顏六色、五彩繽紛。游客一經(jīng)過(guò)這些小精靈身邊,就忍不住微微一笑。

          錯(cuò)了,錯(cuò)了,全都錯(cuò)了,秋天的喜悅無(wú)處不在,秋天永遠(yuǎn)都充滿微笑!

        四年級(jí)秋天的作文300字 篇3

          秋天到了,天色也漸漸變涼了。秋天的早晨,乳白色的霧迷迷蒙蒙,各種事物都沐浴在晨霧里,蒙蒙朧朧,若隱若現(xiàn)。

          我睜開(kāi)惺忪的睡眼,從暖和的被窩里起來(lái)了,趕緊穿上衣服,背上書(shū)包去上學(xué)了。路邊有一排排的樹(shù),綠帶黃的葉子輕輕擺動(dòng)著,偶爾幾片蝴蝶似的樹(shù)葉在空中飛舞,那么輕盈,那么優(yōu)雅。秋風(fēng)像尖尖的細(xì)針刺在你的臉狹上,又痛又冰,不一會(huì)兒我的臉已成了一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。

          走著走著路過(guò)了一條小溪,小溪在緩緩的流淌,潺潺的溪水在低聲訴說(shuō),讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn),像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋,然后又悄聲無(wú)息的`消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗,宛如一個(gè)恬靜,溫柔的小姑娘。 景色宜人的秋天,讓我們有無(wú)限的感慨和無(wú)限的遐想!

        四年級(jí)秋天的作文300字 篇4

          秋天的白云山真是一幅美麗的畫(huà)。

          秋天的白云山是一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了路邊的小花,一朵朵小花就像一顆顆星星,繁星點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)綴著灰色的公路;它把紅色給了楓葉,一張張楓葉像一封封秋天的信,急急忙忙,飄向它的歸處;它把灰色給了小溪里的小石頭,一塊塊小石頭就像一幅幅笑臉,臉上洋溢著燦爛的笑容,似乎在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的游客;桂花得到的顏色就更多了:雪白的、淡橙的、金黃的……秋天的白云山的魅力正是無(wú)與倫比。

          秋天的白云山,藏著怡人的氣味。聞一聞泥土,它散發(fā)出清新的氣味;嗅一嗅菊花、桂花,它們迸發(fā)出淡淡的清香;嘗一嘗泉水,它能讓你舔到心里。

          秋天的`白云山,響起了快樂(lè)的號(hào)角。大家拿著相機(jī),“咔嚓咔嚓”地快門(mén)聲過(guò)后,一張張珍貴的照片成就了小攝影師的優(yōu)秀作品;還有小朋友吃著零食,嘴里不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音,那是他們?cè)诒M情地享受著美食;還有些天生嗓門(mén)優(yōu)質(zhì)的人,唱起歡快的歌聲,那聲音就像美麗的音符,在白云山間回蕩。

          秋天的白云山,美麗極了。它就是大自然賦予大家的禮物吧!

        四年級(jí)秋天的作文300字 篇5

          我們的校園一年四季都很美麗,但我更喜歡景色宜人的秋天校園。

          秋天的校園五彩繽紛。高大的桂花樹(shù)上,一朵朵,一串串,一簇簇。金黃色的桂花開(kāi)滿了枝頭,像亮晶晶的星星,像眨呀眨的眼睛,像可愛(ài)的小精靈,桂子花開(kāi),十里飄香。“嗡嗡嗡……”勤勞的小蜜蜂,早就提著籃子在桂花叢中采蜜了呢!

          火紅的楓葉,像一片燃燒的火焰,又像楓葉寶寶為了迎接秋姑娘的到來(lái),使勁鼓掌,把小手都拍紅了呢!讓我情不自禁地想起了詩(shī)人杜牧《山行》中的“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。圍墻邊一排高大挺拔的寶塔松,早就高過(guò)了圍墻,它們像一個(gè)個(gè)軍人,穿著綠色的軍裝,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著校園。

          秋天的校園歡快熱鬧。下課了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛到了操場(chǎng)上,盡情地玩耍。有的同學(xué)在跳皮筋,有的.同學(xué)在踢毽子,還有的同學(xué)互相追逐著躲貓貓,那笑聲撒遍了整個(gè)校園!岸b忊彙鄙险n了,這時(shí),從教學(xué)樓里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,“聽(tīng)!秋的聲音……”

          秋天的校園真是景色宜人,我喜歡秋天的校園。

        四年級(jí)秋天的作文300字 篇6

          今天我們來(lái)到了浙師大校園里的銀杏樹(shù)旁,這讓我想起曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》里有個(gè)片斷,片斷里寫(xiě):年前,這一帶有不少人去油麻地鎮(zhèn),然后合租一條船去江南撿銀杏葉,能賣不少錢(qián)……這讓我幻想起一個(gè)個(gè)小朋友手里小心捧著一片片金光閃閃的銀杏葉子,要是有人靠近,他們就雙手合攏,好像手里捧著這么多金銀珠寶怕被人搶了去似的。

          我抬頭看樹(shù)頂端的時(shí)候,有一片銀杏葉在風(fēng)中像蝴蝶一樣翩翩起舞,然后慢慢落下,這銀杏葉就好像被一只無(wú)形的手摘下來(lái)的一樣。我撿起剛剛飄落的銀杏葉,放在眼前仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)銀杏葉也有正反面,正面有很多小點(diǎn)點(diǎn),是暗黃色的`,而反面沒(méi)有小點(diǎn)點(diǎn)卻有一條條細(xì)紋,而且比正面要黃一點(diǎn)。一片銀杏葉就像一把扇子,好像能吹散夏天的炎熱,也好像能吹散冬天的寒冷,讓人不再飽受炎熱,也不再讓人在冰天雪地里凍得瑟瑟發(fā)抖。

          銀杏樹(shù)啊,銀杏樹(shù),你身上飽滿的葉子把你襯托著閃亮無(wú)比,又像成熟的麥子金燦燦的讓人睜不開(kāi)眼睛,這就是我心中秋天的顏色。

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