實用的四年級有趣的作文300字合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級有趣的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級有趣的作文300字 篇1
夜，寂靜無聲，星星對我眨著眼，彎彎月兒從窗口探進頭來，都仿佛是催我快快入睡，不知不覺，我便進入了夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在是20xx年，我想到太空遨游。便邀了幾位好友，駕駛著航天飛機出發(fā)了。上天時，一切都非常順利，我們說：“真是天助我也！”哪知剛到達金星，突然一聲爆響，我們大驚失色，立刻展開調(diào)查。原來有二個外星飛來盜，想統(tǒng)治地球。他們一發(fā)現(xiàn)我們，就對我們開炮射擊。一場生死之戰(zhàn)即將上演。
朋友們聞報大怒，我說：“不要慌，不要怕，我們團結(jié)起來跟他們斗。”朋友們聽從了我的建議。于是，我和朋友們分工合作，狠狠地打擊了飛來盜竊，無奈其中一個只得敗退下，另一個怕自己的`勢力敵不過我們，也只好狼狽而逃。我慶祝著大家取得了勝利，一笑把我笑醒了。
醒來我還沉浸在夢中……
是��！和敵人斗爭，要團結(jié)勇敢，要有精良的武器，要有良好的智慧，要有勇有謀，才能取得勝利。
四年級有趣的作文300字 篇2
放暑假了，我迫不及待的讓爸爸和媽媽帶我回了爺爺家，爺爺家在農(nóng)村，哪里“天大地大”我可以在哪“大顯身手”不會有人來打擾我。
我們剛到家正趕上爺爺抱回了一只小羊，我和表妹就像逗逗它，于是就悄無聲息地把它抱到院子里，沒想到小羊卻害怕了，“咩咩咩”的叫著，在院子里跑來跑去，我和表妹緊追不舍。大花貓花花正在窗臺上曬太陽，見我們對它“撲”了過來下的跳來跳去，我一不小心把栓
狗的繩子弄開了，這下可慘了，大黃狗早就對大花貓“恨之入骨”了，見狗在它后面窮追不舍，大花貓可嚇壞了，一下跳到雞窩上，幾只正要進窩下蛋的大母雞見貓撲來嚇到“咯咯”直叫，撲扇著翅膀到處亂飛。這可真是“雞飛狗跳”呀！我嚇得一直向后退，一不小心踩到了喂狗的`盆子里，摔了個“狗啃屎”。家里的人，聽到動靜了忙跑出來，看見了院子里變成了這個樣子真是哭笑不得。
哎，就因為這件事，使得我以后再也不敢隨意玩弄小動物了。
四年級有趣的作文300字 篇3
這次作文課是猜球做游戲，老師說他會用耳朵猜起我們藏的球，我摸摸腦袋死也不相信。
開始猜球了我們把球放在三號杯里，這是大家都湊了進來看熱鬧，只見老師先把耳朵放在一號杯，然后是二號杯，最后是三號杯了，我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣，恨不得讓時間過得快一點。只見老師拿開三號杯，“哇”同學(xué)們一見，目瞪口呆，個個都堅起了大拇指。“哇噻”老師真棒呀！教室里一下子沸騰起來，但我們不服氣。
第二次，我們派了兩個代表去，他們把球放到一個杯子里，然后左移來右移去的，看的`大家眼花亂，最后向大家弄了個數(shù)字“3”，老師轉(zhuǎn)過來時，我們就呆若木雞了，老師二話沒說就把耳朵貼在了“3”號杯子上，把杯拿了上來，球現(xiàn)身了，老師真棒！難道他會算嗎？
我們還是不信，讓他再來一次，我假裝在藏球，把球拿到了手上，說：“好了�！崩蠋熞晦D(zhuǎn)身就告訴了我們直接的答案，杯子里沒球，我好奇怪，老師怎么會知道呢？
我想：一定是老師有千里眼，或者有旋風(fēng)耳吧！這時老師才告訴我們是一位同學(xué)通風(fēng)報信的，“誰不會呀！”“就是呀！”我想，對呀！這騙局誰不會呀！
四年級有趣的作文300字 篇4
上課了，老師問我們最愛玩什么游戲，我們都說電腦游戲。老師說：“我電腦游戲沒有網(wǎng)絡(luò)不好玩。貼鼻子游戲會不會玩？”我們都說不會。老師說：“玩這個游戲，要蒙住眼睛。”老師一邊說一邊拿起剪刀剪了幾下，幾個紙鼻子就出現(xiàn)在我們面前，讓我們每個人在紙鼻子子上寫上自己的的名字，她在黑板上畫了一張少了鼻子的臉。然后讓我們把紙鼻子貼在畫的臉上。我們知道這個游戲怎么玩了。
開始游戲了，快嘴的孫五月跑到前面：“我來！”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住，他把鼻子一貼，我們哈哈大笑，怎么了？對了，鼻子貼在嘴巴上了，老師開玩笑說：“這個鼻子就像好吃鬼流的口水�！�
下面是韋一，他很聰明，用手摸摸孫五月貼的位置，再往前一貼，真可惜呀！就差一點點。
最還玩的.是祁樂大哥哥，他把鼻子貼在耳朵旁邊，老師還開玩笑說這個鼻子和耳朵是雙胞胎。
我們今天玩得太開心了，更重要的是讓我明白眼睛太重要了。
四年級有趣的作文300字 篇5
書香節(jié)是每個“小書蟲”最喜歡的節(jié)日了，一個個活動使同學(xué)們可以暢游在書的海洋里，每年必不可少的，最喜歡的便是那一個個讀書講座啦，可這次的講座卻大大升級了。
首先就是形式，以往的講座都是開展一次或兩次而今年我們卻開展了一系列的講座，這使我們的講座更加自由，更加開放了，同時也使同學(xué)們更加積極地加入到書香節(jié)的活動中了。
其次是演講者，從前我校大多會邀請大家都認(rèn)識的'人物進行演講，如任紅舉爺爺，童海清阿姨等等。而今年我們卻更多的邀請了大家的老師甚至是身邊的同學(xué)，這讓講座更貼近我們的生活讓我們可以更加靈活地把這些只是運用到我們的生活中去。
而最后就是面對的同學(xué)了，這次我們放棄了以往老師來進行選擇聽講人的方案卻讓同學(xué)們自己選擇聽講座的主題并自己到講座地點進行聽講，這使我們的同學(xué)們更加積極，更加自由與投入了。
讓我印象作深刻的就是由五（1）中隊的揚流同學(xué)和李毅同學(xué)開展的“小說我會讀”講座。他們用十分幽默生動的語言給我們介紹了他們開展的說人聯(lián)盟，也讓我們知道了寫小說的幾大要素和必備條件，重啟了我寫小說的沖動與信心。
你是不是也被這一個個的講座所吸引了呢？那什么時候再開展呢？
四年級有趣的作文300字 篇6
周四下午，是我們班的“傳統(tǒng)文化體驗一小時”我們要體驗的傳統(tǒng)文化是——太極。
我們排隊到了教學(xué)樓后面的小操地上，教我們太極的老師已經(jīng)等在那兒了。開始我們還因為剛睡醒就被叫下來有些不愉快，但一聽旁邊的另一位老師說教太極老師在全國的比賽中獲得過一等獎，我們便精神了很多。
老師很和藹，他問我們：“你們是都覺得太極是老年人的.運動呀？”
“是！”我們回答，我腦海里浮現(xiàn)出了一位老人在公園慢悠悠地打太極的場面。
老師聽了，也不生氣，而是說要打一段太極給我看。
他的動作很流利，動作雖慢，卻給我們一種“鬼影迷蹤”的感覺，甚至說是“變幻莫測”，我還停留在他上一個動作時，下一個動作已經(jīng)開始了。我呆住了。
打完，老師又問我們：“現(xiàn)在你們還覺得太極是老年人的運動嗎？”
“不覺得了！”我們都改變了看法。
老師又教了我們幾個動作，還讓我們跟著打了一小段太極。
我們?nèi)f萬沒想到，太極看似容易，做起來卻難。我跟著打的那一小段太極，動作可是一點都不標(biāo)準(zhǔn)呢。
四年級有趣的作文300字 篇7
六一兒童節(jié)快到了，我心里有說不出的高興，我計劃在節(jié)日當(dāng)中做一件有趣的事，我向爸爸下達了任務(wù)，爸爸答應(yīng)我的請求并做了許諾。
星期五下午放學(xué)的時候，爸爸開車來接我，說要帶我到一個很遠的地方，我問他干什么去，他也不說，只說給我一個驚喜，當(dāng)時我是丈二的和尚摸不著頭腦，把以前爸爸的承諾早已忘到九霄云外了，高速路上，我興奮的看著車窗外美麗的風(fēng)景，途中我結(jié)識了一位小姐姐，據(jù)說以前和我還是一個學(xué)校的，我們說話都很投機。
第二天早上我們來到了魚療池里，在魚療池里洗澡真是太有意思了。水里有大魚，有小魚，有白色的、黑色的、紅色的、金色的……好看極了，給人一種想馬上下水的'感覺。當(dāng)你快下到魚池里的時候，所有的魚會向你游來，咬你的腳，咬你的腿，癢的的可舒服了，我牽起一條小魚，真好看，我真想把它帶回家，可惜游泳館不讓。據(jù)說這些小魚是在吃掉身上的細菌，對身體的健康大大有好處。
這里太好玩了，下次還來玩。
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