實(shí)用的四年級(jí)的夏天作文300字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的夏天作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的夏天作文300字 篇1
接天的蓮葉，別樣的紅蓮告訴我們夏天來(lái)啦！鳴蟬和叫天子的合唱把我們帶進(jìn)了熱鬧非凡的美景，展翅的水鳥(niǎo)在西湖的半空中翱翔。一排連綿起伏的群山圍著整個(gè)西湖。正是美極了！一座座高樓建立在群山四周。一排茁壯的，又高又大的綠樹(shù)像解放軍戰(zhàn)士在站崗。
傍晚，有一座石橋，半圓的橋洞和水里的倒影連起來(lái)，好像一個(gè)大大的月亮。四個(gè)小朋友坐著兩條小船。其中一條小船的船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。小鴨子也來(lái)湊熱鬧了，在水面上游來(lái)游去。荷花在綠色的荷葉上靜靜地錠開(kāi)。啊！夏天真美��！
天黑了，天黑了，小動(dòng)物們要睡覺(jué)了。抬頭望去，夏天的星空是多么的璀璨。小鳥(niǎo)慢慢地飛進(jìn)自己做的鳥(niǎo)巢，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)。小馬飛快地跑進(jìn)自己的馬棚，站著不一會(huì)兒，就說(shuō)起了夢(mèng)話(huà)�？蓯�(ài)的小魚(yú)游進(jìn)了自己的“水晶城堡”張大眼睛，不一會(huì)兒，就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小蝴蝶飛進(jìn)她的“彩色香床”漸漸地睡著了。睜著大眼睛的青蛙可精神呢，它呱呱地叫個(gè)不停，在荷葉上蹦來(lái)蹦去，就像在輕輕地對(duì)小朋友們說(shuō)：“安心的睡吧！我會(huì)一邊捉害蟲(chóng)，一邊守著你們一直到天明�！�
四年級(jí)的夏天作文300字 篇2
暮地，夏風(fēng)吹過(guò)，我們知道，那火熱的驕陽(yáng)又要出來(lái)展示它的風(fēng)采了。
又是這樣的一個(gè)夏日，走在湖邊的小路上，享受著迎面而來(lái)而又難得的風(fēng)，清涼自然不用說(shuō)，累了，坐在長(zhǎng)椅上，看一眼避暑的螞蟻，運(yùn)送著擋扇子的'葉。
猛然走來(lái)一對(duì)互相攙扶的老夫妻，他們穿的很樸素，滿(mǎn)頭大汗，可以感覺(jué)到他們之間互相攙扶時(shí)所產(chǎn)生的熱量，但讓人覺(jué)得最?lèi)芤獾膮s是他們臉上的那淡淡微笑。他們看到了我所坐的長(zhǎng)椅，旁邊無(wú)人，他們也就坐了下來(lái)。
我不解他們?yōu)槭裁丛谌绱藷岬臏囟认逻�可以互相攙扶而且可以忍受。
“奶奶，你們不熱么？這么熱的天還互相攙扶，他們依舊淡淡地微笑著，用這迷人的微笑回答了我，我們互相對(duì)視了大約五秒，我大概明白了讓他們堅(jiān)持下來(lái)的力量。
四年級(jí)的夏天作文300字 篇3
雨前
只見(jiàn)一陣陣狂風(fēng)吹來(lái)，地上的灰塵被吹在半空中，幾只麻雀落在地上，烏云漸漸聚集，晴朗的天空一下子被烏云籠罩，人們?cè)陉?yáng)臺(tái)上忙著收衣服。一道閃電劈下來(lái)，接著天空打了一個(gè)響雷，那雷聲驚天動(dòng)地，轟隆隆的一聲，好像一幢高樓大廈瞬間倒塌的聲響。
雨中
“刷刷刷刷，刷刷刷刷……”天空中下起了雨。哇!雨越下越大了，夾帶著風(fēng)傾斜倒下來(lái)，剛才的刷刷聲立刻變成了嘩嘩聲。雨落在磚瓦上，變成了玩滑梯的'孩子;雨落在地面上，變成了來(lái)到人間的仙女;雨落在窗戶(hù)上，變成了敲門(mén)人……雨水滋潤(rùn)著大地，當(dāng)然還有雷電陪伴。雷電似乎是一個(gè)優(yōu)秀的樂(lè)隊(duì)，奏起大自然的樂(lè)章，雨水是一位舞蹈者，伴著音樂(lè)從空中跳到地面，時(shí)時(shí)展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。等雨跳完舞，那雨落到地面上的水花便是觀眾的掌聲。一個(gè)樂(lè)隊(duì)，一位舞者，這是多么精彩的演出!
雨后
雷電雨水的表演完畢，天空的東邊出現(xiàn)了一座彩虹橋，這是我看到的彩虹里最清楚的一道，它是那么美：有紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫這七種顏色。它是那么大：從天的東邊一直通往遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)得看不見(jiàn)另一半的彩虹。
這是美麗的雨!這是舞動(dòng)的雨!這是夏天的雨!
四年級(jí)的夏天作文300字 篇4
有人喜歡百花盛開(kāi)的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，我喜歡的是綠樹(shù)成蔭的夏天。
夏天的魅力在于炎熱。風(fēng)婆婆早已飛到了十萬(wàn)八千里之外。連樹(shù)上知了的'歌聲也變了調(diào)：“熱死了，熱死了，該裝空調(diào)了。”美麗的花兒都低下了頭。一棵棵高大而粗壯的樹(shù)木，就像一把把巨傘，小狗也躲到巨傘下去休息。小鳥(niǎo)和人們都躲在自己的屋子里不出來(lái)。
夏天的魅力在于美麗。到處綠樹(shù)成蔭，粉色的荷花在池塘中亭亭玉立，在翠綠的荷葉的映襯下，顯得更加美麗了。大片大片的向日葵好像金色的海洋。太陽(yáng)公公出來(lái)了，向日葵抬起了頭，好像在對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)“太陽(yáng)公公早上好！太陽(yáng)公公早上好�！�
夏天的魅力在于快樂(lè)。孩子們的考試結(jié)束了。等待著他們的是美味又可口的冰淇淋，是快樂(lè)的游戲，也是夢(mèng)一般的暑假生活。夏天給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
炎熱、美麗、快樂(lè)就是夏天的魅力！
四年級(jí)的夏天作文300字 篇5
有人喜歡海邊的夏天，因?yàn)槟怯星逅暮ｏL(fēng)；有人喜歡山間的夏天，因?yàn)槟抢镉撵o清香；而我卻喜歡小區(qū)的夏天，因?yàn)槟抢镉形沂煜さ穆曇艉腿菝�，是我生長(zhǎng)的地方。
火辣辣的太陽(yáng)把小草都曬得低下了頭，人們出門(mén)也總是戴著帽子。而大樹(shù)那蓬勃的樣子卻給人們創(chuàng)造了一處乘涼的好地方。
荷花在荷塘里綻開(kāi)了花瓣，亭亭玉立的站在水中央，還穿著粉紅的衣裳，荷塘里的小魚(yú)躲在荷葉下嬉戲，知了在樹(shù)上歌唱，小區(qū)的夏天總是給人呈現(xiàn)出一幅美麗而又動(dòng)聽(tīng)的美好畫(huà)面。
當(dāng)太陽(yáng)收回第一縷陽(yáng)光，晚霞顯得格外的紅，染紅了一整片天空，不時(shí)還有一陣微風(fēng)吹過(guò)臉頰。
太陽(yáng)下山了，小區(qū)的大人和孩子都拿著小板凳出來(lái)乘涼，有的圍在一起嘮家常，有的聚成一對(duì)下象棋，孩子們則你追我趕的做游戲，一派熱鬧、祥和的景象。
這就是我所熟知的小區(qū)的夏天，她沒(méi)有聞名遐邇的.景區(qū)，也沒(méi)有舉世聞名的特色，但她有的是最樸實(shí)的生活之美和最善良的人們，我愛(ài)小區(qū)的夏天！
四年級(jí)的夏天作文300字 篇6
夏天是個(gè)兩面派，你說(shuō)它是好還是壞？
當(dāng)農(nóng)民伯伯在田野里干活時(shí)，沒(méi)想到無(wú)聊的太陽(yáng)也來(lái)湊個(gè)熱鬧�；鸺t的太陽(yáng)在農(nóng)民伯伯的田野里穿梭著，把莊稼烤的彎下了腰，曬得農(nóng)民伯伯熱汗直流。“可惡的夏，把我們辛辛苦苦種出來(lái)的玉米給曬死了。”一個(gè)農(nóng)民埋怨起來(lái)，憤憤的走了。過(guò)了一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯又回來(lái)了，手里拿著水管，清涼的水把熱氣趕跑了。
夏天又來(lái)到了一群小孩子面前，正當(dāng)夏覺(jué)得大家都不喜歡他時(shí)，孩子們卻喊道：“夏來(lái)了，可以去游泳了！”夏看著孩子們這么開(kāi)心，就跟著孩子們來(lái)到了好溪邊，陪他們洗澡，捉魚(yú)……看著孩子們的笑，夏也笑了。這讓夏明白了它也有人喜歡。
傍晚，夕陽(yáng)西下，大地又籠罩在一片黑夜之中，但一切都沒(méi)有結(jié)束，天上的'星星、月亮，地上的螢火蟲(chóng)會(huì)照亮更美好的明天。
夏天是個(gè)兩面派，在大人的眼中夏是個(gè)壞蛋，但在孩子們的眼中，夏是他們最好的玩伴，你說(shuō)他是好還是壞？這就要靠你的發(fā)現(xiàn)了……
四年級(jí)的夏天作文300字 篇7
夏天的早上，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。雨中，景物一片朦朧，但卻如此美麗。雨滴敲擊著地面，發(fā)出沙沙的聲響，沒(méi)有地方遮擋的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的不知躲哪兒才好，沙沙的雨聲和嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，屋內(nèi)的人感嘆著這是多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，屋外的人感嘆著雨中的景物是那么的美麗。
到了中午，雨停了，讓我們走出房屋去看那帶著雨珠的花朵、長(zhǎng)得碧綠的小草、長(zhǎng)出嫩芽的柳枝、長(zhǎng)高了的小樹(shù)、被雨淋軟的土地、爬到葉子上的'小蝸牛。
雨后的景色是那么美麗，雨后的空氣是那么清新，雨后的孩子是那么開(kāi)心，雨后的小鳥(niǎo)飛得好高好高，嘰嘰喳喳的叫聲傳遍了世界的每一個(gè)角落，人們開(kāi)心的在野外玩耍，高興的喊叫著，感謝雨給他們帶來(lái)了清涼，送走了炎熱。這時(shí)，淘氣的孩子叫了起來(lái)，看，彩虹！人們連忙抬頭看向天空，真的，天邊有一道彩虹！人們驚訝的叫了起來(lái)。雨，你給我們帶來(lái)了清涼，給我們帶來(lái)了太多太多的驚喜，我們喜歡你！
四年級(jí)的夏天作文300字 篇8
夏天是個(gè)讓人煩惱的季節(jié)，生病的人特別多呀，心情不好的人更加煩，頭像著了火一樣。
今年的夏天熱的要死，每天幾乎40 度，熱死人了。
知知，知知，是誰(shuí)唱起了夏天的歌謠�？蛇@個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)沙沙的，看來(lái)就連知了也心煩氣躁了，在小區(qū)的南面，有只泰迪露出舌頭，看那可愛(ài)的樣子，露出紅的'舌頭，看起來(lái)想吃一個(gè)東西，實(shí)際想體會(huì)風(fēng)帶給他快樂(lè)。
再看看我們的身邊，我們把目光投向城市美容師：清潔工，每天在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下打掃著垃圾，她們穿著厚厚的工作服，大大的帽子，臉上捂著毛巾，盡管太陽(yáng)那么毒，天氣那么熱，還是竭盡全力為城市做貢獻(xiàn)，把目光投向那為叔叔，他有扇子，還喝著可樂(lè)，把垃圾一扔，可清潔工彎下腰撿起可樂(lè)罐，扔進(jìn)垃圾桶，還有更可恨的 ：有位人把吃好的東西：口香糖吐在地上，可清潔工還是那么負(fù)責(zé)，拿起鏟子，慢慢鏟除口香糖。不管是多少。我們應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)，少亂扔垃圾，文明城市，從我做起。
夏天還有許多在烈日下工作的人，我們都應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)。
夏天是個(gè)煩惱的季節(jié)，希望多多下雨，給大家?guī)?lái)一絲清涼。喝一杯涼茶，消消火氣。
希望這個(gè)夏天快點(diǎn)過(guò)去，讓人神清氣爽的秋天快點(diǎn)到來(lái)。
四年級(jí)的夏天作文300字 篇9
夏風(fēng)姑娘最喜歡旅行了，她哪都去過(guò)，去過(guò)南極，去過(guò)大海，還去過(guò)北極呢！
夏風(fēng)姑娘通過(guò)旅游，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
夏天來(lái)了，夏風(fēng)姑娘又要去旅游了。夏風(fēng)姑娘來(lái)到了廚房，她在廚房里轉(zhuǎn)了一圈，裹走了香噴噴的味道。夏風(fēng)把這味道送到小豬的鼻孔，噢，小豬流口水，可愛(ài)的小豬“哼哼”叫：“我餓，我餓”小豬追著夏風(fēng)喊。
夏風(fēng)姑娘來(lái)到花園，她在花瓣打個(gè)滾，夏風(fēng)沾滿(mǎn)了花香。調(diào)皮的花香追著蜜蜂跑，“嗡嗡——嗡嗡——”蜜蜂拿起采蜜的的罐子，隨著夏風(fēng)姑娘去了。
夏風(fēng)姑娘親吻著綠油油的大森林，她給鳥(niǎo)兒帶來(lái)了好消息：森林里真美妙��！鳥(niǎo)兒們接到夏風(fēng)的信，都跑到森林里安家。鳥(niǎo)兒樂(lè)得嘰嘰喳喳叫，夏風(fēng)帶著鳥(niǎo)兒的'快樂(lè)繼續(xù)旅行……
夏風(fēng)姑娘親親媽媽的臉。啊，夏風(fēng)里有了媽媽的味道。夏風(fēng)碰碰小姑娘的鼻子，親親小男孩的臉，男孩女孩拽著夏風(fēng)的裙子跑，夏風(fēng)的那邊是媽媽嗎？
夏風(fēng)姑娘去全世界旅行，她帶著香味，攜著花香，親著綠色……夏風(fēng)里還有媽媽的味道。你說(shuō)誰(shuí)能不喜歡夏風(fēng)呢？
四年級(jí)的夏天作文300字 篇10
咔嚓電閃著一道道白光，像揮舞著一把把利劍；雷發(fā)出隆隆的響聲，好想在空中擊鼓。緊接著，黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落下來(lái)了。嘀噠，嘀噠……響聲越來(lái)越大，嘩啦啦，瓢潑大雨來(lái)了，那雨猛烈極了，霎時(shí)間，空中仿佛神魔亂拋，從那灰蒙蒙的云中撒開(kāi)千絲萬(wàn)線(xiàn)，漸漸的將天和地給縫合了。雨還在下著，雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面。
過(guò)了半晌工夫，雷聲漸漸弱了，雨點(diǎn)漸漸小了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑臉。看路的小樹(shù)，輕輕地?fù)u擺著，剛剛洗過(guò)地綠葉晶瑩油亮。
就這樣靜靜地，看這洗盡人間鉛華的`雨，看雨絲綿綿凝織而成的萬(wàn)千相思線(xiàn)。是一種休息，一種陶冶，一種享受。就讓大自然特有的恩賜洗滌我所有的不快和失意，讓綿綿細(xì)雨撫慰我疲憊的心靈。聽(tīng)雨，讓這雨聲的和諧旋律，給自己片刻的安寧、和諧。那淅淅瀝瀝的聲音，那雨滴敲窗的感覺(jué)雨聲可以催眠，可以驚夢(mèng)，也可以撩起你的思緒，勾起你對(duì)往事的回憶。
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