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【必備】四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文8篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文8篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
1937年8月28日的一張老照片,是中華民族最痛苦的時(shí)刻。
日本侵略者占領(lǐng)了上海,上海的百姓們紛紛買(mǎi)了火車(chē)票準(zhǔn)備逃離這危險(xiǎn)的地方。
在上;疖(chē)站,日本鬼子為了不讓百姓逃跑,派出一架轟炸機(jī)來(lái)掃蕩。
“轟”的一聲,火車(chē)站房頂?shù)乃榇u如同雨點(diǎn)般散落下了,砸中了正要逃跑的人,呻吟聲頓時(shí)傳遍了整個(gè)候車(chē)室。四周的墻壁倒塌了,堵住了火車(chē)站的出路,人們又哭喊起來(lái):“還讓不讓我們活!怎么出去啊?”
在一片廢墟當(dāng)中,傳來(lái)一陣嬰兒的哭聲,這是一個(gè)男嬰,大約有有三歲。他坐在一個(gè)白色毛毯上,毯子已經(jīng)被鮮血染紅,身上的衣服破爛不堪,手臂上破了一個(gè)大洞,血流個(gè)不停。他的嘴張得大大的,因?yàn)榭薜锰珎模f(shuō)出來(lái)的話含糊不清:“媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān)!”這是個(gè)機(jī)靈的孩子,他似乎聽(tīng)見(jiàn)自己的母親在呼喚他!皨寢屧谶@,你在哪兒?”一陣虛弱的的聲音隱隱約約傳來(lái),“孩子,要好好活下去,要記得,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!
男嬰哭得更凄慘了。
一位老人聽(tīng)到這聲音,心里起了一陣憐憫之心,帶走了他。
男嬰記住了這段歷史,發(fā)憤讀書(shū),為振興中華而不懈努力!
這張老照片告訴我們,要時(shí)刻記住歷史恥辱,發(fā)憤圖強(qiáng),用自己的實(shí)力告訴大家,我們要和平!
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
爸爸媽媽之間的“戰(zhàn)斗”由去未久。
爸爸是一名消息農(nóng)作者,愛(ài)好瞅書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)。他常常買(mǎi)回很多盜版的圖書(shū)和光盤(pán),說(shuō)這樣費(fèi)錢(qián)。媽媽是一名醫(yī)務(wù)工息者,曾經(jīng)在邦外學(xué)習(xí)功,作事離別當(dāng)真。她堅(jiān)定反對(duì)爸爸買(mǎi)盜幅員書(shū)和光盤(pán),還說(shuō)這在國(guó)外叫做“侵略常識(shí)產(chǎn)權(quán)”。爸爸媽媽之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣暴發(fā)了。
往年冷假,學(xué)校讓咱們望一部英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片。爸爸要去購(gòu)盜版的,媽媽表現(xiàn)反對(duì),說(shuō):“盜版動(dòng)繪片品質(zhì)差,更主要的是買(mǎi)盜版對(duì)孩子影響不佳,不害于他健康成長(zhǎng)!彼3秩バ氯A書(shū)店買(mǎi)歸了正版的《怪物史瑞克》。媽媽成功了。
前不久,爸爸在電腦上寫(xiě)一篇文章。皆鈍寫(xiě)完了電腦忽然逝世機(jī),寫(xiě)惡的文章一下子齊沒(méi)了。由于他應(yīng)用的`是匪版軟件,文章無(wú)奈建復(fù)。爸爸懊悔莫及:“竊版的貨色實(shí)害己爾當(dāng)前再也不必了。”媽媽說(shuō),爸爸這鳴干“不戰(zhàn)而敗”。
哈哈,爸爸媽媽之間的“戰(zhàn)役”以爸爸的失敗而告末。果替不僅媽媽反對(duì)他,我也跟媽媽一樣,反對(duì)盜版,支撐正版。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
這張照片是1937年8月28日拍攝的,當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候我的心不由得一震。
要不是下面的說(shuō)明文字我真的不敢想先這是上;疖(chē)南站,連堅(jiān)硬的火車(chē)軌道都被炸成麻花一樣。可惡的日本侵略者把唯一能從上面出市的天橋都給炸了。
照片上的這個(gè)小孩子只有2歲,因爸爸媽媽帶著他逃到這里,一時(shí)忘了把自己的孩子放到地上,自己討到火車(chē)上不知有多少個(gè)人因?yàn)樘与y踩死了多少個(gè)人?
爸爸媽媽剛擠上了火車(chē)才想起來(lái)孩子放在火車(chē)站東邊,可是現(xiàn)在擠不下去呀爸爸急忙地說(shuō),突然有許多人都看見(jiàn)了一片先黑點(diǎn)。小黑點(diǎn)越來(lái)越大有一個(gè)人說(shuō)是炸彈。人們又急忙逃竄,開(kāi)火車(chē)的趕緊開(kāi)著火車(chē)想過(guò)天橋可惜炸彈飛猛的把天巧合火車(chē)給炸了。
小孩子看著旁邊的景象哇……的哭了起來(lái),他叫著爸……爸,媽……媽別丟下我,他無(wú)奈地看著人們一個(gè)個(gè)被炸死。
戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后有人看見(jiàn)了那個(gè)孩子把他抱了回家。
可惡的日本人炸死了了我們無(wú)數(shù)的同胞。
我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
親愛(ài)的戰(zhàn)爭(zhēng)中的小伙伴:
你好!我是一名生活在和平環(huán)境中的中國(guó)兒童。
我從電視上看到世界上仍有一些地方在戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)使許多無(wú)辜人民受傷,有的已被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。頻頻發(fā)射的一顆顆導(dǎo)彈,使大家的家園攪得很不安寧。戰(zhàn)火紛飛,美麗的家園,被彌漫在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中。
雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),可是一幅幅戰(zhàn)爭(zhēng)的畫(huà)面正使我感到一陣陣楸心我真為戰(zhàn)爭(zhēng)中的你而感到悲傷難過(guò)。
此時(shí),我知道你正忍受著寒冷和饑餓,正忍受著失去親人的悲痛,甚至還要承受著隨時(shí)失去生命的威脅。但我希望你一定要堅(jiān)強(qiáng),不要對(duì)生活失去信心,因?yàn)闀?huì)有許多愛(ài)好和平的人士幫助你度過(guò)難關(guān),讓你們的國(guó)家盡快走出戰(zhàn)火硝煙,恢復(fù)和我們一樣的和平世界。
我相信,一切都會(huì)好起來(lái)的,你們一定能重返家園,重建你們美麗的家園。
祝你們的國(guó)家能盡快走出戰(zhàn)火硝煙。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)站時(shí)的真實(shí)情景。
照片上,只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。
這個(gè)僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨(dú)自坐在廢墟里號(hào)啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許,爸爸媽媽正要帶他乘火車(chē)外出逃難,正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到,還沒(méi)登上火車(chē),日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽?zhuān)荒茏诘厣蠠o(wú)助地,撕心裂肺地痛哭……
我想,在那個(gè)年代,日本侵略者對(duì)我們中國(guó)的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車(chē)站。一定還有很多可憐的孩子,他們?cè)谌毡竟碜訜o(wú)情的炮火中失去了親人,又得不到幫助。那些孩子很可能還沒(méi)長(zhǎng)大就死了,因?yàn)闆](méi)人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來(lái),但是如果沒(méi)人管他,他們很可能會(huì)變成小偷。因?yàn)闆](méi)人給他錢(qián),讓他生存,更沒(méi)人告訴他什么該做,什么不該做。
想到這些,我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家?他們讓多少孩子沒(méi)有了父母,沒(méi)有了關(guān)愛(ài),只能在街頭流浪?我看著這幅照片,想著想著,覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子,我想這世界上要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),那該多好?那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
看著語(yǔ)文書(shū)上的那張照片,時(shí)光把我?guī)У搅?931年的8月28日的下午。
上海火車(chē)南站旁的一條大街上,人么說(shuō)說(shuō)笑笑,臉上露出燦爛的笑容。有一對(duì)夫婦帶著只有3歲的小男孩在軌道旁走著,那個(gè)小男孩臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。手里還捧著一個(gè)可愛(ài)的小熊,大概是他媽媽給他新買(mǎi)的玩具吧!旁邊的人們看了都說(shuō):“多幸福的一家三口啊!”
但是這些人們渾然不知,災(zāi)難正在悄悄降臨。這是幾十枚子彈從天而降,一瞬間大橋炸毀了,天空中的戰(zhàn)機(jī)像老鷹似的盤(pán)旋著。人們逃的逃,亡的亡,一片狼藉的的景象。有一枚導(dǎo)彈不偏不正,正好打中了那對(duì)夫婦,幾分鐘前那個(gè)小男孩還是一個(gè)爸爸媽媽?xiě)牙锏膵蓛海涩F(xiàn)在卻成了個(gè)孤兒,從男孩的的眼神中我看見(jiàn)了他無(wú)助和恐懼,好像再說(shuō):“爸爸媽媽你們?cè)谀抢锇,我好害怕,你們(cè)谀抢锇。∥疫害怕。【驮谥潭處追昼,上;疖(chē)站發(fā)生了翻天覆地的變化,天空中還彌漫著硝煙、塵土飛揚(yáng),地上血流成河,人們都埋在了廢墟中,哭喊著。
“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”為了母親不在失去兒子,為了妻子不在失去父親,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓那已經(jīng)能聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì),為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我看到一張圖片。一個(gè)小男孩子坐在一片空地上號(hào)啕大哭,這是怎么回事呢,原來(lái)事情是這樣子的。
1937年8月28日的早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。天空很炎熱。在上;疖(chē)南站正在等車(chē)的乘客突然聽(tīng)到了一陣劃破天邊的轟炸聲。遠(yuǎn)處的一座大廈被炸得“粉身碎骨”。人們往上一看。幾架有著日本鬼子標(biāo)記轟炸機(jī)在昏暗的天空飛來(lái)飛去。
剎那間,火車(chē)站人們驚恐不已。保安把人們趕進(jìn)“安全出口”。突然,一個(gè)垃圾袋大的炸彈掉到了火車(chē)站,整個(gè)火車(chē)站被震動(dòng)起來(lái)。人們帶著恐懼離開(kāi)了。只有一個(gè)差不多三四歲的小孩子在哭:“媽媽!爸爸!你們?cè)谀莾喊!”原?lái),剛才一顆小炸彈快要炸時(shí),媽媽爸爸為了保護(hù)他,替他擋住了這顆致使的炸彈死了,F(xiàn)在他的父母的尸體就在馬桶邊。突然,又有幾顆炸彈掉了下來(lái);疖(chē)站變成了一個(gè)廢墟。
小男孩跌坐在冰冷的地面上。又號(hào)啕大哭起來(lái)。后來(lái)來(lái)了一位好心人把他接到了廣州的孤兒院。因?yàn)樯虾9聝涸阂呀?jīng)被狠毒的日本軍人炸沒(méi)了。就這樣,這個(gè)男孩漸漸成長(zhǎng)了下來(lái),不過(guò)他無(wú)法放下心中的仇恨。
戰(zhàn)爭(zhēng)像攝魂怪,吸走我們每個(gè)人的歡樂(lè)和快樂(lè)。
我們希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有哭泣的兒童……
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8
在1937年8月28日這天,人們紛紛往火車(chē)南站涌去。因?yàn)楸闭疽呀?jīng)被日本鬼子給封鎖了。
火車(chē)南站人山人海,提包的、抱孩子的、扶老人的……家里能帶走的都帶走,正在準(zhǔn)備逃離他們世代居住的家園。
忽然,從天空中傳來(lái)了“嗡——嗡——”的響聲,有人大喊:“快跑呀!日本鬼子來(lái)了!”人們趕快往防空洞跑,有的抱著小孩跑,有的背著老人跑,可是他們還沒(méi)有到防空洞口,敵人就在附近扔了幾枚炸彈。頓時(shí),上;疖(chē)南站橫尸遍野,血流成河了。有一些人已經(jīng)被炸彈炸死了,還有一些人被廢墟埋住了。
這時(shí),有一個(gè)大約兩三歲的小孩,從一具尸體下爬了出來(lái),本來(lái)是他的爸爸把他掩護(hù)在身子底下的。這個(gè)小孩身上的衣裳很破,衣服上濺的都是血,在那里號(hào)啕大哭。他一定是被周?chē)木跋髧樦,他看著他的爸爸媽媽不?dòng)了,好像在說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)趺床槐犙勰兀吭趺催不醒過(guò)來(lái)呀?”
看了這幅照片,我的心情無(wú)比沉重。我們勿忘國(guó)恥,振興中華!要永遠(yuǎn)緬懷我們的先烈,是他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上揮灑熱血,才換來(lái)了我們現(xiàn)在的和平生活。否則,我們也許還生活在戰(zhàn)爭(zhēng)里,而那個(gè)孤兒,也許就是我們了。
所以,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),將來(lái)要為國(guó)家作出貢獻(xiàn),讓我們的大中國(guó)更加富強(qiáng),讓日本鬼子不敢再來(lái)侵略我們的國(guó)家,絕對(duì)不能讓歷史的悲劇重演!
同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí),為我們的后代創(chuàng)造一個(gè)更加和平幸福的生活吧!
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