【精選】四年級優(yōu)秀作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我們可能聽說過很多道德模范，他們做最重要的決定時(shí)肯定會思考一會兒，而這個(gè)人則是個(gè)例外。她就是“最美媽媽”吳菊萍。
20xx年7月2日下午一點(diǎn)半，她舉著太陽傘出門辦事。忽然，一聲尖銳的尖叫打破了平靜。她隨著聲音找到了那個(gè)地方，一名兩歲女童妞妞翻出陽臺，在十樓高空懸掛了一會兒后突然墜落。吳菊萍不假思索地沖上去，她那時(shí)沒有想當(dāng)什么道德模范，沒有想到個(gè)人的安危，只在想如何接住女童。她立刻丟掉太陽傘，脫掉高跟鞋，用自己的雙手試圖接住女童�！班病钡匾幌�，一個(gè)黑影子墜落了下來，她移動了一下，接住了女童！可剛接住，他們兩個(gè)人立刻倒在地上昏迷了。
當(dāng)吳菊萍醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在醫(yī)院的病床上，家人欣喜若狂，醫(yī)生告訴她，她的左臂多處骨折，非常嚴(yán)重。但她并不為自己擔(dān)心，也不后悔，反而慶幸自己接住了女童，并在第一時(shí)間詢問女童妞妞的現(xiàn)狀。妞妞昏迷了十天后，竟然奇跡般地蘇醒。她心中的一塊石頭終于落地了。
她與墜樓的妞妞素不相識，但面對一個(gè)陌生的孩子的生命，她不顧自己的生命安危去接小孩，這就是偉大的母親！
聽說這件事后，我十分感動，心想：一個(gè)年輕的母親，竟能如此勇敢，不假思索，伸出雙手，托起一片生命的藍(lán)天。她真不愧是“最美媽媽”！我真的希望“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”能夠充滿人間的每一個(gè)角落。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
五年的學(xué)習(xí)生涯，留給我印象最深刻的就是現(xiàn)在的班主任伍老師。
伍老師是一位40多歲的中年男子，身高1米8不到的樣子，一雙深邃的眼眸，看起來文質(zhì)彬彬的;眼角上有幾道魚尾紋，加上頭上的幾根白發(fā)更增添了幾分成熟的魅力。
他很愛運(yùn)動，操場上經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)伍老師的身影，有時(shí)還會打打太極，那一招一式有說不出的瀟灑飄逸。他也很愛閱讀，閑暇的時(shí)候他的手上總會有本書，這世上好像就沒有他不知道的事，真期待有個(gè)問題把他問住的樣子!他還學(xué)過心理學(xué)，我們的小心思總逃不過他的眼睛，實(shí)在了不得!
伍老師的課講的非常好，講課的時(shí)候總是娓娓道來，聲音抑揚(yáng)頓挫，眼神中流露出慈父般的愛。每次上新課之前他總讓我們先用心去讀，去發(fā)現(xiàn)不一樣的地方。然后上課的時(shí)候旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，由淺入深的帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺苓@篇課文的精彩之處，在加強(qiáng)我們學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)也拓寬了我們的知識面。
伍老師對我們很有耐心，不放棄我們班的每一個(gè)同學(xué)。例如我們班的高之昊同學(xué)，以前的成績非常不好，各科的分?jǐn)?shù)總比平均分低三四十分。自從伍老師接手我們班以后，他反而更關(guān)注高之昊同學(xué)，上課的時(shí)候總給他更多的發(fā)言機(jī)會，一步步樹立他的自信。課后，伍老師還親自花時(shí)間輔導(dǎo)他。久而久之，高之昊同學(xué)得到伍老師的極大鼓勵，成績一下子上升了十幾名。
平時(shí)，伍老師還告訴我們學(xué)習(xí)的重要性，教給我們做人的道理，讓我們像春天的花兒一樣快樂成長!
我們都喜歡這樣的老師!
四年級優(yōu)秀作文 篇3
每當(dāng)我想起清潔工這個(gè)詞語時(shí)，我的腦海里就會顯現(xiàn)出一個(gè)模模糊湖、有點(diǎn)駝背的身影，那就是我們小區(qū)的白爺爺。他是一名清潔工，每天默默無聞地工作，干的活比別人臟，比別人累，甚至被別人認(rèn)為是一份低級工作者，但他依然堅(jiān)守著自己的崗位……
白爺爺是個(gè)將近六十五歲的清潔工，每當(dāng)他干活時(shí)，黑黑的臉頰就會冒出雨滴般的汗珠，背就會再微駝一點(diǎn)，兩雙不大不小的眼睛炯炯有神。即使天氣很熱，大街上依就會出現(xiàn)一個(gè)身影，他汗流夾背，但還一直在工作著，那就是白爺爺。一張樸實(shí)被汗水掩蓋住的臉黑得有光澤。他就是這樣默默無聞地為人民服務(wù)著，但是仍被很多人小瞧的'清潔工。
有一次，修路了，很多清潔工都在打掃路邊的灰塵，這時(shí)，幾個(gè)淘氣的孩子就會在路邊清潔工們好不容易才掃起來的灰塵里蹦來蹦去，害得白爺爺他們又不得不重掃，幾個(gè)憤怒的清潔工叔叔就吼道“滾開！小孩，走上面去！”那幾個(gè)不同學(xué)嚇得趕緊跑了。那幾個(gè)清潔工叔叔又罵了好一陣，繼續(xù)打掃。不過白爺爺對人一向和藹，不但大人敬佩，小孩也喜歡他。他從不說淘氣的孩子，而是笑著說：“走上面去吧，底下灰多，可別弄臟了你們的衣服�！闭f著白爺爺就走上前去，輕輕地幫著那些孩子彈身上的土，邊彈邊說“趕緊回家吧，別再玩了，別讓家長擔(dān)心�！边@幾個(gè)孩子一聽，乖乖地做個(gè)鬼臉，開心地走了。那幾個(gè)叔叔看得目瞪口呆，趕忙給白爺爺伸了個(gè)大拇指，敬佩地說：“白大爺，我們可真是太佩服您了，那幾個(gè)小子竟然這么聽您的話，我們這次說完，一會兒他們就又來了，您這一句話可就把他們打發(fā)走了，真靈，難道您不生氣嗎？”“有什么可生氣的，你們小時(shí)候不也這樣嗎？”白爺爺笑著說，幾個(gè)叔叔霎時(shí)鴉雀無聲。說完，白爺爺就又轉(zhuǎn)身繼續(xù)埋頭苦干，辛辛苦苦地掃地了。我在一旁靜靜地看著，這也使我更加敬佩白爺爺了。
的確，清潔工的崗位雖然在人們面前地位很低，可對于我來說，白爺爺?shù)膷徫豢墒俏易罹磁宓模貏e是白爺爺，這樣默默無聞、任勞任怨的一位老人，難道不值得人們敬佩嗎？
四年級優(yōu)秀作文 篇4
一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口，小巧可愛的瓜子臉，這是誰呢？對了，就是她——王樂樂。
我和她從小就在一起玩，我們之間有很多有趣的事，下面我來講講我們一起跳繩的事吧！
有一次，樂樂買了一根跳繩，我也把以前買的跳繩拿出來了，但我沒學(xué)過，所以不會跳，只能在一旁呆呆的看著她跳。只見她一會兒跳編花，一會兒雙腳跳，一會兒倒著跳。她看我拿著跳繩傻站在那里，就過來問我：“想學(xué)嗎？”“想，想！”我激動地說�！澳俏襾斫棠惆�！”“好啊，好�。 蔽腋吲d得都要蹦起來了。她先教我雙腿跳，她說這是最簡單的了，可我學(xué)了好久還是跳不了幾個(gè)，她一遍一遍的教我，看她累得小臉通紅，我在心里暗暗的想：我一定要學(xué)會。我不停的練習(xí)，終于可以連著跳了�，F(xiàn)在我是我們班的跳繩冠軍，這都要感謝王樂樂。
現(xiàn)在我不能和她一起跳繩了，因?yàn)槲冶话职謰寢尳觼硖K州上學(xué)了。雖然我很想她，但是在這里上學(xué)也不錯，我認(rèn)識了許多新朋友，大家玩得很開心。有機(jī)會我會把王樂樂介紹給大家，那樣我們就能一起跳繩了。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
春天里——長帆直掛之處。
——題記
不覺曉，春氣透窗紗，那寒竟猶存而又不乏溫馨的初春之風(fēng)來了。它，帶著生命和希望，步履輕盈地來了；它，躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。它輕輕地拂過，撒下了生命的種子，喚醒了蓬勃的生靈……
看，池上壁苔三四點(diǎn)。
在春風(fēng)的呼喚下，草兒們換上青春的著裝。它們，一個(gè)勁地鉆出了大地，秀出了它們那婀娜的身姿，伴著春風(fēng)的旋律英姿起舞。它們在歡呼、在弘揚(yáng)，弘揚(yáng)著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)意志。它們在追求著它們的夢想——只為春光添一色！
聽，葉底黃鸝一兩聲。
春跡何處覓？除非問取黃鸝。清脆的鳥啼音報(bào)來了春天的訊息。清早，鳥鳴打破了周圍幽靜的氣氛，一聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲好似一首歡樂的報(bào)春歌一般。那悠揚(yáng)動聽的曲子久久地回蕩……�；厥帯S鸝在歡唱、在頌揚(yáng)！頌揚(yáng)著這個(gè)風(fēng)光甚好夢滿人間的花季。它們在盤算，盤算著為人間獻(xiàn)上數(shù)曲大地的樂章！
待到仲春，恰是繁花爭春時(shí)。人間四處，芳香盡！綿綿細(xì)雨潤濕了大地，雨后，四處空氣清爽了起來。清風(fēng)徐來，湖岸水波粼粼，岸邊楊柳隨之飄絮，青嫩的柳枝映在清澈的湖鏡上。無意苦爭春，一任群芳妒！
余憶公瑾當(dāng)年，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。恰是岸旁楊柳，搖金縷！萬紫千紅爭春斗艷，氣正傲，它在芳菲中淡笑……
若問，一年春事都來幾？早過了三之二！
惜哉，東風(fēng)又做無情計(jì)，只惹梨花落。零落成泥碾作塵，唯有香如故。湖岸楊柳垂下萬千綠，欲系青春，留不住，費(fèi)盡鶯兒語！
蕭蕭清風(fēng)，
綿綿細(xì)雨；
春光甚美！
恰似清醇，
迷人醉！
莫問春何處，恰在——
漫漫途中，長帆直掛處！
恰同學(xué)少年，
風(fēng)華正茂，
書生意氣；
莫躊躇，當(dāng)爭渡！
勸君莫醉芳菲處，
惜取少年時(shí)；
爭渡，爭渡，乘風(fēng)破浪尋路！
春何處？
——長帆直掛處！
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