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        四年級(jí)數(shù)學(xué)作文

        時(shí)間:2022-12-16 14:36:42 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文8篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文8篇

        四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇1

          在校園里,大多數(shù)時(shí)間都是在課堂上過(guò)去的,很多學(xué)生認(rèn)為上課是枯燥無(wú)味的。但我覺(jué)得我們數(shù)學(xué)課非常有趣。

          我們的數(shù)學(xué)老師并不稀奇,她長(zhǎng)著扁扁的鼻子,皮膚略黑,頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)。但她講的課堂非常有趣,我每天都盼望著她講的數(shù)學(xué)課。因?yàn)樵谒臄?shù)學(xué)課上,有時(shí)候會(huì)有很多的獎(jiǎng)勵(lì),或者是鼓勵(lì)的話語(yǔ),上她的數(shù)學(xué)課已經(jīng)成為了我的一大興趣。

          例如,她在講的0的意思的時(shí)候,那我和一個(gè)男同學(xué)說(shuō)了一個(gè)意思:假如我有兩顆糖,把兩顆都給了那個(gè)男同學(xué),那么另一個(gè)就沒(méi)有糖,他的糖數(shù)為0,也就是一個(gè)“窮光蛋”。她說(shuō)的這番話引得我和同學(xué)們哄堂大笑,還有幾個(gè)人都笑得喊肚子疼了。還有一回

          ,有一個(gè)同學(xué)像吃了雄心豹子膽,在課堂上公然挑釁數(shù)學(xué)老師,在課堂上大聲喧嘩,還和同學(xué)們打打鬧鬧,當(dāng)數(shù)學(xué)老師是空氣一樣。這回?cái)?shù)學(xué)老師可是真的惱怒了,她使出了“河?xùn)|獅吼”、“降龍十八掌”等失落已久的絕招后,那個(gè)學(xué)生可是真的怕了,這也使我們知道了數(shù)學(xué)老師可不是“紙老虎”,而是“一代女英雄”,在之后的課堂上,幾乎沒(méi)人敢搗亂了。

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過(guò)去了,我們的數(shù)學(xué)老師也該和我們道別了,因?yàn)樗菑拇髮W(xué)支教團(tuán)過(guò)來(lái)的,現(xiàn)在該回去了,我們都很舍不得她,但也沒(méi)辦法,只能眼看著新學(xué)期又要來(lái)一位新數(shù)學(xué)老師。

          哦!對(duì)了,忘給你們告訴她的名字了,她的名字叫——蘇椏楠。

        四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇2

          我們生活中處處有數(shù)學(xué),事事也離不開(kāi)數(shù)學(xué),我從一上學(xué)就對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,尤其喜歡測(cè)量和計(jì)算,在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下,我不但學(xué)會(huì)了計(jì)算三角形和多變形的面積,還學(xué)會(huì)了計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積。我想:規(guī)則物體的體積用數(shù)學(xué)公式計(jì)算并不難,如果是不規(guī)則物體,它的體積該怎樣計(jì)算呢?我把我的想法告訴了姥爺,姥爺給我找了兩塊不規(guī)則的鵝卵石和一個(gè)臉盆,讓我自己想辦法用學(xué)到的知識(shí)計(jì)算出鵝卵石的體積。

          我想來(lái)想去,突然靈機(jī)一動(dòng),想起了水,對(duì)呀!用水測(cè)量,于是,我用臉盆接了半盆水,把鵝卵石放入水中,使鵝卵石被水淹沒(méi),待水面平靜后,在水面處做上記號(hào),拿出鵝卵石,稱出水盆(包括水)的重量是1520克,然后,再往臉盆里加水,一直加到放鵝卵石時(shí)水面的記號(hào)處,再稱出臉盆(包括水)的重量是2130克,兩次稱得結(jié)果的差是610克,這就是鵝卵石的體積在水盆中占用的水的重量,在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下,我根據(jù)1立方米水重量=1噸的提示,運(yùn)用體積的計(jì)算方式和進(jìn)率,計(jì)算出了1立方分米水的重量=1千克,1立方厘米水重量=1克,鵝卵石體積占用的水的重量是610克,所以,鵝卵石的體積是610立方厘米。通過(guò)實(shí)驗(yàn),我成功了,心情特別高興。

          同時(shí),也使我更加感到數(shù)學(xué)的奇妙,數(shù)學(xué)的深?yuàn)W,它使我感到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,也提高了我的動(dòng)手能力。以后,我還要做更多的試驗(yàn),掌握更多的知識(shí),等我長(zhǎng)大了。為國(guó)家的建設(shè)施展我的數(shù)學(xué)才能。

        四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇3

          《哈利·波特》的第一本“與魔法石”價(jià)格是19.5元,有191頁(yè)。19.5÷191≈ 0.1(元),一頁(yè)大約要0.1元,這本書發(fā)行了1391500本。如果全部賣出可收入1391500×19.5=27134250元!

          第二本“與密室”售價(jià)是22元,有203頁(yè)。22÷203≈0.11(元),第二本一頁(yè)的價(jià)格比第一本多了1分錢。這書發(fā)行了1271500本。全部賣出可收入1271500×22=2793000元!。

          第三本“與阿茲卡班的囚徒”價(jià)格26.5元,有260頁(yè)。26.5÷260≈0.1(元)。第三本一頁(yè)價(jià)格跟第一本一樣,比第二本少1分。這書發(fā)行了1271500本。全部賣出可收入1271500×26.5=33694750元!

          原來(lái),第二本一頁(yè)紙價(jià)格最高。

        四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇4

          今天,是星期六。媽媽帶我去寶山有名的商業(yè)街——牡丹江路上游玩。

          一路上,我們有說(shuō)有笑,快樂(lè)極了。在友誼路路口時(shí),我看到了一家新開(kāi)了的甜品店,名叫“巧芋工坊”。

          對(duì)于有著“吃貨”外號(hào)的我,仿佛看到了救星。我乞求媽媽帶我品嘗一下。媽媽看到了“開(kāi)業(yè)全場(chǎng)八折”的廣告,笑著對(duì)我說(shuō):“那你得答出我的問(wèn)題才可以吃!薄笆裁磫(wèn)題?快說(shuō),快說(shuō)。”我有些著急地問(wèn)。

          你看“巧芋工坊”的甜品單,一份招牌甜點(diǎn)是20元,打八折是多少元呢?”一聽(tīng)到問(wèn)題,我開(kāi)始仔細(xì)想起來(lái):八折就是原價(jià)乘以零點(diǎn)八,可我沒(méi)有學(xué)過(guò)小數(shù)乘法,我著急地對(duì)媽媽說(shuō):“給一個(gè)提示吧,你知不知道,想題目會(huì)消耗我很多腦細(xì)胞!”媽媽笑道:“動(dòng)腦筋啊,八折就是把一樣?xùn)|西平均分成10份,取其中的8份!薄鞍。颐靼琢!蔽一腥淮笪颍骸20平均分成10份是2,取其中的8份就是2乘以8等于16元!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不錯(cuò)哦,以后做數(shù)學(xué)題要多動(dòng)腦筋哦!蔽也缓靡馑济祟^,笑笑。

          在生活中,有很多地方都用得著數(shù)學(xué),我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),掌握數(shù)學(xué)等于掌握了世界。

        四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇5

          星期六的晚上,媽媽帶我去超市買伯伯最喜歡的酒。到了超市,媽媽神秘的跟我說(shuō),“楊逸我來(lái)考一考你,看你能不能算出來(lái),如果回答對(duì)了,我就讓你去選你最喜歡的果汁,如果回答錯(cuò)了,你就不許看兩個(gè)星期的電視和手機(jī)”,我想一想便答應(yīng)了。

          媽媽說(shuō)現(xiàn)在我們就開(kāi)始吧!“我打算買5瓶紅酒,一瓶要102元,如果今天半價(jià),五瓶一共多少元”?這可難不倒我呦!我開(kāi)始算了,我在心里想102除以2等于51元,接下來(lái)算一下,51再乘以5等于255元,我算好了,媽媽說(shuō)“是不是不會(huì)呀!不會(huì)可是要兩個(gè)星期不能看電視和手機(jī)呦!”我說(shuō)“我會(huì)!辈⑿判氖愕膱(bào)出了答案255元。媽媽高興的說(shuō)對(duì)了,我們拿了五瓶酒510元,半價(jià)就是一半也就是255元!贝饘(duì)了我可以選我最愛(ài)喝的'果汁了,今天果汁也在打折,平常果汁一瓶要十元錢,今天活動(dòng)價(jià)7.8折,運(yùn)氣太好了,我也拿了五瓶,我算了一下,每瓶折后是7.8元,五瓶就是39元,不打折要付50元,這下便宜了11元,真合算!

          我和媽媽繼續(xù)挑著其它生活用品,每一樣我都在心里計(jì)算著,我在想這個(gè)世界上有很多有趣的跟數(shù)學(xué)有關(guān)的事情,比如再平常不過(guò)的購(gòu)物,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真的計(jì)算,就可以把數(shù)學(xué)的很多知識(shí)用在生活的方方面面上。

          你說(shuō)數(shù)學(xué)是不是很有趣呢?

        四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇6

          這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校實(shí)施了全新的作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)制度——紅旗星級(jí)制度。

          所謂紅旗星級(jí)制度,就是以小紅旗為基礎(chǔ),換“作業(yè)之星”。想成為“作業(yè)之星”,可不是很容易的。得先保證作業(yè)認(rèn)真全對(duì),書寫工整清楚,才能得到一面紅旗。再用三面紅旗換取一個(gè)徽章,再用三個(gè)徽章?lián)Q一張小獎(jiǎng)狀,最后用三張獎(jiǎng)狀換得“作業(yè)之星”。

          今天中午,教導(dǎo)處門口排起了一條“長(zhǎng)龍”。原來(lái),同學(xué)們都拿著作業(yè)本等著用紅旗換徽章呢。我也迫不及待地拿著作業(yè)本去排隊(duì)。我的作業(yè)本里有許多的紅旗了,我該怎么換呢?我翻開(kāi)作業(yè)本,正好翻到了《比例的認(rèn)識(shí)》一課!皩(duì)呀!我何不用比例知識(shí)來(lái)解決呢?”“三面紅旗換取一個(gè)徽章,三個(gè)徽章?lián)Q一張小獎(jiǎng)狀”,也就是換一張小獎(jiǎng)狀需要9面紅旗。我有16面紅旗,能換多少小獎(jiǎng)狀呢?假設(shè)能換ⅹ面,則9:1=16:ⅹ,根據(jù)比例的基本性質(zhì)解比例,得ⅹ=1……7,也就是能換1張獎(jiǎng)狀,還剩7面紅旗,再把7面紅旗可換得2個(gè)徽章。這樣,我一共換到了一面紅旗,兩個(gè)徽章,還剩一面紅旗。

          我興高采烈地拿著獎(jiǎng)狀、徽章、作業(yè)本,心里美滋滋的。因?yàn)槲覔Q到的不僅是獎(jiǎng)狀徽章,還換到了數(shù)學(xué)的無(wú)窮奧秘。

        四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇7

          今天早晨,我們上了一堂有趣的奧數(shù)課。“叮叮!崩蠋煗M面春風(fēng)的走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō):“我先考你們一道題:兩個(gè)整數(shù)相除得商是12,余數(shù)是26,被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的和等于454,除數(shù)是多少?我在讀一遍,兩個(gè)……”。我拿到題目后,心想:這道題被除數(shù)是多少都沒(méi)有怎么求除數(shù)呢?但回憶起老師常說(shuō)畫線段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢?于是,我便開(kāi)始畫圖:先把除數(shù)做為倍數(shù),被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26,再畫商和余數(shù)。哦,原來(lái)是和倍問(wèn)題。算式是:(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。

          我想:我們學(xué)過(guò)了用x計(jì)算的方法。我先把文字的算式寫出來(lái)。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454,然后再把除數(shù)設(shè)成X,算式為:X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數(shù)和除數(shù),然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我就再減掉26,這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示,就是:X×12+26+X+26+12=454

          今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班,晚上才能回來(lái)。等到晚上8點(diǎn)多,媽媽回來(lái)了。吃蛋糕的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“媽媽來(lái)考考你,如果答對(duì)了就可以吃一塊蛋糕,好嗎?”我說(shuō)了聲“沒(méi)問(wèn)題”就開(kāi)始答題了。

          媽媽出了第一題:媽媽今年36歲,你今年10歲,媽媽比你大幾歲?姥姥的歲數(shù)是你的6倍,姥姥今年幾歲?我很快口算出結(jié)果,我說(shuō):“媽媽比我大26歲,姥姥今年60歲,太簡(jiǎn)單了,我的蛋糕吃定了”。媽媽笑著說(shuō):“驕傲了吧?”再來(lái)一題:小明今年8歲,他爸爸已經(jīng)40歲了,問(wèn)再過(guò)幾年,爸爸的年齡是小明的2倍?這下我傻了,冥思苦想,看來(lái)我的蛋糕吃不成了,媽媽說(shuō):“怎么樣,不會(huì)了吧?”“讓我再想想,想不出來(lái)我不吃蛋糕!

          過(guò)了一段時(shí)間我想到一個(gè)笨辦法,我可以把他們的歲數(shù)都找出來(lái)呀,過(guò)一年爸爸和小明都大了一歲,最后終于推算出來(lái)過(guò)了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽,媽媽說(shuō)還有更簡(jiǎn)便的方法的,接著就給我講起來(lái)了,只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了,也就是32歲,再用32—8=24年就是經(jīng)過(guò)的年份數(shù)了。我恍然大悟,原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單呀。

          媽媽說(shuō):我能自己想辦法得出結(jié)果還是好樣的,作為獎(jiǎng)勵(lì)給我吃蛋糕了,我心里又喜又難為情,以后我可不能在驕傲了,小朋友們也不要學(xué)我呀。

          你們知道算式:91+92+93+94+95+96+97有幾種解法嗎?也許你會(huì)認(rèn)為只有一種或兩種,那讓我告訴你們這題有三種解法。

          第二種:因這幾個(gè),都很接近100,我們把這7個(gè)數(shù)看成100相加,這樣多加了9+8+7+6+5+4+3,最后用700減去這幾個(gè)數(shù)的和即可。

          第三種:這7個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中,94在最中間,第一個(gè)數(shù)91比最后一個(gè)數(shù)97少6,再把6平分給91,使91與97變成2個(gè)94,同樣,92與96,93與95都可變成94,這樣7個(gè)數(shù)就變成了7個(gè)94,原題變成:

          我們就說(shuō)數(shù)作業(yè)本吧。我們數(shù)100本作業(yè)本要用多少時(shí)間呢?1本,2本,3本......100本,大概要用110秒。而1000本作業(yè)本要用多少秒,10000本作業(yè)本要用多少秒,100000本作業(yè)本要用多少秒......100000000本作業(yè)本要用多少秒呢?只要計(jì)算一下就知道一億有多大了。

          算一算,數(shù)一億本作業(yè)本大約要11000000000秒,試想一下數(shù)一億本作業(yè)本要多少分?多少時(shí),多少天?多少年/大概是要1833333分,30556時(shí),1273天,3年!還真是不算不知道,數(shù)一億本作業(yè)本竟要3年。

        四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇8

          星期六,我和媽媽來(lái)到了外婆家,看到了外婆家養(yǎng)的兩只小狗,它們都非?蓯(ài)。一只長(zhǎng)得胖嘟嘟的,像個(gè)圓滾滾的小球,灰色的皮毛在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光;另一只則長(zhǎng)得小巧玲瓏,渾身潔白如玉,就像穿了一件雪白的外衣,依偎在狗媽媽的懷里,太溫馨了!根據(jù)出生的時(shí)間和顏色,外婆還分別給它們?nèi)×嗣,老大叫灰灰,老二叫小白。一到“狗屋”旁,我就被活潑機(jī)靈的小狗們吸引住了,外婆不知不覺(jué)的已經(jīng)來(lái)到我的身邊。外婆說(shuō):“小晴呀,你已經(jīng)上到四年級(jí)了,今天外婆就考你個(gè)問(wèn)題,看你能不能答出來(lái)?”“小case!”我自信地回答。

          外公指著小狗說(shuō):“這兩只小狗的出生日期非常有趣,老大和老二出生在相鄰月份的1號(hào),這兩個(gè)1號(hào)分別是星期三和星期四,你知道是哪兩個(gè)月的1號(hào)嗎?”乍一聽(tīng),這個(gè)問(wèn)題挺難的,但不服輸?shù)奈疫是積極動(dòng)起腦來(lái),于是不由自主地就聯(lián)想起三年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的年月日知識(shí):由相鄰兩個(gè)月的1號(hào)是星期幾,如果只差一天,說(shuō)明第一個(gè)月的天數(shù)除以7余1天,哪個(gè)月的天數(shù)是這樣的呢?哦,有了,29除以7余1天,一年中只有二月份有可能出現(xiàn)29天,由此可以斷定老大、老二分別出生在二月、三月的1號(hào)。我把想法告訴了外婆,外婆高興地直夸我真聰明,我調(diào)皮的說(shuō)了一句:“so easy!”那兩只小狗好像也為我猜出了它們的生日,而歡快地跳來(lái)跳去呢!

          生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在,只要我們留心觀察、善于動(dòng)腦,你就會(huì)覺(jué)得自己好像身處在數(shù)學(xué)的海洋。

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