精選四年級(jí)我能行作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)我能行作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)我能行作文 篇1
早上，我去上模型課。
剛到座位上，李老師已經(jīng)在叫我了：“陳思勤，你先把船上的釘子拔掉，然后用砂紙板把它刷平，會(huì)做嗎？”“會(huì)�！蔽夷贸隼匣€Q，一根一根專(zhuān)心致志地拔著。突然，我愣了一下。船頭的一根釘子無(wú)法拔下來(lái)。于是我的腦子馬上閃過(guò)：老師會(huì)不會(huì)幫助我？就
在那瞬間，我的腦子又想起了一句話�！拔夷苄�！”于是我拿起老虎鉗，感覺(jué)渾身充滿了力量，拔掉了那根強(qiáng)大的釘子！我心里美滋滋的……
第二節(jié)課時(shí)，我開(kāi)始割船架。正好，媽媽來(lái)了。我一手按著架子的鐵皮，一手拿著鋼絲鋸，小心翼翼地割著。忽然，我的手被刺了下，恰好這時(shí)，鋼絲鋸也不聽(tīng)使喚，“前進(jìn)”不了，也“后退”不了。頓時(shí)，我又不知所措，用希望的眼神望著媽媽。突然，我又想起
了那句話�！拔夷苄校 庇谑�，我用盡全身的力氣，終于割完了船架……
那時(shí)候，我已經(jīng)滿頭大汗，卻感到無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)�，我能行�?/p>
四年級(jí)我能行作文 篇2
有一次，學(xué)校舉行模擬考試，接到卷子嚇了我一大跳，題目這么難，還有一道附加題，20分哪。看到這，我不禁打了個(gè)寒顫，但是我看到別人在認(rèn)真寫(xiě)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)"我能行，因?yàn)橥瑯釉谝粋�(gè)教室，同樣一個(gè)老師教，難道我的智商就比別人低嗎？"我暗暗地鼓勵(lì)自己，一題一題地做，終于做到了最后一題時(shí)，我倒吸了一口氣，原來(lái)這道題我在哪里見(jiàn)過(guò)，可是卻記不起來(lái)了，我讓自己慢慢想，并鼓勵(lì)自己我能行，我終于想起來(lái)了，并把答案寫(xiě)在上面。到了報(bào)分?jǐn)?shù)那天，我以112分得了第二名，原來(lái)遇到困難，我能行！
還有一次就是———我自己洗鞋子，我以前從來(lái)沒(méi)做過(guò)，但由于我長(zhǎng)大了，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，媽媽便要我開(kāi)始自己洗鞋子，我洗了一次覺(jué)得很好玩便又洗了一遍，就這樣來(lái)來(lái)回回四五遍，我開(kāi)始灰心了，后來(lái)我看見(jiàn)旁邊的弟弟都洗得那么有勁，那我這個(gè)做姐姐的，更不能氣餒，我一邊洗，一邊默默的對(duì)自己說(shuō)，我能行！洗了幾遍終于洗干凈了，看到自己的勞動(dòng)成果，我知道了原來(lái)我能行！
我能行，這句話已成了我在困難中的啟明星，遇到任何困難，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一聲"我能行！"
四年級(jí)我能行作文 篇3
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”我就舉一個(gè)例子向你們說(shuō)說(shuō)吧！
在寒假里，我媽媽給我報(bào)了“縱橫輸入法網(wǎng)絡(luò)作文班”。它一共有四十課時(shí)，前二十課時(shí)教縱橫輸入法，后二十課時(shí)就進(jìn)入了作文階段。
在前二十課時(shí)中，我和余思妍、孔婧悅都是班上的尖子生，打字成績(jī)不相上下，個(gè)個(gè)拼命的想要趕超別人。在這段時(shí)間中，我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
首先，我們練的是筆行。我們老師說(shuō)打字要在90字／分，正確率要100%。我和她們倆都已經(jīng)超過(guò)90字／分，接近100字／分�？衫蠋熡痔岣吡艘螅覀儾铧c(diǎn)暈了�？晌以诖驎r(shí)，一直在心里嘀咕著“我能行！我能打！我一定能行的！”結(jié)果，我果真得到了第二名，打到了119字／分了。余思妍第一、孔婧悅第三�？纯次遗赃叺牧硪恍┩瑢W(xué)，有的只達(dá)了四十幾，五十幾的，心里高興極了。所以現(xiàn)在，我只要一遇到困難，都會(huì)對(duì)自己說(shuō)這句話。這句口頭禪我真的很喜歡，它幫過(guò)我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困難和坎坷。
對(duì)自己說(shuō)一說(shuō)這句話吧！它能夠陪你度過(guò)難關(guān)的！
四年級(jí)我能行作文 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！蔽乙恢边@么認(rèn)為。
我八歲那年，爸爸給買(mǎi)了一雙溜冰鞋，它的身體是純白色的，還有淡粉和鵝黃的花朵夾雜著淺綠色的葉子為它做衣服，兩側(cè)有一雙粉紅的小翅膀，尤其是底下那四個(gè)在黑暗中會(huì)發(fā)光的"風(fēng)火輪"讓我對(duì)那雙溜冰鞋愛(ài)不釋手。這么好看的溜冰鞋，當(dāng)然要"過(guò)過(guò)癮"啦！因此，我決定要學(xué)滑冰。
到了廣場(chǎng)，就看見(jiàn)有一些大哥哥大姐姐在滑冰，他們滑得可好了，有的身輕如燕，在廣場(chǎng)上來(lái)去自如；有的一直轉(zhuǎn)圈，如同舞臺(tái)上的演員；還有變換著花樣，穿著溜冰鞋照樣如履平地，讓我情不自禁地拍了拍手。
終于輪到我大顯身手了啦，沒(méi)想到，一起來(lái)就“啪”的一聲跌了下去，我摸著被摔疼的屁股，萬(wàn)分堅(jiān)難的`地站起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“出師不利，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)！”爬起來(lái)后，我繼續(xù)滑，但一起來(lái)就重心不穩(wěn)，雙腳不聽(tīng)使喚地向兩邊滑去，就這樣，我又摔倒了，我灰心了，突然間，我發(fā)現(xiàn)美麗的花朵失去了斑斕的顏色，倉(cāng)勁挺拔的松樹(shù)也不在神清氣爽，而是垂頭喪氣，蝴蝶也不見(jiàn)了蹤影，整個(gè)世界仿佛都對(duì)我很失望，我不服氣地說(shuō)：“別的人能做到的事，我也能做到，不能讓別人瞧不起我！”終于，在無(wú)數(shù)次摔倒中，我學(xué)會(huì)了滑冰，而且，我還發(fā)現(xiàn)，滑冰時(shí)身體向前傾一些不容易摔倒。收獲可謂是雙倍。
我真是太高興了，一回家就對(duì)表哥表姐說(shuō)我成功了，簡(jiǎn)直就是個(gè)“人來(lái)瘋”，媽媽也對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“你真棒，但不能驕傲，以后做什么事，只要自己決定了，就要有為之堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不罷休的精神，那么就沒(méi)有什么事可以阻攔你一路奮發(fā)向上了�！�
如今，事隔兩年了，我對(duì)媽媽的那句話還記憶猶新。所以當(dāng)遇事我碰壁時(shí)，我就想起媽媽說(shuō)的那句話，于是一路披荊斬棘，無(wú)往不勝。
怎么樣？我說(shuō)我能行，可不是自夸哦！
四年級(jí)我能行作文 篇5
再一次數(shù)學(xué)考試中，有一道數(shù)學(xué)題，怎么想也想不起來(lái)可是有一種信念一直在我耳邊響起;不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，一定要勇敢的面對(duì)它，克服它;贏得最后的勝利。
對(duì)，我一定要做出來(lái)。我拿起的卷子認(rèn)真的讀了起了，算了起來(lái)，檢查了起來(lái)。一次又一次，唉!怎么還不對(duì)呢?我灰心了，絕望了。可是在我的腦海里有一種聲音，和一張鐵青的臉在看著我;在責(zé)備我，在嘲笑我;還說(shuō)自己在人生的道路上，堅(jiān)持不懈，百折不撓;克服自己的困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。你連這樣一點(diǎn)小困難克服不了。真是經(jīng)不起挫折。它說(shuō)的對(duì)我一定要振作起來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能彩虹。我再次拿起那張燙手的卷子認(rèn)真的計(jì)算，認(rèn)真的檢查驗(yàn)算起來(lái)。
啊!我終于算出來(lái)了。這種興奮又有誰(shuí)來(lái)和我分享，下課聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論拿到題怎么寫(xiě)，有的同學(xué)說(shuō)這么寫(xiě)有的同學(xué)說(shuō)那么寫(xiě)，可是都不對(duì)，老師說(shuō)只有我的對(duì)�？吹酵瑢W(xué)投來(lái)那羨慕的目光，我是無(wú)比的自豪。是一種信念，是一種勇氣，也是一種動(dòng)力。只要我們堅(jiān)信我們的信念，一切困難和挫折都會(huì)迎刃而解。
我相信我能行，我一定能行!
四年級(jí)我能行作文 篇6
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。
不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”去年暑假，我去學(xué)游泳。當(dāng)我學(xué)會(huì)了說(shuō)有的基本功時(shí)，我想：我什么都會(huì)了，我也能在小池里游來(lái)游去了，我什么時(shí)候才能向別人一樣在大海里游泳。
于是，我跑去問(wèn)教練，教練說(shuō)：“按照你平時(shí)的表現(xiàn)，我覺(jué)得你應(yīng)該可以了。不過(guò)要靠自己，我在海上插上的旗子，你只要有到那兒，就行了！”聽(tīng)到這消息，我既興奮，又害怕！我走到水中，試著想在小池子中有的那樣，有了一小段，大海無(wú)情，一個(gè)浪把我沖了過(guò)去，我一屁股的坐了下去。我心想：我能行！
于是，我又爬了起來(lái)，向海上的旗子游去。我開(kāi)始把頭沉下去，！“呸呸呸！”這都是些什么？咸死我了！我的眼睛進(jìn)水了，酸死了，嗚嗚！我真想放棄�？墒�，我的心里又浮現(xiàn)出那句話：“我能行！”��！我的眼睛酸透了，大海仍然那么無(wú)情！我想放棄，但是我是吳婷婷��！沒(méi)有什么能夠達(dá)到我，能夠達(dá)到我的只有我自己��！“吳婷婷！你能行！你能行！”我放松身體，向前前進(jìn)，旗子離我越來(lái)越近了！我成功了！
謝謝你，“我能行！”你讓我明白了無(wú)論是什么，只要肯努力，就沒(méi)有做不成的事；只要肯努力，傻瓜也能變天才！
四年級(jí)我能行作文 篇7
微風(fēng)透過(guò)窗戶，徐徐吹來(lái)：“呱呱”青蛙們好像一個(gè)個(gè)奏樂(lè)師在演唱。
燈光下，奶奶正在教我繡花。那一針一線都表現(xiàn)出無(wú)限的愛(ài)心。在穿針的時(shí)候，我不管用哪種方法也穿不進(jìn)去，氣得渾身發(fā)抖。奶奶見(jiàn)了微微一笑，說(shuō)：“別擔(dān)心，這樣就好了！”邊說(shuō)邊教我一點(diǎn)一點(diǎn)的穿，似乎哪一步錯(cuò)了都不行。慢慢的，我學(xué)會(huì)了，并快樂(lè)地告訴奶奶，說(shuō)：“我能行！”
幾年后，奶奶有些老花眼了。還是那樣的夜晚，還是同樣的事情。奶奶在那里穿針，我在旁邊看著。突然，奶奶不小心刺到了手，疼得：“唉喲！”一聲。我連忙幫奶奶穿進(jìn)去，奶奶笑著說(shuō)：“我能行！”
二年后，奶奶的眼睛不太中用了。在給我逢裙子時(shí)，線怎么也穿不進(jìn)去，酷似當(dāng)年的我。我輕輕地拍拍奶奶的肩頭，說(shuō)：“我來(lái)吧！”“我能行”奶奶固執(zhí)地說(shuō)。我搖了搖頭，輕嘆一聲。悄悄拿起另外一根針，穿好了線，遞給奶奶。奶奶流下了一橫淚，說(shuō)：“老了，不中用了”。
我永遠(yuǎn)都忘不了那個(gè)夜晚，那是個(gè)神秘的夜晚……
四年級(jí)我能行作文 篇8
人生就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)而平隱順利，時(shí)而坎坷艱難，人的一生不能一帆風(fēng)順，你也不能遇知自己的人生，所以，自信是不可缺少的。
人，只要有自信，就能成功。人生就像一座大山，非常陡峭，你攀登時(shí)是艱辛的，可等你攀上頂峰，無(wú)限風(fēng)光就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。如果你不信，聽(tīng)了我的，你就明白了。 ,,中學(xué)生的好幫手
我五歲時(shí)，跟爸爸媽媽一起下鄉(xiāng)去玩。農(nóng)田里有許多的蚱蜢，爸爸一伸手就抓到了一只，我見(jiàn)了也去抓，可我怎么也抓不著，最后一下子坐在田埂上，不抓了，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子，只要你自信，一定能抓到，你想，沒(méi)有自信，秦王怎么能統(tǒng)一天下，成杰思汗怎么能攻入歐洲�！蔽衣�(tīng)了，立刻充滿了自信，又去抓了，最后，終于抓了一只。
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