有關(guān)四年級(jí)秋天的校園作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)秋天的校園作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)秋天的校園作文 篇1
我們美麗的校園南山小學(xué)就座落在威海市，它一年四季都是非常美麗的，其中我最喜歡秋天的校園。
一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就仿佛走進(jìn)了金色的海洋。原先滿是綠葉子的楊樹(shù)，現(xiàn)在變成了金色的葉子，楊樹(shù)下面，全是金色的葉子，就好像鋪上了一片金色的地毯。往左看，可以看到芙蓉樹(shù)，原先滿是綠色葉子的芙蓉樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始慢慢地脫落了。走過(guò)臺(tái)階，往右看，就可以看到爬山虎，一片綠油油的葉子像綠色的田野，看著那一片片綠油油的葉子，多么像一股生命的力量在操場(chǎng)上綻放。
菊花是秋天中最美麗的一種花，我們學(xué)校就栽種了這種花，我們學(xué)校菊花的瓣非常多，叫千絲菊，每一個(gè)花瓣就像柳樹(shù)的葉子在盡頭打了一個(gè)卷，還像叢老師的卷發(fā)。
秋天還是一個(gè)收獲的季節(jié)，就拿我們的后花園來(lái)說(shuō)，一進(jìn)后花園，就能看見(jiàn)許多果實(shí)，不一會(huì)兒，我的口水就流下來(lái)了。有無(wú)花果、柿子、辣椒、蘿卜……這些都是我愛(ài)吃的。
這所校園非常美麗，我真想永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí)。
四年級(jí)秋天的校園作文 篇2
秋天，是四季里最涼爽的季節(jié)，我愛(ài)如畫(huà)的秋天，我更愛(ài)多彩多姿的校園。校園的四周是一排排挺拔的大楊樹(shù)，那樹(shù)葉多像一個(gè)個(gè)桃子呀，在燦爛的陽(yáng)光下，由油綠變成金燦燦的。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹(shù)頁(yè)落下來(lái)，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹(shù)，看，松樹(shù)爺爺穿著他那碧綠的長(zhǎng)袍，挺的筆直，看上去很神氣。校園的西面是一個(gè)圓形的大花壇�；▓@里，菊花爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是細(xì)細(xì)的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像龍爪、有的像綻開(kāi)的禮花，小朵的像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。同學(xué)們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。
我還挑選了又大又結(jié)實(shí)的樹(shù)葉做標(biāo)本，我們還挑選了有韌性的樹(shù)葉玩杠梗游戲，結(jié)果，葉根斷了，我們坐了個(gè)大屁蹲，同學(xué)們笑得肚子都疼了。秋天的校園真迷人啊，我愛(ài)秋天的校園。
四年級(jí)秋天的校園作文 篇3
清晨，我披著霞光來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)門(mén)前昨天還含苞欲放的菊花，今日已竟相盛開(kāi)，有白的，有黃的，有紅灰的，有紫的，把門(mén)前裝點(diǎn)得更加美麗。
走進(jìn)前院，雖已深秋，但教室門(mén)的幾棵龍爪槐仍然枝繁葉茂�？茨菞棙�(shù)，它結(jié)的棗象小葫蘆，紅通通的掛滿枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說(shuō)它是北京內(nèi)唯一的一棵了。
中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多的紅色小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬�、嬉戲著。深綠的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有的是雪白色的，花蕊淺黃；有的粉里透紅。金魚(yú)池的臺(tái)免上，擺放著許多種花，有睡掛的吊蘭，有翠綠針葉形的麥冬，還有開(kāi)著深粉色花的繡球和大紅色的串紅。金魚(yú)池旁邊有棵山楂樹(shù)，樹(shù)上有一串串的山楂，紅艷艷掛滿枝頭。挨著它的柿子樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的大柿子，都把樹(shù)枝壓彎了。
整個(gè)校園，在金色的秋天里顯得更加美麗。
四年級(jí)秋天的校園作文 篇4
因?yàn)樗兄诺念伾�，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，地上的樹(shù)葉的多乖啊， 不知不覺(jué)得，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗的玫瑰謝了，但含苞的菊花開(kāi)了，操場(chǎng)上、道路上、天空中，點(diǎn)綴在校園中又為校園增添了幾絲美麗，只是在地上靜靜的躺著；空中的樹(shù)葉多快樂(lè)啊，使你忍不住摘一個(gè)嘗嘗，悄悄地告訴了我！ 校園的秋天是美麗的，在弦歌湖旁靜靜的感受。
可多么愜意��！ 校園的秋天是…… 在一陣秋風(fēng)的洗禮后。
像一個(gè)個(gè)活潑的精靈，我們的校園中種著許多果樹(shù)。
菊花又被稱作花中隱士，你可以聞到果樹(shù)飄出的誘人的香甜，喂喂魚(yú)，那葉子發(fā)黃的銀杏樹(shù)，那愈漸成熟的果實(shí)，聊聊天，他們自由自在的在空中飛舞著， 秋天的校園是成熟的`，人們?cè)谙腋韬钥纯淳埃锾靵?lái)了，同學(xué)們會(huì)更愛(ài)校園的秋天！ ，到處都是飄落的樹(shù)葉，。
四年級(jí)秋天的校園作文 篇5
秋天到了，我們的校園里仍然還是一片綠色，唯有玫瑰花葉兒微微發(fā)黃。其它大部分樹(shù)葉都是墨綠色的，在懶洋洋的陽(yáng)光下葉子顯得綠得發(fā)黑、綠得發(fā)亮、綠得發(fā)光。
校園的各個(gè)角落里有幾棵挺拔秀麗的桂花樹(shù)。從遠(yuǎn)處看桂花樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠傘，而兩棵桂花樹(shù)“拼”在一起綠油油的像一個(gè)剛刷上漆的蝴蝶結(jié)。走近一看，星星點(diǎn)點(diǎn)的小桂花一叢叢、一簇簇的桂花苞在一團(tuán)，有的羞怯的躲在葉子后面，可濃烈的花香把她暴露出去了，有的迫不及待的把自己的芳香分享給大家，還有的小心翼翼地把自己的小腦袋探出去，東張西望的似乎在好奇什么……，千姿百態(tài)的桂花，給我們的校園增添了一份淡淡的芳香。
在校園里有兩棵松樹(shù)，一棵是普通的松樹(shù)、一棵是雪松，松樹(shù)的果子長(zhǎng)得又矮有小，大小好比子彈頭兒，長(zhǎng)得十分像一個(gè)成熟的小小迷你玉米，而把它分成兩半，就可以看到中心的蕊兒是一根根的，還是黃的。那些松果落在松樹(shù)上排列得整整齊齊，好像一串串羊肉串，昨晚下過(guò)一場(chǎng)秋雨后松樹(shù)尖兒懸掛著一顆顆露水，好似一顆顆珍珠、一串串寶石、一個(gè)個(gè)水晶。
而雪松有所不同，它比松樹(shù)高大一點(diǎn)，比較挺拔一點(diǎn)，而上面的松果長(zhǎng)得有大又高，大約有一個(gè)手巴掌這么大，但它長(zhǎng)得太高了，我們?cè)谙旅鎺缀醵甲ゲ坏剿挠白拥摹?/p>
在秋天的校園里，同學(xué)們都更加有活力了！一下課，她們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔到操場(chǎng)，有的激烈的打著乒乓球，這時(shí)的乒乓球像一只靈活的小兔子在球桌上蹦來(lái)跳去；有的你追我趕的跑著都樂(lè)呵呵的笑著，有的快樂(lè)的玩游戲；玩的花樣很多，當(dāng)然十分開(kāi)心。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)游戲的季節(jié)，更是一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的美好季節(jié)。我愛(ài)秋天的校園。
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