精選那一刻四年級(jí)作文匯編十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的那一刻四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那一刻四年級(jí)作文 篇1
記得有一年我回老家過(guò)年,我扯著姐姐的衣角對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,我們玩躲貓貓或捉人吧!好不好?”我詢問(wèn)著姐姐,突然我的小姐姐開(kāi)始發(fā)話了:“當(dāng)然不要玩抓人啊,姐姐的腿比我們長(zhǎng),肯定能捉住我們啊!”之后姐姐陪我們開(kāi)心地玩了一下午。
那是什么?在我的腦海中,不斷浮現(xiàn)出和姐姐們的玩耍,那時(shí)我笑的那樣天真?鞓(lè),但今年,我也是和她們玩,但是為什么不能像兒時(shí)那樣開(kāi)心呢?是因?yàn)槲乙呀?jīng)從天真到了成熟,從玩耍走向?qū)W習(xí),就因如此我才不能像那樣開(kāi)心。
其實(shí)我知道,當(dāng)我吹滅10歲的蠟燭的一瞬間我已經(jīng)長(zhǎng)大,我不需要“躲貓貓”了,F(xiàn)在的我雖然不需要玩耍,但我需要更多的作業(yè)、小考來(lái)激發(fā),找到自己的成熟,但當(dāng)我想起這些,又想起了童年的玩耍,因?yàn)槲也幌雽?xiě)作業(yè)了!
但我的童年卻一去不復(fù)返了!
那一刻四年級(jí)作文 篇2
放大歲月的瞳孔,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的齒輪,成長(zhǎng)的歲月仿佛一幀幀光感飽滿的電影膠片,一幕幕緩緩地從眼前轉(zhuǎn)過(guò)……
我一直以為你不喜歡我,嫌棄我。我既不調(diào)皮,亦不愚笨,最大的錯(cuò)便是,我是個(gè)女兒身。小時(shí)候,每當(dāng)鄰家的小男孩跑到我家玩耍,你總是歡喜的將他抱起逗弄。而我只能像只鵪鶉,躲在無(wú)人注意的角落里,巴望著這幅其樂(lè)融融的畫(huà)面。
日積月累,漸漸的,祖孫間的矛盾越來(lái)越大,逐漸變?yōu)橐粭l難以逾越的鴻溝。就在那一刻,洪水咆哮著,涌了過(guò)來(lái)。
那天晚上,為了給同學(xué)送一份資料,回家時(shí)已經(jīng)很晚了。一進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)奶奶,嘮叨不休。我沒(méi)有擺放整齊的鞋子,濺上臟水的褲腳,隨手扔在桌子上的書(shū)包都成了奶奶指責(zé)的對(duì)象,而我只能緘默不言。
“你這死丫頭,這么晚回家也不知道打個(gè)電話,在外面瘋玩那么久,多讓人擔(dān)心啊!真沒(méi)個(gè)女孩兒樣哪點(diǎn)比得上隔壁家的男孩子啊?”
奶奶這話激怒了我,一股怒火燎遍了五臟六腑,直沖腦門(mén)!澳阋矚g他,就讓他當(dāng)您孫子,我也不來(lái)煩你!苯又闶且宦曊鹛祉懙年P(guān)門(mén)聲。
一聲似有若無(wú)的嘆息聲從門(mén)縫里鉆了進(jìn)來(lái),正在氣頭上的我卻以為是幻聽(tīng)。我賭氣沒(méi)有出去吃飯,半夜醒來(lái),肚子餓了,便摸著黑向廚房的方向走去。鬼使神差中的我,發(fā)現(xiàn)廚房旁邊奶奶的屋子里還亮著燈。透過(guò)門(mén)縫,奶奶正伏在床頭,依靠著那微弱的燈光,為我縫補(bǔ)衣服。在昏暗的燈光下,那一刻,我才發(fā)現(xiàn)在細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)光里,奶奶也是一位老人了;ò椎念^發(fā),密密麻麻,額上也留下了歲月的痕跡。那一刻,奶奶所縫的每一針每一線都深深地刺入我內(nèi)心最柔軟的地方,我拼命掙扎,想要逃離,卻又被那每一針每一線緊緊鎖住。那一刻,我似乎明白了些什么,我好像長(zhǎng)大了。
原來(lái)所有的“我以為”都只是我以為。我們時(shí)常羨慕別人,卻忽視了愛(ài)自己的人。那一刻,我長(zhǎng)大了。我發(fā)現(xiàn),奶奶只是不善言語(yǔ),她總是在背后默默的支持著我。在別人面前,她會(huì)說(shuō):“我的孫女兒,不是別人家的孩子!奔词梗谂c我針?shù)h相對(duì)的爭(zhēng)吵過(guò)后,屏息凝神,仍發(fā)現(xiàn)那一聲細(xì)微,但又真切的嘆息。即使,我賭氣不吃飯,奶奶也會(huì)為我準(zhǔn)備好溫?zé)岬娘埐。那一刻,我發(fā)現(xiàn),幸福就像玻璃,平時(shí)從未察覺(jué),只要微微改變角度,就會(huì)映照出光芒。
那一刻,夜涼如水,暖暖的愛(ài)流入心田,使我長(zhǎng)大。
那一刻四年級(jí)作文 篇3
一個(gè)月前,我口腔里有顆牙齒發(fā)炎了,需要去看牙科。也就是那天,發(fā)生了一件令我難忘的事。
記得那天下午,我和外婆在明珠小學(xué)站臺(tái)等車去看牙科。我看見(jiàn)車站的長(zhǎng)凳沒(méi)人坐,便一屁股坐了上去。我感覺(jué)到屁股上涼絲絲的,便把外婆的包墊在了屁股下,又坐了上去。
過(guò)了一會(huì)兒,公交車來(lái)了,我和外婆急忙上車,也不管被我當(dāng)“坐墊”的外婆的包了……
下了公交車,突然,一輛寶馬車攔住了我們的去路,車上走下來(lái)一個(gè)阿姨,著急地對(duì)我們說(shuō):“小朋友,明珠小學(xué)站臺(tái)長(zhǎng)凳上的包是你們的嗎?”哎呀!經(jīng)過(guò)這位阿姨的提醒,我才猛然想起外婆的包被我落在站臺(tái)了!岸嘀x你的提醒,是我的包!小承我們趕緊回去!”外婆著急地說(shuō),我和外婆急忙往明珠小學(xué)站臺(tái)跑去。
“原來(lái)真是你們的包啊。你們這么跑去要很長(zhǎng)時(shí)間的,要不我送你們回去吧!“那位阿姨邊說(shuō),邊攔住我們的去路。原來(lái)她是專程來(lái)問(wèn)我們是否把包掉在站臺(tái)上,然后又準(zhǔn)備送我們回去拿的呀!我和外婆連聲感謝,上了這位阿姨的車。
那位阿姨把我們送到明珠小學(xué)站臺(tái)后,就默默地把車開(kāi)走了,我們連她的車牌號(hào)都來(lái)不及記下!那一刻,我很感動(dòng);那一刻,將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
那一刻四年級(jí)作文 篇4
那一刻,我真感動(dòng)!
去年的6月7日,照理說(shuō)應(yīng)該是我的生日,可爸爸出差了,媽媽又特別忙,哎!這生日肯定是過(guò)不成了!
下午回家,一推門(mén),咦?門(mén)怎么是開(kāi)的?難道是中午回家后沒(méi)關(guān)上?想到這兒,我嚇出了一身冷汗,悄悄地走進(jìn)去,“燈是關(guān)的,家里肯定沒(méi)人!”我自言自語(yǔ)道。
“啪”地一聲,燈一下子亮了,緊接著,婆婆、公公、媽媽和小姨從房間里微笑地跑出來(lái),媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“小壽星,祝你生日快樂(lè)!”我驚呆了,一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。婆婆見(jiàn)了,連忙解釋,“雖然爸爸不在家,但我們還可以幫你過(guò)生日!”“哦!原來(lái)是這樣!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽把我拉進(jìn)了客廳,哇塞!原來(lái)普普通通的客廳被婆婆打掃得干干凈凈,媽媽和小姨則把墻上貼了一些五顏六色的氣球和圖片,公公更厲害,燒了一桌的好菜……
這時(shí),媽媽神秘地一笑:“現(xiàn)在,我要把你的眼睛蒙上,給你一個(gè)驚喜!”還沒(méi)等我回答,站在我后面的小姨就給我?guī)狭瞬紬l,由婆婆扶著我走,“好了”!你睜開(kāi)眼睛。”二姨邊說(shuō)邊為我取下布條。我慢慢地睜開(kāi)眼睛,擺在我面前的是一個(gè)漂亮的大蛋糕,乳白色的奶油襯著一個(gè)草莓,仿佛是一顆珍貴的紅寶石,上面還用蘋(píng)果醬寫(xiě)出了“永遠(yuǎn)愛(ài)你的小姨”等字樣,那一刻,我真感動(dòng)!
“啪”的一聲,燈光熄滅,公公點(diǎn)上蠟燭,大家一邊拍手一邊唱著生日歌,在美妙的歌聲中我許了一個(gè)愿:我長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答你們的!在閃耀的燭光前,我的眼睛里閃出了淚花……
那一刻四年級(jí)作文 篇5
今年我最期待的事就是守在電視機(jī)前看劉翔在倫敦展露風(fēng)采。
八月七日那天我早早的守在電視機(jī)前調(diào)出那個(gè)我非常喜愛(ài)的奧運(yùn)頻道,不久110米欄的預(yù)賽就要開(kāi)始了,在第一輪中有我最崇拜的運(yùn)動(dòng)上的“小巨人”劉翔,當(dāng)解說(shuō)員介紹到劉翔的時(shí)候我就想起一件事,我前幾天看了一則報(bào)道:劉翔的教練說(shuō)劉翔在德國(guó)訓(xùn)練的時(shí)候,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)大,之前受傷的地方又有了一些反應(yīng),這讓我放在肚子里的心提到了嗓子眼里面,當(dāng)我想晚已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了,當(dāng)發(fā)令槍響了以后,劉翔就開(kāi)始跑了,剛開(kāi)始在跑道沒(méi)什么問(wèn)題,可是剛跨上第一個(gè)欄劉翔就摔倒了,在他摔倒第一瞬間我就“哎呀”了一聲,解說(shuō)員也和我一樣“哎呀”了一聲,此時(shí)劉翔坐在地上,一會(huì)兒他單腿蹦到了運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)通道口,但是他沒(méi)進(jìn)去而是在通道口停下并沉思起來(lái),一會(huì)兒他有單腿跳著又走到了賽場(chǎng)傍邊的賽道想走到終點(diǎn),解說(shuō)員一邊解說(shuō)一邊抽泣,這讓我也傷心不已,快走到終點(diǎn)時(shí)劉翔向賽場(chǎng)上屬于他的那個(gè)七號(hào)賽道走去,他把手搭在一個(gè)欄架上低下頭親吻了那個(gè)欄架一口,接著他又向終點(diǎn)走去,走到終點(diǎn)時(shí),幾個(gè)外國(guó)選手上去和他擁抱在一起,這是我感覺(jué)非常傷心。
那一刻,我為劉翔是最后一次在這個(gè)神圣的比賽中創(chuàng)造精彩而傷心,那一刻,我為了劉翔那一摔而傷心。但有一點(diǎn)讓我開(kāi)心那就是他勇敢的面對(duì)失敗,即使是失敗了可還是不為這次倫敦之行留下遺憾。
劉翔你是我永遠(yuǎn)偶像!
那一刻四年級(jí)作文 篇6
在姥姥家那個(gè)小區(qū)里,我有三個(gè)最要好的朋友,每年暑假我們都會(huì)一起騎自行車。
這個(gè)暑假,我們想組成一個(gè)自行車小隊(duì),有隊(duì)伍就得有隊(duì)長(zhǎng),我們爭(zhēng)論了很久,也沒(méi)有結(jié)果,就決定要比賽的方式——誰(shuí)騎得快——誰(shuí)就是隊(duì)長(zhǎng)。
開(kāi)始我一馬當(dāng)先,可后來(lái)我從后視鏡里看到明明越來(lái)越近了,怎么辦呢?突然我看到了,一堵墻和另一側(cè)的一塊小石頭,在我的腦海里形成了一個(gè)鬼主意!我先減速,故意讓明明追上,在突然加速,把明明擠到石頭上,明明“噼——”的一聲摔到了地上,膝蓋也重重摔倒了地上,破了,流了很多血。
我贏了比賽,如愿當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng),可看到明明那蹣跚著一瘸一拐從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)的樣子,我的心里突然很不是滋味……
那一刻,我真后悔!
那一刻四年級(jí)作文 篇7
在4月4日,青海玉樹(shù)發(fā)生了7.8級(jí)的地震,原本美麗的城市在幾分鐘之內(nèi)就成了一片廢墟,許多人都被這場(chǎng)災(zāi)難奪去了寶貴的生命,全國(guó)人民都行動(dòng)起來(lái)了為幸存的災(zāi)民默哀,捐款,捐物。中央電視臺(tái)舉行了《情系玉樹(shù),大愛(ài)無(wú)疆》的大型募捐活動(dòng),雖說(shuō)已經(jīng)過(guò)去很久了,可當(dāng)時(shí),每一分每一秒都是我記憶深刻。
還記得當(dāng)時(shí)在報(bào)道上,一群又一群的穿橘黃色衣服的消防員每天在廢墟里走來(lái)走去,用手搬石塊,把一個(gè)有一個(gè)靈魂從死神手里搶了回來(lái)“只要有一線希望,我們決不放棄”“伸出你的'手,獻(xiàn)出一份愛(ài),這一句又一句的震撼人性的話語(yǔ),也讓我記憶十分深刻。在那天晚上的晚會(huì)上許多國(guó)家級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人物都伸出雙手,為玉樹(shù)捐款,還有人為災(zāi)民捐了十萬(wàn),甚至百萬(wàn)元為他們捐款,獻(xiàn)愛(ài)心,當(dāng)時(shí)在捐款時(shí),我看到許多人都流下了感動(dòng)的眼淚。到現(xiàn)在我還深刻的記得一句歌詞:“心靈溫暖心靈,真情輝映真情,中華民族在風(fēng)雨中永恒'確實(shí),中華民族不會(huì)為之倒下,而會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。媽媽也捐了款,雖然沒(méi)有他們的多,但這起碼可以幫上忙,這一點(diǎn),那一點(diǎn),小小的力量凝聚起來(lái)就成了大力量。而中華民族也勇敢的站立。
說(shuō)句實(shí)話,那時(shí)我真感動(dòng)。
那一刻四年級(jí)作文 篇8
人的一生中,有許許多多的回憶,每次一想到那一刻,我就羞愧得無(wú)地自容。
國(guó)慶節(jié)期間,我到河南旅游,到了一處景點(diǎn),我口干舌燥,便到小賣部買了兩瓶瓶礦泉水,當(dāng)時(shí)的我嗓子冒煙,真的很口渴,“咕嘟,咕嘟”,不一會(huì)兒,一瓶礦泉水就被我一飲而盡,我看到旁邊有一條小溪,便隨手把礦泉水瓶扔進(jìn)了溪里,看著瓶子像船兒一樣漂著,我覺(jué)得非常有趣。此時(shí)的我感覺(jué)還不解渴,又?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋,仰起頭喝了一瓶,喝完后,又自然而然地將空瓶子扔到了小溪里,兩個(gè)瓶子就這樣一前一后順著溪水漂著。忽然瓶子不動(dòng)了,我?guī)е闷嫘亩ㄇ缫豢,原?lái)那兩個(gè)瓶子被前面的塑料袋、樹(shù)枝夾住了,溪里的水也被擋住了,但我什么也沒(méi)想,若無(wú)其事地向前走。突然,一個(gè)佝僂的身影映入眼簾。只見(jiàn)他脫鞋挽褲,看這架勢(shì)是要到溪里去,我的內(nèi)心頓時(shí)充滿了疑惑:他這是要干什么?難道想跳進(jìn)小溪去涼快涼快?好奇心驅(qū)使著我關(guān)注著他的一舉一動(dòng),那位老伯慢慢地赤腳蹚過(guò)水,來(lái)到我扔的礦泉水瓶旁。我頓時(shí)恍然大悟:他是要疏通小溪。我的心一下子被愧疚包圍了。我急忙跑過(guò)去,叫道:“大伯,我來(lái)幫你!”他愣了一下,大概沒(méi)想到有人會(huì)幫他。我脫掉鞋子,來(lái)不及挽褲,就跳進(jìn)溪里把自己扔的礦泉水瓶拿掉,那個(gè)大伯說(shuō):“謝謝你,小朋友!現(xiàn)在有很多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境,我要制止他們,剛才是我沒(méi)看見(jiàn),等我知道是誰(shuí)后,一定抓住他!蔽业哪樢幌伦蛹t了,但是我始終沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。
這件事,一直留在我的腦海中,老伯伯那蒼老的背影,使我每一次想起時(shí)都是一陣?yán)⒕,我真想?duì)他說(shuō),對(duì)大自然說(shuō):“對(duì)不起!”
那一刻四年級(jí)作文 篇9
那是一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,天空被神仙抹上了一層蔚藍(lán)色的油漆,微風(fēng)搖著它那迷人的裙擺向我招手,太陽(yáng)公公掀開(kāi)云被子朝我微笑,一切都是那么美好。我懷著一顆緊張的心踏進(jìn)校門(mén),六年級(jí)的大哥哥大姐姐滿臉含笑朝我敬隊(duì)禮,我也急忙朝他們回禮。
走進(jìn)教室,突然發(fā)現(xiàn)一雙雙充滿驚訝還帶有幾分嘲笑全都盯著我,我的臉?biāo)⒌匾幌录t了,低著頭,找到了一個(gè)空座位,可惜,天有不測(cè)風(fēng)云,正當(dāng)我準(zhǔn)備放下書(shū)包時(shí),卻發(fā)現(xiàn)鋼化椅子竟在桌子上!——因?yàn)槲业淖笫衷陂_(kāi)學(xué)前幾天摔斷了,所以行動(dòng)不是很方便,可是,現(xiàn)在鋼化椅子放在桌子上,我又怎么能把它放下來(lái)呢?難道我要等待老師的到來(lái)嗎?不!我要靠自己!于是,我向旁邊的同學(xué)投去懇求的目光,希望他們能夠幫我一把,可他們卻理都不理我!正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,一個(gè)黑黑的身影朝我飛奔而來(lái)——是一個(gè)男生!他跑到我的跟前,問(wèn)道:“你搬不下來(lái)嗎?我來(lái)幫你吧!”說(shuō)著,幫我把鋼化椅子從桌子上搬了下來(lái)。我向他投去感激的目光。他笑了,擺擺手,說(shuō):“不用謝,以后我們都是一個(gè)班了,大家都是好朋友。”他多么善解人意呀!我也笑了,向他伸出右手:“我叫楊天予,你叫什么名字?”“我叫包旭升。”
友誼是什么?有人說(shuō),友誼是在你流淚的時(shí)候,不是勸你不要流淚,而是陪著你一起流淚;有人說(shuō),友誼是在你大笑的時(shí)候,不是說(shuō)你太瘋,而是跟你一起大笑;還有人說(shuō),友誼是在你飛的時(shí)候,不是關(guān)心你飛得高不高,而是擔(dān)心你飛得累不累!我說(shuō),友誼就像包旭升幫我一樣,那一刻,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
那一刻四年級(jí)作文 篇10
下周就要期末考試了,我懶洋洋地寫(xiě)著作業(yè)。媽媽實(shí)在看不下去了,嚷了起來(lái):“你這慢蝸牛,什么時(shí)候才能做好呢?”我不耐煩地?fù)]了揮手?刹淮笠粫(huì)兒,媽媽她的聲音陡然又響了起來(lái),我就在這種時(shí)起時(shí)伏的旋律中完成了作業(yè)。一看時(shí)間,夜已深,我連忙跳上床……
第二天,老師正改著我的作業(yè),她似乎有點(diǎn)惱了,疾步走到我身旁,說(shuō):“你看看你的作業(yè),本來(lái)很淺顯的題目,卻錯(cuò)得離譜……”老師絮絮叨叨地,從作業(yè)講到了學(xué)習(xí)態(tài)度!捌鋵(shí),只要你靜下心來(lái),這些題目根本不會(huì)錯(cuò),對(duì)吧?”“唔———嗯!蔽一艁y地應(yīng)著,頭都快垂到胸口了。“下次做作業(yè)要認(rèn)真呀!”老師許是看到我眼眶里盈盈的淚水了,她的語(yǔ)氣緩和了下來(lái)。我抬起頭來(lái),正好迎上老師的目光,原先有些慍怒的目光慢慢地柔和起來(lái)。
我突然感到一陣尷尬,似乎像一個(gè)胡桃?jiàn)A子遇到了一顆龐大的核桃,任憑張大嘴巴,只能卡在嘴邊,堵住所有想說(shuō)的話。而這尷尬背后,更多的是對(duì)自己、對(duì)老師的愧疚。
老師的話:教育實(shí)在是一門(mén)神奇的藝術(shù),教師實(shí)在是神奇的魔術(shù)師,教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量,也具有扼殺創(chuàng)造精神的力量。文中的老師對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,讓學(xué)生受益頗多。小作者將做作業(yè)這一真實(shí)事例寫(xiě)出來(lái),內(nèi)容真實(shí),材料典型,特別是人物神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)是本文亮點(diǎn)。感謝小作者細(xì)膩的再現(xiàn),讓我們看到一個(gè)同學(xué)真實(shí)的心路歷程。
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