關(guān)于四年級(jí)寫(xiě)景作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

　　星期日，我還沉浸在睡夢(mèng)中，姍姍來(lái)遲的春雨就無(wú)聲無(wú)息地下了起來(lái)。我趕忙穿上衣服，跑到窗前。春雨淅淅瀝瀝地下著，沖洗著小草，沖洗著樹(shù)木，沖洗著大地。春雨像牛毛，像花針，密密麻麻地下著。

　　我走出家門(mén)，春雨滴落在我的臉上、手上，好像在幫我撓癢癢呢！大路上，有的行人撐開(kāi)傘，讓雨絲在雨傘上匯聚成一顆顆晶瑩剔透的珍珠，有的人在仰面享受著春雨。我走到橋上。小河開(kāi)心極了，臉上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的小酒窩。不久，雨停了，泥土的清香撲面而來(lái)，我霎時(shí)心曠神怡，倍感舒適。小草綠得像一張綠色的毛毯，花兒綻開(kāi)了笑臉，正朝我笑哩！枝頭的一顆顆水珠像是一粒粒晶瑩的寶石。

　　俗話說(shuō)：“春雨貴如油�！贝河晔菬o(wú)價(jià)的。細(xì)細(xì)的春雨滴進(jìn)田野，種子們貪婪地吮吸著這春天的甘露，這土地的乳汁。農(nóng)民伯伯們望著春雨，臉上笑開(kāi)了花。小樹(shù)苗喝了春雨，伸展著自己的枝葉，越長(zhǎng)越大�；▋簭埓罂谧尨河曷溥M(jìn)嘴里，越喝越開(kāi)得艷麗。小草喝著春雨，變得更綠了。啊！春雨滋潤(rùn)著大地，催生了萬(wàn)物。�。〈河�，你給我們帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)希望，我愛(ài)你！

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

　　今天，我和爸爸去了孤山看雪景。我聽(tīng)我的父親唱一首明代詩(shī)人林和靜寫(xiě)的雪梅詩(shī)。整首詩(shī)都是用量詞寫(xiě)的。它就像一場(chǎng)暴風(fēng)雪后讀到的:“一場(chǎng)雪是兩場(chǎng)雪，三場(chǎng)雪是四場(chǎng)雪，五場(chǎng)雪是六場(chǎng)雪�！本�，十，許多，沒(méi)有一個(gè)飛進(jìn)李子�！�

　　一路上，父親背誦了幾首用量詞寫(xiě)的詩(shī)。我對(duì)它們很感興趣，我回來(lái)把它們寫(xiě)在日記里。

　　宋朝邵雍:“一至二或三里，四或五燕村，六或七亭，八十或九十花�！�

　　清代紀(jì)曉蘭:“竿、船、漁、鉤�！币粋�(gè)微笑，一個(gè)微笑，一個(gè)人專(zhuān)屬河秋�！�

　　看看這些簡(jiǎn)單的量詞。他們?cè)谠?shī)人的作品中描繪了一幅多么豐富生動(dòng)的圖畫(huà)啊!

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

　　看過(guò)泰山之雄壯，聽(tīng)過(guò)黃河之漚涌，夢(mèng)過(guò)麗江之溫柔，但這些都不是我心中最美的風(fēng)景。因?yàn)槲倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景，是它——

　　帶著病痛的張海迪堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，而且通過(guò)自己的努力獲得了成功；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在生與死的交錯(cuò)中活出了一道亮麗人生；鄧亞萍擺脫個(gè)子矮小的憂慮，吃盡苦頭，贏得乒乓球界的王者之稱(chēng)……

　　它，就是堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有華麗的裝束，沒(méi)有雍容富貴的包裹，就這樣樸實(shí)無(wú)華，展現(xiàn)給我最美的風(fēng)景。

　　堅(jiān)強(qiáng)之美，從點(diǎn)滴開(kāi)始。

　　暴風(fēng)雨后的.小草依舊綠意盎然，帶給我們無(wú)限生機(jī)；摔倒的小孩重新站起，那洋溢笑的臉龐讓我心生盎然；墻頭被風(fēng)吹倒的小樹(shù)發(fā)出嫩綠的枝芽，絲絲縷縷的愛(ài)意從四面飄起。堅(jiān)強(qiáng)著，美麗著。

　　堅(jiān)強(qiáng)之美，從心靈開(kāi)始。

　　一次考試的失敗我不會(huì)用淚水洗禮；做不成心愛(ài)的雪人我不會(huì)哭泣；遇到難題我不會(huì)緊鎖眉頭，讓烏云鋪天蓋地；自己一人回家，我不會(huì)讓膽小鬼陪著我一起回去……堅(jiān)強(qiáng)的心靈，美麗的心靈。

　　拋不完鄉(xiāng)思血淚拋紅豆，看不完春柳春花滿畫(huà)樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，只記得堅(jiān)強(qiáng)之美在心頭，展不開(kāi)的眉頭，扼不明的更漏，堅(jiān)強(qiáng)之美，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽！

　　最美的風(fēng)景，在我心中永遠(yuǎn)只屬于你——堅(jiān)強(qiáng)！

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

　　雪悄無(wú)聲息地下了一個(gè)晚上，清晨，外面已是一個(gè)銀裝素裹的白雪世界：山上已經(jīng)蓋上了潔白的雪被子，雪被子下面，花草樹(shù)木正在做快樂(lè)的夢(mèng)：夢(mèng)到春天，它們穿著小綠裙，在藍(lán)天下跳集體舞；夢(mèng)到夏天，它們結(jié)滿可口的楊梅，在陽(yáng)光下跳豐收舞；寬闊的馬路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)真叫人不忍心把腳踩上去；路邊，樟樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)上掛滿了蓬松的銀球，誰(shuí)也不敢去搖樹(shù)干，怕?lián)p傷了那美麗的工藝品，又像是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；房屋、車(chē)子……所有的東西全穿上了雪棉襖，此時(shí)，人們只有一種感覺(jué)，白！這純潔的白使人感情沸騰，使人情不自禁地溶化在白色的俏麗之中。

　　雪還在不停地下，大片大片的雪花，像千萬(wàn)只白蝴蝶漫天飛舞著，又像柳絮，似楊花，如鵝毛，輕輕柔柔、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái)，緩緩地飄落到人們頭上、肩上、衣服上……在眨眼之間又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接，不像雷聲那么震耳欲聾，不像冰雹那么傷人。她婉轉(zhuǎn)，無(wú)聲，那么溫柔，那么令人憐愛(ài)，她把整個(gè)世界變成了雪的世界，把整個(gè)人間變成了雪的人間。

　　雪是多么美妙，雪是多么可愛(ài)，好一個(gè)粉裝玉砌的雪的世界！作文

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

　　我愛(ài)校園，它給我留下了許許多多的綠色夢(mèng)，我的學(xué)校不僅書(shū)聲朗朗，而且還有上百年的歷史呢！那就是華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，最有名的是它那迷人的美景。

　　校園一景——假山流水。假山上又幾株不知名的小草小花，日光隔了濃密的花草照下來(lái)，假山上便落下參差斑駁的陰影，螞蟻弟弟邁著輕快地腳步聲忙碌著，蝴蝶姐姐在假山上一邊興高采烈地唱著歌兒，又一邊快快樂(lè)樂(lè)的跳著舞，只見(jiàn)假山下面有一個(gè)池塘，池塘里有一群小魚(yú)，它們真像一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)，有的吐泡泡、有的睡覺(jué)、有的三五只結(jié)伴玩�！�…

　　校園二景——紫藤綠蔭，剎時(shí)間，我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界。一株株紫藤縱橫交錯(cuò)，褐紅色的樹(shù)干彎彎曲曲，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，形成一座座立體柵欄，如果到了夏天，同學(xué)們都會(huì)來(lái)這紫藤綠蔭下乘涼、觀賞、玩�！�…離開(kāi)了紫藤綠蔭，我們沿著崎嶇的小石路來(lái)到了碩果園。

　　這里果實(shí)累累：海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地望外瞧；金黃色的打柿子把樹(shù)枝壓彎了腰。好一派迷人的碩果累累的景色。我愛(ài)我的校園！難道你不愛(ài)它嗎？那假山流水、紫藤綠蔭和碩果園。

【四年級(jí)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)秋天寫(xiě)景作文_寫(xiě)景作文02-17

四年級(jí)寫(xiě)景的作文11-05

四年級(jí)寫(xiě)景作文11-07

寫(xiě)景的作文四年級(jí)05-17

四年級(jí)寫(xiě)景作文11-03

寫(xiě)景四年級(jí)作文11-04

寫(xiě)景的四年級(jí)作文08-11

寫(xiě)景四年級(jí)作文10-04

寫(xiě)景的作文四年級(jí)03-16

四年級(jí)寫(xiě)景作文03-01