【精華】四年級(jí)我們的學(xué)校作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)我們的學(xué)校作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇1
我的學(xué)校是永康實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這是一所美麗的學(xué)校。進(jìn)入校園，最先映入眼簾的就是一座栩栩如生的雕像。雕像的前面是電子大屏幕，里面播放許多重要信息。周?chē)�有許多小花、小草，看上去綠草如茵。
雕像的右邊是宏偉的體育館，里面有許多俱樂(lè)部。第二樓是個(gè)大舞臺(tái)，特殊的節(jié)日的時(shí)候臺(tái)上會(huì)表演出精彩的節(jié)目。雕像向前往左拐是餐廳，餐廳里有許多的食物。
再往里走是寬闊的大操場(chǎng)。下課時(shí)，很多人在這做運(yùn)動(dòng)。雕像的對(duì)面是初中教學(xué)樓。右邊就是我們的教學(xué)樓了，其中最吸引我的就是教學(xué)樓北邊的馬蹄形花壇。最中間有一棵巨大的雪松，就像高大的哨兵守衛(wèi)著我們的校園。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇2
早晨，同學(xué)們從山坡上，從集市里，從一條條開(kāi)著鮮花的小路上，來(lái)到了我們的學(xué)校。他們有的背著蜘蛛俠的書(shū)包，有的背著迪斯尼的書(shū)包，還有的背著芭啦啦小魔仙的書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)地了走進(jìn)教室。
今天早晨的天氣真好。有同學(xué)提議，我們到教室外面的大樹(shù)下去晨讀吧。我是第一個(gè)贊成的。同學(xué)們魚(yú)貫而出，從教室里來(lái)到香樟樹(shù)下，三個(gè)一組，五個(gè)一群，圍攏來(lái)讀書(shū)。有的人讀英語(yǔ)，有的人讀語(yǔ)文，瑯瑯的讀書(shū)聲把樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都吸引住了，它們不叫了，好像在歪著小腦袋聽(tīng)我們讀書(shū)呢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了。
我們進(jìn)了教室，準(zhǔn)備上課。這時(shí)候，一只可愛(ài)的小蜜蜂，嗡嗡嗡地飛進(jìn)了教室，大家的注意力都被蜜蜂給吸引住了。張丹丹說(shuō)，蜜蜂會(huì)蟄人，別去惹它。于敏說(shuō)蜜蜂來(lái)教室采蜜了，是不是校園里的月季花太香了，讓小蜜蜂迷路了呢？大家哈哈大笑。
這時(shí)候，語(yǔ)文老師發(fā)話了：“同學(xué)們請(qǐng)安靜，蜜蜂是益蟲(chóng)，采集花粉釀蜜，是人類的好朋友，只要我們不去惹它，蜜蜂是不會(huì)主動(dòng)攻擊人類的，我們現(xiàn)在開(kāi)始上課吧�！�
易老師話音剛落，鐘黎好奇地用語(yǔ)文書(shū)拍了一下蜜蜂，可是沒(méi)有拍到，沒(méi)想到蜜蜂飛了一圈，繞了回來(lái)將鐘黎蜇了一口，痛得鐘黎哇哇大哭起來(lái)。
易老師趕緊打電話給鐘黎的家長(zhǎng)，哎，鐘黎真倒霉啊。易老師說(shuō)了，蜜蜂不會(huì)主動(dòng)攻擊人的，你又何苦用書(shū)本打它呢？
易老師趕緊幫鐘黎拔出針刺，沒(méi)過(guò)多久，鐘黎被他爺爺領(lǐng)著去看醫(yī)生了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！边@節(jié)課很快就過(guò)去了。是不是鐘黎同學(xué)不聽(tīng)勸惹了蜜蜂時(shí)間才過(guò)得這么快呢？我想肯定是的。
下課了，我們?nèi)ゲ輩沧胶�，操�?chǎng)里有好多好多五顏六色的蝴蝶啊，它們翩翩起舞，像快樂(lè)的小天使。小鳥(niǎo)快樂(lè)地在樹(shù)上唱歌，它們看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上愉快地游戲，是不是想給他們吶喊加油呢？
這就是我們的鄉(xiāng)村，古老的大樹(shù)，清香的校園，美麗的竹山橋?qū)W校！
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇3
福州市錢(qián)塘巷上有一座獨(dú)一無(wú)二的“彩虹橋”，橫跨在錢(qián)塘小學(xué)一部二部之間，這就是我們學(xué)校的玻璃大橋，它可是我們學(xué)校師生的驕傲。
站在學(xué)校樓頂俯視“彩虹橋”，它就像一條巨大的青龍，臥在那里。睛天時(shí)，玻璃在陽(yáng)光的照射下，閃爍著光芒，猶如無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在上面跳舞。陰天時(shí)，那條“龍”安靜地臥在那兒，等待時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備一飛沖天。
下了樓，站在操場(chǎng)上看大橋,它的顏色是青色,像一座水晶宮殿。在陽(yáng)光照射下，鋼化玻璃上的水紋圖案顯得十分優(yōu)美，散發(fā)出無(wú)限光芒。
走上天橋，進(jìn)入隧道，臺(tái)階被綠漆刷得綠油油，猶如一片綠色的草坪，踩上去，感覺(jué)軟軟的。
四面的鋼化玻璃是透明的，支架是青綠色，使天橋變得典雅。抬關(guān)望去，橋頂上掛著一個(gè)個(gè)燈。夜晚，“彩虹橋”上燈火通明，為人們照明。站在橋中往下看，人來(lái)人往，一輛輛汽車(chē)排起了長(zhǎng)隊(duì)，像車(chē)水馬龍似的……好一幅繁華的畫(huà)卷！
這座天橋小巧玲瓏。每當(dāng)一部二部須要來(lái)往時(shí)人們總要從它上面通過(guò)，減少安全隱患，真是既美觀又實(shí)用。
我喜歡我們學(xué)校的“彩虹橋”！
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，校園里又有了一番春來(lái)的景象。讓我們?nèi)タ匆豢葱@里到底是哪一番景象呢！
進(jìn)入校園，首先看到的是學(xué)校旁邊的花草。最顯眼的是花壇的兩塊兒石頭，上面刻著“勤”“樂(lè)”這兩個(gè)字。給我的印象最深刻了。
在往里走，就會(huì)看見(jiàn)，西邊和北邊的墻上都刻著字，分別是：“讀高尚書(shū)，做高尚人；立學(xué)以立身為先，立身以讀書(shū)為先。”
一直向北邊的一條小路走去，就到我們學(xué)校的后操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有著一片“野火吹不進(jìn)，春風(fēng)吹又生”的草坪。平時(shí)我們都在上面踢足球，游戲。操場(chǎng)上每天都充滿了小朋友們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)的墻上也印上了五福娃和一些運(yùn)動(dòng)員。上面還有我最喜歡的滿身藍(lán)色的貝貝。
雖然，我們學(xué)校不是很有名氣，但我希望您有時(shí)間，到我們學(xué)校去觀賞美麗的大草坪吧！
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇5
我們的學(xué)�？砂袅�！不信，我就帶你看看吧！走到門(mén)口，抬頭望去，只看見(jiàn)“三門(mén)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字，金光閃閃，耀眼奪目，在它的旁邊，有兩幅地圖，一幅世界地圖，一幅中國(guó)地圖。它入嵌在瓷磚上，雪白的瓷磚，嵌上彩色的地圖，真是太雅觀了。
走進(jìn)大門(mén)，你第一眼看到的就是食堂和寄宿部，那是我們吃飯和睡覺(jué)的地方。在旁邊，就是操場(chǎng)了，正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)上的旗座全身紅色，上面豎著一根大旗桿，上面掛著五星紅旗，真棒。主席臺(tái)下就是塑膠跑道，塑膠跑道里面是籃球場(chǎng)，下課了，這里站滿人。
前面就是教學(xué)樓了，教室里整整齊齊地放著一排排桌椅，真好，前面有許多小花壇，里面種滿了迎春花，走廊的墻壁上，掛著“團(tuán)結(jié)、活潑、求實(shí)、創(chuàng)新幾個(gè)大字。我們的學(xué)校真美��！
四年級(jí)我們的.學(xué)校作文 篇6
我們的學(xué)校是個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層，每層約有十五個(gè)房間，兩個(gè)衛(wèi)生間，每一間教室有兩個(gè)門(mén)，上課時(shí)，從里面?zhèn)鞒龅睦世实淖x書(shū)聲像一支動(dòng)聽(tīng)的歌。
從教學(xué)樓出來(lái)，右面是操場(chǎng)，每當(dāng)下課了，同學(xué)們會(huì)去那里玩耍，有的跳皮筋、有的踢毽子、有的跳繩、有的打籃球……
教學(xué)樓左面有一些體育器材，供學(xué)生們下課出來(lái)鍛煉鍛煉。
再往前走，就是食堂。中午，我總是飛快地跑去的地方，否則，美味光光，我會(huì)很著急的。
食堂的左面是宿舍。每層樓分二十幾各房間，每一間宿舍可容納八個(gè)人。我們宿舍住的有小妹妹，也有大姐姐，趁老師不注意，我們也會(huì)悄聲講小笑話，朋友們會(huì)呵呵的笑，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，不睡覺(jué)講笑話，那就麻煩大了，肯定會(huì)被罰值日。
我們的學(xué)校，就是這樣，你喜歡嗎？歡迎各位來(lái)這里玩，和我們一起融入笑聲中。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇7
我們的學(xué)校叫：桃園小學(xué)。剛走進(jìn)學(xué)校，我看見(jiàn)我們的學(xué)校真的很漂亮，我們學(xué)校的樓很高，只是學(xué)費(fèi)貴了點(diǎn)，但是，這里的老師教得很好，也管得很好。這里有兩個(gè)院子，一個(gè)是小操場(chǎng)， 另一個(gè)是大操場(chǎng)，小操場(chǎng)有教學(xué)樓，大操場(chǎng)有兩棵小樹(shù)和乒乓球案子上，還有舞蹈廳、男生宿舍。這里的飯?zhí)貏e好吃，有時(shí)候吃雞腿、米線、肉、最好吃的餃子……我特別愛(ài)吃這里的飯，我們的學(xué)校 每天還有一節(jié)電腦課和一節(jié)舞蹈課，我們上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的時(shí)候，都非常開(kāi)心，老師有時(shí)候和我們一起玩，還給我們發(fā)水果，這里的水果也很好吃，有梨、香蕉、蘋(píng)果、橘子……
我特別喜歡這個(gè)學(xué)校，是媽媽把我轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，是媽媽讓我認(rèn)識(shí)這里的朋友，我也很喜歡這里的老師，這里的同學(xué)對(duì)我很好，也很照顧我，老師也很喜歡我。我在這里學(xué)得很好，也很開(kāi)心，我 很喜歡這里。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇8
走進(jìn)湯小，首先看到三棵雪松：左邊第一棵，長(zhǎng)得很茂盛；第二棵，長(zhǎng)得很高大；第三棵，長(zhǎng)得既茂盛又高大。這三棵雪松是校門(mén)口的一道標(biāo)志。
往前走，一邊是小花園，一邊是操場(chǎng)。小花園里種了楓樹(shù)、石竹、爬山虎、桂花樹(shù)、茶花、玫瑰、櫻花樹(shù)……每到櫻花凋謝的時(shí)候，風(fēng)吹來(lái)，片片花瓣在空中飛舞，那情景，真浪漫啊！而桂花盛開(kāi)的時(shí)候，那真是十里飄香，在前教學(xué)樓的四樓，也是可以聞到那濃郁的花香！
在操場(chǎng)方向，長(zhǎng)著一棵年代久遠(yuǎn)的檫樹(shù)。據(jù)說(shuō)這棵古檫樹(shù)的樹(shù)干中間已經(jīng)空了，可它還是那么有精神！每年不管天氣如何變化，它都準(zhǔn)時(shí)在開(kāi)學(xué)時(shí)節(jié)開(kāi)出金燦燦的花兒來(lái)迎接我們重新回到學(xué)校學(xué)習(xí)。古檫樹(shù)下邊還長(zhǎng)著紫紅紫紅的杜鵑，離古檫樹(shù)不遠(yuǎn)，還長(zhǎng)著兩棵桂花樹(shù)。
走進(jìn)后教學(xué)樓，迎面而來(lái)的是五棵水杉。同桌說(shuō)，她外婆來(lái)這上學(xué)時(shí)，這五棵水杉還是很小很小的樹(shù)苗呢！可現(xiàn)在，這五棵小樹(shù)苗歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有四樓那么高呢（以學(xué)校的教學(xué)樓為標(biāo)準(zhǔn)）！水杉發(fā)芽的季節(jié)，一片片葉子從樹(shù)枝突出，嫩得可愛(ài)，讓人忍不住想要摘一片，放入手心輕輕撫摸！
這就是我們的花園學(xué)校，我愛(ài)我們的學(xué)校！你呢？你喜歡我們的學(xué)校嗎？
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