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        我的四年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-10-30 08:36:45 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】我的四年級(jí)作文合集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的我的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】我的四年級(jí)作文合集五篇

        我的四年級(jí)作文 篇1

          我在登封市中岳二小學(xué)上學(xué),我的學(xué)校非常美麗,這里的老師都非常棒,對(duì)我們都很好,我很愛我的老師,我的學(xué)校有特別寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)四周有很多樹木,中間有一個(gè)排球場(chǎng),我最喜歡在排球場(chǎng)上活動(dòng)。我熱愛體育,熱愛我的學(xué)校。下面我要重點(diǎn)介紹一下我們的學(xué)校,我非常喜歡智慧校園。

          我們的校園是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ),智慧化的校園工作,學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境,將教育、管理和校園生活充分融合,隨著網(wǎng)路的發(fā)展,學(xué)校的應(yīng)用使得校園文化更加豐富多彩,也方便家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系,也為校園于外部世界提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái),使我們的學(xué)習(xí)生活方便多了。

          我們學(xué)校校園作用在方方面面,我們每天的作業(yè)都是老師使用校訊通發(fā)給爸爸媽媽,節(jié)省了放學(xué)記家庭作業(yè)的時(shí)間,也方便了爸爸媽媽第一時(shí)間知道我的家庭作業(yè),利于爸爸媽媽檢查我的作業(yè),微信群的使用,使我在家預(yù)習(xí),讀書和背書情況老師也能及時(shí)了解,方便了很多!

          我們的學(xué)校運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),利于我和老師、學(xué)校的聯(lián)系,也利于我和同學(xué)們聯(lián)系,更利于老師和爸爸媽媽的聯(lián)系,也方便爸爸媽媽及時(shí)知道我在學(xué)校的情況,我在家有任何學(xué)習(xí)上的困難也能及時(shí)聯(lián)系到老師,校園使我們的學(xué)習(xí)和生活更加簡(jiǎn)便、快捷!

          我就是我的校園,我最喜歡的校園。

        我的四年級(jí)作文 篇2

          我的媽媽很討厭。比如我在寫作文的時(shí)候,一些不好她就讓我重寫,就因?yàn)檫@個(gè)原因,我想證明一下自己。我想向作文網(wǎng)投稿,我本來要投一篇《第一次寫作文》這篇文章。打完字,我讓媽媽來看看,而她卻說:“反正你也寫不好,我才不想看呢!”這句話觸摸了我的內(nèi)心,我好傷心,但又不想在她面前哭。接著媽媽又把我的作文關(guān)了,快到600字的作文,一下就沒了,我打了1個(gè)小時(shí)半的字,一下就沒了。我特別特別難過、傷心。我怨氣沖天,哭了半個(gè)小時(shí)。而媽媽卻在一旁玩游戲,還怕我吵著她。還有一次,正好那天媽媽過生日,我想盡一點(diǎn)孝心,給她一份禮物,誰(shuí)知道,她,她一起來就讓我寫作業(yè),寫作業(yè)就不說了,她又說她沒睡好覺,可能是因?yàn)樗X的時(shí)候我滾了幾下,因?yàn)殚_始睡不著,媽媽就說我。反正媽媽一生氣不管是不是我惹她了,她都把怨氣沖向我,沒有一句好話!

          我從來沒有過過快樂的一天,我好像讓媽媽變得不要這么暴躁!

        我的四年級(jí)作文 篇3

          “你瞧瞧你這口牙,”媽媽關(guān)切地對(duì)我說,”真該好好整一整了!”我想:這怎么著也是要去看牙醫(yī)的呀!哦不!我隨即想到“拔牙”二字,還有“補(bǔ)牙”二字。

          好像是為了證明我的想法,媽媽立刻拉起我的手,把我?guī)У搅搜揽圃\所的大門。“不,我堅(jiān)決不進(jìn)去!”我連哭帶叫,心里飄過一絲緊張感。終于,頑固的我被媽媽死拉硬拽了進(jìn)去。我呆若木雞的站在媽媽身旁,眼睛瞪得溜圓,死死地盯著一個(gè)地方,那樣子活像個(gè)木雕。媽媽掛完號(hào)以后,又把我這個(gè)“大號(hào)木雕”拎到了二樓的補(bǔ)牙診室。

          我乖乖的躺到了補(bǔ)牙的椅子上,身旁放的全是些高科技設(shè)備,我一個(gè)名字也叫不上來,不過看那些設(shè)備,覺得挺恐怖的。我不禁感嘆道:“這到底是要干什么呀?弄建筑工程還是補(bǔ)牙。●R上就得補(bǔ)牙了,怎么辦呀!”

          醫(yī)生走了過來,她看了一眼我的牙齒,搖搖頭,拿起一根探針,在我的牙齒上刮了刮,刮下來一層厚厚的臟東西,把它帶出來,順手在旁邊的塑料袋上抹了一下,又讓護(hù)士折彎一個(gè)水管,放到我口里,我依照護(hù)士的指示,抿了一口水,可能是因?yàn)樘脹]喝水的緣故,我覺得那水有點(diǎn)甘甜,很是清爽。

          “滋滋——”一陣刺耳的聲音從我的嘴巴里傳了出來,我下意識(shí)地捂住了耳朵,是為了不讓耳膜震得碎掉。

          良久,我終于從那個(gè)椅子上坐了起來,我心中的石頭有一半兒落了地,因?yàn)槲抑,更痛苦的還在后面,這就是——拔牙。

          “請(qǐng)劉雨琦到拔牙診室來!卑,我鼓起勇氣,起身,走進(jìn)診室,在心里默念:不怕,不怕。

          我再一次坐到補(bǔ)牙椅上,護(hù)士把麻藥小心的打進(jìn)我的牙齒里,我是個(gè)典型的“嬌氣包”,這時(shí)候我的眼淚突然像斷了線的玉珠一樣不聽話的.向下跑,護(hù)士見了,趕忙安慰我,我這才心情好一點(diǎn)。叮,叮,兩顆牙齒“怪胎”轉(zhuǎn)眼間換了個(gè)位置,但我一點(diǎn)兒也不覺得痛。護(hù)士給我拔掉了牙的地方堵上了兩顆軟綿綿的球,是棉球。我小心翼翼地坐起來,又慢慢地走了出去,我想:以后可得好好刷牙了!不能再讓小蟲子占領(lǐng)我的牙齒了。

          我就是一個(gè)說到做到的人,瞧,現(xiàn)在,我的牙齒狀況好多了!

        我的四年級(jí)作文 篇4

          我眼中的春天是春意盎然、鳥語(yǔ)花香的。今天就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),去欣賞春天的無邊繁華。

          春天的小溪是熱鬧的,溪水在嘩啦啦的響,小魚在溪水中跳躍,有時(shí)它藏到一個(gè)看不見的地方,故意讓別人找不到。還有石頭的碰撞聲,河岸邊有兩棵高大粗壯茂盛的柳樹,像兩個(gè)戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著整個(gè)春天,黃色的迎春花在向春天招手,讓它知道我在這兒!還有桃花也開出了粉紅色的花好像在說:“我比你們美多啦!”其他的花兒說:“你好自戀!”怎么!桃花不服氣。早晚有一天你們就啞口無言了。這樣的花映著這樣的天,這樣的天環(huán)繞著這樣的花。由于紅日相照花兒們都顯出了自己最好的表現(xiàn)。讓你亮的睜不來眼。

          在春天的農(nóng)田中,農(nóng)民伯伯可忙了要種麥,要挖野草,要翻地,但在農(nóng)民伯伯的忙碌下讓每一個(gè)地方都充滿了春意。地里的土地肥沃的像胖娃娃的肚子一樣,真的是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。

          “春雨貴如油”,這個(gè)細(xì)雨如絲的季節(jié)里,綠樹顯得更綠,紅花顯得更紅。

          春天是一個(gè)變化多端的季節(jié),正如俗語(yǔ)所說:“一年之計(jì)在于春”,我們應(yīng)該好好珍惜每寸光陰。

        我的四年級(jí)作文 篇5

          每個(gè)星期五,我都會(huì)跟同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球,每次都會(huì)打一個(gè)小時(shí)以上。有一次,我看到別人投進(jìn)了三分球,我很羨慕,心想,要是我也可以投進(jìn)三分鐘的話,那我以后就是籃球場(chǎng)上的厲害人物了。于是,我找人陪我練,可是沒人陪我練,我只好自己練,足足練了兩個(gè)小時(shí)才回家。剛開始,我連籃框都碰不到,慢慢地,我差一點(diǎn)點(diǎn)就可以進(jìn)三分球了,我心里挺高興的。

          有一天,我和同學(xué)們約好一起打比賽,只有五個(gè)人,同學(xué)說:“三打二吧!”于是,我和另一個(gè)同學(xué)一組,另外三個(gè)人一組。一場(chǎng)看起來不是那么公平的比賽開始了。我搶到了球,傳給了隊(duì)友,又馬上沖到籃板底下,隊(duì)友把球傳回給我,我一轉(zhuǎn)身就投進(jìn)了,得了兩分。

          第二回合,對(duì)方傳球,我們沒有防守好,他們也有了得分的機(jī)會(huì),我們打平了。接下來我們打了好久都沒有進(jìn)球,大家都跑得挺累的。突然,對(duì)方看準(zhǔn)時(shí)機(jī),又進(jìn)了兩分,我們落后了。對(duì)方為了守住戰(zhàn)果,一直擋著我,把我圍住不讓我進(jìn)攻。我心里想:“叫你圍我,我就直接投三分好了!”

          我的眼睛準(zhǔn)確地瞄準(zhǔn)籃框,雙手一拋,球飛了出去,別人都驚呆了,說:“投三分球?”大家都死死地盯著籃框。奇跡出現(xiàn)了,球進(jìn)了,球進(jìn)了,我們隊(duì)得了三分!我和隊(duì)友擊掌慶祝,互相鼓勵(lì)!

          這一次的三分球給了我很大的鼓勵(lì),從此我更加努力地學(xué)習(xí)籃球了。

          這就是我,一個(gè)籃球少年。