【精選】成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇1
過了年我已經(jīng)十歲了，在我們的成長(zhǎng)中，都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。有一件事讓我記憶猶新，下面就讓我給你們說說吧……
前年暑假，我歡呼著，耶!暑假來咯!爸爸答應(yīng)我?guī)野柞徦畮煊斡�。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如，所以我以為游泳很簡(jiǎn)單，小菜一碟。
我爸爸開車我們一家還有媽媽朋友的兩個(gè)家庭來到了白鯊水庫游泳館，我脫了衣服，換上泳裝，套上游泳圈，來到?jīng)_浪池。不試不知道，一試嚇一跳!我剛剛下水，就驚恐萬分，走都不敢走一步，我的腦子不知不覺的鉆進(jìn)了一些人因?yàn)橛斡径缢畣拭氖鹿�，爸爸看見了便用激將法鼓�?dòng)我說：“你這個(gè)膽小鬼，連這個(gè)都不敢，真不是條好漢啊!”沒想到，這話真的對(duì)我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來在水中走路并沒想象中的那么難啊!漸漸地，我學(xué)會(huì)了下水，看別人在水中沖浪真的好羨慕，感覺好爽!好刺激!爸爸又鼓勵(lì)我!說：“干什么只有先戰(zhàn)勝自己才會(huì)戰(zhàn)勝恐懼，嘗試了才會(huì)真正的有收獲!”我聽后和他人一起隨著浪起浪落，真的好刺激!我由害怕變?yōu)閺娜莸较矚g!盡管烈日炎炎，我也不想回到陰涼地帶。
很快一天就這樣在水中度過，太好玩了，我下定決心還要學(xué)會(huì)游泳!嘻嘻!你也來說說你在成長(zhǎng)中的故事吧。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上，我們都會(huì)遇到一些使自己緊張又害怕的事。但只要你克服了自己內(nèi)心的緊張，那就你就有可能成功。
那一次，我偶然有一次機(jī)會(huì)去學(xué)騎自行車。我當(dāng)時(shí)膽子很大，但是力氣很小。于是，我慢慢地把自行車推到了媽媽面前，想讓自己在媽媽的視線中學(xué)騎自行車。
我大步跨上了自行車，因?yàn)榫o張和害怕，我的自行車好像不聽使喚一樣往左右左右搖來搖去。那時(shí)，我想放棄，可是又有些想堅(jiān)持，后來我咬咬牙心里想：不就是騎個(gè)自行車嗎，還能難得住我，哼，我不能放棄，讓媽媽小瞧。加油，堅(jiān)持就是勝利！想到這里，我把腳放在腳踏板上，使勁得地往前蹬，可自行車還是不聽使喚，左右搖晃著，過了一會(huì)兒，我的自行車在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候騎的太用力了，這使我的膝蓋破了，流了血。在血塊的旁邊是一塊青一塊紫色的。我嚎啕大哭起來。就在這時(shí)，媽媽走了過來安慰我說："；別哭，別哭，我們慢慢來。"；媽媽一邊說一邊把我扶了起來，告訴我別害怕，別緊張，心平氣和慢慢來就可以學(xué)好了。我按照媽媽的說法，接著練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一次又一次的努力，我的自行車漸漸地聽話了，就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車。
現(xiàn)在我騎自行車越來越熟練，我回過頭來再看學(xué)習(xí)自行車的過程發(fā)現(xiàn)，在我們的成長(zhǎng)路上，只要我們做任何事情，心平氣和，用心對(duì)待，就可以收獲成功！
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇3
成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅途中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長(zhǎng)，如歌如詩，如夢(mèng)如幻。一天天的成長(zhǎng)中，我在變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息。“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌�！苯裉煸谖疑磉吘桶l(fā)生了一件讓我熱淚盈眶的事。
今天我和媽媽在商店的時(shí)候，看到了一個(gè)男孩，他在玩具展架前呆呆地看著一個(gè)玩具。男孩的媽媽來了，營(yíng)業(yè)員對(duì)她說：“女士，您孩子在這兒看半天了，你就給他買一個(gè)吧！”然后孩子?jì)寢屨f：“我也想給他買，可是給他買了的話，他爸爸就沒救了�！边@時(shí)男孩說：“阿姨，我不要，我就在這兒看看，我等爸爸的病好了，爸爸媽媽一起來給我買�！蹦泻⒌膵寢寚@了口氣說；“他爸爸得了心臟病，要做手術(shù)�？墒菍�(duì)我們來說，那些手術(shù)費(fèi)就像天文數(shù)字一樣。我在家織毛衣，我賺的錢還不夠孩子上學(xué)的費(fèi)用……”聽到這營(yíng)業(yè)員的眼眶已經(jīng)飽含淚水，營(yíng)業(yè)員從玩具筐里拿出了一輛小汽車送給了小孩……
我們應(yīng)該向這位小孩學(xué)習(xí)，因?yàn)閺乃纳砩衔殷w會(huì)到了關(guān)愛和親情。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇4
唉!讀書、讀書就是讀書，寫作、寫作還是寫作。為什么學(xué)語文偏偏要讀課外書呢?我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)。
我一捧起書就覺得無聊。常常會(huì)想：伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說：我要自由，我要做一只小小鳥，我要飛得更高!
這些都是我以前的想法，雖然之前很討厭讀書，但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛好，我現(xiàn)在就是喜歡讀書。那是因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)書里面的故事十分動(dòng)人，很有趣兒，而且讀了書之后，在寫作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書，我成了一位小書迷。每天讀書的時(shí)間越來越長(zhǎng)，由15分鐘到30分鐘，由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫作時(shí)要想個(gè)半天，而現(xiàn)在寫起文章來就得心應(yīng)手，句子順溜多了，這不僅是老師的功勞，更是書的功勞!讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣，讀書時(shí)我仿佛成了書中的主人公。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我最好的朋友，它雖然沒有靈魂，但它里面的知識(shí)讓我很喜歡!朋友們，你最好的朋友是誰?
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇5
我上幼兒園大班時(shí)，有一位老師姓蘇，我很喜歡她。
那時(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)寫一些較大的數(shù)字，一邊學(xué)，一邊寫。平時(shí)只寫十來個(gè)，我每次都寫得挺快。
一個(gè)陽光明媚的下午，老師把正在玩耍的我們叫回教室，說：“我們現(xiàn)在來寫數(shù)字，從一寫到一百，寫完的就給老師檢查，檢查了到院子里玩。好不好？”我們齊聲回答：“好！”
說完，我就拿出本子開始寫了。我邊寫邊想，今天我肯定第一個(gè)寫完。我不時(shí)瞟著旁邊的同學(xué)，看他們寫到了哪兒�！�28、29、30……”我越來越坐不住了。
時(shí)間一分一秒地過去了，我急躁起來。“55、56、57……”我的手心里沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，不時(shí)放下手中的鉛筆，用衣襟擦著手。
已經(jīng)有一半同學(xué)寫完出去了，我抬起頭，看見他們?cè)谠鹤永锟旎畹赝�，心想：“快寫，你也可以的。”雖然這樣想，但手上就來不了，寫的數(shù)字就像一條條歪歪扭扭的蛇。
只剩下五、六個(gè)同學(xué)了，老師注意到了我，輕輕地走過來，用大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)正是蘇老師！蘇老師親切地對(duì)我說：“不要緊張，要有耐心，慢慢寫，要寫好哦�！边@短短話，讓我有了信心，我又拿起筆，寫起來。
“87、88、89……”我不斷鼓勵(lì)自己：“加油，快寫完了�！�
在我的努力下，終于寫完了。當(dāng)我給老師檢查時(shí)，和蘇老師目光相遇，兩人都會(huì)心地笑了。
從那以后，我懂得了一個(gè)道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇6
在我們的成長(zhǎng)中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長(zhǎng)，使我們回味無窮。其中最讓我印象深刻的'是同學(xué)對(duì)我的愛。
記得那是我四年級(jí)的一個(gè)下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘�！岸ｂ忊彙保聦W(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個(gè)人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學(xué)樓口時(shí)，我停住了腳步，正在這時(shí)一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當(dāng)我鼓起勇氣往出跑時(shí)，一回頭忽然看見了我的一位同學(xué)在我身后，我激動(dòng)的跑上去抱住了她，當(dāng)我把她放下來時(shí)。她驚訝的看著我，并問我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之后對(duì)我說：“我送你回家吧！”我們?cè)诼飞嫌姓f有笑的。當(dāng)她把我送回家時(shí)我看見她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當(dāng)我要說“謝謝”時(shí)，她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動(dòng)。我一直看著她的背影消失在雨季里，直到太陽出來我的心還是暖暖的。
同學(xué)們，這就是我印象最深刻的一件事。其實(shí)在我們成長(zhǎng)的道路上有很多像這樣的愛陪伴著我們。從這個(gè)事情也讓我明白了：其實(shí)愛無處不在。而這些愛也是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇7
“嘿！看這家伙長(zhǎng)大了嘛，都學(xué)會(huì)體貼人了呀！”凡是看到自己孩子懂事了都會(huì)這么說。下面就讓我給你說說我的成長(zhǎng)的故事吧。
在我六歲時(shí)，我剛上幼兒園中班，可我已經(jīng)大概知道“體貼”這個(gè)詞了。有一天夜里，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，閃電從空中劃過，“轟隆隆”，雷聲又是震耳欲聾，電也不知怎么得，像是鼠遇見了貓，趕緊跑回洞里“避難”，屋子里一下陷入黑暗。奶奶急忙找來了“救星”——手電筒和蠟燭，點(diǎn)燃了蠟燭，開啟了手電筒，就讓我們快點(diǎn)吃完飯，上床睡覺。我匆匆地吃過晚飯，正想上床睡覺，忽然看見爺爺端著飯碗在黑漆漆的房間里吃飯，沒有蠟燭的光亮，爺爺怎么吃呢？我想以前停電，我吃飯的時(shí)候是爺爺打著手電筒。于是，我拿著手電筒走進(jìn)房間給爺爺照明。爺爺一看為他照明的是我，樂呵呵地把我拉了過去，說：“呵呵，懂事了呀，都學(xué)會(huì)體貼人了�。 闭f著，又摸了摸我的頭。
看，我還挺懂事的吧。因?yàn)槲衣L(zhǎng)大了嘛。
成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇8
大家好，我叫***。是一個(gè)活潑的孩子，也是一個(gè)淘氣的小男孩。我有許多成長(zhǎng)故事。
現(xiàn)在就讓我講一講我的成長(zhǎng)故事吧：有一次，那年我才3歲。哥哥，爸爸和媽媽帶我去了北京天安門，我高興的活蹦亂跳，我東跑跑，西跑跑。一會(huì)兒跑累了。媽媽說：“世江，跑累了吧，騎在哥哥的脖子上吧”。我一聽心里樂開了花，我馬上讓哥哥蹲下來。當(dāng)我騎在了哥哥的脖子上時(shí)發(fā)現(xiàn)天安門廣場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡。突然，我想上廁所。就說：“爸爸我想上廁所”�？砂职致牫闪讼牒饶�，爸爸就把奶瓶給了我。我憋不住了不小心尿在了哥哥的脖子上。爸爸說：“臭小子，想尿尿怎么尿在了哥哥的脖子上啊”。媽媽生氣了吵爸爸說“怎么不想一想是不是自己的錯(cuò)就吵孩子”。這是我想：好了媽媽你就別吵爸爸了，下一次我表達(dá)清楚意思就行了嗎。
在我成長(zhǎng)過程中還有許多事情讓我難忘，我一生都不會(huì)忘記。
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