實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文匯編4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
除了看書，我的另一個(gè)愛好就是溜冰了。我雖然不怎么樣，但卻不由自主地喜歡它。
看！今天是個(gè)陽光明媚的好天氣，我這個(gè)小小“溜冰迷”又開始溜冰了。戴好溜冰帽，穿好護(hù)手，護(hù)腳，穿上溜冰鞋，并仔細(xì)檢查了全身上下，“全副武裝”好后，我準(zhǔn)備開始滑了。
一開始我不由自主地向前倒，等平衡以后，我開始慢慢向前滑。漸漸地，膽子就大了起來，快速向前滑去。慢慢地，我掌握了速度和平衡，就開始挑戰(zhàn)小斜坡。
小斜坡的坡度不急，平平緩緩的，但我還是感到心有余而力不足。我非常吃力地拖著溜冰鞋爬上斜坡，站在斜坡的頂上穩(wěn)了穩(wěn)，準(zhǔn)備好下坡�！斑�，啊啊——哇啊！”我邊下滑邊尖叫，要知道小小的斜坡也足以讓我摔個(gè)狗啃泥。媽媽在一旁不停的鼓勵(lì)我要勇敢，不要害怕。于是我又鼓起勇氣，再次爬上了斜坡，這次我可做好了充足的準(zhǔn)備。我深深吸了一口氣，鼓起勁兒向下俯沖， “啊！成功啦！”我從斜坡滑到了平地�！疤袅耍佑桶�！你會(huì)越來越出色的！”媽媽一邊夸獎(jiǎng)一邊為我助威。于是我心里燃燒起挑戰(zhàn)的火焰，決定去攻破斜度更大的“365度”大下坡！
我非常吃力的滑上大斜坡的頂上，媽呀！這么高，這么陡，如果摔下去可不是狗啃泥這么簡單了，非得粉身碎骨不可！不過有了小斜坡的經(jīng)驗(yàn)，我馬上振作了起來，準(zhǔn)備滑下去！嘿！預(yù)備，下！我只覺得兩面生風(fēng)，不一會(huì)就聽到了媽媽驚喜的歡叫：“太完美了，太讓我出乎意料了！”還沒緩過神來，竟然已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地滑到了平地，我禁不住手舞足蹈起來。啊！我眼前一黑，竟然在最普通的平地上摔了一跤，真是樂極生悲啊！
盡管溜冰的過程中總免不了跌跌撞撞，但是我還是會(huì)一如既往地喜歡著它，享受著它！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
20xx年，我不再是被老師留下來的小毛孩了，而是有名的皇家學(xué)校的校長。這幾天，我剛從月球?qū)W習(xí)回來，準(zhǔn)備去故鄉(xiāng)看看。
我駕駛著超音速飛機(jī)快速飛行。這個(gè)飛機(jī)比普通飛機(jī)快一百倍，不過幾分鐘就回到了家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在紫金，20年前是一座平凡而普通的小鎮(zhèn)。我慢慢地走著，發(fā)現(xiàn)它的.變化可真大！原來只有四五層的房子，變成了摩天大樓；原本的爛泥路，也變成繁華的大道，閉著眼都可以走了；還有豪華公寓和別墅林立著，一大片一大片的。
我回到家，發(fā)現(xiàn)我的家也變了。我輸入媽媽給我的密碼才能走進(jìn)去，里面空空如也。你別以為它里面什么都沒有，它可是“機(jī)關(guān)重重”呢！只要點(diǎn)一下墻壁，就會(huì)有奇跡發(fā)生。我點(diǎn)了一下墻壁，一張桌子出現(xiàn)了。我又點(diǎn)了一下墻壁，桌子上有了美味的西餐：牛扒、壽司、炸雞……還有許多國外的菜色。我吃飽了，再按一下墻壁，一切都消失不見了。
為了幫助消化，我走出家門，上街去溜達(dá)。我發(fā)現(xiàn)人們吃的不再是饅頭、湯水了，很多食物見都沒見過。以前的鄰居好像都變年輕了，一問才知道，原來我以前的同學(xué)成了家鄉(xiāng)有名的科學(xué)家，發(fā)明了“年輕膠囊”，人吃了就可以變年輕。我心想，這年輕膠囊不會(huì)是唐僧肉吧？
假期結(jié)束了，我又要回去工作了。我愛我的家，愛它的千山萬水，愛它的天高云淡，愛它的詩情畫意，愿它越來越好！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
家里的照片有很多，可是每每望向那一張的時(shí)候，心里不禁又思潮起伏。
那張照片其實(shí)說來也平凡，就是一張幼兒園的畢業(yè)照，相信大家都有。你看那時(shí)我們多懵懂無知，無憂無慮，每每看到，也都想著以前的日子。
而你看，我現(xiàn)在又快小學(xué)畢業(yè)了，這又是一張畢業(yè)照即將到我手中，在我童年里也有要多了一道風(fēng)景。其實(shí)幼兒園的日子比小學(xué)里要好太多了，成天沒作業(yè)的，在嘻嘻哈哈中一轉(zhuǎn)眼三年就過去了，沒錯(cuò)，這一轉(zhuǎn)眼，六年也要過去了，也得和小學(xué)說拜拜了，這六年里我成長了不少，也多了積分顧慮和牽掛，總有幾分放不下的，哪像幼兒園里這么自由自在，好像畢業(yè)了沒什么在意的，更多的還是期待小學(xué)的生活。
說來也奇怪，距離幼兒園已經(jīng)六年了，那照片在那個(gè)角落待了那么多年也該有些灰塵了�？墒菦]有啊，它好像還和新的沒什么區(qū)別，在陽光的照耀下反射出了一定的光芒，摸起來還是那么光滑無瑕，照片上的我還是很清晰，露出的虎牙是那么稚嫩，就連帽子也帶得有點(diǎn)歪。照片里的那些幼兒園同學(xué)許多我都叫不出名字來了，除了現(xiàn)在還有些聯(lián)絡(luò)的，好像其他的都不是很清楚，不過，放不下的，終究是放不下啊。
你看呀，家里那么多照片，唯獨(dú)這一張，集齊了我多少回憶，多少往事，多少思愁。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
生活中，我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學(xué)家，也可能是發(fā)明家，也可能是體育明星。可我最敬佩我們班的陳老師。
陳老師有著一雙慈祥的大眼睛，耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴唇，還有那頂在空中飄揚(yáng)著的黑頭發(fā)，更是突出了她的高貴。
陳老師的教學(xué)方法總是與其他老師與眾不同。陳老師在教我們識(shí)生字時(shí)總會(huì)把與這個(gè)生字比較相似的形近字寫在黑板上，這是為了讓我們辨識(shí)好，不出錯(cuò)。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時(shí)，還叫我們?cè)谡n本中找出幾個(gè)再試著找出它的解釋，這是為了在平時(shí)積累更多的詞語。
陳老師，我們要謝謝您，如果沒有您的培育，我們?cè)跄苌钤谥R(shí)的世界里呢？
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