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        四年級(jí)觀察作文

        時(shí)間:2022-10-02 10:15:09 四年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】四年級(jí)觀察作文3篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)觀察作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】四年級(jí)觀察作文3篇

        四年級(jí)觀察作文 篇1

          上周,媽媽給家里添一盆綠蘿,她讓我給它澆水?吹阶郎夏桥栊⌒〉镁G色植物,其貌不揚(yáng),我忽然想起,我曾經(jīng)在媽媽得一個(gè)親戚家里見到一盆掛下長(zhǎng)長(zhǎng)綠葉得植物,好像也叫這個(gè)名字。我問媽媽:“這兩種植物是不是一樣得?”她說:“你說得對(duì),你要細(xì)心得照料她,一周澆兩三次水,過一段時(shí)間,它得葉子會(huì)越長(zhǎng)越多,莖也會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng),說不定這盆綠蘿也可以和我們看到過得那盆綠蘿一樣長(zhǎng)上一兩米哪!”

          第二天上學(xué)前,我澆完水,把它放到陽臺(tái)上,等我晚上回家得時(shí)候,有幾片葉子已經(jīng)變黃,我查一下資料,發(fā)現(xiàn)綠蘿喜歡陰涼,不能在太陽底下曬很久。就趕緊把爛掉得黃葉剪掉,在幾片被太陽曬傷,但看上去還是有救得葉片上仔仔細(xì)細(xì)得用水噴一遍,我那時(shí)想:原來植物和人一樣,一不注意就會(huì)傷害它,希望它能很快地好起來。

          過一天,葉子果然變綠一點(diǎn),我才知道養(yǎng)一盆植物并不簡(jiǎn)單。于是,我開始比以前更加認(rèn)真地對(duì)待它,比開始更加仔細(xì)地觀察它。它得葉子得形狀是心形得,很秀氣,比較薄,就像一張紙。下部得葉子比上部得葉子粗大一點(diǎn)。這株綠蘿現(xiàn)在得葉柄長(zhǎng)8-10厘米,隨著年齡得增長(zhǎng),莖越來越粗,葉梗越來越長(zhǎng)。當(dāng)然,媽媽買它回來得原因不是因?yàn)樗瞄L(zhǎng)相,而是因?yàn)榫G蘿能吸收空中得有害氣體,凈化空氣,可以當(dāng)一個(gè)空氣凈化器。

          觀察幾天綠蘿,我比原來更加喜歡植物,以后我還想讓媽媽再多買幾盆其他種類得植物,還想再種幾盆試試。

        四年級(jí)觀察作文 篇2

          我有兩只一公一母的銀狐小倉(cāng)鼠。倉(cāng)鼠們的身上大部分都是白色的,耳朵尖尖的,一天一天地慢慢長(zhǎng)大。兩顆黑洞洞的、圓溜溜小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小小的鼻子是三角形狀,而那張很小的嘴巴里頭,還藏著兩顆尖尖的門牙,叫的時(shí)候嘴巴張得老大。真是太可愛了!

          那只公的倉(cāng)鼠頭上全是灰色的,背上有一條粗粗的灰線,其于都是白色的,因?yàn)樗芸蓯,所以我叫它米q。而那只母的全身雪白,好象披上了一條雪衣,真漂亮!我給它取名叫米蘭。接下來,這次的觀察讓我知道了倉(cāng)鼠的特點(diǎn)。

          記得有一次,我在幫倉(cāng)鼠們準(zhǔn)備一個(gè)“新房子”時(shí),忘了把籠子的`門關(guān)上,沒想到它們卻沒跑出來,我很是驚訝。又一次,我為它們找食物,拿完了食盆又忘了關(guān)門,這次它們可機(jī)靈了,見我走了,立刻跑出來玩兒,害得我找了好久才把它們找出來。你知道它們躲藏在哪兒?jiǎn)幔吭瓉硭鼈兌阍诹吮涞紫拢姨澪矣脪甙寻阉鼈冓s了出來。通過了這次的觀察,我知道了倉(cāng)鼠們真是機(jī)靈而又調(diào)皮呀!這就是我家的小倉(cāng)鼠。你們了解我的倉(cāng)鼠了嗎?你喜歡它們嗎?

        四年級(jí)觀察作文 篇3

          國(guó)慶節(jié)的一天,我去陽臺(tái)澆花,在花盆下發(fā)現(xiàn)了一群不速之客——螞蟻,我很好奇,便饒有興趣的觀察起來。

          我看到螞蟻的身體是分為三個(gè)部分的:頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運(yùn)食物的,便拿來一小塊餅干,放在地上,看他們搬不搬。一開始沒有螞蟻來碰餅干。過了一會(huì)兒,一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干,但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走,另一只黑色的小螞蟻就跑過來,嘗了一口,便回到了大部隊(duì)里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上,把觸角往下一揮,所有螞蟻排成“一”字形,把觸角往上一揮,螞蟻們就開始搬運(yùn)這塊餅干。它們一只搬給一只,就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的手上時(shí),所有螞蟻都跑上來幫忙把餅干搬回家。在這過程中,我發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)鍪裁词虑槎紩?huì)跟大部隊(duì)說,從來都不私自行動(dòng)。

          那天過后,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人的力量是弱小的,但是只要團(tuán)結(jié)起來,力量就會(huì)變大,團(tuán)結(jié)力量大!

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