【實(shí)用】假如我是四年級(jí)作文300字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的假如我是四年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇1
我坐在公園里乘涼,看著一群鴿子,逍遙自在的在樹(shù)木旁飛來(lái)飛去,我多想和它們一起飛呀!
想著想著,那群鴿子突然飛來(lái)邀請(qǐng)我一起玩,我嚇了一大跳,心想:“我為什麼會(huì)聽(tīng)得懂牠們說(shuō)的話呢?”想到一半,我突然發(fā)現(xiàn)原因了,因?yàn)槲乙呀?jīng)變成了一隻鴿子,可以在天空自由自在的飛翔了,於是我高興的答應(yīng)牠們的邀請(qǐng)。
我飛上了一棵樹(shù),在樹(shù)上,我看見(jiàn)許多肥嫩嫩的毛毛蟲(chóng)在享受葉子大餐,於是,我馬上飛上前,把牠們?nèi)砍粤,那個(gè)味道,可真是美味!
我飛上了天空,看見(jiàn)臺(tái)北市密密麻麻的高樓大廈,好壯觀!飛著飛著,我差一點(diǎn)撞上了101大樓,好險(xiǎn)躲過(guò)了,接著,我和鴿子們一起遨游臺(tái)北市。
后來(lái),有幾個(gè)獵人想射殺我們,那時(shí),我突然能變回原形,勇敢的阻止他們繼續(xù)殺生,然后,我和鴿子們道別,結(jié)束這特殊的一天。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇2
那天,我看了新聞報(bào)道,貴州紅德村的學(xué)生每天都要經(jīng)過(guò)一條水流湍急的大河才能到學(xué)校。因?yàn)檎疀](méi)有錢修橋,村民們就綁了一個(gè)索道,讓孩子們上學(xué)的時(shí)候溜過(guò)去,放學(xué)的時(shí)候溜回來(lái),每天在索道上來(lái)來(lái)回回的穿梭著,讓人看了膽戰(zhàn)心驚。
假如我是百萬(wàn)富翁,我要給他們修一座宏偉壯觀的橋,讓孩子們可以走在大橋上快樂(lè)的去上學(xué)!
還有前段時(shí)間網(wǎng)上的那個(gè)“冰花男孩”。假如我是百萬(wàn)富翁,我要給那個(gè)地方的人們修一條寬闊的柏油馬路,再送給他們一輛嶄新的校車,讓他每天早上不再頂著刺骨的寒風(fēng),踏著陡峭的山路去上學(xué)了。再送給他們溫暖的手套和帽子,讓他們的手和腳不再凍爛,頭上不再結(jié)滿冰霜,同學(xué)們也不再嘲笑他了。還要給他們蓋一座漂亮的學(xué)校,換上嶄新的桌椅,讓那里的孩子們和我一樣坐在寬敞明亮的教室里上課。
假如我是百萬(wàn)富翁,我還要再建一個(gè)大的公寓,讓那些無(wú)家可歸的流浪兒童住在那里。
這是我的夢(mèng)想,我只有好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
假如我是四年級(jí)作文300字 篇3
假如我是一支神筆,我要畫一些谷粒給快要餓死的動(dòng)物吃,如果這些不夠,我就畫一畝畝稻谷田,在稻谷田旁邊畫幾棵大樹(shù),讓無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)住在里面。
假如我是一支神筆,我要畫一所面積是五千平方米的大學(xué)校,讓貧困的孩子學(xué)習(xí),畫幾個(gè)老師來(lái)教這些貧困的孩子。還要畫一些高科技的電腦給這些孩子,用高科技的電腦上課。
假如我是一支神筆,我要畫一所托兒所,讓無(wú)家可歸的孩子有棲身之地,就不用在外面流浪了。
假如我是一支神筆,我要畫一些未來(lái)的自動(dòng)的機(jī)器,就可以讓辛苦的人們休息下來(lái)。
假如我是一支神筆,我要畫一些未來(lái)的動(dòng)物和未來(lái)的人,可以讓現(xiàn)代的人有機(jī)會(huì)看到未來(lái)的人。
假如我是一支神筆,我要畫一片林林,讓沒(méi)有家的鳥(niǎo)可以住在這片森林里。
假如我是一支神筆,我要畫……
假如我是四年級(jí)作文300字 篇4
我是一滴水,我和我的兄弟姐妹生活在江河里,渾身可臟了。可我一直有個(gè)偉大的抱負(fù);將來(lái)一定要有所作為。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了,自來(lái)水廠的叔叔把我和伙伴們從江河中抽上來(lái),將我們放入沉淀池,并給我們身上加了明礬,很快我就驚喜地發(fā)現(xiàn),我和伙伴們變得晶瑩剔透,干凈了。這時(shí)我的信念更加堅(jiān)定,我一定會(huì)為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)的。是灌溉農(nóng)田?是幫助水力發(fā)電?還是滋潤(rùn)干渴的人們?我興奮地猜測(cè)著自己的未來(lái)。
不久,我們又被抽進(jìn)室內(nèi)的大水池里,經(jīng)過(guò)過(guò)濾,我們成了合格干凈的自來(lái)水。隨后被送進(jìn)水塔,再通過(guò)巨大的水管流進(jìn)供水車間的水池,跟著浩浩蕩蕩的水家族涌向地下水管,歡快地唱著歌,不停地向前流淌。我和伙伴們揮手告別,流進(jìn)一家水管中。我和身邊的伙伴激動(dòng)地憧憬著接下來(lái)的命運(yùn)!拔乙獫补圊r花,讓它們更加?jì)善G”、“我要為人們洗滌衣服,讓人們潔凈精神”、“我要在人體進(jìn)行一次奇妙的旅行”……
水籠頭擰開(kāi)了,主人在洗菜?伤赐旰鬀](méi)關(guān)水籠頭離開(kāi)了。我和伙伴們還沒(méi)有來(lái)的及實(shí)現(xiàn)自己的夙愿就被沖進(jìn)骯臟的排污管。天。∵@就是我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦等來(lái)的結(jié)局嗎?
人們啊,請(qǐng)珍惜每一滴水!把它用在最需要的地方!
假如我是四年級(jí)作文300字 篇5
假如我是一片云彩,我會(huì)是什么樣的呢?高興的時(shí)候,我會(huì)變成甜絲絲的棉花糖;憤怒的時(shí)候,我會(huì)變成一團(tuán)團(tuán)熾熱的火焰;傷心的時(shí)候,我會(huì)來(lái)一場(chǎng)痛痛快快的“大哭”……
假如我是一片云彩,我會(huì)去做什么呢?北京、上海、桂林、香港、廬山、洞庭湖、拉薩、內(nèi)蒙古……一切我想去的地方,都會(huì)飄過(guò)去:看一看北京那雄偉美麗的天安門;欣賞一下上海那高聳入云的東方明珠;目睹被人們稱為“甲天下”的桂林山水;去廬山在那云霧里穿梭自如;去湖南看一看被李白稱為'白銀盤里一青螺”的洞庭湖;去拉薩看一看那湛藍(lán)無(wú)比的天空……
假如我是一片云彩,我不但會(huì)滿足自己的愿望而且還會(huì)像一縷陽(yáng)光,給大地帶來(lái)無(wú)限溫暖。我會(huì)飄到敬老院,白天陪著老人們唱唱歌、跳跳舞、健健身,看著老人們?nèi)莨鉄òl(fā)的樣子,內(nèi)心別提多開(kāi)心。夜晚,我常常會(huì)在窗外守護(hù)著他們,看著他們安然入睡。
假如我是一片云彩,我會(huì)把快樂(lè)、溫暖撒播在每個(gè)角落,讓整個(gè)世界充滿愛(ài)……
假如我是四年級(jí)作文300字 篇6
哈嘍!我是一滴水,我從出生到現(xiàn)在,一直在臭水溝里?山裉觳灰粯恿耍铱墒潜黄冗M(jìn)行了一次非?膳碌拿赓M(fèi)“旅行”。
今天我像往常一樣賴在臭水溝里,可突然之間雷電交加,風(fēng)號(hào)浪吼。我被臭水浪打得頭暈?zāi)X脹,不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了河面上。這時(shí),天空已經(jīng)晴空萬(wàn)里了。哦,原來(lái)是雨下得太大,水管破裂,我才得以重見(jiàn)天日!巴!”前面的水滴一起叫道。我一看,啊,是瀑布!我用盡全身力氣喊救命,可無(wú)濟(jì)于事!班病钡匾幌,我掉了下去,F(xiàn)在我可算知道什么叫“飛流直下三千尺”了。過(guò)了一會(huì)兒,身旁已不再是呼嘯的風(fēng)聲了,而是軟綿綿的?晌乙呀(jīng)無(wú)力想是什么了,倒頭就呼呼大睡?刹潘瞬坏轿宸昼姡揖捅粐娏顺鰜(lái)!鞍パ!”我叫道,“誰(shuí)壞了我的美夢(mèng)?”我往下一看。啊,不看不知道,一看嚇一跳。媽咪呀!鯨魚(yú)!我落到水里后撒腿就跑。最后,我躲到了珊瑚里,過(guò)著平靜的生活。
不過(guò)我覺(jué)得,我可能早晚會(huì)再次進(jìn)行旅行旅行。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這次旅行,我已經(jīng)愛(ài)上了江湖。哈哈!以后我可能不是平凡的水,而是“大俠”水了
假如我是四年級(jí)作文300字 篇7
假如我是一條魚(yú),我要和大家團(tuán)結(jié)在一起,組成一條"大魚(yú)",這樣就可以逃脫真正大魚(yú)的虎口。 假如我是一條魚(yú),我要為我的魚(yú)群出謀劃策,讓它們能吃得飽,玩得爽。我要做一條自由自在的魚(yú),一條足智多謀的魚(yú)。
假如我是一條魚(yú),我要帶領(lǐng)我的兄弟們?nèi)ズ5讓ふ覍毑?去冒險(xiǎn)。我要去看看美人魚(yú)長(zhǎng)得是不是像童話故事里所描寫的.那樣,去看看水母姐姐美麗的連衣裙,去看看海膽弟弟是不是坐在可憐的螃蟹哥哥背上,讓螃蟹哥哥背著它周游世界。假如我是一條魚(yú),我還要去找一找古時(shí)候被海浪沉進(jìn)海底的古船,看看那個(gè)時(shí)候,人們都用什么來(lái)傳授知識(shí)?是不是用電視上看到的竹片吃飯,喝水的杯子是不是精美無(wú)比?假如我是一條魚(yú),我要去海洋深處游蕩一番,看看那里的魚(yú)是不是書(shū)上寫得那樣種類繁多,生活和諧。
假如我是一條魚(yú),我要在同伴們玩耍的時(shí)候,巡邏巡邏我們的環(huán)境。當(dāng)人們把電池、塑料袋等生活垃圾扔到這的時(shí)候,我和我的兄弟,小伙伴就會(huì)用我們美麗的尾巴給它們掃到岸上.讓他們不要來(lái)破壞我們賴以生存的環(huán)境。
假如我是一條魚(yú)......
假如我是四年級(jí)作文300字 篇8
說(shuō)到云,云就像孫悟空,千變?nèi)f化,我非常希望我能變成一朵云。
假如我是一片云,到了美麗的春天,我會(huì)把天空當(dāng)作“紙”,在藍(lán)天上畫一幅幅畫。我會(huì)先畫一只可愛(ài)的小兔子,給那些可愛(ài)的小朋友看。我還會(huì)畫一些花朵;ǘ湎褚粋(gè)個(gè)害羞的小女孩,臉紅紅的。我還會(huì)畫一些小草,小草搖擺著自己柔嫩的身體。
假如我是一片云,到了炎熱的夏天,我想化作雨滴,下一場(chǎng)傾盆大雨。因?yàn)榈搅搜谉岬南奶,農(nóng)民伯伯被太陽(yáng)曬得汗如雨下,小苗都快被太陽(yáng)曬得枯萎了,人們手里都拿著一一把大大的扇子,嘴里喊著:“真熱啊,真熱。 边@時(shí)我會(huì)變成雨,給小苗喝水,給人們解解暑,給大地媽媽洗個(gè)澡,讓她的孩子花草樹(shù)木喝水喝個(gè)夠。
假如我是一片云你,到了涼爽的秋天,我會(huì)化作秋雨到果園去,把蘋果染成紅色,把梨子染成黃色……這時(shí),農(nóng)民伯伯一定會(huì)很開(kāi)心。
假如我是一片云,到了寒冷的冬天,我會(huì)化作雪,讓深圳的孩子也可以打雪仗、滑雪、堆雪人。這樣孩子們會(huì)更加開(kāi)心。
假如我是一片云大該有多好!
假如我是四年級(jí)作文300字 篇9
我有一個(gè)慈父一個(gè)嚴(yán)母,在他們兩個(gè)的細(xì)心教導(dǎo)下,我一天天地成長(zhǎng)、進(jìn)步,他們把我教育成一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩,爸爸總是親切的對(duì)我說(shuō)話,并且陪著我挑戰(zhàn)各種難關(guān),而媽媽則是用最嚴(yán)格的方式來(lái)糾正我的缺點(diǎn),讓我不要養(yǎng)成一些壞習(xí)慣,我想這些就是家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁怠的責(zé)任啊!
隨著時(shí)間的流逝,有一天我將長(zhǎng)大結(jié)婚,而我也成為一個(gè)爸爸,這一刻,我興奮的跳了起來(lái),也在些時(shí)我心想,一定要給他營(yíng)造一個(gè)幸福美滿的家庭,讓他每天都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),使孩子變成一個(gè)擁有樂(lè)觀進(jìn)取、善于助人和有公德心等好品格的孩子,更要讓他懂得積極上進(jìn),在面對(duì)事情時(shí)能夠有恒心有毅力,因此我會(huì)不斷的提醒他做人處事的道理,讓他成為一位頂天立地有用的人,對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
我決不讓我的孩子亂耍脾氣,我要培養(yǎng)他運(yùn)動(dòng)家的精神,教導(dǎo)他懂得尊重他人,雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想,但現(xiàn)在的我只要好好的聽(tīng)從父母和師長(zhǎng)的教誨,先讓自己有好品德、好習(xí)慣,先以身力行,將來(lái)就能好好的教育我的下一代。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇10
轉(zhuǎn)眼間,20xx年到了,我成了一位偉大的科學(xué)家。
我在前幾天研制了隱形藥水,只要喝下一丁點(diǎn)兒就可以在24小時(shí)之內(nèi)看不見(jiàn),摸得著。我準(zhǔn)備用它來(lái)捉壞蛋,于是,我喝了一點(diǎn),甜甜的,不一會(huì)兒我就隱身了。然后我去了壞蛋經(jīng)常出沒(méi)的地方,不一會(huì)兒,一個(gè)偷了錢的小偷就出現(xiàn)了,他正走向銀行。我立即跑了過(guò)去,將他絆倒在地,立刻用冰冷的手銬將他的雙手銬住,這個(gè)小偷還不知道怎么回事就被繩之以法了。雖然這個(gè)東西好用,但是落入壞人的手里就會(huì)不堪設(shè)想。所以我把它放入了電擊光束里,只要觸碰到它都會(huì)化為灰燼,只有密碼才能將它關(guān)閉。這樣就連一只蚊子也進(jìn)不去了!
我現(xiàn)在還在發(fā)明一種萬(wàn)能藥,這種藥能治百病。眼看我就要成功了,突然耳邊傳來(lái)了媽媽的叫聲:“唐越文!作業(yè)做好了沒(méi)?”我突然反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)這都是我在想象。∫沁@是真的該多好!所以我一定要好好學(xué)習(xí),把這個(gè)夢(mèng)想變成事實(shí)!對(duì)人民對(duì)世界作出應(yīng)有的回報(bào)。
老師評(píng)語(yǔ):你的想象非常出色!從你的想象故事中老師體會(huì)到:你真是個(gè)愛(ài)憎分明,樂(lè)于助人的好孩子!你的想象合理,情節(jié)生動(dòng)完整,語(yǔ)句流暢,層次清晰,你的作文進(jìn)步很快,老師非常高興。多多努力,爭(zhēng)取寫得更好!
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