精選四年級(jí)敘事作文匯總十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
我的暑假過(guò)得繽紛多彩,其中有一件事讓我至今難忘。
暑假里,我和姥姥一起去公園玩。我玩了過(guò)山車,海盜船,摩天輪,公主測(cè)測(cè)看…很多很多。姥姥說(shuō)該回家啦,我說(shuō)我還想去河邊玩玩,姥姥笑著答應(yīng)啦。我剛過(guò)去,就聽(tīng)到了一陣哭聲。一看,一個(gè)小姑娘摔到了弄得滿身都是泥巴,我趕忙過(guò)去,把她扶拉起來(lái)。我說(shuō)小姑娘沒(méi)事吧?她沒(méi)回答我,只是哭著跑開(kāi)了。我低頭一看,我衣服上的小白花變成了小灰花,這時(shí),姥姥來(lái)找我啦,姥姥說(shuō):”怎么回事?衣服怎么弄臟了?”我沒(méi)回答。
這時(shí),小姑娘帶著媽媽跑來(lái)了,我心里想:會(huì)不會(huì)是他們誤會(huì)啦,以為我把小姑娘推到了?誰(shuí)知小姑娘抱著我的大腿說(shuō),就是這位姐姐把我扶起來(lái)的!她媽媽說(shuō)我是一個(gè)好孩子,我笑了,我姥姥也說(shuō)我是個(gè)好孩子呢!
這就是我暑假里的一件難忘的事,它讓我懂得,身正不怕影子斜!
四年級(jí)敘事作文 篇2
早上,我起來(lái)刷牙、洗臉、梳頭發(fā)。吃完早飯,就出去學(xué)騎單車了。
我把車庫(kù)門(mén)打開(kāi),把單車拿了出來(lái)。我剛一騎上去感到馬上要摔下來(lái)了。我馬上用腳頂住了單車,用手抓住了把手。腳一離開(kāi)地面,車子就搖搖晃晃起來(lái)。只聽(tīng)“呯”的一聲,我一下子把腳摔了一個(gè)又大又圓的青陀,好像一個(gè)小西瓜。我把單車扶起來(lái),又坐了上去,再嘗試了一次,可是又摔了下來(lái)。這下好了,又把另一只腳給摔出血來(lái)了。我哭了起來(lái),媽媽聽(tīng)了,馬上下樓來(lái)。
“怎么了?我的女兒。”媽媽問(wèn)。
“我把腳摔出血來(lái)了,你看!”
媽媽馬上把我背回家里,把我放下來(lái),馬上去拿藥,幫我涂!鞍!”我發(fā)出一聲尖叫,這藥像是把鹽放在我的腳上,疼死了。媽媽涂完后,叫我休息,等傷好后再騎。
幾天過(guò)去后,我的腳好得差不多了,我馬上又下去把單車從車庫(kù)拿出來(lái)騎。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí)后,我終于學(xué)會(huì)了騎單車。我一蹦三尺高,媽媽也為我高興。
我們只要不放棄,任何事情都可以成功。
四年級(jí)敘事作文 篇3
前幾天就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)太太身體不舒服,今天正好休息我們?nèi)乙黄鹑バ氯A醫(yī)院看太太。
走進(jìn)病房看到好幾位外婆都在,我連忙跑到太太的身邊,太太看見(jiàn)我來(lái)了開(kāi)心地笑了,還叫我吃水果。太太今年92歲了,以前身體一直很好也不怎么感冒,F(xiàn)在一下子病的這么厲害,我們整個(gè)一個(gè)大家庭都急壞了。太太一共生了七個(gè)小孩,每天只要大家有空都去照顧太太。這讓我覺(jué)得我們的大家庭好溫暖。
我來(lái)到太太的床邊和太太說(shuō),你要注意身體,還要參加寶寶的生日宴會(huì)呢!太太開(kāi)心地說(shuō):“好的,好的。”就在這時(shí)外公也來(lái)了,由于這幾天外公兩邊跑,大概是太累了,我一下子覺(jué)得外公蒼老了好多,心里非常難過(guò)。我腦子一下子一閃而過(guò),我長(zhǎng)大了要買(mǎi)一間大別墅讓家里的所有的人都住在一起,幫他們請(qǐng)最好的醫(yī)生,讓他們永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心的生活。
我愛(ài)我的這個(gè)大家庭,在這里大家互相關(guān)心,互相包容,我以后也要向我們的長(zhǎng)輩那樣去關(guān)心那些愛(ài)我和我愛(ài)的人。
四年級(jí)敘事作文 篇4
愉快的草原之旅結(jié)束后,我們來(lái)到了茫茫大沙漠盡情游玩。
我們“告別”了遍地牛羊的希拉穆仁大草原后,來(lái)到了一望無(wú)際的庫(kù)布其大沙漠,一下車并沒(méi)有感到沙漠應(yīng)有的炎熱,卻感到了絲絲寒意。我們首先坐上越野車,進(jìn)入沙漠。我和媽媽坐在最后的座位上,尋求刺激感。開(kāi)著開(kāi)著,越野車來(lái)到一座陡峭的沙丘前,“準(zhǔn)備好了嗎?我們要沖下去了!睂(dǎo)游姐姐說(shuō)!鞍 贝蠹遗d奮地尖叫著。越野車翻過(guò)一座有一座沙丘,車后沙粒飛揚(yáng),留下了一道道車輪的痕跡。我們終于到達(dá)了駱駝場(chǎng)。接著,工作人員讓溫順的駱駝一匹匹跪下讓我們上去。工作人員牽著第一匹駱駝走,其他的駱駝“隊(duì)員”也跟著往前走去。我們騎在駱駝上眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景,沙漠平平展展的,一直鋪到天邊,在天和地接頭的地方,起伏地聳立著鋸齒形的沙丘。我又把目光轉(zhuǎn)向地上,能看見(jiàn)上面的駱駝腳印、人的腳印都陷得十分深,這表明了沙漠不能承受重量。
伴隨著美景我們的駱駝之旅就結(jié)束了,之后,又開(kāi)始了沙漠徒步之旅。我和媽媽爬上了一座座陡峭的沙丘,又用手觸摸沙粒,摸上去十分柔軟,據(jù)說(shuō)這里的沙只有 0.01到0.1這么小。我們繼續(xù)走,來(lái)到一座沙丘前,這里長(zhǎng)著幾棵植物,“最沙漠上為什么會(huì)有植物?”我好奇地問(wèn)媽媽!皳(jù)說(shuō)這些植物的莖有十米那么深,因?yàn)樗鼈兡茉谑紫挛∩倭克荨!眿寢尰卮。“為什么沙漠里還會(huì)有水份?”我問(wèn)。“其實(shí)沙漠并不是自然形成的,而是人類過(guò)度浪費(fèi)水資源才會(huì)形成沙漠!眿寢尰卮稹
雖然沙漠十分美麗,但,卻是地球環(huán)境的惡化表現(xiàn),讓我們一起珍惜水資源,減少沙漠的存在讓我們的地球家園變得更加美麗,更加干凈。
四年級(jí)敘事作文 篇5
上課鈴一響,王老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室。老師清了清喉嚨,說(shuō):“今天我們要進(jìn)行一個(gè)比賽,名字叫……”話沒(méi)說(shuō)完,老師就把“斗!倍謱(xiě)在了黑板上。
臺(tái)下同學(xué)們跳著,喊著,非常興奮,我也高興地跳了起來(lái),還不時(shí)地鼓掌。王老師大聲說(shuō);“誰(shuí)愿意來(lái)玩?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手臂,立刻老師的眼前出現(xiàn)了一片“小樹(shù)林”。開(kāi)始選“!绷,老師的目光環(huán)視了一下整個(gè)教室,最后選出了兩頭“!,他們連蹦帶跳地上了講臺(tái)。老師給他倆分別取了名字,一頭叫“白!,一頭叫“藍(lán)!保⒃谒麄兊纳砗髣e上了大字。為了不讓對(duì)方看到自己身后的字,他們倆像兩只螃蟹似的面對(duì)面橫著走到了場(chǎng)地中央。老師一聲令下,一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)身材魁梧的藍(lán)牛一會(huì)兒跳起來(lái),一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈,一會(huì)兒聲東擊西,把白牛忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但白牛似乎并沒(méi)有被藍(lán)牛的凌厲攻勢(shì)所嚇倒,他左躲右閃,以靜制動(dòng),采取溜的戰(zhàn)術(shù),把藍(lán)牛累得“氣喘如!,暈頭轉(zhuǎn)向,而且還不時(shí)地抓住有利戰(zhàn)機(jī)攻擊一下對(duì)方。雙方進(jìn)入了僵持狀態(tài),眼睛盯著對(duì)方,不停地轉(zhuǎn)圈圈,突然,藍(lán)牛頂了下白牛的胸脯,白牛一個(gè)趔趄,失去了平衡,“啪”地一下摔在了地上,觀眾們哄堂大笑,我也笑得直喊肚子疼,心想白牛這次肯定要認(rèn)輸了?墒浅龊跻饬习着s勇敢地站了起來(lái),并且身后的字“毫發(fā)無(wú)損”。比賽更加激烈了,白牛發(fā)起了反擊,它利用身體靈活的特點(diǎn),騰挪轉(zhuǎn)移,步步進(jìn)逼,一會(huì)兒把藍(lán)牛逼到墻角,一會(huì)兒又把他趕到場(chǎng)地中央,藍(lán)牛呼哧呼哧忙著招架,這時(shí)白牛猛地一跳,想看到藍(lán)牛的身后,可惜沒(méi)看清,藍(lán);琶μ痈Z,不料卻把后背暴露了出來(lái),“賽”,白牛大聲喊道,藍(lán)牛先是一愣,醒悟過(guò)來(lái)后猛一轉(zhuǎn)身,但為時(shí)一晚。我們大聲為白牛祝賀,掌聲一浪高過(guò)一浪……那兩位同學(xué)氣喘吁吁地回到了座位,用手不停地扇風(fēng),又大口大口地喝水。我想,他們出了那么多汗,肯定又累又渴吧。
這次“斗牛”賽在歡笑聲中結(jié)束了,白牛獲得了冠軍,我們都為他高興。這次“斗牛”賽太有趣了,它不僅是體力的較量,更是意志和智慧的較量,我真相再玩一次。
四年級(jí)敘事作文 篇6
今天,我和爸爸媽媽一起來(lái)到諸葛亮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們到了廣場(chǎng),卻發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)被許多風(fēng)箏“占領(lǐng)”了,有老鷹形的、毛毛蟲(chóng)形的、大熊貓形的……各式各樣,有趣極了!我是個(gè)急性子,一看見(jiàn)別人的風(fēng)箏已經(jīng)放飛了,拿起風(fēng)箏就跑,風(fēng)箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來(lái),急得我滿頭大汗。媽媽說(shuō):“別著急呀!”只見(jiàn)爸爸撿起風(fēng)箏,舉過(guò)頭頂,我還在納悶?zāi)兀职终f(shuō):“兒子,向前跑吧!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭向前跑去,等我再回頭看風(fēng)箏時(shí),它已飛得有兩層樓那么高了。我高興地跳了起來(lái),我的笑臉風(fēng)箏越飛越高,它輕輕地把我向上拉了拉,我想你不怕高還要往上飛嗎?我放開(kāi)了繩子,任憑它向上飛,飛呀,飛呀,終于飛到了最頂端。我的笑臉風(fēng)箏在一群風(fēng)箏中格外引人注目,它好像在說(shuō):“大家下午好!”
晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只風(fēng)箏,風(fēng)把我越托越高,我對(duì)主人說(shuō):“再高一點(diǎn),再高一點(diǎn)!”
四年級(jí)敘事作文 篇7
玲玲是我們小區(qū)的一只流浪狗兒,個(gè)兒纖長(zhǎng)高大,外觀跟狼狗有點(diǎn)相似,但它是土狗。它每天的生活來(lái)源靠吃垃圾為生,經(jīng)常在小區(qū)的周邊走來(lái)走去。
在小區(qū)的拐角處有一片垃圾場(chǎng)所,聽(tīng)小區(qū)掃地的阿姨說(shuō):“這兒就是玲玲的家了。”媽媽是一位愛(ài)狗人士,每天都會(huì)將家里吃不掉的剩菜剩飯,帶下樓給玲玲吃,一來(lái)二去呢?就和它混熟了。玲玲也懂得感恩,看見(jiàn)了媽媽開(kāi)車回來(lái)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就向我們跑來(lái),點(diǎn)頭哈腰拼命的搖尾巴,好像在說(shuō):“歡迎主人回家哦!”媽媽把車停好了,就會(huì)蹲下來(lái)陪玲玲聊一會(huì)兒,它就順勢(shì)的趴在媽媽的身邊乖乖的,還會(huì)用前爪輕輕的撓媽媽的腿,非常有靈性。
直到不經(jīng)意的某一天,我們發(fā)現(xiàn)玲玲不見(jiàn)了,問(wèn)掃地阿姨也不知道。有一天媽媽下班回家,就在開(kāi)車門(mén)的'一剎那,媽媽聽(tīng)到了小狗的叫聲。媽媽尋著聲音找去,在一堆垃圾的最底層,原來(lái)玲玲生寶寶了!是它自己刨了一個(gè)很深很深的坑,在那里產(chǎn)下了寶寶。媽媽輕輕地叫喚玲玲,它歪歪倒倒地爬了出來(lái),瘦骨嶙峋的,非?蓱z。
原來(lái),就在玲玲生寶寶后,沒(méi)有任何東西吃,為了照顧寶寶,一步也不曾離開(kāi)。那一刻,我感動(dòng)的是淚流滿面,玲玲不僅是一只流浪狗兒,更是一位勇敢的媽媽。
直到后來(lái)的某一件事,真實(shí)的見(jiàn)證了玲玲的機(jī)智和勇敢。那是一個(gè)炎熱的傍晚,我和媽媽游泳歸來(lái)。天空中烏云密布,突然下起了傾盆大雨,雨水積滿了路面,很快沖進(jìn)了玲玲低洼的小窩里,這時(shí)的玲玲非常淡定,迅速地叼起自己的寶寶,一只一只的將它們轉(zhuǎn)移到了安全的地方。這一切來(lái)得太快了!我們驚呆了!站在雨中,媽媽和我目睹了這溫情的一幕,玲玲真了不起!玲玲真?zhèn)ゴ!母?ài)啊,是無(wú)私的;是不需要任何理由的,玲玲更是如此。
朋友們,熱愛(ài)動(dòng)物吧!世界上的任何一種生靈都與我們的生活息息相關(guān),愛(ài)護(hù)它們吧,與他們和諧相處。
四年級(jí)敘事作文 篇8
從小到大,我們都在大人的監(jiān)護(hù)下成長(zhǎng)。有一次,星期天的下午,我正在家里津津有味地看著電視,忽然聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)的聲音:“女兒,幫媽媽倒下垃圾,好嗎?”我只好去倒。還有一次,我想買(mǎi)一雙暴走鞋,可媽媽說(shuō):“等你期末三科都考了前三名我再給你買(mǎi)!
我一直渴望在沒(méi)有大人的世界里快樂(lè)成長(zhǎng),于是我就想了一個(gè)辦法讓大人在我的眼前消失。
我趁爸爸媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候用我的手機(jī)給馬良打了一個(gè)電話,我對(duì)馬良說(shuō):“馬良,你用神筆再畫(huà)一支神奇的筆,送給我,好嗎?”馬良爽快地答應(yīng)了。
第二天,我收到一封信和一支筆,我把信拆開(kāi)來(lái)一看,信上寫(xiě)到:“你不能用來(lái)搞破壞哦!”
我用馬良,不!應(yīng)該是我對(duì)神筆畫(huà)了一個(gè)奇形怪狀的星球,把我們這些小孩兒都送到那個(gè)星球去,現(xiàn)在大人們都在我眼里消失了,我們就可以玩電腦,上街,做各種游戲,我們高興地樂(lè)不思蜀。
這樣的生活過(guò)了很久很久,雖然我們很快樂(lè),但是我還是想爸爸媽媽了,我就把我們又送回了家。我體會(huì)到了,嚴(yán)是愛(ài),寬是害。
我們離不開(kāi)大人,大人也離不開(kāi)我們。
四年級(jí)敘事作文 篇9
這個(gè)星期六,全班同學(xué)都與它們的父母去親子游,倒霉的我與梁梓誠(chéng)、水方桌、張洋和搞怪的林愷業(yè)要去航模比賽,你們說(shuō)沒(méi)什么呀?哪里,親子游可以做很多事,(具體我不知道,要問(wèn)別的同學(xué))。雖然蠻可惜的,他們那天可能很high,但是航模比賽也有它·的耀人之處。
一大早,我就來(lái)到了學(xué)校,看到等巴士的同學(xué)和家長(zhǎng),我那個(gè)本來(lái)就有點(diǎn)惋惜的心,又再次加重了。我本來(lái)以為這次我一定是最早來(lái),可我來(lái)到時(shí),隊(duì)員全都來(lái)了.........有的在打籃球,有的還在把弄他們的手機(jī)·!拔梗轰!”呆坐在樓梯里的黃宇洋說(shuō)道,他這么一說(shuō),全部隊(duì)員都看向了我,包括在打籃球的林愷業(yè)和張洋。“誒,梁潼你來(lái)啦?“”恩,張洋你這么早。 啊痹?現(xiàn)在都.....都七點(diǎn)五十了·,要走了,還早?“張洋剛說(shuō)完,沒(méi)一秒老師果然就叫我們上車,但....上的是林愷業(yè)媽媽的車。
一上車,水方桌就拿走了我的手機(jī),噼里啪啦地玩了起來(lái),旁邊的張洋也看著,就連坐在前排的林愷業(yè)都看著,看來(lái)手機(jī)是很稀罕的。
不知過(guò)了多久,我們來(lái)到了目的地——?jiǎng)P茵三鑫。早上,是飛機(jī)的項(xiàng)目,到了中午,才到我們航海。首先是快艇,因?yàn)槿绷艘粋(gè)人,就讓林愷業(yè)上了,無(wú)獨(dú)有偶,那個(gè)奇葩的林愷業(yè)竟拿了第一!過(guò)了很久,到我們小學(xué)組的風(fēng)帆了,不知道為什么,老師還緊張過(guò)我呢·。第一輪·,林愷業(yè)一開(kāi)始被推了出去,但又被一個(gè)選手撞了回來(lái),至于是不是我,我就不知道了,因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)繞過(guò)黃球的,然后我順著風(fēng)扇吹的地方,打開(kāi)帆,一下”飛“了過(guò)去,繞過(guò)了第二個(gè)紫球,向第三個(gè)球奮力的進(jìn)發(fā),林愷業(yè)也尾隨我的身后。繞過(guò)第三個(gè)球后,我的船就逆風(fēng)行,可是,經(jīng)過(guò)我一番的努力,拿了第一!
喝,真喜慶·,第一。〉,裁判說(shuō)不算,得重來(lái),但是不要緊,靠實(shí)力·。
比賽又重新開(kāi)始,這次,我們個(gè)個(gè)人都鼓足了全身的力氣。一開(kāi)始,我便落了下風(fēng),在第一個(gè)黃球處,一位選手,一下就”飚“了出去,到第二個(gè)球那里,那風(fēng)帆卻停了下來(lái),我趁這個(gè)機(jī)會(huì)一下超過(guò)了他,拿了第一,又是一個(gè)第一。
親子游誰(shuí)然可惜,但是,航模比賽,卻給了我一個(gè)大驚喜!
四年級(jí)敘事作文 篇10
我就像一只無(wú)處可去的螞蟻,每天徘徊在成功與失敗之間。
在考試時(shí),因?yàn)槲易约簺](méi)有檢查好,而失去了成功的希望,徘徊失敗之中,一無(wú)所有。好像因?yàn)檫@樣,讓媽媽變的一點(diǎn)兒也不像以前的溫柔和熱情,現(xiàn)在讓媽媽變的十分的沒(méi)有力氣干活。自己認(rèn)為,我是一個(gè)十分懶惰的人,我一無(wú)事處,每天只是幫助媽媽在家里做家務(wù),干活,上補(bǔ)習(xí)班。弄著這些,讓我體會(huì)到了媽媽的苦心。每天媽媽除了上班之外,還是上班,都是為了我們呀!媽媽是多么的希望,讓我們?cè)趯W(xué)校里努力學(xué)習(xí),考一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)她呀!可我,只是把她的這種行為看成了她就像鬧鐘一樣,在不停的叫。想到了這里,媽媽我給您說(shuō)聲:“對(duì)不起”,我辜負(fù)了您對(duì)我的期望,我考的很爛。可是,已經(jīng)無(wú)法在挽回了,我想:以后我會(huì)努力學(xué)習(xí),把握每一次機(jī)會(huì),一定會(huì)考好的。
一定會(huì)證明給您看的,讓你在我的失敗中看到我的努力,我的希望!
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