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        四年級(jí)的我作文

        時(shí)間:2022-08-16 20:04:31 四年級(jí) 我要投稿

        【熱門】四年級(jí)的我作文錦集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】四年級(jí)的我作文錦集五篇

        四年級(jí)的我作文 篇1

          隨著科學(xué)的發(fā)展,生活中的每一處都在煥然一新,連我們的學(xué)校都在改變著,是我們始料未及的,宛如仙界一般。

          你進(jìn)了學(xué)校的大門,你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料,它比鋼鐵還重,比水泥還結(jié)實(shí),就像在地上生了根。

          你肯定會(huì)問(wèn):“學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)?”為了節(jié)省占地面積,操場(chǎng)建到地下去了。下課了,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)自動(dòng)把你帶到地下,讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板,就像白晝一樣,不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)。

          進(jìn)了教室,你首先看見(jiàn)的是五花八門的墻壁,它有一種特殊的功能。下課了,它會(huì)自動(dòng)變成綠色,讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。上課了,它又自動(dòng)變成藍(lán)色,大家看了之后就不會(huì)過(guò)于緊張。如果光線不好,它就自動(dòng)變成白色,從而,不會(huì)影響同學(xué)們看不見(jiàn)的問(wèn)題。

          還有那一排排、一列列的課桌,它們也具備著特殊的功能。抬起桌面,首先看見(jiàn)的是一臺(tái)小型電腦,它大約有手掌般大。有了這臺(tái)電腦,老師上課時(shí)就不用在黑板上“指指點(diǎn)點(diǎn)”。只要打開(kāi)“教學(xué)工具”軟件,電腦上就會(huì)出現(xiàn)今天老師要講的內(nèi)容,同學(xué)跟老師說(shuō)話也非常方便。課桌的'側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”,期中或期末考試的時(shí)候,不用老師監(jiān)考也不會(huì)有人作弊。因?yàn),只要有同學(xué)心里想作弊,“監(jiān)視器”就會(huì)閃出紅光向他警告。如果他還不悔過(guò)自新,依然作弊,從課桌旁會(huì)出來(lái)一個(gè)大錘頭,打得它兩眼冒金花,讓他再也不敢作弊。

          同學(xué)們,未來(lái)的校園是無(wú)限美好的,讓我們刻苦鉆研,勇于探索吧!

        四年級(jí)的我作文 篇2

          從小,我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家能發(fā)明出許許多多、千奇百怪的發(fā)明,所以我才想當(dāng)一名科學(xué)家。我以前在馬路上走路時(shí)看見(jiàn)許多的汽車都會(huì)排出廢氣。所以我心里想:要是有一輛既不污染空氣,又不浪費(fèi)汽油,還能在天上飛、海里游的汽車那該有多好!

          我給大家講解一下我幻想的那輛汽車吧!首先,它是靠太陽(yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng)的,在陸地上跑的時(shí)候一點(diǎn)兒也不浪費(fèi)汽油,只需要太陽(yáng)能。假如你開(kāi)著它去上班,只需要把汽車停在停車位上,它就會(huì)自己充電,如果充太滿的話,它還可以把這些電能儲(chǔ)存起來(lái)當(dāng)成備用能源。那么晚上開(kāi)車的時(shí)候,就不怕沒(méi)有太陽(yáng),驅(qū)動(dòng)不了了。而且它還具備防曬功能哦!假如你堵車了,那一點(diǎn)兒也不礙事,只要你對(duì)汽車說(shuō)一聲“切換成飛行模式”,汽車上面就會(huì)冒出好幾個(gè)螺旋槳把汽車帶上天。而且我幻想的這輛車還擁有語(yǔ)音系統(tǒng)、自動(dòng)駕駛系統(tǒng)、刀槍不入系統(tǒng)等。當(dāng)然,這輛汽車也可以在海里游,只要你對(duì)它說(shuō)一句話——“切換游艇模式”。這時(shí)候,汽車下面就會(huì)冒出一個(gè)大氣墊,然后,發(fā)動(dòng)機(jī)將車速提升十倍,每小時(shí)可以行駛999公里。車子下面的大氣墊還有防護(hù)系統(tǒng),槍都打不破,所以你不用擔(dān)心大氣墊會(huì)破。

          這就是我夢(mèng)想中的汽車,我相信以后肯定會(huì)發(fā)明出來(lái)的。

        四年級(jí)的我作文 篇3

          我的名字:伍雅賢,今年十歲,讀小學(xué)四年級(jí)。別看我年齡小,可是我說(shuō)話做事卻很"認(rèn)真",很講"道理",說(shuō)明些就是愛(ài)較真兒。為此媽媽給我一個(gè)雅號(hào)—— “真有理”。

          記得六歲那年的一天,爸爸和我去北京游萬(wàn)里長(zhǎng)城。來(lái)到了八達(dá)嶺,看到婉延崎嶇盤旋在八達(dá)嶺上的萬(wàn)里長(zhǎng)城,就像一條雄偉的巨龍,無(wú)比壯觀,爸爸被古人的聰明智慧和祖國(guó)的文化遺產(chǎn)感功得詩(shī)興大發(fā),情不自禁抒情說(shuō):“祖國(guó)啊,我的母親!”我也學(xué)著爸爸語(yǔ)氣說(shuō):“祖國(guó)啊,我的奶奶!”周圍的游客捧腹大笑,我莫名其妙。爸爸說(shuō):“祖國(guó)要稱為母親,不能稱為奶奶!蔽艺J(rèn)真地反問(wèn):“你的媽媽,我不是叫奶奶嗎?”周圍的人笑得更厲害了,爸爸也哭笑不得。我像丈二和尚一樣莫不著頭腦。

          上一年級(jí),數(shù)學(xué)老師給我們出了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎題;"樹(shù)上有30只小鳥(niǎo)。獵人取槍打死一只小烏,樹(shù)上還剩多少只小鳥(niǎo)。我的答案是29只。老師給批改作業(yè)時(shí)打了一個(gè)紅色的“錯(cuò) ”號(hào)。我不敢問(wèn)老師和同學(xué),回家時(shí)沖著媽媽喊:“媽媽,你看我們老師今天是不是糊涂了,三十減一不是等于二十九嗎?他為什從給我打錯(cuò)?”媽媽笑笑說(shuō):“傻女兒,剩下的鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)槍聲不都飛走了嗎?”我恍然大悟。

          你看,我這瓜愛(ài)較真兒,是糊涂還常有理。

        四年級(jí)的我作文 篇4

          我是個(gè)愛(ài)笑的人,你愿意聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)嗎?

          我這個(gè)人聽(tīng)到一個(gè)小笑話就會(huì)笑。有一次,在課間我的同桌給我講了一個(gè)小笑話。當(dāng)他講到:床上一片汪洋,小李仍在夢(mèng)鄉(xiāng),驚醒伸手一摸,被窩潮濕冰涼時(shí),我就已經(jīng)笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。再看看別的同學(xué)根本沒(méi)有笑,他們都說(shuō);你也太愛(ài)笑了。

          如果讓我看小品,那我會(huì)笑撲騰的。有一次在家里,我看了一個(gè)小品。是小沈陽(yáng)表演的。他那滑稽的動(dòng)作逗得我哈哈大笑。當(dāng)他說(shuō):“我到家了”時(shí)我笑得眼淚都流出來(lái)了,身上笑的都沒(méi)勁了。媽媽說(shuō):“哪那么好笑的,你真能笑”。

          玩游戲,我也是最愛(ài)笑的人。我們玩“木頭人”游戲,我總是第一個(gè)被逗笑。同學(xué)們?cè)谖颐媲耙还P劃、一耍怪態(tài)我肯定會(huì)笑出聲來(lái)的。第一個(gè)被淘汰出局的一定是我。

          告訴你吧,就連做夢(mèng)我還笑呢!有一回周末我在家里睡覺(jué),做了一個(gè)可笑話夢(mèng)。睡著睡著我忽然笑了起來(lái),爸爸媽媽被弄得莫名其妙。他們倆把我叫醒時(shí),我還笑呢!他們說(shuō):“這孩子可真愛(ài)笑!”

          笑給我?guī)?lái)了快樂(lè)!我喜歡笑,這就是愛(ài)笑的我。

        四年級(jí)的我作文 篇5

          我叫洪家喆,是桂枝小學(xué)405班的學(xué)生,我有著高高的個(gè)子,胖胖的身材,一雙明亮的大眼睛。

          我有許多的愛(ài)好:看書(shū)、下棋、打羽毛球、唱歌……單憑這些,大家肯定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子吧!但其實(shí),我是個(gè)膽小的孩子,心里有事情也不敢說(shuō)出來(lái),在家人面前,我就是一個(gè)悶葫蘆。

          我已是小學(xué)四年級(jí)生,但課堂上我?guī)缀鯖](méi)有主動(dòng)舉手發(fā)言。三年級(jí)的時(shí)候,胡老師提出了一個(gè)問(wèn)題,指名讓我回答,而我卻只是站起來(lái)低著頭,一言不發(fā)。而許多同學(xué)都舉著手爭(zhēng)先恐后地想回答問(wèn)題,我卻呆若木雞地站在位子上,這樣無(wú)言的膽小時(shí)常困擾著我。

          一次音樂(lè)課,老師決定進(jìn)行音樂(lè)考試,每一個(gè)同學(xué)都要挑選一首自己喜歡的歌上臺(tái)演唱,許多同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心、大大方方地走上臺(tái)放聲歌唱,表現(xiàn)得很優(yōu)秀!可輪到我的時(shí)候,好似身后有幾只手將我拉扯住,舉步維艱。平時(shí)在家的時(shí)候,我經(jīng)常一展歌喉,大家都夸我唱的好,而人多的時(shí)候,我卻如鯁在喉。

          這就是我,一個(gè)不敢發(fā)言、膽小的男生,大家愿意和我做朋友嗎?

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