四年級描寫竹子的作文（精選30篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級描寫竹子的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級描寫竹子的作文 篇1
竹子在我們的日常生活中很常見。我的家鄉(xiāng)前面有一片大竹林。
竹子是一種能持續(xù)四季的植物。它的桿是一節(jié)一節(jié)的。它的皮膚是綠色光滑的。感覺涼爽舒適。
春雨剛過，竹筍破土而出。竹子的生命力很強。它可以在任何情況下生長。即使石頭被壓下，它也能顯露出來。竹筍貪婪地吮吸著春天的露水，并不斷生長。
夏天，竹子長得越來越高。竹葉青從遠處看像一片綠色的海洋，讓人感覺非常舒服。如果你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)竹節(jié)上長著許多樹枝。打碎它來打人是非常痛苦的。一陣風吹過，竹葉發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，像是輕輕彈鋼琴的聲音。
秋天，一些竹葉枯黃，但大部分仍然是綠色的。這時，秋楓是一名優(yōu)秀的小提琴手，不斷彈出優(yōu)美的樂曲。
冬天，天氣很冷，但它們仍然又高又直，綠色，不像普通的樹，它們已經光禿禿的了。
竹子也非常有用。它可以制成竹籃、墊子、竹椅等。這些可以買很多錢，改善生活。
我喜歡家鄉(xiāng)的竹子。
四年級描寫竹子的作文 篇2
竹子竹子剛勁、清新、生機勃勃、從古到今的好友。
竹子生長分為發(fā)芽、長葉、成林、換葉四個階段。當春風還融盡殘時，新筍就悄悄在地里萌發(fā)了；當春雨一下，它就破土而出，活像一座座綠色的小塔。
竹子大約長到三米多高，它就讓春風拂去層層筍衣，逐漸換上一身嫩綠的新裝�；钕裉煺婊顫姷男」媚铮ねび窳⒃谝黄汗庵�，竹子長到一丈多高，就開始長葉了，剛出的葉子是翠綠的，鮮嫩。
到了盛夏，正是竹子成林的時候，它舒展開長臂，抖走一片濃郁的清紗。遠遠看去像成熟的姑娘站在那里。
我愛竹子，愛它的挺拔，愛它的頑強生命力和無限生機。
四年級描寫竹子的作文 篇3
竹子是一種多年生木質化植物。它的樹枝又高又直又漂亮，一年到頭都是優(yōu)雅的綠色。它被譽為“梅、蘭、竹、菊”四君子之一，也是“梅、松、竹”三大寒潮之友之一。
一般來說，竹葉長約12厘米，呈翠綠色，在與樹枝的交界處有細小的毛發(fā)。干燥的竹子是深綠色的，長約20厘米，摸起來非常光滑，讓人愛不釋手。難怪自古以來，文人雅客都喜歡竹子。我記得蘇東坡也說過，“無肉不如無竹”
成年人認為，竹子不僅可以作為觀賞植物種植，還可以食用小竹筍，還可以將柔韌的竹桿編織成籃子。竹葉也能治病。即使燒過的竹炭也可以用作肥料！竹子真的被寶藏所覆蓋！
據(jù)說最高的竹子有30-35米的高度。竹竿很厚，可以鋸成桶。
我喜歡竹子，我也想要竹子，因為竹子有一個永恒的春天。
四年級描寫竹子的作文 篇4
竹子生機勃勃，新鮮而充滿活力。自古以來，它就是“冷戰(zhàn)時期的三個朋友”之一。
竹子的生長分為四個階段:發(fā)芽、長葉、成林和換葉。
當春風沒有驅散冬天剩余的寒冷時，新的竹筍悄悄地發(fā)芽了。當有春雨時，它像黑色和綠色的小塔一樣破土而出。
竹子長到大約三米高。它讓春風脫下層層筍衣，逐漸變成一套新的淡綠色套裝，就像一個天真活潑的小女孩。竹子長到十多米高，開始長出葉子。新長出的葉子是綠色的，非常嫩。
仲夏，竹子生長成林的時候到了。它伸開雙臂，披著厚厚的綠色薄紗，在風中翩翩起舞，姿態(tài)優(yōu)美。不久，竹尖慢慢落下，害羞地站在遠處，像個女孩。
在清爽的秋天，竹葉變了。黃葉一片接一片落下，秋風習習，四處飛揚。
夏天的炎熱過去了，寒冷來了。所有的樹都枯萎了。然而，它是綠色和華麗的，綠色和綠色。它對嚴霜和冷雪微笑。
我喜歡竹子，它的筆直、美麗、頑強的生命力和無限的生命力。
四年級描寫竹子的作文 篇5
昨天下午，我們跟學校里的竹子來了一次“緊密接觸。
首先遇到的是孝順竹。從遠處看，就像一團“綠色的棉花”。再走近點，就能清楚的看到孝順竹的輪廓。走著走著，就到了孝順竹叢前面了�？茨切㈨樦瘢鞲刹皇谴怪钡�，而是彎曲的，因為它像一個在低頭為父母做事的孝子，所以叫孝順竹。孝順竹的葉片細而窄，一串串葉子連起來看時，那些葉子就變成了孝順竹的手。孝順竹的主干又細又硬，用筆敲一敲，便發(fā)出“嘟嘟”的聲音。
再走幾步，看到了佛肚竹。叫它佛肚竹再好不過了，看那大腹便便的主干，叫它佛肚竹真是太形象了！估計是“吃”養(yǎng)分吃得太多了的緣故吧。說歸說，下面我來說下佛肚竹的模樣：一般的竹子很瘦，佛肚竹則每節(jié)都長滿了“肉”。它們的葉子半黃半綠的，看不出是不是剛長的。他的枝跟主干不同，瘦得很。它的顏色是黃中帶一點灰的，好像沒有精神似的，又或是葉子太多了，佛肚竹的枝干都是耷拉著的。
走著走著看見了斑竹叢。斑竹為什么有斑？傳說，是湘妃在為亡夫而哭泣時，淚水灑在了竹子上，從此以后，那些被淚水灑過的竹子就被稱為斑竹了。斑竹的斑是紫紅、黑乎乎的。難道湘妃的眼淚是黑乎乎，紫紅色的？
竹子是四君子之一，有很多值得我們學習的精神，我們不僅要愛護主子，更要學習他的精神。
四年級描寫竹子的作文 篇6
萬物凋零的冬季，同學們會立即聯(lián)想四季長青的松樹、傲霜斗雪的寒梅、堅韌不拔的冬竹，他們三個像好朋友一樣在冬天競相展示自己的風姿，其中使我印象最深的還是冬竹。陽光下，竹子遠遠望去綠的發(fā)亮，碧綠中不留一點縫，給人一種團結頑強的力量。
冬竹是頑強的。即使把它栽在貧瘠的山嶺，它也一樣青翠挺拔，而且越是貧瘠，它的筋骨愈是堅韌。它不需要人松土施肥，也不要人澆水治蟲。萬物凋零的冬季，它以它特有的青綠頂風傲雪，送給人們縷縷春意;驕陽似火的盛夏，旱魔嚇不倒它，烈日曬不枯它，它把根深深地扎進土里，依舊神采飛揚。
冬竹是無私的，它是春的常駐代表，老師說竹子全身都是寶，它們被砍伐后，可以織成各式各樣的竹器，它的枝葉是很好的燃料，不晾曬也能燃燒，真是鞠躬盡瘁，死而后已�？吹街褡樱蚁肓撕芏嗪芏唷�
竹子是代表頑強不屈的，而我卻和它真好相反，我一遇到困難就退縮，不敢面對困難，比如一次：我考試沒考好，心里亂七八糟，于是出來走了走，風吹的很涼，而我的心更涼，這時我突然看見了一棵竹子堅強不屈的挺立著，是啊!冬天來了，萬物都低下了頭，竹子卻不畏嚴寒的佇立著，我受到一點挫折就退縮還不如竹子，竹子都不畏嚴寒，那我受到一點小挫折還算什么呢?于是我對自己有了信心，在回家路上我腦海里時時浮現(xiàn)出竹子不畏嚴寒的情景。竹子著團結向上、堅韌不拔、無私奉獻的精神，不正值得我們要學習嗎?
四年級描寫竹子的作文 篇7
我熱愛富貴竹，我贊美富貴竹，我熱愛它的深綠，我贊美它的無畏。
春天，富貴竹從寒冬中走來，挺挺胸，伸伸腰，歡快地與春姑娘相擁，有如久別重逢的老友。春風吹來，它輕輕地擺動著綠色的身軀，似乎在向春日里的花草樹木致意；下雨了，富貴竹貪婪的吮吸著春天的甘霖，它要用吮吸的甘霖把自己裝扮得更加濃綠，好讓春天更加充滿生機。
春去夏來，富貴竹的葉子變得更濃綠了。驕陽似火，它沒有聾拉下頭，而是更努力地向上生長，有如一位堅強無比的戰(zhàn)士。
秋天到了，很多樹都披上了金黃的晚禮服，.富貴竹卻例外，它與松柏一樣，還是穿著那樸素的綠裝，在別的樹葉的襯托下顯得格外好看。
冬日，闊葉的樹上一絲不掛，而富貴竹卻更加茂盛。一陣寒風吹來，它搖動了幾下，又筆直地站起來，他仿佛在向大自然宣告：“我是堅強的！”這是多么好的精神��！
它沒有月季、牡丹的嬌媚，也沒有茉莉的清香，它有的是松柏的精神，有的是那四季長綠的葉子，有的是一顆剛強的心！它不能給我們甜美的花蜜，因為它沒有花；我們也不能吃到甜美的果實，因為它不結果。它看起來很樸實，可其實它比那嬌嫩的花兒更值得人們尊敬，更值得人們贊揚。它就像鋼鐵，永不彎曲；它就像堅強的戰(zhàn)士，勇往直前。
�。「毁F竹，你是我的榜樣！
四年級描寫竹子的`作文 篇8
竹子，自古以來就被人們稱頌為“竹之君子”。竹子因其高貴的品質和優(yōu)雅地氣質，才被人口口相傳。今天我有幸讀起：竹生空野外，梢云聳百尋。天人賞高節(jié)，徒自抱負頭。讓我想再次親近竹子。
清晨，竹林上空繚繞著團團白霧。竹子好像一位隱士君子穿上了一件薄薄的輕紗，亭亭立立在林間。他身上散發(fā)著一股淡淡的清香。霧氣中的竹林朦朦朧朧好像神秘的仙境。風吹過總能聽到竹林間發(fā)出的“沙沙”聲，似乎像一曲“竹林曲”。
陽光下，竹林綠得更明亮了。走進竹林，感覺到一陣涼意，啊，里面是一座天然氧吧呀！此時眼前呈現(xiàn)一道道利箭，是金色的陽光透過竹葉的縫隙直射進來，給竹林下這片清涼天地帶來暖意。陽光落在地面的竹葉上，像是一幅幅抽象油畫一樣神秘。
雨天，竹子痛痛快快地洗了個澡。異樣著精神，煥發(fā)著格外的清新。小水滴不忍心離開竹葉，把竹葉浸透了。水滴在竹葉上蕩漾，好像在蕩秋千。一片片竹葉，一葉葉小舟載來了細竹的清涼。惹的人們多看幾眼，竟綠了眼。
雪中，竹子格外強壯。它迎著寒風，耐著白雪，爸爸說：忍者孤獨，這正是他的堅強之處。它好像穿上了大襖，蓋上了雪被，在寒冬里努力向上生長。
清晨的竹林像仙境；陽光下的竹林明亮；雨中的竹葉讓人竟綠了眼；冬天的竹子強如戰(zhàn)士。這一次，竹林旅行讓我親近了竹子，贊美了竹子。
四年級描寫竹子的作文 篇9
我愛婀娜多姿的柳樹，冰清玉潔的水仙花，出污泥而不染的荷花，不怕寒冷的臘梅……但我更愛那四季常青，自強不息的竹子。
春回大地，萬物復蘇，連綿的春雨下個不停。這時，小竹筍沖破了壓在它身上的重重的東西，悄悄地從泥土里鉆了出來。一個月后，小竹筍換上了它的新衣服，一套墨綠色的外衣，在隨后的日子里，外衣慢慢由墨綠色變成了嫩綠色，竹筍也變成了小竹子。
盛夏的早晨，太陽冉冉升起，明亮的曙光照射在竹林里，竹子顯得格外秀麗。清晨，陣陣薄霧籠罩在竹林上，竹子們像是一個勁地眨著明亮的眼睛。中午，陽光透過竹葉，照在大地上，那一道道陽光給竹林增添了一絲光彩，讓竹林充滿了生氣。
秋天姍姍而來，竹葉更茂盛了，密密麻麻的，像是一把綠色的撐開的巨傘。
寒冷的冬天，寒風使勁地吹，雪花使勁的飛，大地上的植物大多被風雪摧殘，只有竹子們依然那樣坦然自若，毫不動搖，深綠的葉子被大風吹得沙沙響，好像在說：“我是不會怕你們的，想把我吹倒，沒門！”看到這些，讓我忍不住想起鄭燮寫的那首詩“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任你東西南北風�！�
啊，竹子！你是那么執(zhí)著，那么勇敢，那么堅強！自強不息的竹子啊，我永遠都愛你！
四年級描寫竹子的作文 篇10
大家不少人都見過竹子吧！對；我這次介紹的就是竹子，竹子那生機勃勃得讓你倍加信心。這不，我的學習桌上就擺著這么一個濃縮版的小型竹子。
我的小竹子是在花卉市場買來的，當時一排排小竹子在地上整齊地排著。當時一股風吹來竹子的葉子就微微動了，動的好像在和人打招呼。我當機立斷就買下了一盆蛋殼型花盆的小竹子。
我竹子的花盆樣子是半個蛋殼形的，殼面畫著一些好看的圖畫，花盆下面放著一個防止花盆流水的小托盤�；ㄅ枥锩娣胖ㄍ练N一些兩葉草和兩顆小竹子。
竹子花盆里面的形狀是這樣的，兩顆小竹子在左右兩邊中間有個小坑坑，小坑坑里是一只小熊貓，那只小熊貓是我好不容易花五元錢從阿姨手里買來的。那只小熊貓很可愛，他在兩顆竹子中間好像它是竹子的守護者似得，為此我還用竹子上的黃葉給它搭了個窩。
我的竹子很綠，一節(jié)一節(jié)的竹段很堅硬，而且這種特殊栽培的竹子葉長得非常有規(guī)律，左邊一個把右邊一個把，每個把上都有規(guī)律的長著一些葉子，右邊長著一個葉兩顆一摸一樣的竹子好像是一對雙胞胎一起為這個世界增加美麗。
后來我想給竹子們起一個名字我叫絞盡腦汁的想，想到的花花但太俗氣。我一定要給他們起一個不同凡響的名字。最后我決定了一個長得高的叫“大新”另一個叫“二新”小熊貓叫“小斑斑”因他身上有許多斑點。
我喜歡我的“大新”“二新”“小斑斑”，他們都是我的好朋友。
四年級描寫竹子的作文 篇11
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊，宋周敦頤獨愛蓮，而李唐世人則盛愛牡丹。
有道是“蓮為凈友，梅為清友，蘭為芳友，菊為佳友�！弊屑毸剂浚约簩@4為朋友同樣的愛。或許，并不喜歡這樣帶著香氣的花兒，所以，更偏愛竹。
“寧可直中取，不可屈中求�！敝竦囊簧瓦@樣默默地履行著這個誓言，不與世俗同流合污，不屈服于外勢力�；蛟S這也正是對蘇東坡“寧可食無肉，不可居無竹”的最高評價的完美詮釋。
看吧，當暴風雨來臨的時候，那便是竹最獨具一格的時候，蔚藍色的天空，驟然變得渾濁，似乎是一個可怕的征兆……
就這樣，在風雨交加的時間里，小草慌忙的低下了頭，怕自己被連根拔出；花兒趕忙尋找保護，怕雨水擊落了自己妖艷的花瓣。此時，惟有竹，惟有竹在狂風暴雨中不失尊嚴地站立著，狂風吹過，竹葉動搖了幾下，也只有那么幾下。然后，依舊毫無畏懼的佇立……
暴風雨過后，彩虹當空照，花兒、草兒趕緊梳理自己凌亂不堪的面貌，隨即嘲笑著竹，不知道知難而退。在遠方，有這樣一棵竹子，纖細的枝干被攔腰截斷，可是，剩余的一半依舊昂首挺胸，它不后悔自己在挫折面前選擇前進，不在乎自己為此所付出的代價。
這，就是尊嚴。自強不息，不畏艱難，高風亮節(jié)！
它的精神，它的身姿，它的性格，無一不讓人敬佩，我就這樣被它所深深折服。
竹，偉大者也！
四年級描寫竹子的作文 篇12
竹在清風中簌簌的聲響，在夜月下疏朗的影子，都讓詩人深深地感動。而竹于風霜凌厲中蒼翠挺拔的品格，更讓詩人引為同道，難怪中國文人的居室住宅中大多植有竹子。
冬天來臨，樹木都落下變黃的葉子，變成光禿禿的，而你-翠竹，卻在寒幾中伸開傲雪的雙臂，迎接冬神的到來。
竹、梅、松被人們稱為歲寒三友，它們在冬天，依舊是翠綠如常，幽香襲人，然而三友中的竹，卻更具有不平凡的氣質。
它和松樹一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜，和蘭花一樣翠色長存，它還具有中通外直，不屈不撓的氣概。
我見過斑斑淚痕的湘妃竹，高大挺拔的楠竹，婆娑起舞，婀娜多姿的風層竹，還有引人注目的小毛竹，它們不管是大是小，無論是在貧瘠還是肥沃的土地上，都那么堅定，挺拔。
我贊美竹，是啊，“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，竹就是這樣，牢牢扎根在山坡上，小道旁，它具有那么頑強的生命力，當?shù)厣厦俺鲂」S子，不論壓在身上的東西有多大，多重，它都不肯屈服，難怪人們用“雨后春筍”來形容新事物發(fā)展極快，生機勃勃。
我愛翠竹，歌頌翠竹：愛它不畏風霜的性格和頑強的生命力，愛它像老黃牛一樣把全部身心獻給人們的高尚情操，我還愛它的端莊、清秀、挺拔！
��！我愛竹！
四年級描寫竹子的作文 篇13
在南方的廣大地區(qū)，到處都可看到竹子。當春天來臨它就展開葉子，挺直了腰，一天就長了十幾厘米，它是春天的報春使者，四季常青。你看，竹子無論是在春天雨水的浸透、在夏天太陽的爆曬、在秋天涼風的吹舞、在冬天寒冷的天氣里，它都堅韌不拔，真是“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”
墨綠色的枝干，筆直的、圓圓的、滑溜溜的，中間還是空心的呢！一節(jié)連著一節(jié)，一節(jié)比一節(jié)綠。
青綠色的竹葉又細又尖，有兩根手指那么寬，15厘米那么長，真像一把把利劍。它還耐潮濕，適應性強。
竹子不但是一位報春的使者，而且是經濟價值較高的植物。
竹子是一種很好的建筑材料，無論是建筑高大的樓房或是矮小的平房都少不了它。工人們把竹子扎成框架用來裝修房子。竹子不但可用在建筑方面而且是做家具、農具的好材料。它可以做成籃子、椅子、扁擔……竹子不但作用大,而且味道也很好。當?shù)酱禾斓臅r候，經過春雨的滋潤，在竹子的根部就會冒出嫩綠的竹筍，竹筍的味道鮮美，營養(yǎng)豐富。新挖的竹筍可以浸透幾天后才吃，也可曬干留到來年再吃。它所做成的籃子、椅子、扁擔、竹筍干……不但讓我們吃用，還能直銷到國外，受到人們的稱贊。
竹子向人們索取的少，向人們貢獻多。守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、勤勞的清潔工、辛勤的老師……不正像竹子那樣有著堅韌不拔、無私貢獻的精神嗎？
我愿做這樣的一棵竹子。
四年級描寫竹子的作文 篇14
我很喜歡竹子，因為它挺拔、四季常青。
竹子長得很高，是普通樹的幾倍。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，像是一個大炮似的。桿子上長著許多細長的枝條，要是把它折斷來打人，那是很痛的。細長的枝條上長著許多刀片一樣的葉子，它還是一個巧奪天工的樂器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會發(fā)出清脆悅耳的聲音。
春天到了，地上長出了一個個小竹筍。這些竹筍一天天的長大。到了夏天，竹子越長越高，越長越密，最后便長得密密麻麻的。遠遠的望去，像是一片綠色的海洋；走近看，仿佛是一個個小刀片掛在枝條上。秋天到了，雖然有一些葉子已經變得枯黃，但大部分都是碧綠色的。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠；不像其它普通的樹，早就變得彎曲了，而且葉子也已經落光了。
有一天，我去山上玩。走到半路時，遇到一片竹林。我正想過去的時候，突然發(fā)出了嘩啦啦的聲音，當時我就嚇了一跳，還以為是什么東西在叫呢！可是，我還是一直往前走；這時候，我又被一個東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒有灰心，繼續(xù)向前走；這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。于是，我就回頭看來一下，�。≡瓉硎侵袢~；但我還是沒回頭，接著向前走，最后，我終于走出了竹林。
竹子是熊貓喜歡吃的東西，我喜歡熊貓，也就喜歡竹子。
四年級描寫竹子的作文 篇15
世界上有許許多多的植物，它們生長在不同的地方，各有它們的優(yōu)點或缺點，古人曾用不少詩歌贊頌它們，我卻對竹子“情有獨鐘”。
當我看見那一排排竹子迎著狂風，卻從來不向它低頭時，我就會對它們產生敬佩之情。竹子啊，你每天站在一個地方不累嗎？你每天都是那么地翠綠，從不枯萎。有的竹子生長在那不毛之地或巖石中，我真想問它，你每天吸那么一點點養(yǎng)料，難道你不覺得苦嗎？每當我看到竹子在寒冬中依舊那么挺拔，那么威嚴，我就想對它說：“朋友，你太辛苦了，你不冷嗎？你是我的好榜樣，我要向你學習！”竹子為人類可說是做出巨大貢獻，竹子全身是寶，竹筍可以熬湯，這湯有肋消化；竹條可以用來編竹簍，蠻結實的；竹葉可以入藥，具有清熱解毒的作用……竹子真不愧為一個綠色的“礦”呀！
每當我有空時，我會常到我家附近邊的竹林旁，我會細細觀賞，輕輕地撫摸著竹子，對它說：“竹子，你太偉大了，你讓我敬佩，我也真想變成一棵竹子，陪在你身邊，跟你說話，跟你玩耍，讓你不再孤獨不再寂寞。我們成為好朋友那該多好��！可惜，如果還有來世，我愿和你一樣，做一棵竹子，不畏嚴寒酷暑，為人類多做貢獻。”
俗話說得好：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！敝褡幽闾珗詮娏�，你堅強得不管什么風雪來臨，都不曾向它低頭。
四年級描寫竹子的作文 篇16
我愛婀娜多姿的柳樹，冰清玉潔的水仙花，出污泥而不染的荷花，不怕寒冷的臘梅……但我更愛那四季常青、自強不息的竹子。
春回大地，綿綿的春雨下個不停，鵝黃色的新筍從土壤里鉆了出來，不管它身上壓的東西有多大，有多重，它都會默默地承擔著。過了一個月后，新筍又換上了一套墨綠色的外衣。接下來的日子，它由墨綠色逐漸變成了嫩綠的新竹。
到了盛夏，早晨，當明亮的曙光照射在竹林時，竹子顯得格外秀麗，陣陣薄霧籠罩在竹林上，如是一個勁地眨著亮麗的眼睛。中午，陽光透過竹葉，照在大地上，從遠處看，如碎銀一樣鋪在地上。
到了秋高氣爽的季節(jié)，那竹葉密密麻麻，如一頂龐大的綠色的傘。秋風吹來，校園的竹林仿佛波濤洶涌的大海，一浪蓋過一浪……
嚴寒的冬季，寒風勁吹，雪花飛舞。大地上的植物大多被風雪肆虐摧殘，而竹子卻是那樣坦然、安詳，毫不動搖，深綠的葉子被風吹得沙沙響，好像在說：“我是不會怕你們的，想把我壓垮，門都沒有！”這使我想起了許多贊美竹子的詩句。如，“千磨萬擊還堅韌，任你東西南北風。”
�。∥覑勰�，竹子！你是那么執(zhí)著，那么勇敢，那么堅強！
四年級描寫竹子的作文 篇17
千百年來，竹子一直被人們稱贊，與梅花、松樹齊名為“歲寒三友”。我家的門前也有一片綠意蔥蘢的竹子。
這片竹子是美麗的。它們都撐著一片片小綠傘，為小草遮陰。它們有的彎著身子，樂呵呵地望著遠方，有的挺直腰桿，守護者自己的家園，有的則是剛長成竹子，如一個個剛出生的嬰兒。它們四季常綠，那種綠，并不同于普通的綠，而是一種清新、自然的綠，有時令人眼前一亮，有時令人浩氣長舒，有時令人心曠神怡。
這片竹子是堅強、結實的。竹子挺拔剛正，不怕一切風雪，就算大雪紛紛，狂風怒號，它也堅強地屹立于土地之中，巋然不動。竹子的根更是令人深深折服，它的根長在深深的土壤里，才使土層不至于流失。竹子是無私的。它無私地將養(yǎng)分供予小竹筍，它對人類一無所求，卻奉獻給人類許多有用的東西，竹皮能用來編織生活用品和工藝品；竹葉能用來吹口哨或泡茶喝，清熱解毒；竹筍又能成為人們餐桌上的一道美味佳肴。
竹子與人類有著密不可分的關系，竹子為人類奉獻了自己，而我們也應該保護竹子，保護大自然中的一切生物！
四年級描寫竹子的作文 篇18
竹子是一種奇特的植物，他不僅種類繁多，而且形狀還千姿百態(tài)。
它是一個擁有1700多種的龐大生物，在全世界的范圍內廣泛分布，光中國就有900多種，連氣溫極不適合竹子生長的歐洲也能見到130多種竹子的身影，就拿世界中最著名的竹海蜀南竹海來舉例吧，就存在300多種，甚至于在這片竹海里，看一眼就能看見十幾乃至于幾十種竹子。
竹子喜愛成群生活，一片一片地聚在一起，這是為什么呢？原來，這與他的根和繁殖方式有關；撥開竹林下的泥土，你會發(fā)現(xiàn)，竹子的根是連在一起的，等于說，竹子是用根繁殖的，所以竹子每幾十或上百年才開一次花，因此看到竹子開花的人就算萬幸了。
竹子的用途廣泛。能用來編竹籃，斗笠，竹筏，竹桶。還能做竹樓，用它做出來的廚具做的飯充滿大自然的味道，發(fā)酵的酒飽含著大自然的精華。無論如何，它凝聚了大自然的精華，匯聚了萬物之靈氣，讓人使用。
它是無私的，他為人們送去一片蔭涼，自己卻永遠屹立在墻頭。
四年級描寫竹子的作文 篇19
竹子，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“松竹梅”歲寒三友之一的美稱。
記得小時候，家里的院子里有一片竹子，每年回老家的時候，都能看見那一抹綠色，我很疑惑，竹子是長年青的嗎？后來我才知道，竹子會不斷地生長，因此，就會有一些枯黃的竹子被人們制作成了竹竿。竹竿的用處可大了，可以做樂器啊，工藝品啊，裝飾啊，竹床啊……好多好多，小的時候，就有一些孩子拿著整根的竹竿玩。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！惫湃藢χ褡泳陀泻艽蟮馁澝�。
竹子不僅品格精神可嘉，而且用處也非常大。
竹葉有治療目痛，失眠，中風的功效。“竹葉粥治老人膈上風熱，目赤頭痛，視而不見物�！敝窀胨�，有清熱除煩的功效�！暗窀笾裏�、解丹石發(fā)熱渴。苦竹根主治心肺五臟熱毒氣。”竹青是去火清涼的中藥材。竹葉心，抽取竹葉心最白嫩部分，可治療輕度腹瀉。
由此可見，竹子全身都是寶。
竹，我喜歡你，喜歡你青翠的外表，喜歡你的廣泛用途，喜歡你的高尚品德，喜歡你那低調做事的方法。
四年級描寫竹子的作文 篇20
我的家鄉(xiāng)——九華山是盛產毛竹的好地方，到處都是青翠的竹林。我是睡著竹搖籃，玩著大大小小的竹鈴擋長大的。春天到了，春雨飄飄。青幽幽的竹林里一片生機，一棵棵鮮筍響應春姑娘的召喚，爭先恐后地破土而出。不幾天，滿山滿坡都是亭亭玉立的竹筍。夏日的傍晚，竹影婆婆、涼風習習的竹林里，大人們在這里聊天、休息。小孩子們在竹床上玩耍嘻戲。老奶奶用竹扇“啪啪”地為他們驅趕蚊蟲。老爺爺用手捧著竹煙袋，“滋滋”地吸足了旱煙后，慢悠悠地講起了有關竹子的美好傳說。秋風送爽，到了收獲的季節(jié)。人們用竹扁擔挑著竹筐去地里收割，背著竹簍到山間挖山藥、采山果。他們收獲著豐收的果實，也收獲著沉甸甸的希望。
大雪紛紛。家鄉(xiāng)的人民利用農閑將竹子制成竹床、竹柜、竹席、竹籃、竹簍……運往外地的是竹器，帶回來的是喜悅�；ㄩ_花謝，日落日出。家鄉(xiāng)的竹林孕育著千萬棵毛竹，它無私地養(yǎng)育了勤勞的家鄉(xiāng)人民。面對竹林，我想得很多、很遠。古代的竹簡，為我們留下了燦爛的文化；今天，我們用竹漿制成的一頁頁紙，又續(xù)寫著社會主義革命的新篇章。
啊！我愛家鄉(xiāng)的竹林，愛它們的無私奉獻；更愛家鄉(xiāng)人民，愛他們的勤勞樸實。
四年級描寫竹子的作文 篇21
竹，并不少見。在鄉(xiāng)間的路旁，在菜園的旁邊，甚至在花盆的里邊。
竹的用處很多。它的樹干可以做船，還可以切成條，編成籮筐，做成筷子。當你路過工地時，回頭的那一瞬間，甚至可以瞧見，工人那腳手架上踩著的踏板，也是一片片竹條做的。而它的枝條，可以做成戒尺，不聽話的我沒少挨過打。再往上看，便是它的葉子，葉落下來，就成了天然的肥料。一場春雨過后，竹林里就會冒出許多鮮嫩的筍，將它們摘回家吧，做成菜，可好吃啦!
竹子還非常的美麗。它亭亭玉立，翠綠的主干筆直的，而葉子是墨綠的。你見過竹子開花嗎?其實，竹子是開花的，不過，竹子開花后就立即自行枯死。有不少畫家都喜歡畫竹子，比如清代的著名書畫家鄭板橋，他就畫出了《竹石圖》的名畫。
無論是遇到了狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，不論它生長在平地還是山間……竹，臨風傲骨，寧折不彎，不屈不撓，鄭板橋詩人曾稱贊竹子：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
我喜歡竹子，喜歡它的美，喜歡它的無私奉獻，不畏艱難的品質!
四年級描寫竹子的作文 篇22
那是一片翠綠的竹林，位于一座美不勝收的，漂亮的公園。竹林從北邊一直蔓延到南邊，這么大一片竹林，放眼望去，一片綠油油的展現(xiàn)在眼前。一些藤蔓瀟灑地纏繞在一部分竹子上，就似一個個翠綠的“魔法棒”。
清晨，當一輪紅日徐徐升起，陽光就透過薄薄的枝葉灑落下來，竹葉也在微風的撫摸下發(fā)出了沙沙聲，就像一個個小手在撥弄琴弦。剎時，鳥鳴和沙沙聲混合在一起，成就了一首動聽的“鳥竹大合唱”。
竹子葉柄的地方都有一撮遠看像一只只棕色的蜘蛛而近看卻像一株株金魚藻的小細毛，不仔細看是不會注意的。枝干長在光潔的竹節(jié)上，在竹節(jié)上的同一個地方生出兩個枝干，再仔細看的久一點，就會想起電影里的“雙頭龍”。
綠葉相對著交叉著往上長，越長越高，真是“竹子長綠葉，節(jié)節(jié)向上”，乍一看，就像一個個小小的手掌，微風吹過，一個個“手掌”搖擺起來，在給我們打招呼。竹葉長得像柳葉，葉子的邊緣有一些小小的鋸齒，雖然眼睛看不見，但是摸起來卻很粗糙。
黃黃的莖和綠綠的葉組和在一起，就像一幅美麗的畫。走在竹林小道上，讓人感覺神清氣爽。
竹子是歲寒三友之一，不論春夏秋冬，一年四季都是蔥蔥綠色……
四年級描寫竹子的作文 篇23
竹子是一種奇特的植物，他不僅種類繁多，而且形狀還千姿百態(tài)。
它是一個擁有1700多種的龐大生物，在全世界的范圍內廣泛分布，光中國就有900多種，連氣溫極不適合竹子生長的歐洲也可以見到130多種竹子的身影，就拿世界中最著名的竹海蜀南竹海來舉例吧，就存在300多種，甚至于在這片竹海里，看一眼就可以看見十幾乃至于幾十種竹子。
竹子喜歡成群生活，一片一片地聚在一起，這是為什么呢？原來，這與他的根和繁殖方式有關；撥開竹林下的泥土，你會發(fā)現(xiàn)，竹子的根是連在一起的，等于說，竹子是用根繁殖的，所以竹子每幾十或上百年才開一次花，因此看到竹子開花的人就算萬幸了。
竹子的用途廣泛�？梢杂脕砭幹窕@，斗笠，竹筏，竹桶。還可以做竹樓，用它做出來的廚具做的飯充滿大自然的味道，發(fā)酵的酒飽含著大自然的精華。無論如何，它凝聚了大自然的精華，匯聚了萬物之靈氣，讓人使用。
它是無私的，他為人們送去一片蔭涼，自己卻永遠屹立在墻頭。
四年級描寫竹子的作文 篇24
我家那兒有一座小院，住在我們這兩棟樓里的好幾戶人家都在院子里種了菜，站在院子里向四處望，幾乎每一處地方都有菜田。在院子里的西南角有一個小山坡，山坡的頂上有一片小樹林。
正因為有了這一小片竹林，我對《小草》這首歌有了異議。“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無憂無慮的小草……”每當別人一唱起這首歌，我就會立即插嘴到：“誰說只有小草生命力強，竹子不也一樣嗎？”你要認為我說得不對，那可就大錯特錯了。
春天，竹筍在春雨降下之后，便嘩啦啦地如飛一般地從土里冒出一個個尖尖的小腦袋。待它們再成熟一點，便有人那上鏟子將它們一挖而空�？墒�，人們卻少了幾個“漏網之魚”。一年過去了，這幾個小家伙在風雨之中不知不覺地長成了幾棵挺拔而翠綠的竹子。
秋天，所有樹的樹葉都枯黃了，落了下來，好似一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞�？墒牵怂砂刂�，竹子也依然有著春天的綠意盎然。到了寒風刺骨的冬天，竹子與松柏肩并肩地共同抵擋嚴寒。在白茫茫的一大片雪地里，如果你看見了幾棵綠茵茵的小樹，那不是松柏，就很有可能是竹子了。
小草的生命固然是頑強的，可我覺得竹子比它更為頑強。
四年級描寫竹子的作文 篇25
又回老家了，又見那一抹翠綠。
總是這樣，無論什么時候回來，都會看見。這是一片竹林，長在家鄉(xiāng)的河岸邊。一年四季，似乎都不變，她披著綠衣，站在岸邊。猶如一位姑娘在梳洗秀發(fā)。
這些日子，河邊好像要施工，每當我去那兒玩，總能看見幾輛大卡車在挖土、運土。我盡量避開那些卡車，因為它們掀起的塵土會讓我咳個不停，眼睛也睜不開。我不關心那些卡車要干嘛，只是關心河岸邊的竹林。它們會被砍掉嗎?還是會被移到別的地方?我始終有些擔心。
河岸到了。翠綠呢?那一抹翠綠呢?我來到竹林邊。葉片上滿是灰塵，令人不安的土黃色。我用手輕輕擦拭著葉片，就像在撫摸著姑娘嬌柔的手指。塵土被抹去了，我的心一顫，一點綠色呈現(xiàn)在我的眼前。我欣喜若狂，綠色還在。這么多天，這么多沙塵，我都不怎么來了，它們卻依然駐守在這兒。因為塵土，它們顯得風塵仆仆。外表的翠綠沒了，但塵土下，依然是一顆干凈鮮亮的心。
一場雨來了，經雨水沖刷的竹林又精神煥發(fā)，翠綠回來了。不僅是那一抹翠綠融入了我的心中，更有絲絲縷縷、神秘而又深刻的東西令我留戀……
四年級描寫竹子的作文 篇26
也許，只是翠綠一時;也許，只是挺拔于深山泥濘之中;再也許，只是被農家用火燒盡……但是，他，依舊挺拔，依舊珍惜每一個春天，依舊仰望藍田，幸福的微笑。他——就是竹。
或許，昔日的他是一個“鄉(xiāng)巴佬”;或許，昔日的他被埋在黃泥里;再或許，連身邊的小草都懶得瞧他一眼。棕色的他，比不上牡丹的貴氣，比不上蘭花的典雅，比不上曇花的珍貴，但是，他依舊有個信念，——仰望蒼穹，面向藍天，心懷無限，這就是昔日的他——筍。
有一天，他長大了。
他撐起綠色的葉，他的理想實現(xiàn)了!他看見了藍天，腳踩一片土地，與他的伙伴共同享受著!他并不是孤獨的站在這兒，或許看起來，他們彼此分開，但他們的根卻緊緊地抱在一起，為彼此鼓勵，為彼此分憂。他們是一個充滿團結力量的集體!
最后，他們開花了。那花，精致無比，小巧可愛，很白，很白……
最終，他們閉了眼，做了一個關于春的夢。
他們——就是竹。
一生清高簡樸的竹，不為世俗感染，而在世界的終點處又獻上一點精彩。他的一生平淡而充足，平凡的他不奢望成為牡丹、蘭花，只愿快樂的活著……
在平淡的生活中，偶爾綻放一次光彩，我想這光彩會蓋過一切的浮華，只因——他的純潔無暇……
四年級描寫竹子的作文 篇27
在校園的西北方，有一片“綠色家園”，那里春天，綠色黯然，夏天綠竹成陰，秋天金黃一片，冬天一片雪白。
春天，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，疑是哪個大明星在這里唱歌。哦，原來是小鳥小姐在竹子上載歌載舞呀！咦？那個綠色的怪物是何方神圣�。亢闷嫘尿屖怪胰タ磦�究竟。我來到樓下，看見一個綠色士兵挺起身子保護著他們的孩子—筍兒，真是可憐天下父母心。哇！一個個小筍正鉆破堅硬的泥土，勇敢的探出可愛的小腦袋呢！
夏天，我又去看看那勇敢的小筍子，不看不知道，一看嚇一跳，那棵棵小筍兒，竟然已經到了我的頭，那尖尖的筍頭和那可愛的身子好象在和我說：“怎么了？小男孩，我長的快吧，一定把你嚇一跳了吧，哈哈。”在這暖暖的微風中，仿佛只有我與它的存在。
秋天，一個金色的世界，樹葉黃了，花兒落了，地上落滿了一片片落葉�？墒侵褡記]有變，還是那么生機勃勃，強壯無比。我又去看了我那可愛的小筍兒，可是現(xiàn)在它們已經是高高的竹子了。
冬天，一個雪白的世界，望著這美麗的“雪白世界”，我走在去竹林的小路上，我想那小竹子一定很冷吧，想到這點我又一次提升了我的速度。
小竹筍，你陪伴了我一年，有了你，我覺得冬天不再那么寒風刺骨。
四年級描寫竹子的作文 篇28
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@千古流傳的佳句在歌頌誰?當然是我最情有獨鐘的——竹子。
一場春雨過后，竹筍破土而出堅強地生長，哪怕被泥土壓著也會努力地往上鉆。小竹筍大口地吸著甘甜的春雨，長得更高了。一場夏雨后，竹筍長成了竹子，茂密的竹林青翠欲滴，從遠處看像綠色的海洋;走近看高高的竹子竹節(jié)分明，風一吹竹葉就“沙沙”作響。秋姑娘來了，竹葉變黃了，竹竿依然綠著。雪花帶來了嚴冬，竹竿依然挺拔地站著，迎接著冬天帶來的考驗，就像一位位勇敢的戰(zhàn)士。
竹子與人有密不可分的關系。竹筍鮮嫩可口，可以做出不同的菜肴。竹葉可以用來泡茶喝，可以清熱解暑。竹子具有堅強的品質，它們就像人一樣。一場大地震來臨時，地震中的災民和軍人面對困難選擇的不是退縮而是堅強面對困難;那些殘疾運動員在運動會上不顧困難，克服身體缺陷，勇敢向前取得勝利，為國家贏得榮譽，他們不正像那一根根竹子嗎?
我愛竹子，因為哪怕是在條件艱苦的破巖中，竹子也能頑強生存，而我，正要當這樣的人。
四年級描寫竹子的作文 篇29
竹子沒有花的艷麗與芬芳，卻以其卓越風姿、堅貞品質，與梅蘭菊合稱為“四君子”。
竹子的桿挺拔勁直、高聳入云、竹節(jié)密集交接、竹枝纖細柔弱、常常垂拂于地，竹葉尖尖的、細細的、密密層層、瀟灑多姿。
春天的時候，竹子呈鵝莆色，竹筍破土而出，每當一陣陣春風拂去層層筍衣時，她便像個活潑、可愛的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。夏天的時候竹林顯得非常茂密，遠看像一只只綠色的蝴蝶在枝葉上翩翩起舞，近看像一片片綠色的森林。竹林幽靜清涼，給人帶來涼爽。
秋天時，竹子的顏色變得有一點點偏黃色，好似一個身穿黃綠色裙子的小女孩在里面玩耍呢!在秋風中臨風起舞，婀娜多姿、漂亮極了。冬天竹子被一層厚厚的雪被子，它笑迎風霜雨雪，愈發(fā)顯得郁郁蔥蔥。
竹子在寒冷的冬天不畏嚴寒，傲然挺立，就像在邊疆保護國家的戰(zhàn)士們!就像不管風吹下雨打都堅持值日的警官們!就像那些逆行的白衣天使們!都值得我們學習。
啊!竹子，你是那么堅韌不拔、剛直不屈、清淡高雅、樂于奉獻，你的精神都值得我們去學習，我喜歡你。
四年級描寫竹子的作文 篇30
Hi！大家好，我是國家一級保護動物——大熊貓。
我屬于貓科動物，四肢很短，個兒挺大，身長約1.5米，體重可達100~180千克，長得十分憨厚，再加上小小的眼睛周圍長著一圈大大的黑眼圈，顯得更加可愛。我喜歡生活在長著鮮嫩竹子的山林里，因為，竹子是我的最愛，我特別喜歡曬太陽，也常常因為季節(jié)的變化而搬家。
春天一般待在海拔3000米以上的高山竹林里，夏天遷到陰坡處，秋天搬到2500米左右的溫暖向陽山坡上，準備度過漫長的冬天。我通常在四五月份繁殖。剛出生的我只有150克左右，相當于媽媽體重的千分之一。可是，小熊貓長的速度飛快，一個月后體重就有2千克了。
媽媽經常陪我一起玩耍，外出時要么把我銜在嘴里，要么把我馱在背上，形影不離。我到五六個月大時，媽媽就教我爬樹、洗澡和剝竹子等本領，兩歲時我就要離開媽媽，開始獨立生活，壽命一般為20~30年。
我特別能睡，一天睡十個小時，睡覺時，我的腹部朝天，會突然翻了個身，那時你不要以為我醒了，其實，我還在做夢呢！如果我醒了，用手揉了揉惺忪的眼睛，還要再美美地睡上一頓呢！
這就是憨態(tài)可掬的我，你想來和我交朋友嗎？
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