【精華】四年級(jí)的夏天作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)的夏天作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的夏天作文 篇1
你聽(tīng)，那“呱呱，呱呱呱”的聲音是從哪兒來(lái)的，定睛一看，那不就是小青蛙美妙的歌聲嗎？那不就是代表夏天來(lái)到了我們身旁嗎！
瞧！在泳池旁遲遲不肯下去的小姑娘是誰(shuí)？猜對(duì)了，沒(méi)錯(cuò)，那就是我。記得那是去年7月份放暑假的時(shí)候，因?yàn)槲疑耘滤�，所以在游泳池旁不肯下去。你看，我把腳放在水里試了試，突然水底冒出了一個(gè)人影，那不是我的好朋友陶玉婧?jiǎn)幔吭瓉?lái)她也來(lái)這兒學(xué)游泳了。她說(shuō)：“下來(lái)玩吧！”我連連搖頭說(shuō)：“不行，我還不會(huì)游呢，你游吧！”只見(jiàn)陶玉婧嘴角動(dòng)了一下，因?yàn)槲业哪_在水下，她突然把我的腳拉了下來(lái)，面對(duì)這突如其來(lái)的“攻擊”，我毫無(wú)防備，喝了好幾口水，鼻子里也有許多水，緊急之下我揮動(dòng)雙臂，蹬腿，沒(méi)想到我居然會(huì)游了，真是狗急了會(huì)跳墻，人急了也會(huì)游泳了，真是天助我也！我連忙向陶玉婧道謝，她還不知道怎么一回事，我用力過(guò)猛，竟然把她摔了下來(lái)，她吸了好多水，咳了幾下，惡狠狠地說(shuō)：“鄒欣怡，我不會(huì)放過(guò)你的�！蔽疫B忙游走了�？蛇�是不會(huì)邊游邊呼吸，她知道我不會(huì)，當(dāng)我走到深水池邊的時(shí)候，猛地推了我一下，我就被帶了下去。深水池的水很深的，腳碰不著底，又是緊急時(shí)刻，我揮動(dòng)雙臂之時(shí)吸了一口氣，頭又埋了下去，就這樣我又會(huì)了。還是那一句話，狗急了會(huì)跳墻，人急了也會(huì)游泳了。沒(méi)想到陶玉婧的報(bào)復(fù)，又讓我的游泳更上了一層樓。當(dāng)然我也不可能是以前那個(gè)怕水的女生了。
在這可愛(ài)的夏天里，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——游泳。
四年級(jí)的夏天作文 篇2
夏天，是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗貏e有意思。
清晨，雖然天還沒(méi)亮，卻早已被蟬兒打破了。蟬兒一個(gè)勁地叫：“知了——知了——”其它蟲(chóng)兒也不甘示弱，蛐蛐在草叢里“唧唧”叫，就連平時(shí)讓人們最討厭的蚊子，也一大群一大群地過(guò)來(lái)了，不其厭煩地叫道：“嗡嗡~~”我早就在天還沒(méi)亮?xí)r就醒了，來(lái)靜靜地欣賞這美妙的交響曲。
早上了，人們都要出門上班了。他們有的戴上了太陽(yáng)帽，有的戴上了太陽(yáng)眼鏡，還有的打上了一把太陽(yáng)傘。頓時(shí)，街上人頭攢動(dòng)。人們的太陽(yáng)鏡，太陽(yáng)帽和太陽(yáng)傘組成了一條花花綠綠的長(zhǎng)龍，真是蔚為壯觀。
到了下午，小小的.池塘可就熱鬧了！許多魚(yú)兒都在水面上嬉戲，還有青蛙跳到了荷葉上呢！
這可樂(lè)壞了周圍的孩子們，他們拿來(lái)了漁網(wǎng)和魚(yú)食，來(lái)捉魚(yú)。他們先找好了一個(gè)中心位置，然后布下漁網(wǎng)，接著，用木棒把魚(yú)趕出石洞再將魚(yú)食撒入網(wǎng)內(nèi)。頓時(shí)，一條條小魚(yú)爭(zhēng)先恐后地鉆入網(wǎng)中，去吃魚(yú)食。結(jié)果，在兩旁守好的小伙伴看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地將漁網(wǎng)一提，結(jié)果當(dāng)然是一網(wǎng)打盡，大家都高高興興地拿著魚(yú)滿載而歸。
啊，夏天，一個(gè)充滿快樂(lè)的季節(jié)，一個(gè)我喜歡的季節(jié)！
四年級(jí)的夏天作文 篇3
熱!一陣熱氣向我吹來(lái)，我實(shí)在受不了了，這種天氣，唉!還是快去樹(shù)人補(bǔ)習(xí)班吧!
我坐上了一輛普普通通的三輪車，啊!好燙啊!我快變成烤面包了!我用毛巾在坐墊上擦來(lái)擦去，直到坐墊不燙為止，到樹(shù)人時(shí)，我又急匆匆地跑進(jìn)了教室。
上課!老師輕輕地走到空調(diào)旁，把空調(diào)打了起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)，今天雖然很熱，不過(guò)我相信你們能堅(jiān)持下去的，好，現(xiàn)在不說(shuō)廢話了，說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)，今天要寫的作文題目叫做：“熱”老師嚴(yán)肅的說(shuō)。終于要開(kāi)始寫作了，我不時(shí)感到有一股燒焦味，啊!原來(lái)是我的屁股在漸漸“燃燒”哎!這天氣真熱啊!
之后，我寫好作文，又感到有一股熱氣從哪傳來(lái)似地，我東看西看，啊!原來(lái)是教師的門上有一個(gè)大大的縫隙，哼!這可惡的熱氣原來(lái)是從那大大的縫隙中慢慢地飄進(jìn)來(lái)的。
下課了!教室里還是那么涼快，我望著窗外看見(jiàn)一大群人撐著太陽(yáng)傘走來(lái)接自己可愛(ài)的孩子。
我又見(jiàn)這情節(jié)，背上了書(shū)包，頂著太陽(yáng)紛紛跑到了媽媽工作的信用社，啊!真舒服啊!這簡(jiǎn)直是涼快的天堂啊!太涼快了!我又坐著電梯上了四樓進(jìn)了媽媽的辦公室。放下書(shū)包就準(zhǔn)備去找媽媽。
一年四季的夏天，真是熱啊!我討厭夏天!
四年級(jí)的夏天作文 篇4
夏天來(lái)啦，夏天來(lái)啦！夏天，是充滿活力的。
夏天的天空是那么的藍(lán)，猶如湛藍(lán)色的大海，幾朵潔白的云，悠悠地飄著，有的像飛奔的駿馬，有的像兇猛的大獅子，有的像活潑可愛(ài)的兔子。鳥(niǎo)兒在這“大�！毕�，自由自在地飛翔著。
夏天的公園是那么的熱鬧。知了在濃郁、高大的樹(shù)冠里，樂(lè)活地叫著，好像一支樂(lè)隊(duì)，歌聲是那么悅耳。樹(shù)冠下，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，拿著一把大扇子，悠閑地扇著，時(shí)不時(shí)還聊幾句家常便話。
夏天的池塘是那么的充滿生機(jī)。一朵朵荷花亭亭玉立，像一張張笑臉，它們有的欣然怒放，有的含苞欲放。穿著綠衣裳的青蛙在圓盤似的碧綠荷葉上，“呱呱”地唱著歌，仿佛是一位位歌唱家。
夏天的泳池是那么的有趣。不論是孩子，還是大人，都在水中游來(lái)游去。男孩子像一只只小鴨子，嘴里喘著氣，女孩子則穿著漂亮的泳衣，在水中穿梭，像一只只優(yōu)雅、美麗的天鵝。泳池里總是傳出一陣陣歡樂(lè)的笑聲。
這就是我眼中的夏天，美麗、可愛(ài)的夏天！
四年級(jí)的夏天作文 篇5
這個(gè)夏天，將是我一生最難忘的夏天。
多開(kāi)心，看電影看節(jié)目，出去玩，種種活動(dòng)。當(dāng)然，最開(kāi)心的還是和四[2]班同學(xué)們相處的時(shí)光。眼淚來(lái)了，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)安慰你。跌倒了，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)扶起你。失敗了，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)鼓勵(lì)你。笑容張開(kāi)，太好了，一起分享吧。被表?yè)P(yáng)，太好了，繼續(xù)加油哦�？傊�，我的開(kāi)心就是他們的開(kāi)心，難過(guò)，也是他們的難過(guò)。我們雖然沒(méi)干成過(guò)什么大業(yè)績(jī)，但我們知道，什么叫友誼。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我的指縫溜走，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！我要離開(kāi)，卻不知怎么開(kāi)口，要走的心，誰(shuí)能理解？是，振作著含笑而別，還是，散發(fā)出想流淚的心
微熱的夏風(fēng)吹在我的臉上，這一天，平常嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)也變得安靜了起來(lái)，最后一次進(jìn)校門，心里總有難言之隱，這一步，是跨，還是不跨呢？是面對(duì)，還是逃避呢？別人背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)校門，因?yàn)樗麄冎�，要放暑假了，而我，卻依然徘徊在門口。最終，我還是選擇進(jìn)去了，突然感覺(jué)到：天上的白云也在徘徊，樹(shù)葉沙沙地吹，奏著一首離歌：想留不能留，才是最寂寞。花兒們都在這一天表現(xiàn)出最好的自己那些快快樂(lè)樂(lè)的同學(xué)又怎能懂我的心，突感覺(jué)，好想哭，但還是忍住了
想留不能留，才是最寂寞，沒(méi)訴完痛苦，只剩離歌，離去前一秒，用力地忍著淚，相擁著寂寞
快樂(lè)著，并傷心著的夏。再見(jiàn)啦，四[2]班！
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