【必備】四年級(jí)的作文集合7篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
剛上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸為了讓我養(yǎng)成上學(xué)按時(shí)起床的好習(xí)慣，特意去商場(chǎng)給我選購(gòu)了一只漂亮的小鬧鐘。這只小鬧鐘一絲不茍地履行著自己的職責(zé)，每天清晨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從睡夢(mèng)中喚醒。
我喜歡我的小鬧鐘，不僅是因?yàn)樗幌颉氨M職盡責(zé)”，還因?yàn)樗兄G色、造型別致的外表，所以令我疼愛有加。每晚臨睡前，我都要小心翼翼地把時(shí)間調(diào)整好，然后輕輕地放在床頭邊。它那有節(jié)奏的“滴滴”聲，就像溫柔的催眠曲，將我?guī)胩鹈赖膲?mèng)鄉(xiāng)。
這只小鬧鐘是八角形的。瞧，中間有著一個(gè)卡通人物。
有一次，我的鬧鐘沒電了，當(dāng)天晚上，沒有了鬧鐘的陪伴，我躺在床上翻來覆去難以入眠。沒想到第二天清晨，我依然被鬧鐘熟悉的鈴聲喚醒。我高興得一個(gè)鯉魚打挺從床上蹦了起來，眉飛色舞地給了心愛的鬧鐘一個(gè)響吻。原來是爸爸給我的鬧鐘安上了新的電池，終于將鬧鐘起死回生。
綠綠的鐘殼，十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，堅(jiān)守在自己的崗位上，看起來非常認(rèn)真和負(fù)責(zé)。鐘面上還有四顆長(zhǎng)短不同、作用不同、銀白色的是記時(shí)針，它們非常準(zhǔn)確地履行自己的職責(zé)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一圈圈地為我記錄下成長(zhǎng)的軌跡。
以前，我老是要睡懶覺，可是自從有了這只鬧鐘，我睡懶覺的習(xí)慣就改變了，要是想多睡一會(huì)兒，小鬧鐘就會(huì)按設(shè)定時(shí)間叫個(gè)不停，使你不得不起床。
我真喜歡我的小鬧鐘，這只小鬧鐘真是讓我愛不釋手呢！
四年級(jí)的`作文 篇2
我有一位愛種花的奶奶，今年74歲了，她個(gè)子矮矮的，由于年齡大了，所以彎著腰。濃濃的眉毛，快要白完了的頭發(fā)，黑黝黝的皮膚，皺紋爬滿了她慈祥的臉龐。雖然有時(shí)候奶奶很愛嘮叨，但奶奶都是為了我們好。
奶奶很喜歡種花。每一次我到奶奶的家里，都感覺到仿佛走進(jìn)了一片花的海洋，奶奶種了菊花、喇叭花、月季花……白色的似雪，紅色的似火，粉色的似晚霞，紫色的似寶石……
有一次，我去奶奶家，我看見奶奶正在專注地種著花，奶奶把花盆里盛滿土，挖一個(gè)小洞放了幾顆種子，再把土輕輕地埋上去。我輕輕地走到奶奶的身后，本想嚇一嚇奶奶，我拍了拍奶奶的后背，奶奶身體一抖，嚇了一大跳，我正在哈哈大笑的時(shí)候，一不小心，往后一退，把奶奶最疼愛的花，一腳踩斷了枝條。
就在這個(gè)時(shí)候，原本開心、哼著小曲的奶奶，突然眉頭一皺，眼睛憤怒地瞪著，仿佛要吃掉我一樣。嘴里一直訓(xùn)斥著我：“你這個(gè)小孩，干啥不好，來這里干啥，還把我最喜歡的花給踩死了。”我特別生氣地說：“不就是一朵花嗎？有什么大不了的。”這時(shí)奶奶一邊愛憐地把花枝扶起來，仔細(xì)端詳著，看看花可不可以救活，還一邊小聲地責(zé)怪著我，可我心里想：花有什么好的，又不是什么好東西，那么寶貝干什么呀？奶奶居然愛花愛到了不顧自己的孫女，把花看得比自己孫女還重要的事物，哎！看來我要撤后了！
我的奶奶把花看成了一個(gè)個(gè)小精靈，精心培育，倍加呵護(hù)。
這就是我的愛種花的奶奶。
四年級(jí)的作文 篇3
大家都說：“老師是園丁，老師是紅燭”，可在我心中，老師就像一位朋友，在我困難時(shí)挺身而出，在我有疑問時(shí)幫我排憂解難，他就是我的朋友——傅老師。
瘦瘦的，長(zhǎng)得不算太高，但一眼望去他是那么地和藹可親，那么地樂于助人。與他一起去韓國(guó)的日子對(duì)我來說特別珍貴，與他互贈(zèng)禮物的那段時(shí)光對(duì)我來說特別難忘，他就是我的傅老師。
“下節(jié)品德課，我要用電腦”，隨著陸老師的一聲令下，同學(xué)們幫陸老師打開電腦。“啊，糟了！有病毒！電腦打不開了！”同學(xué)們趕緊把這個(gè)“喜訊”告訴了陸老師，陸老師卻不慌不忙地給信息辦公室打了一個(gè)電話，只見放下電話不久后一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我們的視線中，“是傅老師！”我叫道。只見傅老師迅速地走到電腦旁，啟動(dòng)了“瑞星殺毒軟件”。在十多分鐘的殺毒后電腦的“癥狀”還是不見好轉(zhuǎn)，傅老師的頭上滲出了豆大的汗珠，眉頭也鎖緊了，我也為傅老師暗暗著急�！爸荒馨严到y(tǒng)重裝一遍了”，傅老師暗暗念道。只見傅老師熟練地敲擊著鍵盤：25%，50%......100%！成功了！只見傅老師用手擦了擦頭上的汗珠，剛才緊鎖的眉頭解開了，他又露出了那熟悉的笑容。
信息課雖然不是主課，但是我們知道認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)是十分重要的。傅老師雖然不是主課老師，但他也教會(huì)了我們很多很多，傅老師是我小學(xué)生涯中的一個(gè)亮點(diǎn)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他，記住這個(gè)大朋友！
四年級(jí)的作文 篇4
一走進(jìn)學(xué)校，就可以看到一盆盆擺放整齊、五顏六色的菊花。菊花很香，在學(xué)校的每一個(gè)角落都能聞到它們的香味。
我走在長(zhǎng)廊里欣賞著菊花，忽然三朵金黃的菊花吸引了我的注意力，花盆上沒有名字。我看它是金黃色的。色澤鮮艷，就叫它“黃艷”�！包S艷”的花蕊是橘黃色的,中間的雄蕊很小,你不仔細(xì)看,根本看不見,花蕊是一條條細(xì)細(xì)的花瓣撐起來的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位淑女披散在頭上的細(xì)發(fā)�；ò昀飪芍磺趧诘拿鄯湔诓擅邸；ò晗氯�(xì)小的萼片把一朵花撐著，看起來快搖搖欲墜一樣�；ㄖι嫌幸欢涠淇煲诺幕ü嵌�，花骨朵也是由萼片保護(hù)著�？粗@盆美麗的菊花，我的心豁然開朗了起來，真想一直這樣不停下來，于是便吟誦起來：黃艷在秋開，香氣傳千里。只因身陷內(nèi)，不愿停下來。
這盆花和我9歲的時(shí)候精心培育的一盆菊花長(zhǎng)的十分相似，所以我才特別喜歡這朵菊花!
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友！我們是在1年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，那是我們互相不認(rèn)識(shí)。我第一次看到她的時(shí)候。她綁著頭發(fā)，前面有劉海。黑黑的臉蛋，給人一種很可愛的樣子，她笑起來的時(shí)候臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛的小酒窩。他是從外地來的，一見她我就覺得她一定很活潑。她被來勢(shì)安排在我的做為邊上。小學(xué)是他是我第一個(gè)朋友，她有點(diǎn)粗心，但粗心里帶著點(diǎn)細(xì)心。她會(huì)給我們帶來快了。我們?cè)谝黄饡r(shí)他，讓我的生活變得充實(shí)，和她相處的那段日子，便成為我溫馨的回憶。
記得有一次，快下課了，他在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，慌里慌張，竟把百位和十位上的數(shù)字看顛倒了，老師給他打了一個(gè)大大的叉號(hào)。但他算來算去，可就是不知道錯(cuò)在那里。沒辦法，他只好問我。我看了看他的錯(cuò)題，又看了看書上的原題，“撲哧”一聲笑了起來：“你看看，我指著書上的數(shù)字？”他仔細(xì)一看，拍著腦門說：“哎，原來就錯(cuò)在這里呀！”我拍拍他的肩膀，又搖搖頭，老師還叫他去辦公室和他談了談，就因?yàn)檫@樣她反思了好幾天。
他雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我依然記得他，也清楚地記著我們?cè)谝黄鹂鞓返娜兆�，不管多長(zhǎng)時(shí)間我都會(huì)記得我們?cè)谝黄鸬娜兆�，那段日子多么美好啊，多么值得回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的好朋友——張文秀。
四年級(jí)的作文 篇6
雨中的那把熟悉的棕色傘，猶如我人生道路的依靠，因?yàn)�，那是一把親情的雨傘，用愛在雨中溫暖著我。今天，是誰(shuí)冒雨來接我？是媽媽？是外公？“小多！”那一聲熟悉又陌生的呼喊，我的心馬上興奮起來——是已經(jīng)盼望好久的聲音了�！袄习�！”我沖進(jìn)老爸的懷里，跟以前一樣，寬大舒服。盼星星，盼月亮，整整等了一個(gè)星期，爸爸終于回來了！
雨，下個(gè)不停，那把棕色傘還是太小了，爸爸的頭頂，一半是傘，一半是天。眼看我的外套將要濕透了，雨卻還沒變小，見我不注意，把雨傘歪過來，把我蓋住，不讓我淋到雨�？砂职值哪堑胤骄驮饬搜辏职值念^發(fā)，幾乎被無情的雨打濕了，但爸爸仍不在乎。
“爸爸，雨傘斜了！”我發(fā)現(xiàn)了，以為是爸爸不小心拿歪了。
“走啦，想不想早點(diǎn)回家呀！”爸爸不理不睬，分明就是故意的，明擺著——就是歪了。
“老爸，雨傘真歪了呀！”我嘟著嘴，倔強(qiáng)地說，想著爸爸怎么還不開竅。
“沒有，快走！”爸爸似乎想回避我，“好了好了，快走呀！”
回到了家里，真暖和，洋溢著溫馨和舒適�！鞍⑻�！”不知哪里傳來的噴嚏聲。爸爸不會(huì)感冒了吧？都怪我當(dāng)初同意那個(gè)辦法，都怪我上學(xué)的時(shí)候不把傘帶上，唉，都怪我。
親情是什么？親情是雨，帶走了煩惱，留下一片清涼。親情是什么？親情是風(fēng)，吹走了憂愁，留下一陣陣暖流。親情是什么？親情是春日的陽(yáng)光，除去陰暗，留下光明。親情是那把熟悉的棕色傘，為我擋風(fēng)遮雨。
四年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)十分頑皮又可愛的弟弟，是我二舅舅的兒子。他十分好動(dòng)，我舅舅就把他送去武校學(xué)校學(xué)習(xí)。
因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)，我們只有每?jī)蓚�(gè)星期后的星期天去那里看望他一次。
弟弟在家時(shí)我們是天天在一起的，我們一起做游戲一起學(xué)習(xí)一起打鬧，經(jīng)常把家里搞得一團(tuán)糟，被媽媽罵了才停止。
然后我們還躲在一旁偷偷的笑。弟弟去了那么遠(yuǎn)的學(xué)校，我非常想念他。
有一天媽媽突然提起過幾天是弟弟的生日了，我高興壞了，這樣有機(jī)會(huì)去看弟弟了。我急忙問媽媽‘我那天可以和你們一起去看弟弟嗎？’媽媽同意了我的要求。那幾天我就數(shù)著手指算天數(shù)，盼著生日那天快點(diǎn)到來。
那天我們買了一個(gè)生日蛋糕和一些零食過去看他。弟弟見了我們高興極了，其實(shí)我的心情比弟弟更高興的！我看見弟弟好像長(zhǎng)高了一些，也變黑了瘦了。我們?cè)谝黄鹫f說笑笑，我對(duì)弟弟問這問那，弟弟把在學(xué)校的新鮮事都告訴了我。
時(shí)間飛快，我們到了要回去的時(shí)間了，弟弟也要回宿舍了，只好依依不舍的和弟弟再見了。弟弟看著我們離開都流淚了，他說他也很想我們，其實(shí)我更想弟弟！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
五一四年級(jí)作文11-26
春節(jié)四年級(jí)作文_四年級(jí)作文01-22
四年級(jí)四年級(jí)作文08-10