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        四年級(jí)秋天的作文

        時(shí)間:2022-07-14 14:47:55 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】四年級(jí)秋天的作文合集10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)秋天的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】四年級(jí)秋天的作文合集10篇

        四年級(jí)秋天的作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)在襄樊,它是一座古老而又繁華的城市,歷史悠久,出了很多歷史名人。襄樊的秋日別具一番風(fēng)韻,秋風(fēng)喚醒了古樸典雅的古城。

          襄樊的秋天隨處可聞見一股清香。走進(jìn)米公祠的后花園,一陣帶有墨香的風(fēng)吹入鼻中,仿佛能看見米芾豪邁地站在桌前,水墨淋漓、煙云掩映、樹木簡(jiǎn)略、妙于熏染,字與墨香融為一體,載著秋風(fēng)勾起了你無限的遐想……

          襄陽城的“三顧茅廬”是《三國演義》的開始,在秋日的隆中里有著牛耕石像,仿佛又能看見諸葛亮躬耕苦讀,在這時(shí),他已從一名普通的青少年脫穎而出成長為一名識(shí)時(shí)務(wù)的“俊杰”。在隆中有著淡淡的菊花香,但最為濃烈的就是桂花香了,在隆中山間若隱若現(xiàn)……

          在襄陽這塊土地上,有著無數(shù)文人墨客游覽過襄陽。在眾多詩人中我們和孟浩然這位山水田園詩人是老鄉(xiāng),他隱居在鹿門山。秋風(fēng)瑟爽,鹿門山總能帶給人們煥然一新的意境,看來自然的力量是神奇的,可能就是孟浩然的內(nèi)心感受吧:對(duì)山水的熱愛,對(duì)人間萬事的感慨。字里行間流露出孟浩然對(duì)自然的憧憬及對(duì)自由的向往。如今的鹿門山屹立在襄陽城,秋風(fēng)帶去了孟浩然對(duì)自然熱愛的想念。

          家鄉(xiāng)的秋日,既沒有冬天千里冰封、萬里雪飄的壯麗景象;也沒有春景里的柳浪聞鶯、山清水秀的閑情逸致;更沒有夏日的清風(fēng)鳴蟬,充滿活力的生命力;襄陽的秋,有她獨(dú)特之美:秋高氣爽、丹桂飄香,令人賞心悅目……

        四年級(jí)秋天的作文 篇2

          走在秋天,秋天的田野全黃了,花生熟了,玉米熟了,高粱也熟了,莊稼都熟了。

          山坡上,農(nóng)民伯伯們?cè)谛量嗟氖崭钪f稼,臉上洋溢著豐收的喜悅,家家戶戶谷滿倉。

          果園里,蘋果涂上了紅色的胭脂,石榴也笑的咧開了嘴,露出了它那粉紅色的果肉。柿子樹掛滿了紅色的柿子,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,大棗樹上也青果顆顆。

          金色的秋天是收獲的季節(jié),看那黃澄澄的鴨梨?zhèn)個(gè)像葫蘆一樣招人喜歡,果園里的蘋果又大又紅,像一個(gè)個(gè)紅寶石掛在枝頭。葡萄架上的葡萄像瑪瑙一般,讓人饞涎欲滴。

          草地上,菊花綻放了她那美麗臉龐,草兒穿上了黃色的秋裝。

          馬路邊,樹上的葉子從樹上成雙成對(duì)的飄落下來,好似一個(gè)個(gè)美麗的黃色大蝴蝶。行人也加上了幾層秋裝。

          當(dāng)你躺在半黃半綠的草地上向天空望去時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):天是那么的高,那么的藍(lán),云是那么的潔白、可愛,仿佛一伸手就要抓住它似的。涼爽的秋風(fēng)吹打在你的臉上,好像一個(gè)調(diào)皮的孩子在你身邊嬉戲著。

          啊,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),美麗的季節(jié),也是一個(gè)天高云淡的`季節(jié)!

        四年級(jí)秋天的作文 篇3

          群芳吐艷的春天固然可愛,朝氣蓬勃的夏天更令人心動(dòng),凌寒獨(dú)自開的臘梅也頗有韻味,可是我卻偏愛這秋風(fēng)掃落葉的秋天。

          星期六的早晨,天空突然刮起了西北風(fēng),凍得人直打哆嗦。晚上,在我的要求下,我們家三口去東環(huán)路上散步。放眼望去,原來青翠欲滴的樹葉,仿佛夜之間變成了我金黃的片,大地被樹葉鋪滿了厚厚層,像個(gè)地毯,踩上去“吱吱”作響。

          秋雨梧桐,落葉不盡。陪伴了大叔年的秋葉,此時(shí)也飄落了。在空中打著旋兒,飄飄悠悠的落了下來,似乎不忍離開大樹這個(gè)大家庭。我情不自禁地吟起了龔自珍的詩句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”秋葉似乎不愿離開,但又不得不離開,只好化作個(gè)新的生命去陪伴大樹了。

          我撿起片樹葉,細(xì)細(xì)看來。金黃色的,已經(jīng)沒有了那青翠欲滴的朝氣,盡刻滿了滄桑。想個(gè)手掌,我輕輕撫摸,表面很粗糙,像個(gè)老人的手長滿了繭子。我心想:定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)啊,眨眼,原先翠綠的葉子早已變得枯黃,連樹葉都承受不了歲月的變遷,更何況我們?nèi)四?我將樹葉往高空拋去,樹葉又慢悠悠的落了下來,似乎已經(jīng)年老了,沒有精力在嬉戲。我暗暗想:歲月真是不饒人。

          風(fēng)乍起,秋風(fēng)掃落葉,落葉漫天飛舞,煞是壯觀。飛舞,飄落。這落葉仿佛是只只碟,起舞,有落下。我看得入了迷,可轉(zhuǎn)眼間,月亮也已經(jīng)消失于云中,我這才依依不舍的回了家。

          秋葉飄落,就意味著秋天到了。我愛這秋天,更愛這秋葉……

        四年級(jí)秋天的作文 篇4

          炎熱的夏天悄悄地走了,涼爽的秋天靜靜地來了,滿山遍野都洋溢著秋天的氣息,讓我們?nèi)バ蕾p秋天的美景吧!

          田野里,沉甸甸的谷穗在陽光的照射下閃著金色的光芒。棉花姐姐穿著雪白的紗裙,亭亭玉立,像一位美麗的少女。高梁阿姨漲紅了臉,俯視著豐收的大地。一陣秋風(fēng)吹過,谷穗掀起層層波浪,一層連著一層,又似萬馬奔騰,浩浩蕩蕩;棉花姐姐輕輕地哼著歌,跳起了舞;高粱阿姨也展開手臂,隨風(fēng)飄揚(yáng)。好一派迷人的景象。

          果園里,飄蕩著香甜的美味,撲鼻而來,沁人心脾。走進(jìn)果園,一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果映入眼簾,真像一群胖乎乎的羞紅了臉的小娃娃;葡萄似乎因?yàn)槲业钠纳藲,一邊穿上紫盈盈的外袍,一邊使勁地(fù)u曳著那一顆顆“珍珠”。好像在大聲說:“看我呀,看我呀!”橘子和柿子也不甘示弱,你擠我擁,爭(zhēng)先恐后地等著人們來目睹它們的風(fēng)采。石榴媽媽看見這種場(chǎng)景,也咧開嘴笑了,露出了一顆顆晶瑩的紅寶石。

          花園里,各式各樣的菊花開了。白的似雪,紅的似火,粉的似霞,花團(tuán)錦簇,五彩繽紛。花園成了花的海洋。滿樹的桂花也開了,那一朵朵黃色的小花躲在綠葉當(dāng)中,散發(fā)著濃郁的香氣,常常使人停下腳步,深深呼吸。

          我躺在草地上,仰望晴空。天空好像被水洗過了似的,湛藍(lán)清澈。天空中飄著輕薄的云,一群大雁從我頭上飛過,嘰嘰地叫著,好像在說:“秋天來了,明年春天我們?cè)僖姲!?/p>

          !秋天,你是多么美好,你猶如一個(gè)甜美的夢(mèng),悄悄地,靜靜地,毫無聲息地,走進(jìn)我們的心田。讓我們的心里充滿歡聲笑語。

          秋天,我愛你!

        四年級(jí)秋天的作文 篇5

          炎熱的夏天正想打包行李回家,就被秋姑娘打發(fā)走了。我的家鄉(xiāng)正迎來了收獲的季節(jié)。

          清晨,秋姑娘就已經(jīng)早早來到了這個(gè)安靜的村莊。在白色濃霧的包圍下,公雞開始啼囀起來,當(dāng)太陽升起時(shí),白茫茫的濃霧已經(jīng)消失得無影無蹤了。

          我跟著辛勞的農(nóng)民伯伯一起來到田野驗(yàn)證了大自然的美好景象。我走著走著,路旁的小花向我點(diǎn)點(diǎn)頭,黃澄澄的稻谷都換上了秋天的新裝,可真耀眼!在樹陰中竟挺出了一顆楓樹,它身上落下來的一片片樹葉,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

          我站在最高的地方,看到農(nóng)民的勞動(dòng)生活了。他們摘蔬菜拿到集市里去賣的有很多人。他們個(gè)個(gè)都很匆忙。我望呀望,在一片草叢中,我看到了許多蟈蟈和蛐蛐,它們興高采烈的跳動(dòng)著,歌唱著,多么優(yōu)美的音韻啊。

          我一邊走一邊觀賞大自然的美麗景象,走到頂端,多么清脆的聲響,清澈的溪水,我便下去和溪水打鬧起來,哇!好清涼。好了,我往回走著,看到了一片絲瓜田。細(xì)的就像一位窈窕的“少女,”而粗的就像一位大將,維護(hù)著它們的家園。然而嬌小的絲瓜卻躲在母親的身后,想很害怕外面的世界似的。又走到了一片大瓜群里,它們龐大的身軀可真威武。∥铱吹搅颂镆袄锏拿利惖木跋!我好開心!

          秋天是收獲的季節(jié),是勞動(dòng)者最忙碌的時(shí)光。

          我愛秋天!

        四年級(jí)秋天的作文 篇6

          秋天的風(fēng)喜歡畫畫,所以“她”有了一盒五顏六色的顏料,一直小巧玲瓏的畫筆?!“她”把桂花涂成了淡黃色,把蘋果涂成了紅色,把小草涂成了黃色,把橙黃色給了桔子,把五彩繽紛給了秋天,迎來了豐收的季節(jié),到處飄來了香甜可口的果實(shí)香味,飄來了迷人的花兒香味,還飄來了豐收的香味!八憋w到校園,把涼爽給了小朋友。瞧!校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。秋天的風(fēng)跑來跑去,忙的不亦樂呼,給我們帶來了豐收的喜悅。

        四年級(jí)秋天的作文 篇7

          秋天的樹葉五彩繽紛,一點(diǎn)紅,一抹黃,一塊綠……唯獨(dú)那一片金黃,吸引了我的眼球,讓我興奮。那便是銀杏的杰作。

          銀杏葉的一生都是美麗的:春天,萬物復(fù)蘇,銀杏樹長出了翠綠的新葉;夏天,萬物繁茂,銀杏葉綠得蓬勃;秋天,萬物凋零,此刻,銀杏開始了一年中最華麗的篇章,迎來了它生命中的高潮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,那片金黃就像是天邊升起的金色霞光,燦爛迷人。

          片片銀杏葉似金箔打制而成,細(xì)細(xì)的葉柄,扇形葉片凹凸不平,呈波浪形狀,葉脈紋路清晰可見,密密麻麻,數(shù)不勝數(shù)。摸起來很柔很滑,像嬰兒的皮膚一般柔嫩。聞一聞,有一絲淡淡的藥香。在這金燦燦的銀杏葉叢中,若隱若現(xiàn)的露出些小而胖的腦袋,這些小家伙便是銀杏結(jié)出的果實(shí)——銀杏。

          秋風(fēng)起,雁南飛。金黃的銀杏葉隨風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,鋪成了一條輕柔華麗的地毯;鋪成了一條通往神秘花園的橋梁;鋪成了一條只有童話中才出現(xiàn)的夢(mèng)幻大道。這如夢(mèng)、似畫般的路,恐怕沒有人舍得踏上一腳吧。

          我們的學(xué)習(xí)生活不也如同銀杏一般嗎?在春、夏兩季中成長,在秋天展現(xiàn)累累碩果。唯有從現(xiàn)在每一步勤奮踏實(shí),樂觀向上,積極主動(dòng),將來才能展現(xiàn)自我價(jià)值,展現(xiàn)精彩的人生。

          古人云:一葉知秋,不知是秋天成就了葉子的金色,還是葉子成就了金色的秋天。銀杏葉,似乎是為秋天而生的,春天的黃綠,夏日的蒼翠,都及不上秋葉的靈氣,美得讓人心動(dòng),美得讓人迷戀,美得讓人癡醉。

        四年級(jí)秋天的作文 篇8

          今天,我到田野上干活,因?yàn)椴ト隽朔N子,所以我現(xiàn)在要在那里施肥了。

          剛開始干還覺得這是一個(gè)很容易的活,可是我干了還沒有十分鐘就已經(jīng)開始厭煩了,又過了十分鐘,我是徹底不想干了,在烈日下暴曬,而且還不能補(bǔ)充水分,簡(jiǎn)直是折磨人啊,加上我穿的是運(yùn)動(dòng)鞋,在地里濺了滿鞋的泥水,被媽媽看到了還不罵死我。我正想不做,可是看見農(nóng)民伯伯在田野上努力的干活,為了什么,還不是為了讓我們能吃飽飯,努力學(xué)習(xí)長大以后為祖國做貢獻(xiàn)。

          農(nóng)民伯伯為了國家不怕吃苦,更何況我們這些青少年呢,我們要學(xué)習(xí)農(nóng)民伯伯的精神,吃得苦中苦,方為人上人。

          干了一個(gè)小時(shí)后,終于把活給干完了。我躺在玉米堆里,望著自己的勞動(dòng)成果,心中有無限的感慨,努力過后,吃什么都是甜的。

          我望著一望無際的金黃的田野,心中非常感動(dòng),并不是因?yàn)檫@里景色美,而是這里是人們賴以生存的家園,我們要保護(hù)它。

          秋天的田野象征著豐收,更象征著新一輪的勞動(dòng),讓我們一直保留這塊土地吧!

        四年級(jí)秋天的作文 篇9

          我是一片秋天的樹葉,一片與眾不同的樹葉:我有思想,我有目標(biāo),我有我的喜怒哀樂。

          今天,是我第一次出遠(yuǎn)門,第一次離開我親愛的楓樹媽媽。我是多么不忍心離開我的兄弟姐妹,不愿意離開我生活的那條熟悉的小街。但是,我不后悔,為了我的目標(biāo)——飛向我一直向往的大海,我不能后悔!我拿出蒲公英妹妹送我的地圖,仔細(xì)研究了一番后決定:想著南方飄去。

          在風(fēng)中整整飄了一天一夜,我終于飛過了一片茂密的林區(qū)。我揉揉一夜未睡的眼睛,伸伸極度疲憊的身軀,剛想打個(gè)盹,休息一下。可是前方突然出現(xiàn)的一所漂亮的建筑讓我睡意全無:那是一所小學(xué)!我很驚慌,用足全力拼命地向上飄。雖然我對(duì)學(xué)校并不是很了解,但我至少知道一旦進(jìn)入這個(gè)藍(lán)色的圍墻,我飄出來的可能性幾乎為零。那么,我想看大海的遠(yuǎn)大理想不就泡湯了嗎?我扭轉(zhuǎn)著身體,調(diào)整著方向盡量想避開這座學(xué)校,可命運(yùn)就是愛捉弄人,一陣風(fēng)突然吹來,我那瘦弱的身體毫無抵抗的沖向了操場(chǎng)。

          當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己被夾在了一本厚厚的書里。我努力的回憶著,可我只迷迷糊糊記得是一只溫暖的小手撿起了我,然后我便什么也不記得了。我感到很失落、很痛苦、很傷心,我永遠(yuǎn)不會(huì)再見到美麗的大海了。突然,一陣刺眼的亮光,書被打開了,我看到一張小姑娘天真可愛的笑臉,她正在讀一本關(guān)于大海的書,我認(rèn)真地聽著、聽著。!我感受到海風(fēng)在吹我的臉,感受到海水淡淡的咸味,感受到了大海的洶涌澎湃。我感受到了快樂!

          面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),改變不了,就要嘗試著去適應(yīng)。其實(shí),做一枚書簽也挺好。

        四年級(jí)秋天的作文 篇10

          “好舒服!”涼爽的秋風(fēng)拂過臉面,淡淡的樹葉香味隨風(fēng)沁入心脾。

          漫步樹林里,幾片金黃的落葉旋轉(zhuǎn)著飄落地面,許多的樹葉鋪在地上,就像一床松軟的毛毯,厚厚的,用腳輕輕地踏上去 還 發(fā)出“沙沙”的聲音。沿著這條長長的石磚路走,不一會(huì)兒,就可以看到一塊空地。這空地雖不大,卻是綠色與金黃的分界:右邊是茂密、深綠的松林,左邊則是金黃的楓樹。

          抬起頭,伸出手,輕輕地摘一片楓葉,拔一枚松針,細(xì)細(xì)撫摸兩種樹葉,楓葉粗糙,松針細(xì)膩,讓我體會(huì)不同的自然物,不同的美麗。

          中午時(shí)分,溫暖的陽光透過金黃的樹葉,那種半透明的感覺讓人愛到心疼。一只有兩條黃色花紋的小鳥停在楓樹枝頭,動(dòng)聽地叫著,也許是唱的“鳥界”最動(dòng)聽的歌謠,那清脆的歌聲在茂密的樹林里徘徊,不僅感染了我的興致,而且引來了幾只聲音同樣動(dòng)聽的鳥,它們一起唱著歌,聲調(diào)有高有低,頓時(shí),林子里像來了一個(gè)“百靈小組合”。

          又是一陣風(fēng)刮過起伏的山頭,穿過幽靜的樹林,帶著楓樹的芳香和我心中的美麗,飛向遠(yuǎn)方……

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