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        小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文

        時(shí)間:2022-07-12 19:36:51 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文合集7篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文合集7篇

        小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

          生活中要善于發(fā)現(xiàn),法國(guó)的羅丹曾說(shuō)過(guò):“對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!逼鋵(shí),生活中有許許多多的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

          今天,我回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房準(zhǔn)備燒水。我好奇地走過(guò)去,媽媽笑了笑說(shuō):“你留心點(diǎn)兒,這燒水也有學(xué)問(wèn)哦,”我半信半疑,耐心地在水壺邊等待著。大約過(guò)了5分鐘,水壺開始發(fā)出響聲,而且聲音越來(lái)越大,我興奮地喊道:“媽媽媽媽,水開了!”可媽媽卻搖搖頭說(shuō):“水并沒(méi)有開,不信你打開悄悄!痹趮寢尩谋Wo(hù)下,我小心翼翼地打開蓋子,只見(jiàn)壺里不停地冒出許多小泡泡。媽媽告訴我,這就是水沒(méi)燒開的樣子。

          我只好蓋上蓋子。大約又過(guò)了5分鐘,我再次打開水壺蓋,只見(jiàn)里面的大泡泡在沸騰著,水蒸氣從水壺嘴里冒出來(lái),媽媽這才拔下插頭,把水沖進(jìn)水瓶中。我好奇地問(wèn):“為什么響水不開,開水不響呢?”媽媽說(shuō)她也不太能表達(dá)清楚,讓我去查閱資料。

          原來(lái),水壺在裝冷水的同時(shí),壺底都帶有空氣,在給水壺加熱的時(shí)候,壺底、壺的四壁會(huì)出現(xiàn)小水泡。小水泡沖出水面后就破裂了,發(fā)出了響聲,水泡越多,響聲也越大,這是水并沒(méi)燒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒(méi)有了,響聲也就沒(méi)有了,這時(shí)水就開了。

          “響水不開,開水不響”原來(lái)是這么回事。這倒讓我想起另一句話:滿瓶不動(dòng),半瓶晃蕩。我不知道這句話的科學(xué)原理是什么,但是它們給了我同樣的啟示:做人做事道理都是一樣的,我要做那“不響”的開水和“不動(dòng)”的滿瓶。

        小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

          我可是小賣部里的?停?yàn)槲沂亲钕矚g冰棒的,也可以說(shuō)我是冰棒的頭號(hào)粉絲。每到夏天我都能看到冰柜上蓋著大棉被,每到這時(shí)候,我心中就充滿了疑惑:冰柜上蓋被子不會(huì)使冰棒很容易就融化嗎?

          終于有一天,我再也忍不住了,便鼓起勇氣問(wèn)了那位賣冰棒的阿姨:“阿姨,阿姨為什么冰柜還要蓋被子呀,蓋棉被不是會(huì)讓冰棒都化掉嗎?”那位阿姨笑著說(shuō):“不會(huì)呀!不但不會(huì)讓冰棒化掉,反而會(huì)減心變冰棒化掉的速度。”

          我回到家,心里悶悶不樂(lè),覺(jué)得自己特別丟人。我心想:我干脆去查一查電腦,看著更多能解釋清楚的答案吧。說(shuō)到做到,我立馬在電腦前查了起來(lái),很快就查出來(lái)了,原來(lái)是:棉被蓋冰柜蓋上可以減少冰柜和光的接觸,因?yàn)楸裆w子是玻璃做的,可以擋風(fēng),卻不遮光,所以蓋上棉被更加不容易讓冰棒融化。這時(shí)我還有點(diǎn)半信半疑的,所以做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

          我拿了兩個(gè)冰塊與兩個(gè)塑料盒子與兩個(gè)透明的蓋子,我兩個(gè)冰塊分別放入了兩個(gè)盒子里,再分別蓋好被子,又把在其中一個(gè)盒子上放上小棉被,放到陽(yáng)臺(tái)上。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,只見(jiàn)那沒(méi)蓋棉被的冰塊已經(jīng)化成一個(gè)指甲片大的冰了,而另一個(gè)只化了少許。

          通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我現(xiàn)了冰柜蓋被子的奧妙?磥(lái)生活中到處有奧妙,今后我要更加細(xì)心觀察周圍的事物。

        小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

          羅丹說(shuō)過(guò):“對(duì)于我們的生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前。覀兠咳硕加幸浑p眼睛,只要你留心觀察,就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。我也有過(guò)新發(fā)現(xiàn),其中印象最深的是這樣一件事:

          那年暑假,我到外婆家玩。一天早上,我一起床就發(fā)現(xiàn)外婆愁眉苦臉的。我便問(wèn):“外婆,您怎么了?”外婆傷心地說(shuō):“我養(yǎng)的小雞仔生病了,恐怕都活不成了!甭(tīng)了外婆的話,我也為她難過(guò),這可是外婆辛辛苦苦飼養(yǎng)的小雞。∥业诫u圈一看,果然小雞一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的,有的還緊閉著眼睛打瞌睡。我很想挽救它們的生命。正在我苦思冥想之際,發(fā)現(xiàn)雞圈上有一盆青青的仙人掌,我眼前一亮,既然仙人掌可以治好腮腺炎,應(yīng)該也能治好雞的病吧?于是,我便小心地剪下幾片仙人掌,輕輕地削去表面的小刺,再把它們切成細(xì)細(xì)的碎粒,拌在雞食里給雞吃,又用一片搗成汁放在水里讓雞喝。第二天,我又來(lái)看小雞,發(fā)現(xiàn)它們似乎都有了一點(diǎn)精神,我很高興,心里想:我一定能把小雞的病治好。于是,又給它們吃了幾天的仙人掌,病重的小雞,我就讓外婆硬喂。過(guò)了幾天,小雞完全康復(fù)了,我一蹦三尺高,外婆也連聲夸我:“我的乖孫子,真聰明!

          我想:為什么仙人掌能治好雞的病呢?于是,我便去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我:“仙人掌有清涼解毒的功效,它不緊能給雞治病,還能給豬退燒。”聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。

          從這件事中,我明白一個(gè)道理:只有留心觀察,才能有新的發(fā)現(xiàn)。

        小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

          今天,語(yǔ)文老師要求我們觀察一樣?xùn)|西,于是我觀察了我家的小狗。

          我給小狗起了個(gè)名字——小乖,意思是希望它能乖乖的。小乖身上的顏色非常雜亂,白色的胸部,土黃的頭,背上分白、棕兩種顏色,尾巴上最豐富了,黑色、白色、棕色布滿了它的尾巴。小乖有著一個(gè)靈敏、黑黑的鼻子,一張能吃的嘴巴,一天差不多要吃七、八個(gè)肉骨頭。

          到了夏天,我發(fā)現(xiàn)小乖會(huì)一邊喘著粗氣,一邊伸出舌頭來(lái),這是為什呢?于是我?guī)е闷嫘,上網(wǎng)查了一下,原來(lái)小狗不會(huì)出汗,也不會(huì)因?yàn)闊岫V够顒?dòng)。狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度,狗不會(huì)自己照顧自己即使補(bǔ)水。狗的汗腺全在舌頭上,所以看到狗吐出舌頭喘氣,說(shuō)明狗很熱,需要喝水或停止活動(dòng)來(lái)降溫。

          一天中午,我給它喂食的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)它和人不一樣。它是用舌頭把飯?zhí)蜻M(jìn)嘴里的,我也試了一下,可我卻不行。我失望地問(wèn)媽媽:“為什么小乖可以把飯?zhí)蜻M(jìn)嘴里,可我卻不行?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,人和動(dòng)物是不樣的,人可以用筷子吃飯,但動(dòng)物不行!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,心想:媽媽的學(xué)問(wèn)真大,我以后也要好好學(xué)習(xí),天天向上。

          小狗真有趣!

        小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

          今天是個(gè)難得的好天氣,我外出散步。河邊的低矮的柳樹,垂下的柳枝拂過(guò)水面,漾起陣陣漣漪;▔牟萆锰貏e旺,隨風(fēng)擺動(dòng),偶爾有幾只鳥飛來(lái)草叢中覓食。

          我享受著徐徐清風(fēng),不知走了多久,突然聽(tīng)到了幾聲貓叫,聲音很輕很輕。我知道貓咪怕人,躡手躡腳地循聲走去。透過(guò)高高的灌木叢的縫隙,濃蔭下有一大兩小三只貓,我在旁邊的亭子里坐下,仔細(xì)地觀察它們。

          大貓像是兩只小貓的媽媽,正在閉目養(yǎng)神,兩只小貓?jiān)谂赃呮覒,互相又追又咬。亭子離得較遠(yuǎn),我也看不太清。忽而它倆滾成一團(tuán),頗像灰不溜秋的絨球,不時(shí)發(fā)出稚氣的叫聲。它倆玩得正歡,母貓突然醒來(lái),走過(guò)去把它們推開。小貓翻了個(gè)滾,輕輕地嗚咽幾聲,就乖乖地躺下了。

          母貓似乎不再睡了,守護(hù)在小貓的近旁,看看兩個(gè)也許熟睡的孩子。我不知道母貓的表情,但它的心里一定是甜的。

          親情是最純潔的,人類雖然少不了勾心斗角,但對(duì)孩子誰(shuí)都會(huì)百般呵護(hù),即使是打了孩子,疼的也是自己的心啊!

          這讓我想到了自己幸福的家。

        小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

          大家應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)過(guò)什么,而我的發(fā)現(xiàn)一定很好笑。而且這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我一直很煩惱,就是為什么月亮總是跟這我?

          小時(shí)候,我坐爸爸的車回家,我左顧右盼,看見(jiàn)月亮在移動(dòng),在爸爸汽車前面,我心想:一定是月亮要和爸爸的車比速度,我就和你比,一定爸爸的車快!我大喊:“爸爸,沖。∽愤^(guò)月亮,一定要?jiǎng)倮 蓖蝗,月亮在我后面,我興高采烈地喊:“勝利啦!月亮輸了!”我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,快甩掉月亮,讓月亮輸?shù)眯姆诜!弊吡撕芫,月亮還在我的后面,我想:為什么走了這么久月亮還在我的后面?難道月亮在跟蹤我?我對(duì)月亮大喊:“別再跟我了,跟屁蟲!再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去!”爸爸開懷大笑,說(shuō):“要是月亮聽(tīng)得到,那你就是外星人,哈哈!”到了家,我想:應(yīng)該它不在了吧!應(yīng)該去睡覺(jué)了。我走到陽(yáng)臺(tái)去看,月亮還是在看我。

          隔天晚上,月亮還在,我跑到爸爸房間,問(wèn):“爸爸,為什么月亮老是跟著我走啊?我們又沒(méi)有違法!卑职纸忉專骸霸铝吝在原地,只是你看的角度不同,它好像跟著你!

          我明白了:從不同的角度去看事物,就有不同的發(fā)現(xiàn)。

        小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇7

          上周六,我們輔導(dǎo)部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的,好可愛(ài)。我把它放到我的手掌心,生怕捏疼它。

          我一進(jìn)家門,就迫不及待地找原料給小雞做了一個(gè)溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳,我舍不得把小雞孤零零的丟在家里,沒(méi)人陪它玩,它會(huì)寂寞的。要是餓著它怎么辦?所以,我毫不猶豫的帶上它,并帶上食物。一路上,我陪著它,可是小雞不吃不喝的,我很奇怪,為什么它不吃不喝呢?可思來(lái)想去,還是想不出來(lái)。我問(wèn)爸爸媽媽,他們也不知道;氐搅死霞业拇遄樱‰u很冷,有點(diǎn)發(fā)抖,我們把它放在爐子的暖灰里,可第二天早晨起來(lái),小雞卻死了,我百思不得其解。

          我很傷心!就上網(wǎng)搜了搜,查了查,原來(lái),小雞必須生活在三十?dāng)z氏度左右的氣溫才可以活下來(lái)。哦!原來(lái)是這樣,小雞是被凍著了。

          小雞雖然死了,但我學(xué)到了新的知識(shí)?磥(lái),在生活中還有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿,去學(xué)習(xí)。

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