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        四年級(jí)冬天的作文

        時(shí)間:2022-07-09 19:00:33 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)冬天的作文匯編八篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)冬天的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的四年級(jí)冬天的作文匯編八篇

        四年級(jí)冬天的作文 篇1

          冬天雖然寒風(fēng)刺骨,但是我很喜歡冬天,因?yàn)槎煜褚晃划?huà)家。

          下雪了,冬天用雪寶寶做畫(huà)筆為她的孩子們畫(huà)了一件小裙子,讓他們?nèi)ビ瓮。?dāng)雪寶寶飄落到松樹(shù)伯伯的身上,為松樹(shù)伯伯穿上了冬裝,當(dāng)雪寶寶飄落到大地媽媽的懷抱里,為大地媽媽鋪上了一層銀白色的地毯;瞧,冬天讓他的雪寶寶落到田野里,鋪成一個(gè)薄薄的地毯,把蟲(chóng)子凍死,為莊家添加了一個(gè)美好的生長(zhǎng)環(huán)境,我不禁想起一句俗語(yǔ):“瑞雪兆豐年。”冬天用雪作畫(huà)筆把大地上的種種事物畫(huà)成了一個(gè)美麗又純潔的白色,描繪出了一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)卷。

          雪后,冰凌花映在玻璃窗上,有的像竹筍,竹筍上長(zhǎng)著幾片小楓葉,咦,奇怪,竹筍上怎么會(huì)長(zhǎng)楓葉。嘻嘻,看冬天冰凌花描繪千姿百態(tài),各不相同。

          雪后,孩子們穿上外衣,帶上帽子和手套,跑出去去推雪人、打雪仗、滾雪球。玩的不亦樂(lè)乎,雪花飄到了孩子們的臉上,涼絲絲的,落到頭發(fā)上,融成了水。冬天描繪的景色令孩子們歡樂(lè),令孩子們喜愛(ài)。要知道,冬天也是美麗的。

          冬描繪出了一幅幅生機(jī)勃勃的畫(huà),描繪出了一幅幅栩栩如生的畫(huà),在別人的眼中,冬天可能只是一個(gè)平凡而又簡(jiǎn)單的季節(jié),但冬,在我的眼里,她是美麗的,她是快樂(lè)的,她帶給我無(wú)限遐思,。冬天就像一位畫(huà)家,在天空、在大地、在森林。在整個(gè)世界,畫(huà)出美麗而奇異的畫(huà)面,呈現(xiàn)出不同的景色。冬季,一位高超的畫(huà)家,啊,冬天,我喜歡你。

        四年級(jí)冬天的作文 篇2

        x

          北風(fēng)呼嘯地襲來(lái),走過(guò)我們的校園,將冬天帶入了校園內(nèi),寒風(fēng)凜冽,可滴水成冰,卻凍不住同學(xué)們那顆火熱的心,冬天的校園,充滿了激情與活力。

          在學(xué)校走道一旁的幾棵垂柳,樹(shù)下落葉積得很多,但它仍不肯脫去一身的綠裝,在它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上,有幾片尚未完全變黃的葉子泛出一絲嫩嫩的綠,同北風(fēng)頑抗;在兩棵柳樹(shù)之間,夾著一棵棵發(fā)著綠油油的光彩的青松,屹立于寒風(fēng)之中,猶如一個(gè)個(gè)忠于職守的保安,時(shí)刻警戒著,保衛(wèi)著全校師生的安全。

          清晨,同學(xué)們走在這條路上,兩旁的松柳與小灌木排成了一列儀仗隊(duì),歡迎同學(xué)的到來(lái),學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來(lái)。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,談?wù)撝蛞沟娜な,教室?nèi)飄來(lái)朗朗的書(shū)聲,值日生們揮動(dòng)掃把拖布,與垃圾大戰(zhàn)一番。

          漸漸太陽(yáng)升了起來(lái),散發(fā)出陣陣光芒,投入到教室中,少了幾分刺眼,幾分熱烈的陽(yáng)光讓教室變得暖烘烘的,桌子上泛著金黃的光,照在同學(xué)們一張張的笑臉上,充滿陽(yáng)光自信與活潑,讓同學(xué)笑得更燦爛。園丁們?cè)陉?yáng)光之下,在這溫暖的冬天里打理著一棵棵小綠樹(shù),讓來(lái)年它們能更好地茁壯成長(zhǎng)。

          在大操場(chǎng)上,雖陽(yáng)光四射,但依舊寒氣逼人,可同學(xué)們那顆火熱的心卻在燃燒著,驅(qū)趕了寒冷。伴著悅耳的音樂(lè),同學(xué)們做出了標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。一聲囗哨聲響,同學(xué)們立刻排好隊(duì)伍,伴著一二一的囗令和音樂(lè),同學(xué)們邁著穩(wěn)健的步伐跑著,一聲聲囗號(hào)此起彼伏,響徹天宇,一道道如刀一般銳利的冷風(fēng)被喊聲震動(dòng)。一道小臺(tái)階之間,一水一火在奔流和燃燒,將寒冷徹底趕跑。

          寒風(fēng)依舊呼嘯,同學(xué)們心中的火焰越發(fā)旺盛,校園之中,幾許綠色仍與寒風(fēng)做著不屈不撓的斗爭(zhēng)。校園的冬天,是這樣的富有激情,是這樣的充滿活力。

        四年級(jí)冬天的作文 篇3

          很多人喜歡春天萬(wàn)紫千紅的美景,但是我覺(jué)得冬天毫不遜色!

          那一次我即將參加吉他過(guò)級(jí)考試,訓(xùn)練的曲目是《童年》。為了確?荚嚹茼樌^(guò)關(guān),在老師的指導(dǎo)下,我不惜犧牲周六日的休息時(shí)間,加緊彈奏練習(xí)。

          那是一個(gè)陰天的下午,煙霧彌漫,有點(diǎn)冷。我一個(gè)人靜靜地來(lái)到琴房,稍作休息后,就翻開(kāi)嶄新的樂(lè)譜,開(kāi)始練習(xí)了起來(lái)?墒遣恢醯模铱偢杏X(jué)手指在六根弦上像是失去知覺(jué)一樣不聽(tīng)使喚,幾秒鐘才能彈出一個(gè)沙啞軟弱的音符,琴房里傳出的就是我那斷斷續(xù)續(xù)的聲音。“我今天是怎么啦?”這情景令我十分惱火,居然彈奏不出一個(gè)完整的句子,“難道我不是彈琴的料?還是我的心理素質(zhì)不行?”我百思不得其解。

          在琴房里又折騰了半個(gè)多小時(shí),我的手指在六根弦上就是不聽(tīng)使喚。我徹底失去了信心,便含著淚跑到馬路上。望著刺骨寒風(fēng)中的馬路四周,一片灰蒙蒙的,到處是蕭索的景象。我的心也同樣冰冷。不料,就在馬路邊一個(gè)不起眼的拐角處,卻出現(xiàn)了充滿生機(jī)的一幕:在料峭的寒風(fēng)中,一棵孤零零的寒梅枝頭上,挺著幾朵傲人的鮮花,是那么的與眾不同!“難道是春天來(lái)了嗎?”我暗暗稱奇,心底也油然而生贊嘆之情!

          望著眼前的一切,我瞬間明白了:“要想在這樣惡劣的環(huán)境下生存發(fā)展,沒(méi)有自信與勇氣是不行的!寒梅的綻放,就是對(duì)生命春天的贊歌!”頓時(shí),我周身充滿了力量,也感到十分慚愧。我不由得加快腳步回到琴房,抱起吉他,調(diào)好節(jié)奏,找準(zhǔn)音符,開(kāi)始練習(xí)了起來(lái)……

          經(jīng)歷了一次次心理的調(diào)整,戰(zhàn)勝了一次次手指的疼痛,終于,在考試那一天,面對(duì)著一百多人的場(chǎng)合,我信心十足,一首完整的曲子響起,一個(gè)個(gè)美妙的音符從我的琴弦間流過(guò),一陣陣熱烈的掌聲不絕于耳,我知道,那時(shí)刻我成功了。

          走過(guò)心靈的冬天,你會(huì)知道,春天其實(shí)不遠(yuǎn)了!

        四年級(jí)冬天的作文 篇4

          冬天來(lái)了!冬像一位愛(ài)干凈的小女孩兒,渾身雪白。

          她像是一位仙女,穿著一身雪白的連衣仙裙,頭發(fā)是雪白色的,鞋子還是雪白色的,連耳環(huán)都是雪白色的。她好像把一切鋪上了一層白色薄紗,她把銀色帶給世界萬(wàn)物。看啊,看啊!樹(shù)林變成了銀白色好想穿上了一件銀白色的衣服?纯醇抑心强冒讟逅兹椎闹︻^好像披了一身雪花。再看看小溪結(jié)了冰,好像在為變成了冰塊而唱著熱情的歌曲,看小鳥(niǎo)呼呼的睡著了,她的呼呼聲像是為熱情的歌曲而伴奏。

          聽(tīng)那美妙的聲音又是冬天仙女在唱歌了!袄怖,啦啦”好美妙呀!唱著美妙的搖籃曲,唱得小松鼠陪伴著松子睡著了、小花們帶著香氣也睡著了、小魚(yú)兒也吐吐泡泡睡著了、小草流著口水睡著了、動(dòng)物們也聽(tīng)著歌聲睡著了。一切都安靜了下來(lái),小鳥(niǎo)不在伴奏,小溪不在歌唱。這好像是冬天仙女一手安排的似的。

          看那小小的雪花,那小小的雪花好像甜甜的冰糖,我們好像走進(jìn)雪的世界,雪房子好像是棉花和奶酪做的,小溪已變成了冰,人們也丟去了一年的勞累,小孩子們穿上厚厚的毛衣和棉襖開(kāi)始過(guò)冬了。

          這就是美麗的冬天,這就是雪的世界!

        四年級(jí)冬天的作文 篇5

          冬天,是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。雖然它沒(méi)有春天的溫暖,也不像夏天那樣火熱,更不像秋天那樣陽(yáng)光燦爛,但它同樣迷人,令人遐想。

          一望無(wú)際的天空中,飄來(lái)了一群白色的小精靈,像一個(gè)個(gè)穿著白紗裙的小舞女,伴著天空里傳來(lái)的仙樂(lè)翩翩起舞。雪花們呼朋喚友,緊緊地抱成一團(tuán),從高高的天上簌簌地跳下來(lái),還興奮地打著旋兒。微風(fēng)輕輕拂過(guò)大地,玉屑似的雪飄飄灑灑,多么令人神往!地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房子上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹(shù)上蓋的`是雪,積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。啊,好一個(gè)粉妝玉砌的世界!真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

          孩子們歡呼起來(lái),大地沸騰起來(lái)。一個(gè)個(gè)雪球在空中穿梭,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人蹲在孩子們的中間,一張張稚嫩的小臉充滿了歡樂(lè),一陣陣爽朗的笑聲洋溢著整個(gè)世界。

          我愛(ài)冬天,愛(ài)它的純潔,愛(ài)它的獨(dú)特,它孕育著春天的降臨,灌溉著夏的成長(zhǎng),昭示著秋的碩果……

        四年級(jí)冬天的作文 篇6

          20xx年年底,連日的霧霾讓人視野模糊,如果有一場(chǎng)雪來(lái)驅(qū)走霧霾該多好。∪藗兣瓮。到了20xx年1月4日,我們終于迎來(lái)了這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪,令人驚喜不已。瑞雪兆豐年,新年好兆頭。

          這場(chǎng)雪其實(shí)是從1月2日開(kāi)始下的,但那時(shí)候只是小雪,但是到了1月3日下午大雪忽然發(fā)作,在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就讓整個(gè)西安變成了一片白色的海洋。

          1月4日的中午,我沿著小區(qū)后院的小路,邊走邊鏟雪,走到家里時(shí),我已經(jīng)裝了滿滿一桶雪。我挑選出幾粒雪花放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)他們的形狀千奇百怪:有的外圈就像一朵小花,里面好像樹(shù)的枝杈;有的看起來(lái)就像一顆星星,中間則是一臺(tái)大風(fēng)扇;還有的內(nèi)外兩層都是六邊形的,外層的每個(gè)角上都有一個(gè)箭頭。這些都來(lái)源于1月3日下午的那場(chǎng)大雪。那時(shí)候,雪花紛飛,像白砂糖般般降落下來(lái)。放學(xué)回家時(shí),地上已經(jīng)積滿了厚厚的雪,有的雪上面還結(jié)了一層薄薄的冰,晶瑩剔透。

          1月4日下午,我們?cè)诎咨牟賵?chǎng)上堆雪人,玩得可開(kāi)心了。我和我的同桌也堆了一個(gè)雪人,我的同桌先滾出一個(gè)一大一小兩個(gè)雪球,大的做身體,小的做頭。在滾雪球的過(guò)程中,我負(fù)責(zé)給同桌運(yùn)松軟的雪。有時(shí)候我穿著雨靴進(jìn)入灌木叢中取雪,有時(shí)候我從高高的樹(shù)上搖雪。甚至有一次我用力地?fù)u竹子,邊搖邊喊:“下雪嘍,下雪嘍!”沒(méi)成想把竹子給搖斷了,雪粒撒了我一身。雪球做好以后,我撿了兩根樹(shù)枝當(dāng)作雪人的手,一根短樹(shù)枝當(dāng)作雪人的鼻子,兩片葉子當(dāng)它的眼睛,還有幾顆小石子當(dāng)它衣服上的扣子。我把我的帽子、圍巾、手套都給了雪人,最后用樹(shù)枝畫(huà)了一張微笑的嘴巴,老師給我們拍了一張“雪人大合影”。

          第二天,雪變成了冰,我們?cè)诓賵?chǎng)上又滑起了起來(lái)。只是有時(shí)候會(huì)在冰上摔倒,有些疼,但我們卻毫不在意。

          20xx年的第一場(chǎng)雪是冬爺爺送給我的最棒的禮物,是寒冷的冬天里最美的風(fēng)景,也是我們?cè)谶@個(gè)冬天里唯一的快樂(lè)。

        四年級(jí)冬天的作文 篇7

          我還在留戀春天的美景時(shí),不知不覺(jué),冬天就來(lái)了。

          一入冬,天氣就漸漸冷了,衣服一件一件多了,厚度也增加了不少。

          冬天,許多動(dòng)物都“窩”在家里,不敢出門。只有紅得似日落的梅花,傲霜怒放?矗卵┝。雪花被那剔透的冰包裹著,真像一顆潔白如玉的水晶里嵌著一朵怒放的梅花。

          冬天,是孩子們期盼的季節(jié)。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,好久好久,才為孩子們“鋪”上了游戲的樂(lè)園。孩子們一蹦一跳、一說(shuō)一笑的來(lái)到門外。他們有的搭雪人,有的打雪仗,有的滾雪球,有的滑雪橇,有的……孩子們把雪人辛辛苦苦搭起來(lái),卻被打雪仗的孩子打得不像樣;滾雪球的孩子從手指點(diǎn)的雪球滾成一個(gè)比屋子還大,卻弄摔了滑雪橇的孩子……弄成這樣,他們臉上掛著的笑容卻一刻沒(méi)有消失過(guò)。

          冬天,河面結(jié)上了冰,想吃魚(yú)的人們只好細(xì)心又耐心地把冰敲開(kāi),然后放下魚(yú)鉤,在寒風(fēng)等待魚(yú)兒的“到來(lái)”。河上結(jié)了冰,不管是大人還是小孩都來(lái)滑冰,尋找這冬天的樂(lè)趣……

          冬天,樹(shù)上那一條條冰掛懸掛在樹(shù)枝上,遠(yuǎn)看就像是一掛一掛的銀條;冬天,那屋頂覆蓋了厚厚的白雪,遠(yuǎn)看真像是一頂白帽子;冬天,路面上也會(huì)覆蓋上厚厚的白雪,高處往低看,還真像是白毯子呢;

          看,這就是冬天的氣息。

        四年級(jí)冬天的作文 篇8

          說(shuō)起故鄉(xiāng)的冬天的美好,我帽子第一個(gè)想到的就是那滿眼的冰雪。那冰雪給我們一種不可言喻的滿足感——是的,沒(méi)有雪,那還能叫冬天嗎?當(dāng)雪精靈飄然而至?xí)r,更落在每個(gè)東北人的心上:又一個(gè)冬天來(lái)了!不到一頓飯的時(shí)光。地上就積了一層。這時(shí),孩子們就會(huì)歡叫著,沖出家門,跳躍飛躍在雪地里,好像這美好的冬天就是屬于我們這些孩子的。這樣一想,我更想念故鄉(xiāng)的冬天了,那種美好讓我魂?duì)繅?mèng)繞了!

          小時(shí)侯,我老是和小同伴一起堆雪人,打雪仗,那時(shí)力氣小,堆一天也照舊一堆雪,可我們?nèi)詴?huì)在雪里瘋玩一天。徐徐長(zhǎng)大了,有時(shí)我會(huì)悄悄地坐在窗臺(tái)邊,默默地看著雪簌簌地下著,看著雪慢慢地將山川大地裝點(diǎn)成銀色有時(shí)也會(huì)走出房子,仰起頭感覺(jué)雪花落在臉上的那種涼沁沁的感受,,,喝著熱氣騰騰,香氣撲鼻的酸菜湯,那才叫舒坦。伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花,看著她在我手心慢慢融化。她們?nèi)缬鹈懵祜w翔,落在樹(shù)上,衡宇上,菜地上,河道上,加上屋里又不供暖,坐在屋里瑟瑟抖動(dòng)。

          說(shuō)起故鄉(xiāng)的冬天的美好,還不能不提起那酸菜豬肉湯。取來(lái)酸菜,搞一點(diǎn)肥豬肉一鍋北方最有特色的菜就做好了。若是從前,就是一家人圍坐在火炕上,此刻哪,假如是在故鄉(xiāng),我想我們一家在這個(gè)冬天,必然是坐在溫暖如春的房子里,吃著媽媽做的酸菜湯,看著窗外瑰麗的雪景,聊著我們喜愛(ài)的話題呢!

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