實(shí)用的四年級(jí)父愛(ài)的作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)父愛(ài)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)父愛(ài)的作文 篇1
歲月的流淌，記憶每個(gè)人都有，它就像夢(mèng)一樣，有的記憶可能隨即就忘，有的記憶可能終生難忘，而我也有一段抹不去的記憶。-----題記
在一節(jié)思想品德課上，老師給我們上了一課關(guān)于“珍惜生命，熱愛(ài)生活”。讓我聯(lián)想到了，樹(shù)木參天，綠草如茵，鳥(niǎo)兒展翅高飛，花兒開(kāi)開(kāi)落落。生命可貴的，每個(gè)人只都擁有有一次生命。
我認(rèn)為在生命的歷程中，同樣的學(xué)習(xí)生活，有人覺(jué)得苦不堪言，有人卻過(guò)得多姿多彩。那我們又怎樣對(duì)待生命，才能在生活的航道上，滿(mǎn)載著懂憬起航呢?老師對(duì)我們說(shuō)：生命來(lái)之不易，父母給了我們生命，我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的生命!?老師還說(shuō)：“在茫茫人海中，我們的父母相識(shí)相愛(ài)，步入了婚姻的殿堂。在這個(gè)家庭里，他們迎來(lái)了新生命的誕生�！�
我不能忘記的始終是我的爸爸，您洞穿千年的風(fēng)霜，竹露的清響，帶來(lái)朝露中的一縷陽(yáng)光，在人生旅程上，為我照亮前行的方向。一個(gè)人給我生命，讓我朝著長(zhǎng)大奔—父親。有一個(gè)人給予我愛(ài)，讓我朝著喜好跑，拼搏進(jìn)取—朋友。有一個(gè)人給予我翅膀，讓我朝著夢(mèng)想飛，漂洋過(guò)海，永不停息—父親!
是老師說(shuō)的那些話(huà)，讓我想起我敬愛(ài)的父親，我是在爸爸四十多歲的時(shí)候出生的，對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，我的誕生對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，是一個(gè)驚喜，是一個(gè)讓人值得高興的事。因?yàn)榘职种暗囊欢位橐�，在那段婚姻中，我的爸爸有個(gè)孩子，是個(gè)男孩，而且很調(diào)皮, 讓我爸爸很頭痛，那時(shí)我的爸爸特別希望能生的是女兒，而不是兒子。而且我的爸爸和之間的老婆，夫妻兩人關(guān)系不好，兩人也和不攏,他們離婚了。爸爸就獨(dú)自一人去了國(guó)外，和我媽媽相遇了，后來(lái)就有了我。在外國(guó)比較開(kāi)放，所以爸爸是看著我從媽媽的肚子里，一點(diǎn)一點(diǎn)的鉆出來(lái)，看到小小的一個(gè)頭先出來(lái)，接著下身慢慢的鉆了出來(lái)，最后醫(yī)生把我抱給爸爸。因?yàn)槲沂前职挚粗錾椅乙彩撬夏甑门�，所以他非常的疼�?ài)我。
記得有一次，我在學(xué)校里因?yàn)樵隗w育課上，跑步之前熱身沒(méi)做好，跑完步以后腿就不能走路，后來(lái)我一個(gè)人慢慢的在樓梯上走著，走回了教室，班主任看了只是問(wèn)問(wèn)怎么啦，后來(lái)下午我實(shí)在忍不住了???，我一個(gè)慢慢的走下樓去打電話(huà)給爸爸，讓他來(lái)接我回家，打完電話(huà)以后，我自己一個(gè)人有慢慢的走會(huì)了教室，我在教室里理這書(shū)包，后來(lái)爸爸來(lái)啦，書(shū)包還沒(méi)理好，爸爸說(shuō)：“昕，你不用理了，我來(lái)幫你理書(shū)包，你不要再傷到自己了”就是這句話(huà)，溫暖了我的心。在下樓的過(guò)程中都是爸爸在攙扶著我，讓我安全的走到樓下，當(dāng)時(shí)我爸他為了不讓我再次受傷，所以開(kāi)汽車(chē)來(lái)接我回家。
到了樓下，爸爸?jǐn)v扶著我進(jìn)電梯，到了家以后，我爸他忍著刀疤的疼痛，把我背到了沙發(fā)上，再幫我把鞋子脫了，這一刻我感動(dòng)了，當(dāng)時(shí)的我流出了感動(dòng)的眼淚，我爸他把鞋子放好，把門(mén)關(guān)上以后，發(fā)現(xiàn)我哭了，當(dāng)時(shí)爸爸看到我哭了，把我抱到懷抱里，問(wèn)我為什么哭，是不是剛才我把你腿搞痛了。我連忙回答說(shuō)，沒(méi)有，我是開(kāi)心。爸爸還把紅油精拿出來(lái)，幫我擦腿，擦受傷的地方，擦了好長(zhǎng)時(shí)間，我的腿才稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，他幫助我讓站起來(lái)，當(dāng)時(shí)我們?cè)嚵撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，我才能走路。在這過(guò)程中需要反復(fù)練習(xí)，有失敗，有成功，但在這過(guò)程中唯一對(duì)我不放棄希望的人，他就是我的好爸爸。
通過(guò)了這件事，讓我更加深刻的了解父愛(ài)，父愛(ài)不是三言?xún)烧Z(yǔ)，父愛(ài)是爸爸發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)我們的愛(ài)。我想到了一個(gè)故事，是關(guān)于父愛(ài)的小故事，那是多么感人，那個(gè)故事的名字叫《影子里的父愛(ài)》，講述：“在炎熱的酷暑，一位父親為了讓自己的孩子不曬到炎熱的太陽(yáng)，就讓孩子躲在他的影子導(dǎo)致中暑，使我感到濃厚的父愛(ài)。”
這就是父愛(ài)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)是一座大山，挺拔而偉岸!有人說(shuō)，父愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨!父愛(ài)是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程!這是在我人生中永遠(yuǎn)無(wú)法抹不去的記憶!
四年級(jí)父愛(ài)的作文 篇2
父愛(ài)如山，我們?cè)谒砩弦惶焯扉L(zhǎng)大，也漸漸能明白它的深沉與濃厚，感受到它的溫暖；父愛(ài)也像北斗，無(wú)論你在哪，處境如何，它都會(huì)照耀你，為你指引方向。這就是父愛(ài)，這就是父愛(ài)的力量！
記得一個(gè)暑假，我與爸爸為了騎行去北京花了不少心血，其中最煩瑣的事就是學(xué)習(xí)騎自行車(chē)了。在學(xué)習(xí)中爸爸付出的辛勞是最多的。
一開(kāi)始學(xué)車(chē)的時(shí)候，我總是笨拙得抓著車(chē)把手，用腳一踮一踮地蹬地，爸爸看到后馬上跑過(guò)來(lái)，扶著車(chē)尾讓我握住車(chē)把保持平衡。那時(shí)，我便會(huì)露出高興的笑臉，然而，卻沒(méi)有察覺(jué)到爸爸那大汗淋漓的身體和見(jiàn)我騎行技術(shù)日引月長(zhǎng)后的微笑。你說(shuō)，（得憑良心說(shuō)）在這種愛(ài)的滋潤(rùn)下，什么是不能干成呢？于是我專(zhuān)心學(xué)，爸爸也在用心教我，爸爸非常嚴(yán)格，又常常鼓勵(lì)我，只是一點(diǎn)點(diǎn)的騎行小問(wèn)題，他都會(huì)指出，并說(shuō)：“又有問(wèn)題了！還需要更加努力�。 �
就這樣日復(fù)一日的練習(xí)，給北京騎行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也給我留下了深刻的記憶。
父愛(ài)是孩子童年的老師、朋友、守護(hù)者，是成長(zhǎng)中“治病”的良藥，是人生中讓孩子一生受用不盡的力量！
四年級(jí)父愛(ài)的作文 篇3
每個(gè)人曾經(jīng)都擁有過(guò)愛(ài)，有陌生人的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)間的友愛(ài)，有老師的慈愛(ài)，有父母的厚愛(ài)……然而，我要說(shuō)的則是父親的愛(ài)——細(xì)致而溫柔，偉大而神圣。
記得在我五歲生日那天，中午全家人給我過(guò)生日，但是只有爸爸不在。因?yàn)樗ヌ霾盍�，趕不回來(lái)。我心里很不高興，因?yàn)橹挥邪职譀](méi)有送我生日禮物。
下午，爸爸回來(lái)之后，對(duì)我說(shuō)：“兒子，我有個(gè)好消息要告訴你哦�！薄笆裁�？快告訴我呀！”我迫不及待地叫道�！爱�(dāng)然了，不過(guò)你必須……”說(shuō)著，他指了指旁邊的.廣告牌�！靶�，成交�！蔽乙豢淳椭�，爸爸想讓我和他一起去送貨。
出門(mén)半個(gè)小時(shí)后，我和爸爸回到家。爸爸才神秘的對(duì)我說(shuō)：“今晚有人要送你禮物哦�！薄罢娴�？”“你要耐心地等著哦�！�
終于，到了晚上，我們?nèi)胰艘黄鹂措娨暤臅r(shí)候，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“我好像聽(tīng)到有人在敲門(mén)，震，你去看看�！蔽野胄虐胍傻卮蜷_(kāi)門(mén)一看，咦，只見(jiàn)一輛紅色的玩具卡車(chē)停在門(mén)口，旁邊還有一個(gè)搖控器，車(chē)廂上還放著一袋我最?lèi)?ài)吃的巧克力。
“啊！這一定是爸爸送我的生日禮物。”我高興地大叫起來(lái)，全家人都笑了。我抱起玩具，撲向了笑得最開(kāi)心的爸爸……
爸爸的愛(ài)不但細(xì)致，而且也充滿(mǎn)睿智。
那是去年的事了，那天我和爸爸約好去散步，順便給我買(mǎi)三色冰激凌。可是在路過(guò)圖書(shū)館時(shí)，卻遇到了爸爸的同事，他們兩個(gè)熱火朝天地聊了起來(lái)，完全把我給忘記了。等了好久，我終于不耐煩了，生氣地跑回了家，也沒(méi)有和爸爸說(shuō)一聲。
半個(gè)多小時(shí)之后，爸爸滿(mǎn)頭大汗地回到了家，看到我，放心地笑了，遞給我一個(gè)已經(jīng)快融化了的三色冰激凌。我接過(guò)冰激凌，臉上帶著慚愧和委屈，低下了頭。雖然爸爸沒(méi)有說(shuō)我一個(gè)字，但我已經(jīng)知道我錯(cuò)在哪里，同時(shí)也很感謝爸爸對(duì)我無(wú)聲的教育。
人們都說(shuō)母愛(ài)最偉大，可我要說(shuō)：父愛(ài)也同樣偉大！
四年級(jí)父愛(ài)的作文 篇4
時(shí)間在指縫中不經(jīng)意的流逝，轉(zhuǎn)眼我上三年級(jí)了，卻依然不知道“父愛(ài)”的真正內(nèi)涵，直到有一次，我才真正了解了那讓我疑惑的“父愛(ài)”，在我心里總也揮之不去，那就是濃濃父愛(ài)留下的烙印。
記得有一年冬天雪下的特別大，在早晨上學(xué)的時(shí)候，我和爸爸一道下樓，剛出門(mén)就直接被大雪蓋成了“雪人”，這時(shí)爸爸問(wèn)我：“小黃蕾，你冷嗎”?為了不讓爸爸擔(dān)心，我搖搖頭，可爸爸還是不放心，脫下身上的外衣將我從頭到腳裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，自己的手卻凍的通紅通紅地，我連忙說(shuō)：“老爸，衣服給您吧”，爸爸卻說(shuō)“不行，如果你凍壞了，爸爸怎么辦”?聽(tīng)到這兒我沉默了，心想，這不就是我渴求的父愛(ài)嗎?在這兒我要對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您”!
父愛(ài)，是沉默地;父愛(ài)，是親切的;父愛(ài)，是偉大的;父愛(ài)，是濃濃的 ……
四年級(jí)父愛(ài)的作文 篇5
在我的腦海里，爸爸總是那么嚴(yán)肅，那么兇。他平時(shí)很少笑，更別說(shuō)陪我一起玩耍了。我覺(jué)得我和爸爸之間沒(méi)有太多親情，似乎中間隔著些什么……
暑假班書(shū)法比賽我得了第二名，我喜出望外。回家后，迫不及待地喊：“媽媽?zhuān)冶荣惖昧说诙�！快幫我把�?jiǎng)狀貼在墻上！”我便說(shuō)邊找合適的地方貼獎(jiǎng)狀�？砂职謪s在一旁冷眼冷語(yǔ)的說(shuō)：”把它貼墻上干什么？”我一聽(tīng)，急了：”為什么不能貼？那是我的榮耀！””你得了獎(jiǎng)，那已經(jīng)是過(guò)去的事了，一切從零開(kāi)始，如果人總是沉醉于過(guò)去的榮耀，他會(huì)進(jìn)步么？”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)。我氣得在心里不住地罵：臭爸爸、臭爸爸……心里不由地有些怨氣。
但那晚，我卻改變了看法。那天是周末，我做完作業(yè)就玩電腦，玩的太困了，竟然趴在桌子上睡著了。不知過(guò)了多久，我感覺(jué)有人躡手躡腳的輕輕地抱起了我，我悄悄睜開(kāi)眼，原來(lái)我正躺在爸爸的懷里。讓爸爸抱著可真舒服��！我真希望回家的路在長(zhǎng)點(diǎn)。爸爸把我放到床上，悄悄的走了。
看著爸爸的背影，我感覺(jué)有一股暖流流進(jìn)了我的心田。
四年級(jí)父愛(ài)的作文 篇6
有一種愛(ài)，叫母愛(ài)，以其博大浩瀚和寬容體貼而被人類(lèi)謳歌了幾千年；還有一種愛(ài)，卻往往因?yàn)楸粐?yán)厲所包裹，被不易察覺(jué)的呵護(hù)所掩蓋，因而失去了對(duì)它應(yīng)有的理解和尊敬，這就是父愛(ài)。
父愛(ài)如山，想不到在這個(gè)寒意漸退、春天將至的時(shí)節(jié)，我第一次感受到父愛(ài)是如此地沉重！
那還得從我開(kāi)學(xué)前一天晚上說(shuō)起。爸爸從上海出差回來(lái)便倒頭睡去，任勞任怨的媽媽在細(xì)心地幫我準(zhǔn)備明早上學(xué)的衣物。我呢，在經(jīng)過(guò)了整整一個(gè)寒假的薩克斯培訓(xùn)后，開(kāi)始心無(wú)旁騖地檢查明天必須交給老師的寒假作業(yè)。耳邊鼾聲突然響起，那低沉而響亮的伴奏曲打破了原有的寧?kù)o，使一個(gè)明天就要出征的戰(zhàn)士心中充滿(mǎn)煩躁。哎！有什么辦法呢？一年三百六十五天，我這個(gè)老爸難得能有幾天呆在家里，更甭提給我輔導(dǎo)功課了！倒是這嘹亮的號(hào)角，時(shí)不時(shí)給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)干擾。
第二天一大早，我背著媽媽給我整理的鼓鼓囊囊的書(shū)包，高高興興來(lái)到學(xué)校。久違的同學(xué)們興高采烈地交談著假期見(jiàn)聞，并拿出作業(yè)相互討教。我打開(kāi)書(shū)包，作業(yè)卻怎么也找不到。都怪那可恨的老爸！作業(yè)一定是在那鼾聲中被我放失了。呆呆地望著書(shū)包里的點(diǎn)心和飲用水，我仿佛看到了媽媽溫馨的微笑；而我再次將書(shū)包翻了個(gè)遍，卻始終找不到爸爸對(duì)我的半點(diǎn)關(guān)照！
這責(zé)任該老爸承擔(dān)！將功補(bǔ)過(guò)，我想給自己也給老爸一個(gè)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
在老師的辦公室里，我撥通了“肇事者”的手機(jī)。呼呼的風(fēng)聲、刺耳的喇叭聲和爸爸嗡嗡嗡嗡說(shuō)話(huà)的聲音一下子又將那個(gè)剛烈少年的怒火點(diǎn)燃：“爸！你到哪兒逛去了？我的寒假作業(yè)呢？你怎么對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不關(guān)心呢？！”
爸爸還在嗡嗡嗡嗡地說(shuō)，我已掛了電話(huà)，不覺(jué)潸然淚下。我不敢多說(shuō)，也不愿多說(shuō)，我怕我噴涌而出的眼淚被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我為有這樣一個(gè)不懂得關(guān)愛(ài)自己孩子的爸爸而傷心，而慚愧。
十分鐘后，門(mén)衛(wèi)叔叔將作業(yè)轉(zhuǎn)交給了我。整個(gè)上午，我都在傷心與悲憤中倍受煎熬，為了一個(gè)不能對(duì)任何人講的秘密，為了一個(gè)任何人聽(tīng)了都不會(huì)相信的秘密！
好容易等到了放學(xué)。走出校門(mén)，門(mén)外卻站著媽媽?zhuān)?/p>
“媽媽?zhuān) 蔽医辛艘宦�，淚水早已流了下來(lái)。只有媽媽?zhuān)艜?huì)在我最需要溫暖的時(shí)候出現(xiàn)，及時(shí)給我安慰，讓我享受母愛(ài)的溫暖。
“你都知道了？孩子�！眿寢屨f(shuō)。
“知道什么了？”我大惑不解�！澳惆衷缟弦恍褋�(lái)就發(fā)現(xiàn)你忘了帶作業(yè)，連早飯都沒(méi)吃，騎上摩托車(chē)就來(lái)給你送作業(yè)。半路上……”媽媽已淚流滿(mǎn)面了。
我腦子里轟地一下，淚水再一次噴涌而出，順著剛剛凝固的廉價(jià)的淚痕。淚花中，我看到爸爸正騎著摩托車(chē)，焦急萬(wàn)分地朝學(xué)校奔來(lái)，這時(shí)手機(jī)響了，他聽(tīng)到手機(jī)里說(shuō)“爸！你到哪兒逛去了？我的寒假作業(yè)呢？你怎么對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不關(guān)心呢？！”
我親愛(ài)的爸爸，你是在接了我的電話(huà)，受了莫名的責(zé)難后摔倒的嗎？你不顧骨折的劇烈疼痛，硬撐著把作業(yè)送到門(mén)衛(wèi)叔叔手中，這才又掙扎著去醫(yī)院！而當(dāng)這一切發(fā)生時(shí)，我卻在自私地責(zé)難這一份沉甸甸的父愛(ài)。我怎么能夠這樣對(duì)你呢？
在去醫(yī)院的路上，我泣不成聲。平日被嚴(yán)厲包裹著的父愛(ài)，被脆弱所誤解的父愛(ài)，此刻如山一般地沉重。真的對(duì)不起您，爸爸！
父愛(ài)如山，我永遠(yuǎn)為父愛(ài)喝彩！
四年級(jí)父愛(ài)的作文 篇7
父親是一個(gè)農(nóng)民工，他為了一個(gè)六口之家，每天起早貪黑地在工地里干活。所以他的身上總是有著咸咸的汗水味兒。
小時(shí)候，爸爸總是在我一放學(xué)就從工地上趕過(guò)來(lái)接我。我害怕同學(xué)聞到他的身上那股汗水味，便讓父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在校門(mén)口對(duì)面的路口等我。然而，意外就這樣發(fā)生了。
那天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到父親已經(jīng)在那了，就在我要走出校門(mén)時(shí)，我的眼前發(fā)生了慘烈的一幕：一輛小轎車(chē)沒(méi)有任何征兆地從父親身邊飛馳而過(guò)，那速度快得如同脫韁的野馬!
“爸——”我歇斯底里地喊到，可是，爸爸還是被小轎車(chē)撞倒了。這讓從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死離別的我心如刀割，我再也忍不住了，瘋狂地向父親奔去。風(fēng)中依然飄著一股父親咸咸的汗水味。頓時(shí)，我的眼前一片迷茫，要不是我的虛榮心，父親就不會(huì)這樣!要不是我的任性，父親就不會(huì)出車(chē)禍，都怪我!我撲到父親身上，淚水像斷了線(xiàn)的珠子往下落……
父親因此在醫(yī)院躺了許久。從那以后父親照常接我回家，只是地點(diǎn)換成了校門(mén)口，風(fēng)中依然飄著那股咸咸的汗水味兒。父親那獨(dú)特的味道一直伴我同行!
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