【熱門(mén)】四年級(jí)誠(chéng)信的作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)誠(chéng)信的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇1
我的哥哥,是個(gè)十分講誠(chéng)信的人,他認(rèn)為誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)：待人要真誠(chéng)，做事要實(shí)在，敢作敢當(dāng)；守信：答應(yīng)別人的事要講信用，一定要做到。
記得有一次，家里只有我一個(gè)人，我以為是玩電腦的好時(shí)機(jī)，就偷偷地打開(kāi)電腦玩起游戲來(lái)，正在我玩的起勁時(shí)，哥哥卻突然回來(lái)了，他見(jiàn)我在玩游戲就批評(píng)說(shuō)：“你答應(yīng)媽媽不玩電腦游戲的，怎么又玩上了，看我不告訴媽媽�！蔽倚南耄焊绺缙綍r(shí)對(duì)我最好了，什么東西都和我分享，這次和他好好說(shuō)說(shuō)，興許不會(huì)告訴媽媽。于是我一邊關(guān)電腦一邊對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你對(duì)我最好了，我關(guān)了不玩了，你不要告訴媽媽好嗎？”哥哥聽(tīng)了，皺起了八字眉，他說(shuō)：“不行。” 我一聽(tīng)急了，說(shuō)：“你要是告訴媽媽，我就不理你了�！蔽冶疽詾槲疫@樣說(shuō)一向遷就我的哥哥一定會(huì)同意，可沒(méi)想到他卻說(shuō)：“這件事我
不會(huì)遷就你，做了錯(cuò)事要敢作敢當(dāng)，要說(shuō)實(shí)話，知錯(cuò)就改才是男子漢。”
結(jié)果可想而知，我被媽媽批評(píng)了一頓，為這件事我有好一陣沒(méi)理他，可哥哥依然說(shuō)自已沒(méi)錯(cuò)，仔細(xì)想想，也許真的是我錯(cuò)了吧。
還有一次，哥哥與同學(xué)約好星期天下午去公園集合�？赡翘炱旃蛔髅溃煜缕鹆藘A盆大雨，我和媽媽都勸哥哥別去了，說(shuō)下雨天同學(xué)不會(huì)來(lái)了，“必須要去，做人要守信，和別人約好的事就一定要做到。” 哥哥說(shuō)完就帶著雨具出門(mén)了，轉(zhuǎn)眼消失在茫茫雨海中……
傍晚，哥哥回來(lái)了，身上濕了一大片，他在那等了同學(xué)一下午，可同學(xué)卻沒(méi)來(lái)。晚上，哥哥就感冒了，我笑他不聽(tīng)勸告，可他卻說(shuō)：“如果我不守信用不去的話，心里就會(huì)不安的�！�
我的傻哥哥，這次我是真的服了你了。
我的哥哥就是這么一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇2
蔡銘超高價(jià)拍下兔首、鼠首卻拒絕付款，在我看來(lái)，這是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。兔首、鼠首雖然價(jià)高，但是，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。
我認(rèn)為，做（作）為一個(gè)中國(guó)人，我們必須也必定要做到誠(chéng)信。
誠(chéng)信可以增進(jìn)個(gè)人乃至國(guó)家之間的感情。且不說(shuō)佳士得拍賣行是不是違背國(guó)人的心意，可是既然坐到拍賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)去，就得遵循拍賣的規(guī)則。蔡銘超的流拍顯然沒(méi)有遵循（拍賣規(guī)則）。放大一步想，人家法國(guó)人會(huì)怎么想我們中國(guó)人呢。甚至嚴(yán)重地說(shuō)，中法關(guān)系難道不會(huì)因?yàn)檫@次流拍事件受到影響嗎？所以，做一個(gè)誠(chéng)信的人，才能做到和諧共處。
誠(chéng)信可以化干戈為玉帛。藺相如完璧歸趙，想必這是大家耳熟能詳?shù)氖隆Ｇ赝鯌?yīng)允給趙國(guó)一座城池做交易，而私下卻想白白得到一塊美玉�？墒�，失信于人的人也必將得不到他人的（信）任。藺相如看出秦王不是誠(chéng)心，便以“璧有瑕，請(qǐng)（指）示之（王）”拿回和氏璧。我們稱贊藺相如的智謀而貶（抑）秦王的失信，所以，做一個(gè)誠(chéng)信的人，你也可以收獲他人的信任。
誠(chéng)信可以讓人快樂(lè)。街頭藝術(shù)家湯姆在行人施舍的錢(qián)幣中發(fā)現(xiàn)一張中了頭等獎(jiǎng)的彩票，第二天本打算回學(xué)校的湯姆沒(méi)有回去，而是到那天演藝的地方等待遺失的人。事后有人問(wèn)他為什么不自己拿走，他只簡(jiǎn)單地回答：“我誠(chéng)信，我快樂(lè)�！痹囅�，假如湯姆沒(méi)有回去送還彩票，他也許可以靠獎(jiǎng)金生活一輩子，衣食無(wú)憂�？墒悄菢拥脑�，湯姆也許要永遠(yuǎn)活在悔恨和痛苦之中了。所以，做一個(gè)誠(chéng)信的人，我們的心靈得到洗禮，我們的生活才會(huì)多姿多彩。
我們不難想象，一個(gè)不誠(chéng)信的人會(huì)多么讓人瞧不起，讓人唾棄；一個(gè)不誠(chéng)信的名（民）族會(huì)多么讓人鄙夷和失望。曾經(jīng)的美利堅(jiān)是不誠(chéng)信的，所以才有馬丁·路德·金的黑人運(yùn)動(dòng)，就像他說(shuō)的：“我們不會(huì)滿足，只要黑人還在水深火熱之中，只要黑人沒(méi)有得到真正的自由，為自由而戰(zhàn)的斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)停業(yè)�！�
中華民族自古就有“言必信，行必果”的教訓(xùn)，作為現(xiàn)代人的中國(guó)人民，我們更必須做到誠(chéng)信，誠(chéng)信待人也是真心待己，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇3
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致;守信指說(shuō)話和做事講信用，說(shuō)到做到。記得“曾子殺豬”的故事嗎？曾子的妻子要上街買(mǎi)東西，為了擺開(kāi)兒子的'糾纏，唬他說(shuō)：“娘回來(lái)殺豬給你吃�！碑�(dāng)曾子的妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子手舉大刀，正準(zhǔn)備宰豬時(shí)，連忙走上去，說(shuō)道：“我唬唬兒子，你倒來(lái)真的了，快放下刀�！痹诱f(shuō)：“唉！
父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說(shuō)話做事，孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子，就相當(dāng)于教他騙人呀！
因此我們就要履行諾言，給孩子做個(gè)好榜樣�！痹拕傉f(shuō)完就將豬給殺了。如果曾子聽(tīng)他妻子的話，家中的豬是保住了，但對(duì)他的兒子來(lái)說(shuō)，也許以后再也不會(huì)相信他母親的話，不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。
“社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信”。我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花，是立人之本。一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇4
許多年前，康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空；一個(gè)是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則�！倍�，我們仰望蒼穹，星空依然璀璨晴朗，而俯察內(nèi)心，崇高的道德卻需要我們?cè)谛闹性俅螠亓?xí)呼喚，比如誠(chéng)信------
“誠(chéng)”，亦即誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)心、誠(chéng)意，做人要誠(chéng)實(shí)，否則就會(huì)被社會(huì)遺棄；交朋友要有誠(chéng)心，否則朋友就會(huì)離你而去；做生意更要有誠(chéng)意，不然客戶就會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之------盡管許多人感慨世態(tài)炎涼，人心不古，但誠(chéng)實(shí)的人仍然是進(jìn)入人們情感世界的通行證。
“信”，即是信用、信譽(yù)、守信，它是做人的一種道德規(guī)范，也是人際交往的行為準(zhǔn)則。
誠(chéng)信，作為一種傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)所必須的。從交際的角度看，誠(chéng)信，既是現(xiàn)代人交往的“信用卡”，也是人與人感情的“信譽(yù)鏈”。有了誠(chéng)信，人際交往才會(huì)變得有序和有效，特別是在今天，隨著中國(guó)正式加入WTO，社會(huì)變革的日益激烈，要想在激烈的生存舞臺(tái)上站穩(wěn)腳步，并嶄露頭角，就更需堅(jiān)守誠(chéng)信這一美德。
“生命誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高”，同學(xué)們，讓我們打造誠(chéng)信之人吧。只有你對(duì)人講誠(chéng)信，才能讓別人對(duì)你講誠(chéng)信，如同一組生命的密友一樣，自然而然，恪守誠(chéng)信，才能讓這枚古老的種子在新時(shí)代的土壤上生根開(kāi)花，綻放異彩。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇5
在最后一次考試后，老師發(fā)下了卷子。
同學(xué)們各自懷著不同的心情。
同桌掃了一眼自己的卷子，臉上立即泛起一陣喜悅。可是聽(tīng)了老師的講解后，低下了頭，眉頭緊鎖，抿著嘴唇。我看著她，問(wèn)道：“你不是已經(jīng)考了優(yōu)秀了為什么還悶悶不樂(lè)呢？”她一言不發(fā)，神情不安地盯著自己的卷子，一會(huì)兒抬頭看看老師，一會(huì)兒又心事重重地看看窗外。她雙手緊緊地捏著卷子，站起來(lái)又坐下去，站起來(lái)又坐下去。她心里充滿了矛盾：“要不要跟老師說(shuō)呢？如果說(shuō)了，就得不到優(yōu)秀的成績(jī)了，還會(huì)失去這個(gè)學(xué)期免試生的資格；但是如果不告訴老師，我就失去了誠(chéng)信的美德和品質(zhì)。”想到這里，她一下子鼓起勇氣，一步一步地走向老師的講臺(tái)，神情嚴(yán)肅地將自己的卷子放到老師面前，向老師講述了自己的錯(cuò)誤。老師的臉上洋溢起了微笑。
她返回了座位，我看到她的卷子上有一項(xiàng)等級(jí)變成了“合格”，大吃一驚。原來(lái)剛才她是因?yàn)槔蠋煕](méi)批出她的一處錯(cuò)誤而感到不安，她選擇了坦然地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，哪怕是失去好分?jǐn)?shù)。果然，老師在班上表?yè)P(yáng)了她，稱贊她是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
她是我們的驕傲，我們班級(jí)的驕傲！
【四年級(jí)誠(chéng)信的作文】相關(guān)文章：
誠(chéng)信四年級(jí)作文10-14
誠(chéng)信四年級(jí)作文02-19
誠(chéng)信的作文四年級(jí)12-05
四年級(jí)誠(chéng)信作文11-22
誠(chéng)信的四年級(jí)作文05-05
誠(chéng)信四年級(jí)敘事作文07-27