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        四年級(jí)有趣的作文

        時(shí)間:2022-07-02 14:45:22 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】四年級(jí)有趣的作文七篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的四年級(jí)有趣的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】四年級(jí)有趣的作文七篇

        四年級(jí)有趣的作文 篇1

          今年生日,有一個(gè)好朋友送給我一包牽;ǚN子。它是卵狀的,黑褐色,看起來(lái)臟臟的。我把種子種在花盆里。三天之后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)有三根小莖破土而出,旁邊還有幾顆新的小芽已經(jīng)冒出來(lái)了,我數(shù)了數(shù),一共有九顆小芽。每周放學(xué)回家,我都要去看看牽;ǎo它們澆澆水。牽;ㄒ惶焯扉L(zhǎng)大,成了我最期待的事情。

          有一次澆水時(shí),我發(fā)現(xiàn):所有牽牛花的莖葉不是筆直向上生長(zhǎng)的,而是長(zhǎng)得歪歪的,好像要把“腦袋”探出去,看看外面的世界有多精彩。這個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我對(duì)牽;óa(chǎn)生了更大的興趣。它為什么喜歡把“腦袋”探出去呢?

          在好奇心的驅(qū)使下,我開(kāi)始了新的行動(dòng):我小心翼翼地把牽;ǖ幕ㄅ柁D(zhuǎn)了一個(gè)方向,讓它的葉瓣轉(zhuǎn)向了陽(yáng)臺(tái)內(nèi)。我心想:這樣,你還怎么看外面的世界?過(guò)了一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),它的“腦袋”竟然又朝向陽(yáng)臺(tái)外面了。這是為什么呢?

          后來(lái),我查閱資料,發(fā)現(xiàn)植物都有向光性。陽(yáng)光是從陽(yáng)臺(tái)外照射進(jìn)來(lái)的,牽牛花當(dāng)然要把“身體”和“腦袋”探出去啦!

          牽牛花的秘密真有趣!

        四年級(jí)有趣的作文 篇2

          巨人學(xué)校天寧寺分校 指導(dǎo)老師翟老師

          今天早上第一節(jié)就是作文課,剛一上課老師就說(shuō):“我們一起做個(gè)游戲吧!”老師的話音剛落,我們又蹦又跳高興的不得了。

          “現(xiàn)在我把游戲規(guī)則講給你們聽(tīng)!崩蠋熣f(shuō),“我們讓一個(gè)同學(xué)背對(duì)黑板,我在黑板上寫一個(gè)詞語(yǔ),讓另外一個(gè)同學(xué)面向黑板用三句話來(lái)描述這個(gè)詞,背對(duì)黑板的同學(xué)猜出這個(gè)詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字。”這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“是必須三句話嗎?”“沒(méi)錯(cuò),多一句少一句都不行!”老師肯定地說(shuō)。

          游戲終于開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)猜詞的是李子龍同學(xué)。老師在黑板上剛寫完這個(gè)詞,同學(xué)們就開(kāi)懷大笑起來(lái)。我心想:這個(gè)詞這么搞笑,看他能不能猜出來(lái)!李子龍看著大家的表情也非常納悶,他左看看,右看看,真是丈二的和尚摸不著頭腦。

          郝得甲同學(xué)有幸被叫起來(lái)進(jìn)行描述。他由于太興奮不假思索地說(shuō):“在西游記里,有一個(gè)人,抱老婆。”他的話音剛落。李子龍就脫空而出:“豬八戒!笨墒菂s笑得合不攏嘴!拔艺f(shuō)的有那么好笑嗎?”郝得甲瞪大眼睛不解問(wèn)!按蠹也灰α,”老師打斷我們的笑聲說(shuō):“郝得甲總體上說(shuō)的不錯(cuò),但是有一個(gè)致命的缺點(diǎn),那就是——”“這三句話都不完整!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)!”老師接著說(shuō),“誰(shuí)來(lái)接著給這三句話補(bǔ)充完整。俊币粋(gè)同學(xué)說(shuō):“他是西游記里的人物!绷硪粋(gè)同學(xué)說(shuō):“他說(shuō)唐僧的二徒弟!蔽艺f(shuō):“他是天蓬元帥!崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭,表示非常滿意。

          經(jīng)過(guò)這次作文課,我明白了我們做每件事情都應(yīng)該先用頭腦思考思考,再去做。

          點(diǎn)評(píng):

          小作者對(duì)“有趣的作文課”的過(guò)程描述詳略的當(dāng),語(yǔ)言幽默,一句“在西游記里,有一個(gè)人,抱老婆。”的把整個(gè)過(guò)程引向高潮,引出事件的重點(diǎn)。不足之處是文章結(jié)尾處結(jié)論與文中描述事件不太符合。

        四年級(jí)有趣的作文 篇3

          中國(guó)的漢字可有趣了,多一筆,少一筆就變成另一個(gè)字了。下面,我就給大家講講“田”先生和“大”先生的故事。

          有一天,“田”先生在山上睡覺(jué),忽然來(lái)了個(gè)“由”先生,“由”先生扭扭脖子說(shuō):“這位先生怎么沒(méi)脖子?”他想肯定是被老虎吃掉了。

          又來(lái)了一位“甲”女士,她搖搖尾巴說(shuō):“這位先生怎么沒(méi)有尾巴?”他想一定被貓吃掉了。

          最后,來(lái)了一位“申”大夫,他搖搖頭擺擺尾說(shuō):“這位先生怎么沒(méi)頭沒(méi)尾?”他想肯定被人打的!疤铩毕壬裁炊紱](méi)有聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)呼呼大睡。

          又有一天,一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一覺(jué),忽然來(lái)了一位“太太”,太太跺跺腳說(shuō):“這位先生怎么沒(méi)腳,肯定被狗咬傷了!庇谑怯謥(lái)了一位“犬”爺爺,“犬”爺爺?shù)傻裳劬φf(shuō):“這位先生怎么沒(méi)眼睛,肯定是摔傷了。”最后來(lái)了一位“天”先生,“天”先生拿掉帽子說(shuō):“這么冷的天,不戴帽子會(huì)凍僵臉的,多可惜!

        四年級(jí)有趣的作文 篇4

          星期天上午,我班上課,剛上課“慢羊羊”老師就說(shuō):“今天我們?nèi)ネ饷嫱,”太好了,同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

          我們選好了隊(duì)長(zhǎng),站好隊(duì),老師帶著我們走出了教室。我心想老師會(huì)帶我們?nèi)ツ睦锿婺,是去摘桃子,還是去釣魚(yú)呢?想著想著,我們走到了國(guó)學(xué)館。老師讓我們穿上朱子沉衣,我想這是玩穿越么?帶著千奇百怪的`想象,我走進(jìn)了國(guó)學(xué)教室。

          國(guó)學(xué)教室的中間,掛著一幅孔子的畫(huà)像,畫(huà)像畫(huà)的惟妙惟肖,我欣賞的都入神了!白吡俗吡恕,同學(xué)小聲提醒我,我才回過(guò)神來(lái),跟著大家坐到了座位上。哦,原來(lái)今天老師要教我們學(xué)習(xí)寫毛筆字。首先,老師教我們握筆的姿勢(shì)!袄洗罄隙䦟(duì)對(duì)碰,手指中間有空間,老三下面來(lái)幫忙,老四、老五下面藏”,我們跟著老師的口令練習(xí)。寫毛筆字,怎么沒(méi)有墨汁呢、老師好像看透了我的心思似的,說(shuō):“大家看到桌子中間的圓石盤和墨塊了么?” “我們要用墨塊在石盤上磨墨,用磨出來(lái)的墨汁寫字”老師說(shuō)道。不是吧,這能用來(lái)寫字么、,我們?nèi)俭@呆了。這時(shí)老師又開(kāi)講了:“老大、老三碰碰頭,老二就在最上面!蔽覀兞⒖掏P里滴了幾滴水,跟著老師的口令磨墨,終于把墨磨好了。我們用自己磨出的墨,認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫毛筆字。

          這堂國(guó)學(xué)課真有趣!

        四年級(jí)有趣的作文 篇5

          今天下午,我去上作文培訓(xùn)班,老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,叫撕名牌!甭(tīng)到這個(gè)消息,我們班的男生興奮地跳了起來(lái)。唉,沒(méi)辦法,撕名牌本來(lái)就是男生們喜歡的游戲。

          撕名牌大戰(zhàn)即將開(kāi)始,第一輪,每隊(duì)派出四名男生,三、二、一開(kāi)始游戲!我們隊(duì)的男生早已計(jì)劃好了對(duì)策開(kāi)戰(zhàn);而另一隊(duì)的男生也不甘示弱,一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣開(kāi)始了。

          首先,我們慢慢散開(kāi),把另一隊(duì)的隊(duì)員包圍住。這樣就好撕名牌了,我們隊(duì)的男生馬上上去撕,一下就撕掉了對(duì)方兩個(gè)隊(duì)員的名牌。可惜,還有一條漏網(wǎng)之魚(yú),而且他還很厲害。于是,我們隊(duì)又商量了一個(gè)對(duì)策。接下來(lái),我們隊(duì)其中一名隊(duì)員口渴了去喝水,另外兩名隊(duì)員坐在旁邊假裝休息。另一隊(duì)的最后的那名隊(duì)員趁機(jī)跑上去把我們隊(duì)那名喝水的隊(duì)員身后的名牌撕了,就在這個(gè)時(shí)候,我們隊(duì)在一旁假裝休息的兩名隊(duì)員馬上跑過(guò)去把另一隊(duì)最后那名隊(duì)員的名牌給撕下來(lái)了。

          那名被撕下名牌的隊(duì)員百思不得其解。我們隊(duì)有一名隊(duì)員就直接解開(kāi)他心中的疑惑:“其實(shí),我們都已經(jīng)商量好了,先讓一名隊(duì)員假裝去喝水,故意引誘你去撕他的名牌,然后,在一旁的另外兩名隊(duì)員趁機(jī)把你的名牌給撕下來(lái)。傻瓜,這就叫“螳螂捕蟬,黃雀在后”!”哈哈哈哈。全班同學(xué)都大笑了起來(lái),真是一堂有趣的課。

        四年級(jí)有趣的作文 篇6

          今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我的心情也像著天氣一樣,因?yàn)榻裉焓呛贾菔绣X塘外語(yǔ)學(xué)校藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕的日子,小記者社團(tuán)的同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校,他們既參加藝術(shù)節(jié)節(jié)目也采訪報(bào)道藝術(shù)節(jié)內(nèi)容。

          隨著音樂(lè)的響起,開(kāi)幕式開(kāi)始了,一開(kāi)場(chǎng)就上來(lái)了一個(gè)街舞,讓小記者們十分高興,拍照的拍照、錄像的錄像,忙的不亦樂(lè)乎。隨著開(kāi)幕式的繼續(xù),節(jié)目也越來(lái)越精彩,有浪花娃、有迪斯尼米老鼠還有十分可愛(ài)的小兔子。特別是后來(lái)有幾個(gè)同學(xué),他們秀出了自己的作品,每件作品都十分精致……最后一個(gè)學(xué)生把藝術(shù)節(jié)的口號(hào)掛在了無(wú)人機(jī)上,學(xué)生們喊起口號(hào):“創(chuàng)意秀場(chǎng),我來(lái)主宰。”

          不知不覺(jué)中開(kāi)幕式表演結(jié)束了,重頭戲義賣開(kāi)始了,在學(xué)校的走廊里擺滿了同學(xué)們帶來(lái)的各式各樣琳瑯滿目的小玩意兒,有鉛筆、橡皮;有各式模型、棋類、游戲牌;當(dāng)然還少不了女孩子各式漂亮的小飾品如:水寶寶、漂流瓶等同學(xué)們即是賣東西的小掌柜,同時(shí)又是到處淘寶的顧客,兩種角色不斷轉(zhuǎn)換。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,同學(xué)們大多都收獲滿滿,不是東西賣的多就是淘寶收獲大,汗水掛滿額頭,但笑意也都寫在了同學(xué)們的臉上。這真是一個(gè)快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)。

        四年級(jí)有趣的作文 篇7

          “五·一”勞動(dòng)節(jié)那天早上,我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺來(lái)到花花大世界游玩。

          這是一個(gè)休閑性公園,那里有許多花草樹(shù)木,還有幾座形狀怪異的石山。公園里彩旗飄揚(yáng),熙熙攘攘,處處洋溢著節(jié)日的氣氛。有的釣魚(yú)、劃船、爬山、燒烤,還有的觀看文藝節(jié)目和書(shū)畫(huà)展……但最吸引我們的是謎語(yǔ)園地。猜謎語(yǔ)真有趣,人們時(shí)而苦思冥想,時(shí)而爭(zhēng)論不休,氣氛十分活躍。我們先看成語(yǔ)謎。有一條謎面是:鼓掌——打一成語(yǔ)。我們左思右想,絞盡腦汁,卻想不出合適的成語(yǔ)。后來(lái),爸爸猜“一拍即合”,得到了大家的認(rèn)同。接著,我們又猜字謎:古竹參天——打一字,我問(wèn)姥爺什么是古竹?姥爺提醒說(shuō):“古竹很可能是竹字頭!卑 一砣婚_(kāi)朗了:竹字頭下加一個(gè)“天(夭)”字,不就是“笑”字嗎?聽(tīng)到我一下子猜出來(lái)了,大家都真的“古竹參天”——笑了……

          一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,我們一共猜了17條謎語(yǔ),猜對(duì)了13條。在兌獎(jiǎng)處,我獲得了一張門票和一根冰淇淋。在炎熱的陽(yáng)光下,我吃著這個(gè)來(lái)之不易的冰淇淋,感到無(wú)比涼爽和甜美。

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