關(guān)于四年級(jí)的收獲作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的收獲作文8篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的收獲作文 篇1
收獲,是我們生活中不可缺少的一個(gè)好朋友,它在我們關(guān)注應(yīng)該微不足道地小物品,或在一件小事中,它便會(huì)出現(xiàn),讓我們明白一些人生中的道理。一次,在下雨天,我又和收獲見(jiàn)面了。
那是一個(gè)平凡的下雨它,上班的人依然一如既往的去上班,飯店里還是飄浮著菜香味,小樹(shù)在風(fēng)雨的陪伴下翩翩起舞。我坐在窗前,呆呆的看向遠(yuǎn)方。我看見(jiàn)那珍珠般晶瑩透亮的雨滴落在地上變成了一個(gè)個(gè)小小的雨人,有的往花壇里走,有的向樹(shù)叢里鉆,有的一失足掉進(jìn)了下水道,還有的在樹(shù)葉上做游戲。
看著,看著,我突然想起了雨是如何形成的:從汪洋中的一滴水被太陽(yáng)蒸發(fā)上了天空,一群小水滴在一起變成了云,后來(lái)又來(lái)了一群小水滴也和那朵云擠在一起,那朵云太重了,便從空中變成小雨滴落了下來(lái)。這些微不足道的小雨滴經(jīng)過(guò)變化,從天空中落下,給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī),給萬(wàn)物帶來(lái)了生命,還帶來(lái)了歡樂(lè)。
我忽然想起了我們身邊和雨滴一樣不起眼但又偉大的人物:使我們城市變得干凈的環(huán)衛(wèi)工人、維護(hù)和平的警察、教人道理和學(xué)問(wèn)的老師……他們雖然不足掛齒,但世界不能缺少他們。
望著雨滴,我滿(mǎn)心敬意,我要像雨滴那樣偉大!
收獲,帶著道理讓我明白了這些:身邊微不足道的事物,也有自己必要的——工作,他們可能毫不引人注目,但他們,可能是世界上最偉大的事物。
四年級(jí)的收獲作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了許多的事情,有成功,有失敗,有高興的,有傷心的,然而有一件事令我至今還念念不忘。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我纏著媽媽給我買(mǎi)溜冰鞋。媽媽說(shuō):好呀!等你放假了就給你買(mǎi)。我一聽(tīng)又是這句話(huà),便不耐煩地問(wèn):怎么又是這句話(huà),你都用了幾年了,到現(xiàn)在我還沒(méi)有一雙溜冰鞋呢,那些比我小的就都會(huì)溜冰了,我卻只能看著。媽媽實(shí)在沒(méi)辦法了,只好說(shuō):好吧,過(guò)兩天就給你買(mǎi)。我一聽(tīng)高興的跳了起來(lái),過(guò)了兩天我終于如愿以?xún)數(shù)啬玫搅肆锉腋吲d的趕緊穿上,可是我連站都站不穩(wěn),一不小心就摔了一跤。我心想:或許走起來(lái)就好了。沒(méi)想到剛一抬腳就又摔了一跤,我有點(diǎn)沒(méi)信心了。這時(shí)哥哥走了過(guò)來(lái)說(shuō):我扶你走兩趟吧。哥哥扶著我邊走邊說(shuō),向右、向左、再向前,跟著哥哥的要求我一直在努力,不一會(huì)功夫,我就練出了一身汗,但我沒(méi)放棄,仍舊努力的練習(xí),總算能滑起來(lái)了,我這時(shí)才感覺(jué)到平時(shí)看到別人滑冰總覺(jué)得是件很簡(jiǎn)單的事情,沒(méi)想到做起來(lái)原來(lái)也這么難。又經(jīng)過(guò)幾天的努力,我可以轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡,我終于又高興起來(lái)了。
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)晴,努力換來(lái)的是成功,也正是我的堅(jiān)持,我才收獲了成功,收獲到了成功的喜悅。
四年級(jí)的收獲作文 篇3
今天,我做完作業(yè),下樓去玩,發(fā)現(xiàn)好朋友都不在,真掃興!我只好看看東看看西,在院子里閑逛。
走了一會(huì)兒,忽然聽(tīng)到一陣轟隆隆的響聲,像打雷一樣,抬頭一看,只見(jiàn)一架飛機(jī)正從頭頂飛過(guò)。飛機(jī)很快地消失了,卻在藍(lán)藍(lán)的天幕上留下一道白色的煙跡,久久不肯散去。
我又來(lái)到玩健身器材的場(chǎng)地,看到幾個(gè)小男孩坐在健步機(jī)上蕩秋千,雖然是瞎玩,但是我還是看到他們一個(gè)個(gè)笑的很開(kāi)心。
我坐在水泥砌成的花壇旁邊,看著從不遠(yuǎn)處的小樹(shù)上飛來(lái)的小鳥(niǎo),它們嗖的一下飛到草叢里在那里歡快的蹦跳著,時(shí)不時(shí)用尖尖的小嘴在地上啄幾下,悠然自得。一陣微風(fēng)吹過(guò),小草樹(shù)木發(fā)出沙沙的聲響,旁邊一排月季花,葉子有些枯黃了但樹(shù)冠上面居然還開(kāi)著一些美麗的月季花,迎風(fēng)搖擺,給這冬天增添了一片盎然生機(jī)。
風(fēng)吹過(guò)來(lái),我有點(diǎn)冷,我要回家了,這里雖然看不到春天的蝴蝶,聞不到夏天的花香,吃不到秋天的果實(shí),但我還是感到了一片和諧和寧?kù)o。
這只是一個(gè)普普通通的一個(gè)冬天,只要你熱愛(ài)生活,你就會(huì)在平凡中收獲點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)!
四年級(jí)的收獲作文 篇4
一場(chǎng)小雨以后,外面空氣很清新,媽媽提議我們出去散步!昂,我贊成!蔽艺f(shuō),“那我叫爸爸一起去吧!”沒(méi)想到爸爸也有這個(gè)想法,于是我們出發(fā)了。
走出房外,我頓時(shí)感覺(jué)到一股清新的空氣撲面而來(lái),我忍不住地做了一個(gè)深呼吸,就像在炎炎夏日里沖了一個(gè)冷水澡。我們走著走著,在路燈的照耀下,我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)路邊的.樹(shù)底下,灌木叢下,草地上,長(zhǎng)著一朵朵鮮嫩的蘑菇。“哇!好多蘑菇啊!”我驚訝地說(shuō),“我們把蘑菇采回去吃吧!”爸爸說(shuō):“這個(gè)建議不錯(cuò),我同意!笨墒菋寢層终f(shuō),如果這種蘑菇有毒怎么辦?”我馬上回答說(shuō):“那我們可以上網(wǎng)查資料確認(rèn)一下啊!弊罱K媽媽還是采納了我的建議。
回到家中,我們查看了蘑菇有無(wú)毒性的鑒別方法,經(jīng)確認(rèn)我們看見(jiàn)的這種是較為常見(jiàn)的,可以食用的蘑菇。我們準(zhǔn)備好袋子,我給袋子各取了一個(gè)名字,媽媽的是收集一號(hào),爸爸的是收集二號(hào),我的當(dāng)然就叫收集三號(hào)了。
我們?cè)俅蝸?lái)到發(fā)現(xiàn)蘑菇的地方,我第一個(gè)沖上去,把最大的那朵給搶摘了下來(lái),之后我們?nèi)硕疾闪似饋?lái),不一會(huì)兒,周?chē)哪⒐骄捅徊赏炅耍业倪是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下,足足有三十幾朵。我本想再走走,看有沒(méi)有其他地方還長(zhǎng)了這樣的蘑菇,不過(guò)看看天色已經(jīng)不早,我們就回家了。
第二天午飯,我發(fā)現(xiàn)餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嘗著我們采的蘑菇,覺(jué)得美味極了,心想:“只要有勞動(dòng),就會(huì)有收獲!
四年級(jí)的收獲作文 篇5
前幾天數(shù)學(xué)老師把我們的卷子發(fā)下來(lái)。我看了后修改了錯(cuò)題,感覺(jué)很有收獲。
事情就發(fā)生在那天下午,那天下午數(shù)學(xué)老師讓班長(zhǎng)把卷子發(fā)給我們。老師就讓他們把試卷分給我們一點(diǎn),然后我們就開(kāi)始發(fā)起來(lái)。
等我發(fā)完我手里所有的卷子之后,回來(lái)一看:哇,我考了九十五分。對(duì)我來(lái)說(shuō)95分還算不上什么,我覺(jué)得我還可以考得更好。但我還是很高興的。
但是我有遺憾是我本可以考100分的。有一些題是由于自己粗心造成的,比如說(shuō)看錯(cuò)數(shù)位,或者是少寫(xiě)了個(gè)零。還有是數(shù)錯(cuò)了。都是我粗心大意而造成的。
我認(rèn)為我考的一般,因?yàn)轭}都不難,在班里占了個(gè)第三類(lèi)分?jǐn)?shù)多的,因?yàn)槭堑谝幻且话,第二就?7。我下次還要努力爭(zhēng)取做個(gè)第二名,或者是第一名。其實(shí)有一些題我是可以不錯(cuò)的,就比說(shuō)看作圖數(shù)位這個(gè),我后面檢查的時(shí)候,如果我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)零,就可以再加一個(gè)零。還有一個(gè)是讓從漢字改成阿拉伯?dāng)?shù)字。這樣就可以在檢查時(shí)順便記得錯(cuò)題改一下。
但是我認(rèn)為我還是有進(jìn)步的。雖然只是第一單元考試,但是我以后按照這樣的方法去做,那我以后的做其他題都是沒(méi)有問(wèn)題的。因?yàn)橛袝r(shí)候我錯(cuò)題就是我粗心、不認(rèn)真,就導(dǎo)致錯(cuò)題了。
我也是一心想要把學(xué)習(xí)做好。以后我做事情要好好的,做到最好的自己,做到最好的極限,這樣我就可以進(jìn)步,因?yàn)槲也荒芤恢痹靥げ健?/p>
自己以前錯(cuò)題,或者是一些不好的習(xí)慣之類(lèi)的就問(wèn)同學(xué)或者是我爸爸媽媽老師。還有一些題必須要問(wèn)一問(wèn),就請(qǐng)老師講一講,提示如何去做。通過(guò)自己的思考才能進(jìn)步快。
以后我要認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查,就可以有很大的提高,就能做的更好。
四年級(jí)的收獲作文 篇6
釣魚(yú)去!
坐在錢(qián)塘江風(fēng)流的一條小河邊,一家人開(kāi)展了一場(chǎng)有趣的釣魚(yú)游戲。一切準(zhǔn)備好了我把魚(yú)竿放入水中,過(guò)來(lái)許久,我等不及了,就把魚(yú)竿舉起了看看。
這時(shí)候,老爸走了過(guò)來(lái),給我了一個(gè)“老栗子”,笑道:“你這個(gè)馬大哈!魚(yú)餌都沒(méi)有放,哪條笨魚(yú)會(huì)上鉤呢!”我恍然大悟。
“老媽!魚(yú)餌拿過(guò)了!”“好!”老媽答道,“不好,魚(yú)餌沒(méi)拿!”“又一個(gè)馬大哈!”老爸幸災(zāi)樂(lè)禍的叫道。
我恨恨地地叫道:“又要我出馬了,你們兩個(gè)給我退下!”說(shuō)完,我便開(kāi)始挖土起來(lái)。
我左挖挖,右掘掘,一只蚯蚓的影子都沒(méi)有見(jiàn)著。
看我那惱怒不堪的樣子,老爸又笑了起來(lái)。哈哈------!澳阈κ裁!”我生氣了!“笑你的天真,蚯蚓那會(huì)有怎么笨,暴露在外面的,他們生活在地的深處。和做人一樣要一心一意,不可三心二意的。
我順著爸爸的意思,又開(kāi)始挖起來(lái)。
我挑了一塊松松的土壤開(kāi)始 我的工程。
我先確定了它的深度,又用手輕輕挖了一個(gè)淺淺的洞,再拾起身邊的一根小樹(shù)枝,撥開(kāi)洞內(nèi)的土。撥到大概有一寸深的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了最底下的泥土好像在蠕動(dòng)!
一定是只蚯蚓!
我扔開(kāi)樹(shù)枝,又用手把樹(shù)洞里的土轉(zhuǎn)移到洞外。不出“先知”所料,一條肥肥嫩嫩的蚯蚓在我的眼皮底下蠕動(dòng)著身子。我雖然欣喜萬(wàn)分,但是不出聲,怕蚯蚓被我嚇跑
我深入洞,又用兩只手指掐住蚯蚓那冰涼的身體,哈,有魚(yú)餌了!
這次雖然沒(méi)有釣到魚(yú),但我有一個(gè)意外的收獲-------
堅(jiān)持,就能成功。
四年級(jí)的收獲作文 篇7
你們登過(guò)山嗎?登山是一種很鍛煉自己的意志力的一項(xiàng)體育項(xiàng)目。登山,不僅僅可以讓你看見(jiàn)大自然的自然美,體驗(yàn)到山的巍峨陡峭與高大。登山,不僅僅需要自己的勇氣,還需要許許多多的耐心,還需要我們堅(jiān)強(qiáng)不屈,百折不撓。登山對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常好玩的,我還記得當(dāng)年登山事的那件事情。
那年,正是秋天,很多人都說(shuō),秋天是登山的好季節(jié),我也是這樣認(rèn)為的,秋天登山,可以體會(huì)到秋風(fēng)的清爽,體會(huì)到陽(yáng)光的溫暖。那個(gè)時(shí)候,我和爸爸準(zhǔn)備好東西,便到了一座山腳下。山不是太高,卻也不矮,爸爸件工具拿了出來(lái),然后把必要的東西都帶上。
我按照爸爸的要求,于是看向那座大山。爸爸拉著我的手,不斷的往前爬,爬了幾步,爸爸便對(duì)我說(shuō),“孩子,接下來(lái)的就要靠自己爬上去了!”我一聽(tīng),有些害怕,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭,我看著前方,目標(biāo)離我并不是很遠(yuǎn),我想,只要我勇敢的爬上去,也許就可以到達(dá)終點(diǎn)了。
我踩著那硬石頭,手一直緊緊地抓著石頭,一路爬上去,爬著爬著,我的腳特別的酸痛,一股痛意傳入我的神經(jīng),我快受不了這疼痛了。之后,我頓時(shí)想消息一下,可是我不敢,因?yàn)橄旅媸请x我好遠(yuǎn)的平底,我感覺(jué)就像萬(wàn)丈深淵。我很害怕,便和爸爸說(shuō),“爸爸,我堅(jiān)持不下去了!”
爸爸一聽(tīng),他頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),“不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,不然你可能就會(huì)摔下去了!”我一聽(tīng),心里感到十分害怕,于是鼓起勇氣,不斷地往前爬去,不知怕了多久,我才到達(dá)終點(diǎn),我想,也許是我的堅(jiān)持不懈,才讓我到達(dá)終點(diǎn)的吧。我們做任何事情都應(yīng)該堅(jiān)持不懈,而不是半途而廢。
四年級(jí)的收獲作文 篇8
收獲?收獲了什么?你收獲了什么?有的人收獲了果實(shí),有的人收獲了糧食,有的人收獲了知識(shí)。而我收獲了希望!
我收獲了不同的希望?梢哉f(shuō)彩色的希望,有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見(jiàn)的“火球”--太陽(yáng)。太陽(yáng)發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子,是農(nóng)民伯伯和我們的希望,是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來(lái)了食物,也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦,讓我明白了無(wú)論什么事情,要想做好都是要付出努力的。
藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著,魚(yú)兒在誰(shuí)中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花,那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地,它給人們帶來(lái)了努力的方向。
綠色的希望。是無(wú)數(shù)的大樹(shù)和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服,有像在給大地媽媽問(wèn)好、致敬,這就是綠色的希望。它給了世界一片生機(jī)。
我喜歡這個(gè)世界,我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望,你們收獲了什么?
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