關(guān)于四年級(jí)的收獲作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的收獲作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的收獲作文 篇1
收獲，是我們生活中不可缺少的一個(gè)好朋友，它在我們關(guān)注應(yīng)該微不足道地小物品，或在一件小事中，它便會(huì)出現(xiàn)，讓我們明白一些人生中的道理。一次，在下雨天，我又和收獲見(jiàn)面了。
那是一個(gè)平凡的下雨它，上班的人依然一如既往的去上班，飯店里還是飄浮著菜香味，小樹(shù)在風(fēng)雨的陪伴下翩翩起舞。我坐在窗前，呆呆的看向遠(yuǎn)方。我看見(jiàn)那珍珠般晶瑩透亮的雨滴落在地上變成了一個(gè)個(gè)小小的雨人，有的往花壇里走，有的向樹(shù)叢里鉆，有的一失足掉進(jìn)了下水道，還有的在樹(shù)葉上做游戲。
看著，看著，我突然想起了雨是如何形成的：從汪洋中的一滴水被太陽(yáng)蒸發(fā)上了天空，一群小水滴在一起變成了云，后來(lái)又來(lái)了一群小水滴也和那朵云擠在一起，那朵云太重了，便從空中變成小雨滴落了下來(lái)。這些微不足道的小雨滴經(jīng)過(guò)變化，從天空中落下，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，給萬(wàn)物帶來(lái)了生命，還帶來(lái)了歡樂(lè)。
我忽然想起了我們身邊和雨滴一樣不起眼但又偉大的人物：使我們城市變得干凈的環(huán)衛(wèi)工人、維護(hù)和平的警察、教人道理和學(xué)問(wèn)的老師……他們雖然不足掛齒，但世界不能缺少他們。
望著雨滴，我滿(mǎn)心敬意，我要像雨滴那樣偉大！
收獲，帶著道理讓我明白了這些：身邊微不足道的事物，也有自己必要的——工作，他們可能毫不引人注目，但他們，可能是世界上最偉大的事物。
四年級(jí)的收獲作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了許多的事情，有成功，有失敗，有高興的，有傷心的，然而有一件事令我至今還念念不忘。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我纏著媽媽給我買(mǎi)溜冰鞋。媽媽說(shuō)：好呀！等你放假了就給你買(mǎi)。我一聽(tīng)又是這句話(huà)，便不耐煩地問(wèn)：怎么又是這句話(huà)，你都用了幾年了，到現(xiàn)在我還沒(méi)有一雙溜冰鞋呢，那些比我小的就都會(huì)溜冰了，我卻只能看著。媽媽實(shí)在沒(méi)辦法了，只好說(shuō)：好吧，過(guò)兩天就給你買(mǎi)。我一聽(tīng)高興的跳了起來(lái)，過(guò)了兩天我終于如愿以?xún)數(shù)啬玫搅肆锉腋吲d的趕緊穿上，可是我連站都站不穩(wěn)，一不小心就摔了一跤。我心想：或許走起來(lái)就好了。沒(méi)想到剛一抬腳就又摔了一跤，我有點(diǎn)沒(méi)信心了。這時(shí)哥哥走了過(guò)來(lái)說(shuō)：我扶你走兩趟吧。哥哥扶著我邊走邊說(shuō)，向右、向左、再向前，跟著哥哥的要求我一直在努力，不一會(huì)功夫，我就練出了一身汗，但我沒(méi)放棄，仍舊努力的練習(xí)，總算能滑起來(lái)了，我這時(shí)才感覺(jué)到平時(shí)看到別人滑冰總覺(jué)得是件很簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到做起來(lái)原來(lái)也這么難。又經(jīng)過(guò)幾天的努力，我可以轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡，我終于又高興起來(lái)了。
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)晴，努力換來(lái)的是成功，也正是我的堅(jiān)持，我才收獲了成功，收獲到了成功的喜悅。
四年級(jí)的收獲作文 篇3
今天，我做完作業(yè)，下樓去玩，發(fā)現(xiàn)好朋友都不在，真掃興！我只好看看東看看西，在院子里閑逛。
走了一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到一陣轟隆隆的響聲，像打雷一樣，抬頭一看，只見(jiàn)一架飛機(jī)正從頭頂飛過(guò)。飛機(jī)很快地消失了，卻在藍(lán)藍(lán)的天幕上留下一道白色的煙跡，久久不肯散去。
我又來(lái)到玩健身器材的場(chǎng)地，看到幾個(gè)小男孩坐在健步機(jī)上蕩秋千，雖然是瞎玩，但是我還是看到他們一個(gè)個(gè)笑的很開(kāi)心。
我坐在水泥砌成的花壇旁邊，看著從不遠(yuǎn)處的小樹(shù)上飛來(lái)的小鳥(niǎo)，它們嗖的一下飛到草叢里在那里歡快的蹦跳著，時(shí)不時(shí)用尖尖的小嘴在地上啄幾下，悠然自得。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草樹(shù)木發(fā)出沙沙的聲響，旁邊一排月季花，葉子有些枯黃了但樹(shù)冠上面居然還開(kāi)著一些美麗的月季花，迎風(fēng)搖擺，給這冬天增添了一片盎然生機(jī)。
風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)冷，我要回家了，這里雖然看不到春天的蝴蝶，聞不到夏天的花香，吃不到秋天的果實(shí)，但我還是感到了一片和諧和寧?kù)o。
這只是一個(gè)普普通通的一個(gè)冬天，只要你熱愛(ài)生活，你就會(huì)在平凡中收獲點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)！
四年級(jí)的收獲作文 篇4
一場(chǎng)小雨以后，外面空氣很清新，媽媽提議我們出去散步�！昂�，我贊成�！蔽艺f(shuō)，“那我叫爸爸一起去吧！”沒(méi)想到爸爸也有這個(gè)想法，于是我們出發(fā)了。
走出房外，我頓時(shí)感覺(jué)到一股清新的空氣撲面而來(lái)，我忍不住地做了一個(gè)深呼吸，就像在炎炎夏日里沖了一個(gè)冷水澡。我們走著走著，在路燈的照耀下，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)路邊的.樹(shù)底下，灌木叢下，草地上，長(zhǎng)著一朵朵鮮嫩的蘑菇。“哇！好多蘑菇啊！”我驚訝地說(shuō)，“我們把蘑菇采回去吃吧！”爸爸說(shuō)：“這個(gè)建議不錯(cuò)，我同意�！笨墒菋寢層终f(shuō)，如果這種蘑菇有毒怎么辦？”我馬上回答說(shuō)：“那我們可以上網(wǎng)查資料確認(rèn)一下啊�！弊罱K媽媽還是采納了我的建議。
回到家中，我們查看了蘑菇有無(wú)毒性的鑒別方法，經(jīng)確認(rèn)我們看見(jiàn)的這種是較為常見(jiàn)的，可以食用的蘑菇。我們準(zhǔn)備好袋子，我給袋子各取了一個(gè)名字，媽媽的是收集一號(hào)，爸爸的是收集二號(hào)，我的當(dāng)然就叫收集三號(hào)了。
我們?cè)俅蝸?lái)到發(fā)現(xiàn)蘑菇的地方，我第一個(gè)沖上去，把最大的那朵給搶摘了下來(lái)，之后我們?nèi)硕疾闪似饋?lái)，不一會(huì)兒，周?chē)哪⒐骄捅徊赏炅耍业倪�是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下，足足有三十幾朵。我本想再走走，看有沒(méi)有其他地方還長(zhǎng)了這樣的蘑菇，不過(guò)看看天色已經(jīng)不早，我們就回家了。
第二天午飯，我發(fā)現(xiàn)餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嘗著我們采的蘑菇，覺(jué)得美味極了，心想：“只要有勞動(dòng)，就會(huì)有收獲�！�
四年級(jí)的收獲作文 篇5
前幾天數(shù)學(xué)老師把我們的卷子發(fā)下來(lái)。我看了后修改了錯(cuò)題，感覺(jué)很有收獲。
事情就發(fā)生在那天下午，那天下午數(shù)學(xué)老師讓班長(zhǎng)把卷子發(fā)給我們。老師就讓他們把試卷分給我們一點(diǎn)，然后我們就開(kāi)始發(fā)起來(lái)。
等我發(fā)完我手里所有的卷子之后，回來(lái)一看：哇，我考了九十五分。對(duì)我來(lái)說(shuō)95分還算不上什么，我覺(jué)得我還可以考得更好。但我還是很高興的。
但是我有遺憾是我本可以考100分的。有一些題是由于自己粗心造成的，比如說(shuō)看錯(cuò)數(shù)位，或者是少寫(xiě)了個(gè)零。還有是數(shù)錯(cuò)了。都是我粗心大意而造成的。
我認(rèn)為我考的一般，因?yàn)轭}都不難，在班里占了個(gè)第三類(lèi)分?jǐn)?shù)多的，因?yàn)槭堑谝幻且话�，第二就�?7。我下次還要努力爭(zhēng)取做個(gè)第二名，或者是第一名。其實(shí)有一些題我是可以不錯(cuò)的，就比說(shuō)看作圖數(shù)位這個(gè)，我后面檢查的時(shí)候，如果我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)零，就可以再加一個(gè)零。還有一個(gè)是讓從漢字改成阿拉伯?dāng)?shù)字。這樣就可以在檢查時(shí)順便記得錯(cuò)題改一下。
但是我認(rèn)為我還是有進(jìn)步的。雖然只是第一單元考試，但是我以后按照這樣的方法去做，那我以后的做其他題都是沒(méi)有問(wèn)題的。因?yàn)橛袝r(shí)候我錯(cuò)題就是我粗心、不認(rèn)真，就導(dǎo)致錯(cuò)題了。
我也是一心想要把學(xué)習(xí)做好。以后我做事情要好好的，做到最好的自己，做到最好的極限，這樣我就可以進(jìn)步，因?yàn)槲也荒芤恢痹靥げ健?/p>
自己以前錯(cuò)題，或者是一些不好的習(xí)慣之類(lèi)的就問(wèn)同學(xué)或者是我爸爸媽媽老師。還有一些題必須要問(wèn)一問(wèn)，就請(qǐng)老師講一講，提示如何去做。通過(guò)自己的思考才能進(jìn)步快。
以后我要認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，就可以有很大的提高，就能做的更好。
四年級(jí)的收獲作文 篇6
釣魚(yú)去!
坐在錢(qián)塘江風(fēng)流的一條小河邊，一家人開(kāi)展了一場(chǎng)有趣的釣魚(yú)游戲。一切準(zhǔn)備好了我把魚(yú)竿放入水中，過(guò)來(lái)許久，我等不及了，就把魚(yú)竿舉起了看看。
這時(shí)候，老爸走了過(guò)來(lái)，給我了一個(gè)“老栗子”，笑道：“你這個(gè)馬大哈!魚(yú)餌都沒(méi)有放，哪條笨魚(yú)會(huì)上鉤呢!”我恍然大悟。
“老媽!魚(yú)餌拿過(guò)了!”“好!”老媽答道，“不好，魚(yú)餌沒(méi)拿!”“又一個(gè)馬大哈!”老爸幸災(zāi)樂(lè)禍的叫道。
我恨恨地地叫道：“又要我出馬了，你們兩個(gè)給我退下!”說(shuō)完，我便開(kāi)始挖土起來(lái)。
我左挖挖，右掘掘，一只蚯蚓的影子都沒(méi)有見(jiàn)著。
看我那惱怒不堪的樣子，老爸又笑了起來(lái)。哈哈------�！澳阈κ裁�!”我生氣了!“笑你的天真，蚯蚓那會(huì)有怎么笨，暴露在外面的，他們生活在地的深處。和做人一樣要一心一意，不可三心二意的。
我順著爸爸的意思，又開(kāi)始挖起來(lái)。
我挑了一塊松松的土壤開(kāi)始 我的工程。
我先確定了它的深度，又用手輕輕挖了一個(gè)淺淺的洞，再拾起身邊的一根小樹(shù)枝，撥開(kāi)洞內(nèi)的土。撥到大概有一寸深的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了最底下的泥土好像在蠕動(dòng)!
一定是只蚯蚓!
我扔開(kāi)樹(shù)枝，又用手把樹(shù)洞里的土轉(zhuǎn)移到洞外。不出“先知”所料，一條肥肥嫩嫩的蚯蚓在我的眼皮底下蠕動(dòng)著身子。我雖然欣喜萬(wàn)分，但是不出聲，怕蚯蚓被我嚇跑
我深入洞，又用兩只手指掐住蚯蚓那冰涼的身體，哈，有魚(yú)餌了!
這次雖然沒(méi)有釣到魚(yú)，但我有一個(gè)意外的收獲-------
堅(jiān)持，就能成功。
四年級(jí)的收獲作文 篇7
你們登過(guò)山嗎？登山是一種很鍛煉自己的意志力的一項(xiàng)體育項(xiàng)目。登山，不僅僅可以讓你看見(jiàn)大自然的自然美，體驗(yàn)到山的巍峨陡峭與高大。登山，不僅僅需要自己的勇氣，還需要許許多多的耐心，還需要我們堅(jiān)強(qiáng)不屈，百折不撓。登山對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常好玩的，我還記得當(dāng)年登山事的那件事情。
那年，正是秋天，很多人都說(shuō)，秋天是登山的好季節(jié)，我也是這樣認(rèn)為的，秋天登山，可以體會(huì)到秋風(fēng)的清爽，體會(huì)到陽(yáng)光的溫暖。那個(gè)時(shí)候，我和爸爸準(zhǔn)備好東西，便到了一座山腳下。山不是太高，卻也不矮，爸爸件工具拿了出來(lái)，然后把必要的東西都帶上。
我按照爸爸的要求，于是看向那座大山。爸爸拉著我的手，不斷的往前爬，爬了幾步，爸爸便對(duì)我說(shuō)，“孩子，接下來(lái)的就要靠自己爬上去了！”我一聽(tīng)，有些害怕，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看著前方，目標(biāo)離我并不是很遠(yuǎn)，我想，只要我勇敢的爬上去，也許就可以到達(dá)終點(diǎn)了。
我踩著那硬石頭，手一直緊緊地抓著石頭，一路爬上去，爬著爬著，我的腳特別的酸痛，一股痛意傳入我的神經(jīng)，我快受不了這疼痛了。之后，我頓時(shí)想消息一下，可是我不敢，因?yàn)橄旅媸请x我好遠(yuǎn)的平底，我感覺(jué)就像萬(wàn)丈深淵。我很害怕，便和爸爸說(shuō)，“爸爸，我堅(jiān)持不下去了！”
爸爸一聽(tīng)，他頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，“不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，不然你可能就會(huì)摔下去了！”我一聽(tīng)，心里感到十分害怕，于是鼓起勇氣，不斷地往前爬去，不知怕了多久，我才到達(dá)終點(diǎn)，我想，也許是我的堅(jiān)持不懈，才讓我到達(dá)終點(diǎn)的吧。我們做任何事情都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，而不是半途而廢。
四年級(jí)的收獲作文 篇8
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識(shí)。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望�？梢哉f(shuō)彩色的希望，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見(jiàn)的“火球”--太陽(yáng)。太陽(yáng)發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農(nóng)民伯伯和我們的希望，是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來(lái)了食物，也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，讓我明白了無(wú)論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著，魚(yú)兒在誰(shuí)中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地，它給人們帶來(lái)了努力的方向。
綠色的希望。是無(wú)數(shù)的大樹(shù)和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問(wèn)好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機(jī)。
我喜歡這個(gè)世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望，你們收獲了什么？
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