實(shí)用的春游四年級的作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的春游四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
春游四年級的作文 篇1
陽春三月已經(jīng)過了，學(xué)校還沒有提春游的事。我想是不是校長太忙了，忘記了？
終于，星期三的時(shí)候，薛老師告訴我們星期五要春游了。教室里頓時(shí)沸騰起來，因?yàn)槲覀円匠缑魃鷳B(tài)園去�？墒沁@幾天老是下雨，所以老師讓我們做好兩手準(zhǔn)備。我心里默默的祈禱：老天爺千萬不要像上學(xué)期一樣舊戲重演（改期兩次都下雨）！
星期五早晨，我懷著忐忑不安的心情拉開窗簾，吔！太好了，陽光明媚，正宜出游。
一路上大家說說笑笑，很快就到了目的地（連平時(shí)暈車的感覺都沒有了）。
一進(jìn)大門，一個(gè)迷你型的游樂園展現(xiàn)在眼前。我們玩起了旋轉(zhuǎn)木馬。雖然這個(gè)游戲我玩過許多次，但是今天是和同學(xué)在一起玩，所以感到格外開心。接著森林皮影戲開始了，坐在“格，格”作響的木椅子上，看著皮影大師的表演，感覺很神奇。我長這么大還是第一次看皮影戲呢！
“叢林冒險(xiǎn)”更有趣，里面綠樹成蔭。不時(shí)，會發(fā)現(xiàn)一些謎語掛在樹上，同學(xué)們七嘴八舌的猜了起來，當(dāng)然最后都被我們一一破解了。最后一關(guān)是考驗(yàn)大家的英語知識了，同學(xué)們都起哄讓薛老師上，薛老師果然不負(fù)眾望，為我們贏得了獎(jiǎng)品。
遠(yuǎn)處，是一個(gè)橢圓形的湖，有人在玩水上球，有人在釣魚……一陣微風(fēng)吹過，湖面上泛起一陣漣漪，波光粼粼，好看極了。
最后在許愿樹下，我許下了美好的心愿——希望自己在學(xué)習(xí)上取得更好的成績，也希望秋游早點(diǎn)來。
春游四年級的作文 篇2
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，學(xué)校組織我們?nèi)ヘS樂生態(tài)園春游。
因?yàn)槭桥c同學(xué)教師一同春游，我的心情甭提有多高興了。第一天晚上，我就讓母親幫我準(zhǔn)備了好多好吃的零食，母親說吃不了那么多的，母親她哪里知道，這些好吃的可是我要與同學(xué)們一起分享的。
學(xué)校組織的客車徑直將我們帶到目的地。一下車，我就看見了“豐樂生態(tài)園”幾個(gè)大字。豐樂生態(tài)園其實(shí)也就是植物園，這里的花草果樹以它的奇、特堪稱一絕，都是我們?nèi)粘：苌倏吹降�，就請跟著我來看看吧�?/p>
我們第一站進(jìn)的是熱帶風(fēng)情區(qū)，一進(jìn)去，那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了，好大的仙人掌��！我從來都沒見過。因?yàn)樗奶貏e，我都沒顧得上參觀其他的風(fēng)景。之后我們到了瓜果采摘園，最怪異的還是數(shù)鶴首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇，怎么能夠造出如此怪異的瓜果來呢？最后我們到了金光閃閃的沙灘，一望無際，好壯闊！那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學(xué)們有的玩沙子，有的在湖邊洗手洗腳，有的在唱著歌，有的在與各自要好的小伙伴一同分享著美食，同學(xué)們都以不同的方式感受著這份美麗。
為了留住這份美好，留住我們一同走過的'歲月，教師給我們照了集體照。最后在歌聲中我們漸漸離去。
春游四年級的作文 篇3
今天陽光明媚，我們懷著激動(dòng)而又緊張的心情，向春游地點(diǎn)——東湖邁進(jìn)。
一路上，同學(xué)們有說有笑，不時(shí)還唱著歌。我對身邊的同學(xué)說：“聽媽媽說，以前東湖只有一個(gè)老亭子，什么也沒有了。地上雜草叢生，一片荒涼。有人會在這隨地大小便，發(fā)出的臭味不禁會讓人加快步子趕快離開。亭子里扔滿了垃圾可臟了。晚上，這里野貓野狗的藏身之處，也是蒼蠅的樂園�！边@時(shí)前面的同學(xué)叫了起來：“東湖到了！”
走進(jìn)東湖，我發(fā)現(xiàn)以前窄小臟亂的道路變成干凈寬闊的路了。水面清澈見底，綠如翡翠。睡蓮碧綠，魚兒歡快自由。草兒郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，樹木高大挺拔，花兒嬌艷美麗。人們總是笑盈盈的，阿姨們扭起腰跳著舞，叔叔們在跑步，打太極拳的爺爺吸引了不少人，孩子們你推我跑可開心了。
每當(dāng)晚上七點(diǎn)，音樂響起，小噴泉開始了舞蹈像歡樂的小精靈。大噴泉向天空激起水柱，如天女散花般落下。燈光會聚成：玫瑰、紅旗、人魚……
首先吸引我們的是粉紅的櫻花、燦爛的迎春花、美麗的桃花，還有許多不認(rèn)識的花朵。它們一個(gè)比一個(gè)漂亮，看得我們眼睛都花了。
栩栩如生的銅像吸引了我們的眼睛。這個(gè)是吹糖人，這個(gè)老人鼓著腮吹著糖，另一只手靈巧地捏著。這幾個(gè)人在做蒸菜，這是我們天門的著名菜肴。還有聽故事、站花墻、釀酒……
到了休息區(qū)，同學(xué)們互相分享著小零食，說說笑笑可開心了。
過了一會后，該回家了，我們離開了東湖。真是豐富多彩的一天啊！
春游四年級的作文 篇4
一個(gè)春天的早上，老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。
一走進(jìn)西湖大門，我看見道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色的衣裝。樹叢中有許多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭奇斗艷，漂亮極了！
西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風(fēng)一吹，像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個(gè)美麗的小島，島的四周種了許多柳樹，柳葉下垂隨風(fēng)飄動(dòng)，像媽媽的長頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點(diǎn)心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成的。廣場中央還有一個(gè)鮮花盛開的花圃。
我們開始放風(fēng)箏了，在天空中的風(fēng)箏有的像老鷹、有的像蝴蝶，有的還甩著長長的尾巴，有的奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來，很精彩！
真倒霉，我的風(fēng)箏線打死結(jié)了，只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過，我還是喜歡這次春游的。
春游四年級的作文 篇5
在夏天，天氣炎熱，溫度在三十度左右，呆在外面就像呆在大熔爐一樣。在這個(gè)時(shí)候我就建議你去黎明湖。
清晨，如果你凌晨三點(diǎn)去，有可能沒有人。如果你是四點(diǎn)去的，就有兩個(gè)人在那里釣魚。不過你可不能說話，說話也不能太大聲，太大聲就會把魚嚇走。記得小時(shí)候，我看著水里的魚，不禁大叫一聲：媽，你看是魚！”那只快要上鉤的小魚就像見到怪物似的回頭就跑，不一會兒就消失在那深不見底的湖中了。媽媽擺了擺手說：釣魚的時(shí)候不能說話，就算是旁觀人也不能說話，因?yàn)轸~會被嚇跑�！爆F(xiàn)在想一想，那時(shí)的我可真天真。黎明湖的早晨，你時(shí)常會看到許多在晨跑的人。
中午天氣炎熱，在黎明湖的橋上，似乎所有的炎熱都在走上橋的時(shí)候，一瞬間蒸騰了，就連煩惱也隨之神奇的消失了。眼前，湖面在陽光的照耀下露出一股淡淡的金黃。隨著時(shí)間的推移，那一股股淡淡的金黃變成了一片片金黃。你抬頭一望，那湖里面就像有一塊黃金一樣在散發(fā)著金燦燦的光芒。如果我是詩人，我將寫出至少兩首詩來贊美這如詩如畫的景色。
下午，我就建議你去一塊水淺的地方，在那里，你可以用沙子搭城堡或其他建筑，也可以在湖里撈海螺絲或扇貝，還可以在湖里泡溫泉。那么肯定有人問了，為什么不在中午泡溫泉？因?yàn)橄挛绲暮樟酥形缢械臒崃浚瑴囟纫话阍谑宥纫陨�，所以在下午泡，湖水更合適。
如果你來到了這里，那么你一定要來黎明湖逛一逛。
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