【推薦】四年級(jí)同桌的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)同桌的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我的同桌是我們班的班長(zhǎng)——王祎林，雖然是班長(zhǎng)，但也很調(diào)皮。老師不在的時(shí)候，他就是我們班的“瘋狂4人組”（“瘋狂4組”的成員有：彭德銘、周世宸、王江東、王祎林）
王祎林“小”第一特點(diǎn)：寫的字小，他寫得字比螞蟻還小，昨天老師留的作業(yè)是A4紙上默寫古詩(shī)，到了學(xué)校我拿了一張整張的、密密麻麻的A4作業(yè)來(lái)到學(xué)校，可見(jiàn)王祎林只拿著一張紙條我說(shuō)：夠嗎？怎么看著不夠�。∽詈笪易凶屑�(xì)細(xì)的看了看，的確，一點(diǎn)兒也沒(méi)少，老師每次讓抄課文時(shí)，總是會(huì)看看我們，一個(gè)寫字大，一個(gè)寫字小，老師就會(huì)無(wú)可奈何的搖搖頭。
王祎林“小“第二特點(diǎn)：嘴巴小，雖然他嘴巴小，但是喊起來(lái)聲音不知道有多大呢！，這一次，老師出去培訓(xùn)，由王祎林來(lái)管大家，午讀時(shí)候，班里邊特別亂，王祎林終于忍不住了，大吼起來(lái)：“閉上嘴”大家都愣住了。
王祎林“小”第三特點(diǎn)：名字叫王小小，也不知道是誰(shuí)起的名字，男生們都叫他小小，我們女生呢也不例外，有時(shí)交的他特別不好意思。
王祎林常常跟彭德銘學(xué)嘚瑟。
班長(zhǎng)王祎林的成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒琼斶蛇傻模诟鞣N比賽中都代表我們班去“出戰(zhàn)”，每次都是凱旋而歸。這不，這幾天他天天帶領(lǐng)我們班的足球運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練，他的目的就是一定要衛(wèi)冕班級(jí)足球聯(lián)賽的冠軍。
他就是這樣一個(gè)令同學(xué)信服、老師放心的好學(xué)生，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我的好同桌！
四年級(jí)同桌的作文 篇2
我的同桌在班級(jí)里可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。當(dāng)同學(xué)們提起他時(shí)，都會(huì)說(shuō)他非常地暴躁，而且也非常膽小。他就是我的同桌——小范同學(xué)。下面讓我們來(lái)深入了解一下小范。
我的同桌外表憨厚老實(shí)。可是，你一旦激怒了他，后果將不堪設(shè)想。有一次我安靜地坐在位置上寫作業(yè)。不小心輕輕地碰了一下他的腿。可他卻以十倍的力量還了回來(lái)。疼的我哇哇大叫。而他還故意地挑逗我問(wèn)：“怎么了？”我用氣憤的眼神瞪了他一眼。他頓時(shí)火冒三丈。站起來(lái)用惡狠狠的眼神瞪著我，我心想：“完了，我激怒他了，這下大事不妙了。他的“魔爪”可不是一般人能想象的。還是三十六計(jì)走為上吧！”于是，我便立刻逃了出去。
別看我的同桌非常暴躁，他還是班級(jí)里出名的“膽小鬼”。在一次語(yǔ)文課上，我們正在安安靜靜地寫作業(yè)。一只小飛蟲從窗戶外面飛了進(jìn)來(lái)落到小范同學(xué)的作業(yè)本上。這時(shí)，他立刻從座位上跳了起來(lái)。大喊“有蟲子！”全班同學(xué)都目瞪口呆地看著他，就連老師都吃驚地問(wèn)到：“發(fā)生什么事情了？”這時(shí)同學(xué)們都紛紛前來(lái)觀看，原來(lái)是一只很小的蟲子，大家都哈哈大笑起來(lái)，小范同學(xué)只好尷尬地坐了下來(lái)。
雖然他暴躁，膽小，但他也有好的一面。有一次上美術(shù)課，我忘記了帶彩筆，著急的像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看見(jiàn)了，便把他的彩筆放到我的桌子上，說(shuō)：“咱兩一起用吧！”我高興地連忙說(shuō)謝謝，看來(lái)“壞人”也不一定壞嘛！
這就是我同桌，雖然他有時(shí)很暴躁，膽小，但也樂(lè)于助人。這樣有趣的同桌給我的小學(xué)時(shí)光又增添了一份快樂(lè)。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
我的同桌，她有一雙炯炯有神的大眼晴，逗你樂(lè)時(shí)會(huì)不停地眨巴眨巴。圓圓的小臉蛋當(dāng)中有個(gè)小酒窩，當(dāng)她笑的時(shí)候小酒窩顯得更圓了，臉上總是掛著甜甜的笑容和會(huì)心的微笑。你和她在一起時(shí)，她的小嘴巴總是說(shuō)個(gè)不停，好像有說(shuō)不完的小秘密要跟你講。她就是張晟嘉，我的同桌。
記得有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師說(shuō):同學(xué)們！今天我們要用卡紙做一個(gè)活潑的小鴨和一個(gè)正在放飛箏的小女孩。老師教完基本步驟后大家就開始準(zhǔn)備了。唉！我的剪刀怎么沒(méi)帶呢？早上上學(xué)走時(shí)媽媽還提醒我要帶什么工具？我這記性還真是不好。怎么把剪刀給忘記了呢？我正在著急想該怎么辦呢？把我急的想冒汗。這時(shí)旁邊的張晟嘉輕聲地對(duì)我說(shuō):怎么了？忘記帶工具了吧？我說(shuō)忘帶剪刀了。她趕緊把剪刀遞給我并說(shuō)你先用剪刀，我先疊紙，你用完我剛好疊完。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)努力都完成了老師布置的內(nèi)容。做好的時(shí)候我倆都很激動(dòng)，我們還擁抱了一下。這時(shí)張晟嘉小酒窩更好看了。從這以后我開始熟悉起來(lái)，慢慢成了好朋友，后來(lái)也成了我的同桌。
我和我的同桌經(jīng)常在一起玩，上課學(xué)習(xí)，課外做活動(dòng)，甚至是上廁所我們都一塊。她特別樂(lè)于幫忙別人的行為也非常值得我學(xué)習(xí)。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了，但我還希望下次能與她再做一次同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我的同桌名叫柯梓煜，是個(gè)呆萌小男生，他瘦瘦的，長(zhǎng)著一張圓圓的`臉，他喜歡笑，笑起來(lái)露出一排布滿黑點(diǎn)的牙，我猜他肯定吃糖太多了。但是他的眼睛大大的，很漂亮。
有一次，他在自己本上寫了一些字：柯梓煜皮皮蝦。我周圍的人都笑了，還有我。他寫字也挺好，也很好玩，特別搞笑。有時(shí)我會(huì)討厭他，可是他也會(huì)讓我們開心的笑啊笑，我跟他做同桌已經(jīng)很久了，不過(guò)也不是從一年級(jí)一直做的。
記得還有一次�？妈黛险f(shuō)自己是掃描機(jī)，掃描我說(shuō)我是老虎、小雞、小鳥······。我并沒(méi)有生氣，反而感到很好玩。還有一次，他向我借東西我，我借給了他。但是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，他不是想借東西，而是想把我借給他的東西偷偷地放回去，拿那個(gè)橡皮，晚上我發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了。第二天，我看見(jiàn)他在用我的橡皮。之后柯梓煜把橡皮還給我了，我發(fā)現(xiàn)壞了一點(diǎn)，我非常生氣。
在快期末的某一天，柯梓煜說(shuō)：“我媽媽是老師�！毕挛缬终f(shuō)：“我媽媽是練武術(shù)的�！边@些我都記得一清二楚，因?yàn)榭妈黛险媸翘猛媪恕?/p>
柯梓煜你真是一個(gè)讓人喜歡，又讓人討厭的同學(xué)，希望下學(xué)期你讓我們更開心，一定要好好刷牙，愛(ài)護(hù)你的牙齒哦！這樣以后你再笑起來(lái)，會(huì)更帥的！
四年級(jí)同桌的作文 篇5
“小鯊魚”是大家對(duì)我同桌王晴瀚的稱呼。
他高高的個(gè)子瘦瘦的，好似一陣風(fēng)就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，“小鯊魚”看起來(lái)瘦瘦的，但他是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩。他不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng)而且愛(ài)看書，他的知識(shí)可豐富了，更重要的是他是一個(gè)感情細(xì)膩的男生，尤其喜愛(ài)小動(dòng)物。
我們從一年級(jí)開始就在一起玩，已經(jīng)四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。
“小鯊魚”說(shuō)他最愛(ài)捉壁虎了，從一年級(jí)開學(xué)開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無(wú)所獲。過(guò)了很常一段時(shí)間我們找遍了教學(xué)樓的各個(gè)角落，也找遍了學(xué)校里的一個(gè)個(gè)樹洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。
接著幾乎每次體育課我們都會(huì)拿著小樹枝，捅上面的石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費(fèi)盡千心萬(wàn)苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問(wèn)他，為啥要把我們一個(gè)秋天的心血才找到的壁虎放了，當(dāng)時(shí)他說(shuō)的那句話讓我記憶深刻“每個(gè)生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會(huì)死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒(méi)想到我同桌還會(huì)換位思考，從小動(dòng)物的處境去分析問(wèn)題。
同桌的你是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
從上學(xué)開始，我已經(jīng)換過(guò)好多個(gè)同桌了，我現(xiàn)在的同桌叫涂世康。
還是二年級(jí)的時(shí)候，有一中午，上課鈴響過(guò)好久了還不見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)。同學(xué)們有的交頭接耳說(shuō)著悄悄話，有的站在板凳上大聲喧嘩，教室里亂成了一鍋粥。突然，劉老師進(jìn)來(lái)了，教室里立刻安靜了下來(lái)，緊跟著進(jìn)來(lái)的還有兩個(gè)男孩。其中一個(gè)圓臉盤，皮膚有點(diǎn)黑，一對(duì)黑珍珠一樣的大眼睛好奇地看著我們。他，就是來(lái)自云南的涂世康。
這學(xué)期，老師給我們重新調(diào)整了座位，每個(gè)人都換了新的同桌，我也有了現(xiàn)在的新同桌―――涂世康。
他的數(shù)學(xué)在班上一直都是名列前茅的；語(yǔ)文卻是一塌糊涂，尤其是拼音，所以語(yǔ)文每天都有好多錯(cuò)題要訂正。不過(guò)他現(xiàn)在的自覺(jué)性極高，一下課不用別人提醒，先訂正錯(cuò)題，之后才去玩。他還有點(diǎn)小馬虎，偶爾會(huì)忘抄作業(yè)，但是他會(huì)在課間及時(shí)把漏做的作業(yè)寫完。他還樂(lè)于幫助同學(xué)，有同學(xué)沒(méi)帶多余的本子，他會(huì)伸出援助之手�？墒�，他卻有個(gè)壞毛病――亂動(dòng)我的東西：拿我鉛筆盒里的紅花；未經(jīng)我同意就拿我的鉛筆，還把它弄壞了，害得我回家挨罵；有時(shí)候還趁我做衛(wèi)生或不注意的時(shí)候亂翻我書包。同桌啊同桌，你什么時(shí)候能改了這個(gè)壞毛病��！
這就是我的同桌——涂世康。
四年級(jí)同桌的作文 篇7
我的同桌是女生，叫史文婷。她有一對(duì)水汪汪的眼睛，烏黑的亮發(fā)，大大的耳朵，一張愛(ài)嘲笑別人的嘴巴。她喜歡來(lái)左一個(gè)右一個(gè)，愛(ài)裝著一個(gè)生氣的樣子撕我的本子，我也會(huì)問(wèn)她好玩嗎，她每次都會(huì)裝出一個(gè)天真浪漫表情的說(shuō)：“好玩！”
別看他這么調(diào)皮，可學(xué)習(xí)上我們可是死對(duì)頭。上次數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)啦，我考91她考95，她過(guò)目了一下我的卷子，裝出一個(gè)同情的樣子說(shuō)：“91比我少4分�！辈恢藭r(shí)有多意呢！
她是我們班上的懶鬼，為什么這樣說(shuō)他呢，是這樣的。老師在班上做好了分組掃衛(wèi)生區(qū)，12人一組，一組一組可輪到我們就剩四個(gè)人了，老師想啦想說(shuō)：“你們四個(gè)來(lái)清潔教室衛(wèi)生好了�！笨擅看问肺逆枚紒�(lái)晚，偶爾有一次來(lái)早了吧，就往座位上一坐裝著樣子讀書，就是不愿打掃衛(wèi)生。
這就是我的同桌，她普普通通，并不優(yōu)秀，非常懶做，愛(ài)嘲笑別人，至今我還沒(méi)有找出她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這就是我的同桌，一個(gè)普普通通的同桌！
雖然她并不是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，樂(lè)于助人。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，所以我們都很喜歡她，愿意與她接近。每逢我有疑難問(wèn)題時(shí)，便去請(qǐng)教她，她總是很耐心地給我解釋，幫我解決困難，令我十分感動(dòng)。
記得有一次，我的腳意外受了傷，要留在家里療養(yǎng)，不能上學(xué)。當(dāng)時(shí)我擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，但小芳安慰我說(shuō)：“我一定幫你�！蹦嵌稳兆永�，小芳當(dāng)了我的小老師。她每天放學(xué)后到我家，把老師在課堂上傳授的知識(shí)毫無(wú)遺漏地教我，讓我不致中斷學(xué)習(xí)，把同學(xué)們的活動(dòng)和趣事如數(shù)家珍地詳細(xì)報(bào)道，讓我能分享他們的歡樂(lè)。這就樣，雖然我半個(gè)月沒(méi)上課，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)受影響，這件事這一直牢記，令我十分感激她。
后來(lái)，她遷居別處了。雖然我們相距路途遙遠(yuǎn)，不能常常見(jiàn)面，平時(shí)只能通通電話，但是每逢暑假時(shí)，他仍然乘搭車子來(lái)我家。便便會(huì)約幾位好朋友，一起研究功課、一起玩耍。我有這樣的一個(gè)好朋友，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。
在世界上，朋友很重要，要是沒(méi)有朋友，就會(huì)孤獨(dú)無(wú)助，我慶幸自己擁有真正的朋友。
四年級(jí)同桌的作文 篇8
我的同桌是一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩，她有一雙水汪汪的眼睛、筆挺的鼻子，頭上一根短短的馬尾辮看起來(lái)俏皮極了。我的同桌特別喜歡看書，是個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”。
她看過(guò)的書可真多，有《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《童話大王》《笨狼故事系列》《吹牛大王歷險(xiǎn)》……記得她說(shuō)過(guò)：“童年可以沒(méi)有電視、電腦或玩具，但不能沒(méi)有書的陪伴�！�
有一次，她在放學(xué)的路上，一邊走路一邊看書。我看見(jiàn)前面有一個(gè)小坑就趕緊喊：“莉莉、莉莉……”我不停地叫著她的名字，可她卻怎么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！班亍钡囊宦暎呀�(jīng)掉進(jìn)了坑里，我趕緊跑上前把她拉起來(lái)。
“沒(méi)事吧？”我問(wèn)。
“沒(méi)事�！彼p聲地回答，拍了拍衣服上的塵土，又一邊走一邊看書了。
還有一次，我去她家玩，專門買了一本她喜歡看的《笑貓日記》作為禮物送給她，她接過(guò)去直接就翻看起來(lái)了。她興趣勃勃地看著書，把我撂在了一邊。
“莉莉，我可是客人呀�！蔽艺{(diào)皮地說(shuō)道。
她不好意思地笑了笑，才跟我玩起來(lái)�？墒撬牟辉谘傻模覀兌纪娌坏揭粔K呢，我只好擺擺手，讓她繼續(xù)看書。
我的同桌就是一個(gè)特別可愛(ài)的“小書迷”。
四年級(jí)同桌的作文 篇9
我的同桌有一雙亮晶晶的眼睛，一張像櫻桃似的鮮紅的嘴巴，她非常喜歡樂(lè)于助人。下面我來(lái)給大家介紹一下我的同桌吧。
我的同桌喜歡樂(lè)于助人，我記得，有一次，老師讓我們把老師上課布置的題，下課寫完，在寫題的過(guò)程中，教室里安靜地連根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到，只聽(tīng)到寫字的沙沙聲�？煜抡n的時(shí)候，全班幾乎就剩下十幾名同學(xué)，其中就有我，因?yàn)槲矣袔椎李}不會(huì)做，所以我沒(méi)有讓老師看，我也不敢問(wèn)同學(xué)，所以我就沒(méi)有問(wèn)同學(xué)，就在我最苦惱的時(shí)候，我的同桌就過(guò)來(lái)問(wèn)我，你為什么不讓老師看呢，我回答到，我有幾道題不會(huì)做，所以我沒(méi)有讓老師看，你能幫幫我嗎？她說(shuō)，當(dāng)然可以了。她講得非常認(rèn)真，我聽(tīng)得也非常認(rèn)真，她是認(rèn)認(rèn)真真的幫我解說(shuō)題意，我也是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)她認(rèn)認(rèn)真真地講給我聽(tīng)。她講完了，她就說(shuō)，你拿過(guò)去讓老師看看吧，于是我就拿過(guò)去讓老師看了看，老師說(shuō)有一道題我做錯(cuò)了，讓我回去再看看，我就垂頭喪氣地回到坐位上，我的同桌過(guò)來(lái)問(wèn)我，你怎么了，你是不是那道做錯(cuò)了，我可以再給你講一講怎么做，我說(shuō)好，她在認(rèn)真地給我講題，我在認(rèn)真地聽(tīng)她給我講題，她講完了，她說(shuō)，你再拿過(guò)去讓老師看看吧，我聽(tīng)了她的話，把我的作業(yè)再次拿給老師，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)好，老師說(shuō)把你的作業(yè)撕下來(lái)，交到上面，就可以下去了，我走到下面，對(duì)我的同桌說(shuō)，謝謝你，她說(shuō)，不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。
她有樂(lè)于助人的品質(zhì)，又有善解人意的多種品質(zhì)，這就是我的同桌------張藝佳，你的同桌是什么樣子的，她【他】有哪些品質(zhì)，趕快把你的同桌的品質(zhì)也寫成作文來(lái)介紹一下吧。
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