【精選】小學(xué)四年級(jí)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天中午，我捧著一本《我的同桌是班長(zhǎng)》在津津有味地看，看書正看得入迷的時(shí)候，我的好朋友瞿雨潔突然走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“高越，高越，12:15分了，趕緊去參加我與校長(zhǎng)面對(duì)面了！”
我和瞿雨潔來(lái)到會(huì)議室【二】，分別找了個(gè)位置坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，謝校長(zhǎng)來(lái)了，他和藹地對(duì)我們說(shuō)：“大家下午好！我讓大家來(lái)是想和大家一起開一個(gè)會(huì)議。校園是我們共同的溫馨的家，建設(shè)是要靠大家一起努力的，大家說(shuō)說(shuō)自從我謝校長(zhǎng)來(lái)了之后，校園內(nèi)外有什么改變呢？”
我說(shuō)：“自從校長(zhǎng)您來(lái)了，我們學(xué)校的�；兆兞�，名字也變了，改成了行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！币晃淮蟾绺缯f(shuō)：“校長(zhǎng)來(lái)了后，校園門口的那個(gè)廣告被拆掉了，搬到明樓北區(qū)去了�！庇喑f(shuō)：“校長(zhǎng)，您來(lái)了之后，動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪來(lái)我們學(xué)校講座，還給我們進(jìn)行了簽書活動(dòng)呢！”“因?yàn)樾ｉL(zhǎng)重視排球，因此我們學(xué)校的排球還獲得了五連冠一位呢！”一個(gè)大姐姐說(shuō) 。
校長(zhǎng)笑瞇瞇地聽我們講完，接著他又說(shuō)：“大家都是我們學(xué)校的學(xué)生，那么大家可以說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校有什么缺點(diǎn)嗎？”
王雨欣說(shuō)：“我們學(xué)校的飯菜不好，大家都不喜歡吃，有一次還在湯里吃到了一只蝸牛。”我說(shuō)：“校園附近施工，噪音很大，我們?cè)谏险n的時(shí)候很受干擾，有時(shí)還會(huì)分散我們的注意力�！宾挠隄嵳f(shuō)：“早晚家長(zhǎng)接送孩子學(xué)校校門口很擁擠，再加上學(xué)校對(duì)面是菜市場(chǎng)，來(lái)來(lái)往往的居民，更顯得擁擠了�！薄�
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了會(huì)議結(jié)束了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
你可知道我是誰(shuí)嗎？我可是“云”的兄弟，因?yàn)槲覀兌际怯伤Y(jié)在浮塵上形成的。對(duì)，我就是大名鼎鼎的霧啦！
說(shuō)起我，現(xiàn)在的“愛(ài)車族”肯定會(huì)嚇一跳�？赡切┪娜四蛥s對(duì)我抱著不同的態(tài)度：當(dāng)你攀登廬山、泰山、黃山時(shí)從山頂往下望，山巒清晰可見，云霧卻在人們腳底上繚繞，好似仙境一般�！办F失樓臺(tái)，月迷津渡”、“花明月黯籠輕霧”這些詩(shī)句是多么優(yōu)美�。�
我雖然能給大家?guī)?lái)這迷人的景象，但也能給人們帶來(lái)害處。如果大霧天在海上航行，那么你很有可能迷失方向，甚至還會(huì)發(fā)生碰撞等事故；如果在這時(shí)，你在高速公路上駕車飛馳，是很容易追尾的。在大霧天通信會(huì)影響電磁波傳送，手機(jī)或電話里還會(huì)聽見噪音。在工業(yè)方面，霧是“導(dǎo)電能手”。會(huì)造成高壓線短路，從而產(chǎn)生跳閘等現(xiàn)象，導(dǎo)致大面積停電。影響工廠生產(chǎn)，造成正在生產(chǎn)的東西因停電而報(bào)廢。
最可怕的是，我還會(huì)影響人體健康。如果人們長(zhǎng)期在霧天生活，由于霧把空中含有大量的有害物質(zhì)的浮塵降到低空。當(dāng)人們把它吸進(jìn)體內(nèi)，就會(huì)產(chǎn)生呼吸道等疾病，甚至還會(huì)引發(fā)肺癌呢！
作為大自然的產(chǎn)物，我們屋是無(wú)辜的，但我們終究給人們帶來(lái)了許多磨難。我們殷切希望科學(xué)家們能想想辦法，消除我們的缺點(diǎn)和危害，讓我們“變霧為寶”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，我們一家三口，早早的起來(lái)準(zhǔn)備上匡山了。
在路上，一陣清風(fēng)吹來(lái)，讓人感到了涼爽，在路旁，你可以看到清澈的水，和美麗的花，你靜靜地聽就可以發(fā)現(xiàn)知了的叫聲有多美。
在山腳下，清澈的山泉水里游著幾只白鴨，就會(huì)想起那潔白如畫，靜靜的聽，水的笑聲，他也歡迎你來(lái)這里呢！
在爬山的路上，看到幾位大伯，挑著重重的擔(dān)子，他們也要上匡山，我們就和他們結(jié)伴而行了。走了不遠(yuǎn)，看到了清澈的山泉水，涓涓而下，水里游著幾只活潑機(jī)靈的小魚，惹人喜歡，我恨不得馬上就把他們捉回來(lái)，不料，我一下子就踩到水里，這下子，鞋子全濕了，沒(méi)有辦法，只好接著趕路了。
走了不久，幾只強(qiáng)壯有力的驢，背著重重的竹子下山來(lái)了，他們踩著水，就看到了歡快的水花跳起了舞，很美！就在驢過(guò)來(lái)的時(shí)候，媽媽拿起照相機(jī)，“咔嚓”一聲照了一張相，可惜啊，沒(méi)拍到驢頭，就不那么完美了。不過(guò)看到了驢的任重道遠(yuǎn)。
我們也都累了，就坐在涼亭里休息，隨便聽聽那水的笑聲，那時(shí)我們都已經(jīng)大汗淋漓了，不過(guò)幾陣清風(fēng)吹過(guò)，就不感覺(jué)熱了，我走到水邊，幾只小巧玲瓏的小魚出現(xiàn)在我面前，我想去捉他們，可是他們太機(jī)靈了，最后，我還是打消了這個(gè)念頭。
休息夠了，我們又繼續(xù)趕路了，我們往竹林深處走，看到了許多美麗的花，和高大的樹，這時(shí)，又有幾只驢走來(lái)，我躲在一旁，那驢慢悠悠的向我走來(lái)，我嚇壞了，媽媽跑過(guò)來(lái)，幫我把驢趕走了。
上山了，走了不久，便看到地茄子和其他美麗的花，還看到，一個(gè)很粗的樹枝上有一條巨形毛毛蟲，媽媽說(shuō)有毒，那是我見過(guò)最大的毛毛蟲了。
走了將近三個(gè)多小時(shí)的路，我們終于到了山頂，看到了一片開闊的地旁邊有幾棵參天大樹，據(jù)說(shuō)有幾百年的歷史了，是古時(shí)候章溢種的。他還在這里寫了著名的《苦齋記》。所以山上的賓館就取名為“苦齋”。
我們爬上了景區(qū)的最高點(diǎn)“香壇”。是匡山的海拔最高點(diǎn)。那里四周綠樹圍繞，彩蝶翩翩飛，往下看，多么美！有幾只鳥兒飛過(guò)，看來(lái)他們是被這里的美吸引了。
我們吃了飯，便去看松庵燒香，讓佛祖保佑我好好學(xué)習(xí)。
在賓館休息了一會(huì)兒，我們便準(zhǔn)備下山。
下山時(shí)候的色，很漂亮，有很多的清澈的山泉水從很高的山峰流了下來(lái)，讓我想到了古詩(shī)名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我們想到湖邊看娃娃魚，結(jié)果看到了一條像鞋帶的動(dòng)物，他的尾部有白色的吸盤，是有毒的動(dòng)物。
我們看到了娃娃魚，好像泥鰍，我們拍了好幾張照片呢！
又走了幾個(gè)小時(shí)的路，終于下了山，那時(shí)，我們大家都已經(jīng)很累了。
匡山之旅，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們的學(xué)校是一座百年名校，雖然不及別人新建的學(xué)校要美麗。但是，我仍然覺(jué)得我們的學(xué)校比較美麗，尤其是我們班的教室。
我們班級(jí)是410班，位于在第二棟教學(xué)樓四樓偏右側(cè)的地方。走到我們教室門口，走進(jìn)教室中間。正前面是一塊黑顏色的大黑板，上面有一只海鷗，和四個(gè)多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一邊是教學(xué)用的電視機(jī)。在黑板的正對(duì)面是一塊長(zhǎng)方形的黑板報(bào)。
在黑板報(bào)中里面有一張張小隊(duì)活動(dòng)的照片，有一張張科學(xué)家們發(fā)明的科學(xué)照片。還有一只只用剪刀剪出來(lái)的栩栩如生、形態(tài)不一的小動(dòng)物。黑板報(bào)兩邊的一旁是我們來(lái)比你追我趕，比貼星星到底是誰(shuí)貼得最多。另一邊是我們班干部的照片。
左側(cè)是我們的圖書角，是我們用來(lái)借取閱讀書目的地方和豐富知識(shí)的海洋。
右側(cè)是我們的生物角，在生物角里有杜鵑花、仙人球、仙人掌……其中，在這里我最喜歡的是仙人掌，因?yàn)橄扇苏频纳茴B強(qiáng)的奇特的熱帶性植物。盆栽的仙人掌它百折不饒，性格讓人十分吃驚，有水、無(wú)水、天冷、天熱它都不在乎，從來(lái)都是不講究，只要一扎下根，就好像在說(shuō)“：這里真好，我們就在這生長(zhǎng)吧！”在這里，我也要學(xué)習(xí)仙人掌的不屈不饒的精神，無(wú)論是順境，還是逆境。都以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著，學(xué)習(xí)著。
這就是我們多姿多彩的教室，哦！我喜愛(ài)我們的教室。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一條小溪?dú)g快地流向遠(yuǎn)方。一路上，路過(guò)青青的草地；穿過(guò)一個(gè)個(gè)小花壇，越過(guò)一片片草原。它有摔倒、跌倒，但它還是堅(jiān)持爬了起來(lái)。它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨
雨，但始終沒(méi)有放棄自己的目標(biāo)——去大海。
一天，小溪到了一片森林里，它看見了潭水。小溪走過(guò)去，對(duì)潭水說(shuō)：“朋友，去不去大海呢？那是一個(gè)嶄新的世界哩！”小溪停了停，又說(shuō)：“紅日
從大海升起，大海的邊與藍(lán)天相連，上邊有巨輪在行駛，下面蘊(yùn)藏著寶藏。去嗎？”“我也不錯(cuò)呀！我的上邊有蜻蜓在飛，下面有水草在生長(zhǎng)，我覺(jué)得可以了，我已經(jīng)滿足了。”小溪說(shuō)不過(guò)潭水，就自己走了。
小溪向大海流去，一路上邀約小河、山澗的水、田野的水和長(zhǎng)江、黃河的水，匯成一條大河，浩浩蕩蕩地向大海流去。
它們都成了大海的一部分。至于潭水嘛，因?yàn)闆](méi)有了水源流入它體內(nèi)，它不久就干涸了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
趁著這次十一長(zhǎng)假，爸爸帶我到千島湖玩。一起去的還有爸爸單位里的叔叔阿姨。
聽導(dǎo)游阿姨介紹，千島湖原來(lái)是一個(gè)大大的村莊。因?yàn)橐爝@個(gè)人工湖而搬家。千島湖真大啊，一眼看過(guò)去都看不到邊。 在湖面上大大小小的船只來(lái)來(lái)往往，還有水上摩托車、水上自行車、水上降落傘，應(yīng)有盡有。我們一起去的小孩都爭(zhēng)著、搶著，玩玩這個(gè)、看看那個(gè)興奮極了。在導(dǎo)游阿姨的一再催促下才戀戀不舍地離開。我們坐船來(lái)到蛇島，心驚膽戰(zhàn)地見過(guò)了各種各樣的蛇。鎖島上大大小小的鎖應(yīng)有盡有，當(dāng)然最多的是同心鎖，最大的鎖足有好幾噸重。我們還去了鳥島，鳥島上有會(huì)說(shuō)話的鸚鵡、會(huì)開屏的孔雀，大大小小的鳥見了人來(lái)好像見了主人一樣來(lái)討吃的。還有千島湖有機(jī)魚，大的有一百多斤重，小的只有蝌蚪那么小，有紅色、白色、青色，哎喲簡(jiǎn)直是應(yīng)接不暇，看也看不光，說(shuō)也說(shuō)不完。 到了下午一點(diǎn)我們都忘記了吃飯，這時(shí)島上飄來(lái)了陣陣飯香，原來(lái)前面有竹筒飯賣。我們一人買了一個(gè)，輕輕地打開竹筒來(lái)不及看里面有些什么就開始吃了起來(lái)。到了嘴里才知道是火腿肉、青豆及糯米做成的糯米飯。很平常的糯米飯?jiān)谶@里就這樣好吃？我百思不得其解。
不敢想象，我們只是玩了幾個(gè)島嶼就已經(jīng)流連忘返，如果多玩幾個(gè)島嶼的話，會(huì)連家也不要了吧！我實(shí)在是喜歡千島湖。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天，秋高氣爽。我和媽媽，舅舅，舅媽，弟弟一起去沃洲湖游玩。咱們坐著舅舅的車開往沃洲湖。一路上，我看到了路邊的小草在跳舞，小花在唱歌，太陽(yáng)像個(gè)熟透了的蘋果，掛在天空的大樹上。車子飛快地跑著，不一會(huì)兒就到了沃洲湖。我們飛快地走下了車，在沃洲湖畔，秋風(fēng)微微地吹著，我舉目眺望，太陽(yáng)照得湖面磷光閃閃，湖水隨著秋風(fēng)微微地漂動(dòng)，湖面上閃爍著一道道白光，實(shí)在是太美了。
可是，今天我玩的最高興的是和弟弟進(jìn)行摘橘子比賽。我們來(lái)到了一個(gè)果園，就開始了摘橘子比賽。我和弟弟左手拿著剪刀，右手拿著籃子，像武士一樣。比賽的規(guī)則是在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)摘的橘子最多最重。比賽開始了，我非常緊張，怕輸給弟弟，于是，我就拼命地摘，轉(zhuǎn)眼見，橘子就摘得快要出籃子了，弟弟也一樣摘了很多。我得心更加緊張了，如果輸給了弟弟，那我做哥哥的太丟臉了，我心里一緊張，籃子不知怎么回事翻到在地上。黃橙橙的橘子在地上蹦來(lái)跳去，撿了這個(gè)，那個(gè)又掉了出去。可我還是飛快地把橘子撿了起來(lái)。剛撿完，時(shí)間就到了。媽媽，舅舅和舅媽做裁判給我們稱重量，隨著媽媽“10斤”“5斤”的叫聲，我的心“砰砰”亂跳。最后，媽媽宣布我的橘子18斤，弟弟的橘子15斤。一聽這個(gè)結(jié)果，我高興地跳了起來(lái)，大叫一聲“吔”。
比賽結(jié)束了，我們吔結(jié)束了今天地游程，我抬頭看看天上的太陽(yáng)。哦，原來(lái)，大山公公已經(jīng)把那熟透的'蘋果——太陽(yáng)摘了下來(lái)，放在了背后。我們依依不舍地離開了沃洲湖，唱著歌兒，踏上了回家地路。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
——時(shí)空之旅
昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)的第二次計(jì)劃在隊(duì)長(zhǎng)小依的倡
下，決定開始一次時(shí)空之旅，蜻蜓科科有一架經(jīng)過(guò)改造的時(shí)空穿梭機(jī)，他們就乘機(jī)來(lái)到了億萬(wàn)年前的侏羅紀(jì)。
一下穿梭機(jī)，蜻蜓科科說(shuō)：“恐龍是侏羅紀(jì)的主人，大家一定要拿好定身槍用以防身。這里肉食性恐龍經(jīng)常出沒(méi)，用槍將他們定了身我們就沒(méi)有了危險(xiǎn)，有的草食恐龍?bào)w格特別大，還要注意不要被他們一腳踩扁了�！�
話音剛落，一個(gè)巨大的身體向小依他們走來(lái)，大家趕緊抽出定身槍，向恐龍打去，只見一道道金光從槍口射出，轟地一聲，恐龍被定住了，大家這才松了口氣，繼續(xù)向前走。
走了一會(huì)兒，看見一只小恐龍走了過(guò)來(lái)，大家接受了上次的教訓(xùn)，趕快抽槍準(zhǔn)備向小恐龍射擊，可蜻蜓科科卻阻止了大家：“它是草食性恐龍，心地善良，不要攻擊它，戴上這個(gè)，大家就能和恐龍交流了�！�
科科邊說(shuō)邊拿出了幾個(gè)豆粒大小的耳機(jī)。大家?guī)隙鷻C(jī)，竟然聽見那只小恐龍?jiān)诳�。一番交談后，才知道小恐龍的媽媽被一只邪惡的恐龍抓去了�?/p>
仗義的小依說(shuō)：“我們幫你去找媽媽�！毙】铸垖つ感那校瑳](méi)有多問(wèn)什么就答應(yīng)了。
小恐龍說(shuō)：“我媽媽是我們族群的族長(zhǎng)，有一天，霸王龍族群來(lái)襲擊我們，因?yàn)榇蠹覜](méi)有任何準(zhǔn)備，大多數(shù)恐龍都被咬死了，霸王龍族長(zhǎng)還抓走了我媽媽，把她關(guān)進(jìn)了魔宮最底層，并揚(yáng)言說(shuō)只要能闖過(guò)他們?cè)O(shè)的六道關(guān)，就放了我媽媽。我們族的好多恐龍都去闖關(guān)，可都因?yàn)榇疱e(cuò)了問(wèn)題而被吃掉了，你們敢去嗎？”
小依認(rèn)真地說(shuō)：“有什么不敢去的！我們還打敗過(guò)外星老鼠呢，快帶我們?nèi)グ�！�?/p>
小恐龍見小依他們信心十足的樣子，就把他們帶到了魔宮。
大家走到魔宮門前，門自動(dòng)打開了，大家剛走進(jìn)去，里面的大喇叭傳來(lái)了一個(gè)機(jī)器的聲音：“請(qǐng)回答問(wèn)題！”
話音剛落，空空如也的大殿里立刻出現(xiàn)了一個(gè)高臺(tái)，那聲音又穿了出來(lái)：“回答問(wèn)題請(qǐng)上高臺(tái)!”
小依是隊(duì)長(zhǎng)，他第一個(gè)從容地走上高臺(tái)，剛站穩(wěn)，只見上空就飛過(guò)來(lái)一張紙條，小依抓住紙條，只見上面有一道數(shù)學(xué)題——請(qǐng)簡(jiǎn)算42800÷25=？小依非常聰明，不用一會(huì)兒就已經(jīng)計(jì)算出來(lái)了，脫口而出：“1712”。
這時(shí)，那個(gè)聲音又響了起來(lái)：“非常正確，你就是第一把‘?dāng)?shù)學(xué)神劍’的主人了！”
話音剛落，只見魔宮中綠光四射，那綠光在空中旋轉(zhuǎn)化成了一把鋒利的寶劍落在了小依的手上，大家高興地歡呼起來(lái)。
隨后，強(qiáng)強(qiáng)自告奮勇走上高臺(tái)，空中有飛來(lái)一張紙條，他抓住一看，也是一道簡(jiǎn)算題，他想了一小會(huì)兒，也很快說(shuō)出了答案。隨著話音剛落，魔宮天花板上開始藍(lán)光四射，那藍(lán)光也化成了一把數(shù)學(xué)神劍，落在了強(qiáng)強(qiáng)的手中。
科科、盼盼、菲菲和小潔看到小依和強(qiáng)強(qiáng)分別上到高臺(tái)上，也都陸續(xù)回答出了問(wèn)題，紫光、粉光、金光、紅光閃過(guò)以后，他們也都順利拿到了另外四把數(shù)學(xué)神劍。
六人全有了數(shù)學(xué)神劍，大家可以去救小恐龍的媽媽了，他們每人用數(shù)學(xué)神劍打破了通向魔宮的底層的每一道大門，向下走去。
小依說(shuō)：“大家注意，就要到底了，小心有伏擊�！毙∫涝捯魟偮洌欢押谏臇|西把大家推進(jìn)了霸王龍族長(zhǎng)的王宮——魔宮。在一個(gè)金燦燦的寶座上，霸王龍族長(zhǎng)安詳?shù)刈Ｐ】铸埖膵寢尡魂P(guān)在旁邊的一個(gè)水晶球中。
突然，霸王龍族長(zhǎng)站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我料定你這小龍會(huì)搬來(lái)救兵，我們決一死戰(zhàn)吧！”
小依她們聽了，攥緊數(shù)學(xué)神劍，向霸王龍刺去！令大家想不到的是，從大家的數(shù)學(xué)神劍中飛出了六條彩龍，彩龍兵分三路，而兩路去攻擊霸王龍族長(zhǎng)，另一路趕向了水晶球救小恐龍的媽媽。紅龍和粉龍向霸王龍打去，只聽“轟”的一聲，把組長(zhǎng)的毛給燒焦了。沒(méi)等霸王龍招架，金龍和紫龍也襲來(lái)，兩條
將組長(zhǎng)卷上了天空，再也沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)，只見藍(lán)龍和綠龍直沖水晶球打去，“咚！”的一聲，水晶球炸開了，小恐龍終于和媽媽團(tuán)聚了，他們緊緊地?fù)肀г诹艘黄�。而彩龍又恢�?fù)到了數(shù)學(xué)神劍伙伴當(dāng)中。
昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)一行告別了小恐龍母子，準(zhǔn)備回到昆蟲王國(guó)。臨走前，小恐龍把六把神劍交到小依他們手中乘坐時(shí)空穿梭機(jī)，又一人給了一個(gè)通話器，好與他們保持聯(lián)系，最后依依不舍地告了別。（未完待續(xù)）
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
鴨子還有才？正是，我的鴨聰明著呢。
去年，奶奶送了我一只鴨子，黑毛，肥胖。家里沒(méi)買肉吃的時(shí)候，我就在打它的主意。嘿，它一瞧我的眼神，怪叫著飛奔出去，很晚才回來(lái)。害得我找它一個(gè)下午喉嚨都喊破了，還擔(dān)心它有不測(cè)。從此，我就不再打它的主意了。
這只鴨子架子特大。它每天要洗一次澡，不給它洗的話，它就鬧個(gè)不停，“嘎——嘎——嘎——”仿佛要把天和地喊得倒轉(zhuǎn)了它才肯善罷甘休。它洗澡時(shí)在水中可爽著呢。短得蓋不住臀的尾巴一搖一擺，好像在顯擺屁股。彎彎的脖子甩來(lái)甩去的，好像要和天鵝比美。
或許是知道我對(duì)它好吧，有一天它也報(bào)答我了。那一天，我快去上學(xué)了，還沒(méi)找到鑰匙。正當(dāng)我著急地差點(diǎn)把家翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，“才鴨”叼著我的鑰匙慢條斯理地走過(guò)來(lái)。我那個(gè)開心呀，翻遍了辭海也找不到詞來(lái)形容。我高聲地說(shuō)道：“今晚回來(lái)再好好慰勞您！”它眨了眨眼睛。
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