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        四年級(jí)同桌的作文

        時(shí)間:2022-06-21 13:21:52 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】四年級(jí)同桌的作文八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)同桌的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】四年級(jí)同桌的作文八篇

        四年級(jí)同桌的作文 篇1

          在上一個(gè)學(xué)期里,我們四4班這個(gè)大家庭度過了喜怒哀樂的每一天。你是否常常因?yàn)橥蓝吲d、憂愁、憤怒和苦惱。也許,我可能不太了解你的同桌。接下來,就讓我來介紹我的同桌——唐子亮。

          他是一個(gè)活潑、陽光又好動(dòng)的男孩?梢哉f,他的眼睛大大的,像兩顆晶瑩剔透的黑寶石一樣晃亮晃亮的;鼻子高高挺挺的,就像一條斜直線一樣劃下去;粉嘟嘟的小臉蛋顯得他既陽光又可愛。如果說起身材,你們可別看他胖就否定他,他在學(xué)習(xí)上可是名列前茅,是我們班的一位學(xué)霸。你們可能不知道,每次上語文課時(shí),他總是可以準(zhǔn)確地說出一些歷史人物的相關(guān)信息,當(dāng)語文老師布置作業(yè)附加作文時(shí),我們總是一副唉聲嘆氣地注視著老師,仿佛在說:“老師,能不能不寫作文。俊倍麉s是一副若無其事的樣子看著老師,仿佛在說:只是寫個(gè)作文,太簡單了!笨粗判臐M滿的樣子好時(shí)羨慕!

          其它學(xué)科也是如此,比如上數(shù)學(xué)課,課堂上老師出題讓同學(xué)們回答時(shí),我們還在思考時(shí),他卻已將手高高舉起,等待這回答問題。當(dāng)我們認(rèn)為他已經(jīng)很厲害時(shí),那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他最厲害的是閱讀,他曾經(jīng)說過:“一天嘛,漫畫書能看10本左右;短篇小說能看兩三本,中篇小說能看一本;長篇小說能看到三分之二!碑(dāng)我聽完后,立刻明白了為什么每天他都能講一個(gè)不重樣的故事給我聽,原來都是來源于每日的閱讀。∫院笪乙惨嘧x書、多學(xué)習(xí)、勤于總結(jié)。

          這就是我的同桌——唐子亮,一位既陽光可愛又飽讀知識(shí)的男孩。

        四年級(jí)同桌的作文 篇2

          又是新的學(xué)期,有了新的老師,新的同桌。我的同桌我可是十分了解,她叫王丁寧,是我三年級(jí)的同學(xué)。

          她是一個(gè)乖乖女還是一個(gè)魔女呢?這個(gè)問題真叫人困惑。因?yàn)樗诶蠋熐懊婺强墒且涣鞯暮脤W(xué)生,上課時(shí)總是坐得端端正正,一有問題,她總是高高舉起小手,博得老師贊許的目光。她還寫得一手漂亮的鋼筆字,讓我羨慕不已。在我們小組既是組長又是班長,有著一副熱心腸。我這人有時(shí)有些小懶,文具盒不想掏了,“王丁寧,借我一支筆。”懶洋洋的語氣真有些讓人不受聽,我以為她不會(huì)理我,結(jié)果她二話不說,掏出鋼筆遞給了我。后來,我三番五次找她借筆,她總是毫不猶豫,沖她這一點(diǎn),她真是個(gè)熱心腸。

          大概是人無完人吧,她的一副“九陰白骨爪”可讓我吃盡了苦頭。一不小心惹到了她,那可是自討苦吃,我這個(gè)五大三粗的男子漢,也是怕她三分。就就像昨天吧,她的橡皮在桌上放著,我一聽到下課鈴聲那是興奮不已,抓起數(shù)學(xué)書胡亂一塞就想往外跑,誰知慌亂之中把她的橡皮碰掉了。她一邊低頭拾,一邊吼道:“何南,你把我的橡皮碰掉了!”一瞬間,我嚇懵了,一句沒有經(jīng)過大腦思考的話就那樣脫口而出:“沒事,你不是已經(jīng)拾起來嗎?”話一出口,看到同桌勃然大怒的神色,我驚慌失措,心想:“壞了,說錯(cuò)話了!鞭D(zhuǎn)身我就跑,可為時(shí)已晚,只見同桌伸出“九陰白骨爪”像蜂鳥似的展開了攻擊—抓胳肢窩。不一會(huì),我已是“遍體鱗傷”,只好放下男子漢的尊嚴(yán)苦苦求饒:“對(duì)不起,我錯(cuò)了,停止!停止!”這樣同桌才放我一馬,讓我逃離了“事故現(xiàn)場”。到現(xiàn)在,我才知道她的指甲為什么留那么長,原來這是她的致命武器呀.

          你會(huì)不會(huì)認(rèn)為我很命苦,有了這樣一個(gè)的“魔女”同桌?好了,本人鄭重宣布:同桌轉(zhuǎn)讓,有意者聯(lián)系本人.

        四年級(jí)同桌的作文 篇3

          我的高個(gè)子同桌叫郭鴻晶,她雖然才9歲半已1米52厘米了,她長著濃眉大眼,皮膚有點(diǎn)黑,像個(gè)健康的運(yùn)動(dòng)員一樣,她有點(diǎn)小胡子哦,經(jīng)常把頭發(fā)盤起來,給人感覺很精神,走路時(shí)屁股翹翹的,像唐老鴨似的.

          她是個(gè)樂于助人的好同桌呢,有一次老師叫我們帶鏡子寫寫自己的外貌作文,我的鏡子立不起來不方便,她的鏡子可以立起,借給了我,我用了她的鏡子順利的完成了老師布置的作業(yè).她長著一雙靈巧的手,畫的火柴人畫得又生動(dòng)又幽默.這就是我的同桌,我喜歡和她玩。

        四年級(jí)同桌的作文 篇4

          我相信大家都有同桌,即便你的同桌是你以前的敵人,做同桌后還是好朋友,而且是最好的朋友,下面我來介紹我的同桌。

          我的同桌張著一雙水汪汪的大眼睛,高高的身材,頭發(fā)吧!是黃的,我問她是不是染得,她竟然說我:“你才染得呢!這是天生的好不好,笨蛋!蔽艺f:“好吧,染得就染得發(fā)啥脾氣嗎?哼!”她呢就是我同桌黃磊,也是我的死黨。

          而且她學(xué)習(xí)很好的,她總是拉我那么一段,我問她:“為什么你成績這么好,而我的很差呢?”她說:“只要上課認(rèn)真聽,眼睛死死地盯住黑板,就可以了”我說:“好吧!”緊接著“噩耗”來了,一上課老師就說考試,我準(zhǔn)備好迎戰(zhàn)了,做題的時(shí)候好多好多題不會(huì),不一會(huì)考完了,緊接著老師說:“前后桌交換”“我去,老師不改啊,這下完了,活不成了”

          改完了,我才知道我才得了80多分,平常得90多,這下真完了,老師得“批死”我,讓我驚奇的是老師并沒有批我,而是讓黃磊教我,她把每一道題講的非常清楚,讓我明白了這道題怎么做,從那下手,這我才明白,黃磊說:“到下一個(gè)考試,我們要一起加油,你要超過我,如果超不過,請(qǐng)我吃好的!蔽艺f:“一定超過,放心,那如果我超過你了,你必須請(qǐng)我吃!秉S磊說:“好的沒有問題”我們彼此傻笑著。

          又一此考試,我真的超過了,老師給我和黃磊豎起了大拇指,我說:“黃磊,你不用請(qǐng)我,我請(qǐng)你,就這么定了。黃磊沒有拒絕的理由笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          雖然,她已經(jīng)去別的地方上學(xué)了,但是我永遠(yuǎn)忘不了她,再見了,我的死黨同桌,黃磊,請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住我,我叫謝甜夢。

        四年級(jí)同桌的作文 篇5

          “小鯊魚”是大家對(duì)我同桌王晴瀚的稱呼。

          他高高的個(gè)子瘦瘦的,好似一陣風(fēng)就能把他吹跑,你要是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,“小鯊魚”看起來瘦瘦的,但他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽光男孩。他不僅愛運(yùn)動(dòng)而且愛看書,他的知識(shí)可豐富了,更重要的是他是一個(gè)感情細(xì)膩的男生,尤其喜愛小動(dòng)物。

          我們從一年級(jí)開始就在一起玩,已經(jīng)四年了,我印象最深就是有次捉壁虎。

          “小鯊魚”說他最愛捉壁虎了,從一年級(jí)開學(xué)開始,我們就一起找壁虎的藏身之處,卻一直一無所獲。過了很常一段時(shí)間我們找遍了教學(xué)樓的各個(gè)角落,也找遍了學(xué)校里的一個(gè)個(gè)樹洞,最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。

          接著幾乎每次體育課我們都會(huì)拿著小樹枝,捅上面的石縫,我們也在那面墻上做了不少陷阱,費(fèi)盡千心萬苦好不容易找到一只,他非要把壁虎放了,我非常生氣,就去問他,為啥要把我們一個(gè)秋天的心血才找到的壁虎放了,當(dāng)時(shí)他說的那句話讓我記憶深刻“每個(gè)生物都有它自己的生活方式,如果我們不順其自燃,它就會(huì)死掉”。,讓我很詫異,我們只想著玩,沒想到我同桌還會(huì)換位思考,從小動(dòng)物的處境去分析問題。

          同桌的你是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。

        四年級(jí)同桌的作文 篇6

          我的同桌叫趙璨鑠,他學(xué)習(xí)不怎么好,但這件事讓我難以忘懷。

          那次,我到學(xué)校了,都七點(diǎn)半了,我的同桌還沒有來,早讀都下課了,還是沒有來,于是我們就開始上第一節(jié)課了,第一節(jié)課上到一半,突然,教室門響了,老師打開門一看,是我的同桌,老師說:“進(jìn)來吧。”他回到座位上后,我就悄悄問他:“你咋來這么晚!彼卮鸬溃骸拔宜^了!蔽揖托Φ暮喜蛔∽,這都能睡過。我們熬過了兩節(jié)課,終于到了美術(shù)課,我激動(dòng)萬分。上課的時(shí)候,老師說要畫一雙鞋子,老師把畫鞋的技巧告訴我們后就開始畫了,我一摸我的文具盒,呀,鉛筆忘帶了。我就向同桌問:“你有多余的鉛筆嗎?”他回答道:“有啊!薄敖栉乙粋(gè)。”我說。他便給我了一個(gè)。下課了,我向他道謝,他說沒關(guān)系,這都是我該做的。

          還有一次,我們正在上體育課,我和朋友有說有笑的,我的同桌突然從我們的背后拍了一下,我們當(dāng)時(shí)就惱了,就追他,還有一些被他欺負(fù)的`女生也在追他,馬上他就被我們抓住了,哼哼,這次你可逃不掉了。我和朋友把他拍的兩巴掌還回去就走了,但有些女生的還沒還,我看到同桌的表情就想笑的合不住嘴看他以后還敢欺負(fù)我們。

          看我的同桌是不是又助人為樂又搞笑呢?

        四年級(jí)同桌的作文 篇7

          我的同桌是王志豪,他長得高高的,頭發(fā)短短的,眼睛大大的,圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛,她的耳朵小小的很像小松鼠的耳朵,可愛極了。

          記得有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓我們做數(shù)學(xué)題,我迅速地拿起筆開始做題......寫著寫著突然遇到難題,我絞盡腦汁怎么也想不起來,最后我放棄了。

          我的同桌她在做題時(shí)、有時(shí)抓耳撓腮、有時(shí)手托下巴、有時(shí)又狂撕一張紙快速的演草,轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的字,十分鐘過去了......二十分鐘過去了。下課了,吵鬧聲,說笑聲充滿了上空我叫他,他也不理我,他好像和練習(xí)題融為一體。他一會(huì)直跺腳,一會(huì)閉上眼睛像在思考問題,一會(huì)他的眼睛閃著異樣的光,像是在跟誰激烈的爭吵,一會(huì)他又自言自語的嘀咕什么好像在說這題太難,怎么辦,大約有又過了10分鐘,他突然站了出來,高興地說:‘’我終于解答出來了。‘’然后他問老師這到題不對(duì),老師說:‘’對(duì),沒想到你竟然把這這么難的題都解答出來了很棒,繼續(xù)加油。“說著老師女走了。

          最后,我問他你給我講講這到題,第一次我聽不懂什么意思,然后他又給我講了三四遍,我終于會(huì)了。

          這就是我的同桌,有耐心又助人為樂。

        四年級(jí)同桌的作文 篇8

          我的同桌王祎彤,我認(rèn)為,他是我們班特征最多的一位。他的頭是全班最小的,個(gè)子還算高,皮膚黑不溜秋的,麻繩一樣瘦,小小的杏仁眼,小鼻子,他的嘴不是太紅,總是說出一些奇怪的日語,F(xiàn)在,我要公開一個(gè)秘密,他的外號(hào)為什么叫小耳朵彤彤。他的耳朵小,就叫小耳朵,至于彤彤就是依據(jù)動(dòng)畫片里的圖圖改的啦!這個(gè)外號(hào)跟他有著密切的關(guān)系。他的密功就是臉上的任何器官都不動(dòng),就只動(dòng)耳朵,這就是傳說中的動(dòng)耳神功!

          在一次數(shù)學(xué)課上,老師要發(fā)數(shù)學(xué)期中卷子,他緊閉著眼睛,一點(diǎn)兒都不敢看自己的數(shù)學(xué)成績。他的卷子發(fā)下來了,張皓翔說了一句:呀,你考了96分!他聽成了99分,于是睜開眼一看,啊!我考了96!后來他大發(fā)雷霆,把卷子握成了一團(tuán),又用筆袋砸,我說:有人的羊癲瘋啦!

          這就是我的同桌王祎彤。

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