【精華】四年級(jí)同桌的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)同桌的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
有人敬佩軍人，有人敬佩醫(yī)生，有人敬佩科學(xué)家，而我卻敬佩我的同桌—張紫嫣。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一對(duì)明亮又有神的眼睛，臉頰上還有一些雀斑，還有一個(gè)櫻桃小嘴，特可愛(ài)。
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓我們做練習(xí)題。我拿起筆立馬就寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我遇到一道難題，我絞盡腦汁想過(guò)來(lái)想過(guò)去，就想:先把它空這兒吧。一會(huì)兒，我把其他題都做完了，就剩著一道題不會(huì)做。
還是問(wèn)問(wèn)同桌吧！我請(qǐng)教同桌說(shuō)：“同桌，我能問(wèn)你道問(wèn)題嗎？”她臉上充滿了微笑，說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”
可是，過(guò)了一會(huì)兒她卻說(shuō)：“請(qǐng)等一會(huì)兒，我再想想吧。”
我看見(jiàn)她的樣子，一會(huì)兒愁眉緊鎖，像這個(gè)結(jié)解不開(kāi)似的。一會(huì)兒又閉上眼睛認(rèn)真思考的樣子。這時(shí)，她的眼里閃出一道異光，像是正在和誰(shuí)吵架呢！
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，下課鈴打響了。吵鬧聲，說(shuō)笑聲充滿了上空。這時(shí)看到她長(zhǎng)呼了一口氣，說(shuō)：“我終于解出來(lái)了，現(xiàn)在可以給你講了�！彼托牡亟o我講這道題，我聽(tīng)完之后豁然開(kāi)朗真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”�。∥液芨屑さ卣f(shuō)：“謝謝你同桌，原來(lái)我不會(huì)的題，現(xiàn)在聽(tīng)完你講解之后，我都明白了�！薄安豢蜌狻Ｋ掷^續(xù)寫(xiě)題了。
之后，我對(duì)她的一絲不茍之情油然而生。我還想對(duì)她說(shuō)：“同桌，我真的很敬佩你！”
四年級(jí)同桌的作文 篇2
一提起老狼的歌《同桌的你》，我就想起了我的同桌。雖然我有過(guò)好幾個(gè)同桌，但是唯有你給我的印象最深刻。
你高高的瘦瘦的，感覺(jué)一陣風(fēng)都可以把你吹跑似的；你還有一頭烏黑濃密硬得像刺兒一樣的頭發(fā)；一雙不大的眼睛看著卻鬼機(jī)靈鬼機(jī)靈的。你很聰明也很樂(lè)于助人，但是有時(shí)候你卻非常的小氣。
每當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，你和我就開(kāi)始比賽做作業(yè)，我先做了幾道題的時(shí)候，就去看你做了多少題。哇塞！總是比我多做好幾道題！起初我心里想：我已經(jīng)夠快的了，你怎么比我還快，寫(xiě)題好像都沒(méi)有停留思考過(guò)，肯定正確率不高。沒(méi)想到在老師批改之后全部正確。不由得佩服你――真聰明！
你喜歡幫助別人。有次該上英語(yǔ)課了，我可知道英語(yǔ)老師的脾氣，所以趕緊找英語(yǔ)課本，找啊找啊翻來(lái)翻去，可是怎么也找不到。我坐在位置上心里很不舒服自言自語(yǔ)，心想這可怎么辦呢？你走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么啦？”我說(shuō):“我沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)�！蹦泱@訝的說(shuō)：“天呀！這可不得了，英語(yǔ)老師脾氣你又不是不知道，咋辦？”我說(shuō)：“沒(méi)辦法，只能等老師批唄。”你說(shuō)；“我們合看吧�！蔽艺f(shuō)；“好啊�！彪m然這是一件非常不起眼的小事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)確是“雪中送炭”。
你有時(shí)又是那么小氣。在一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們發(fā)了卷子讓我們做。正巧那天我沒(méi)有帶筆，我就只好找你借，可是那時(shí)你卻小氣的說(shuō)：“我沒(méi)有筆！”聽(tīng)到這句話后我很生氣，但又沒(méi)有辦法，只好去找別人借了。為什么這時(shí)候你這么小氣呢？一支筆也不愿意借給我呢？
同桌的你，馬上要五年級(jí)了，我們可能不會(huì)分在一個(gè)班上，更不可能成為同桌了，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記聰明、樂(lè)于助人、而又小氣的你，也希望你以后不要莫名其妙的小氣了。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
課堂上，一個(gè)女孩正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，幾次回答問(wèn)題都讓老師點(diǎn)頭稱(chēng)好，不用看，我便知道，她一定是我的好友兼同桌——樓力尤。
她的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是與我不相上下的了。在學(xué)習(xí)上，我們你追我趕。你看，上課了，老師剛提出一個(gè)問(wèn)題，她便把手舉得很高，一看這勢(shì)頭，我一點(diǎn)兒都不示弱，也將手舉得很高。于是課堂幾乎成了我倆的“比賽場(chǎng)”了，一點(diǎn)兒也停不下來(lái)�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴打響了，我們終于安靜了下來(lái)，可還是有些意猶未盡呢！背課文時(shí)，如果她背得很流利，我也絕對(duì)不會(huì)打一個(gè)疙瘩，暗暗與她較勁哩！
說(shuō)來(lái)也巧，我們倆不僅成績(jī)不相上下，而且愛(ài)好也很同雷呢！我們倆最大的'樂(lè)趣便是看書(shū)，而且都喜歡看歷史書(shū)。于是閑暇時(shí)光，我們都愛(ài)捧著一本書(shū)，靜靜地坐在那里研讀。然后今天探討《史記》；明天研究漢朝故事；后天尋找《三國(guó)演義》里的故事與真實(shí)歷史里不同的情節(jié)。我的這本《漢武帝》看完了，便與她換《湯小團(tuán)》讀，我們呢，盡可能用有限的資源去讀更多的書(shū)。
我們的關(guān)系也是很不錯(cuò)的喲。就象上一次，她在讀國(guó)學(xué)，覺(jué)得很不錯(cuò)，便推薦我去，于是遇到不懂的地方，我們互相交流、推敲出最正確的答案；在一起學(xué)奧數(shù)時(shí)，我也絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽约汉命c(diǎn)，她差點(diǎn)兒而看不起她，而會(huì)主動(dòng)去幫助她，讓她與我一同進(jìn)步。
尤，我的同桌，希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久，越來(lái)越甜！
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我的同桌是個(gè)男生。圓圓的腦袋，濃密而黝黑的頭發(fā)很柔順的緊貼在頭皮上，活像戴了一頂黑色的呢絨帽子。
令女孩子羨慕不已的皮膚白皙得仿佛搽了脂粉一般，與頭發(fā)形成了鮮明的對(duì)比。薄薄的嘴唇輪廓分明，當(dāng)他開(kāi)懷大笑時(shí)，你不僅能看到一對(duì)深深的酒窩，而且一口潔白而整齊的牙齒會(huì)讓你聯(lián)想到電視上的牙膏廣告。只要見(jiàn)過(guò)他的人都會(huì)說(shuō)：“這長(zhǎng)得哪像個(gè)男生呀？”可不是嘛，班上的同學(xué)都叫他“假姑娘”呢。
“假姑娘”畢竟是不是姑娘，一套原本黑白相間的量身定做的運(yùn)動(dòng)裝才穿一個(gè)多月已被他弄得失去了“英雄本色”，白的不再白，黑的也不再黑了。
衣袖口和褲腳邊已被他故意剪破弄成了毛邊的了。這身衣著再配上他那雙深邃的眼睛中所流露出來(lái)的狂放不羈的神情，仿佛是在向班上的同學(xué)宣稱(chēng)“我是個(gè)地道的男子漢”！
四年級(jí)同桌的作文 篇5
在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人心中都應(yīng)該有一位知心好友，我也是，我的知心好友就是婷婷，她不僅是我的知心好友，還是我的同桌。
快要到期中了，那天早上，陽(yáng)光明媚，我早早地來(lái)到了學(xué)校，交了作業(yè)以后，看班里就只有兩個(gè)人，便拿出我新買(mǎi)的書(shū)——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來(lái)，接著，早讀鈴“叮鈴~叮鈴”地響了起來(lái)，我把書(shū)放進(jìn)抽屜，打開(kāi)書(shū)包找英語(yǔ)書(shū)，結(jié)果，我找來(lái)找去都找不到，這時(shí)，我的同桌婷婷看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)到：“怎么了？”“沒(méi)什么，英語(yǔ)書(shū)落在家了！”我說(shuō)�！皼](méi)什么？”她露出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道她葫蘆里賣(mài)的是什么藥。她稍微猶豫了一會(huì)兒，將英語(yǔ)書(shū)放在我們的中間：“我們一起用吧，以后可別丟三落四了。”
這時(shí)，一股暖流從我心底升起，并涌向全身……
還有一次，那天，是我值日，可是，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。我再三懇請(qǐng)組長(zhǎng)讓我寫(xiě)完作業(yè)再去值日，可是，她就是不答應(yīng)，這時(shí)婷婷走了過(guò)來(lái)，了解了事情的來(lái)龍去脈，二話不說(shuō)便拿起掃把幫我值日，這時(shí)我感激涕零：“婷婷，謝謝你！”“不用謝�！辨面谜f(shuō)。
從此，我們便成為了形影不離的好朋友。
我的同桌，愿我們的友誼比長(zhǎng)城還牢固，還久遠(yuǎn)。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
我的同桌，有著像蘋(píng)果般紅撲撲的圓圓的臉蛋；一雙有神的大眼睛，配著雙眼皮好看極了；小嘴巴紅嘟嘟的很可愛(ài)，還有一頭烏黑的頭發(fā)綁個(gè)馬尾辮顯得特精神！
我的同桌，有時(shí)冷靜有時(shí)急燥，有時(shí)開(kāi)心有時(shí)難過(guò)，還經(jīng)常樂(lè)于助人，是個(gè)非常優(yōu)秀的女同學(xué)。
下課時(shí)，我們出去玩兒，只有她在教室里安安靜靜的看書(shū)，她看得全神貫注。只見(jiàn)她有時(shí)微笑，好像是看到了搞笑的句子；有時(shí)緊握拳頭，好像是看到可惡的壞人似的；有時(shí)又涂涂畫(huà)畫(huà)，可能是看到了一些好詞好句吧。過(guò)了一會(huì)兒上課鈴聲響了起來(lái)，只見(jiàn)她依依不舍地把書(shū)合起來(lái)放下。
有一次，我問(wèn)她一道很難的數(shù)學(xué)題，只見(jiàn)她手不停地寫(xiě)著，緊皺眉頭一會(huì)兒思考一會(huì)兒寫(xiě)算。不過(guò)一會(huì)兒數(shù)學(xué)本上寫(xiě)滿了算式，“滴答滴答”時(shí)間老人走了過(guò)去，分針轉(zhuǎn)了一圈。突然她臉上露出了滿意的笑容，然后給我講的是一點(diǎn)也不馬虎。
這就是我的同桌！一個(gè)活潑開(kāi)朗聰明可愛(ài)的好同學(xué)！
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