四年級(jí)信任的作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)信任的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)信任的作文 篇1
一個(gè)堅(jiān)硬的地面上，你親近的人告訴你：“向后躺吧，我會(huì)在后面接住你。”你，敢嗎?這是幾年前電視劇中的一個(gè)游戲，這個(gè)游戲，源于信任。
信任，讓齊桓公與管仲化敵為友，平定天下。公子小白，一代豪杰，竟險(xiǎn)些命喪于管仲之箭下，他怒過(guò)，恨過(guò)，當(dāng)管仲被縛于公子小白身前，他糾結(jié)過(guò)，猶豫過(guò)，但最后，他選擇原諒管仲，相信他，于是拜他為相，愿共同成就霸業(yè)。而管仲，命名已將生死置之度外，等來(lái)的，確實(shí)那份委任，那種信任，于是，他竭盡所能，盡心輔佐，最終幫助齊桓公登上春秋空座。沒(méi)有齊桓公的信任，何來(lái)春秋霸業(yè)之輝煌。
信任，讓朱元璋過(guò)河拆橋，大殺功臣。朱元璋，明朝開(kāi)國(guó)皇帝，作為一個(gè)叫花子，竟能顛覆一個(gè)王朝的命運(yùn)，登上金色寶座，在周圍人驚詫，崇拜的眼光下，他也有了患得患失，不信任他人的心理，在日日徘徊中金色裝潢下的心，也忘記了曾經(jīng)悲苦的生活，忘記了曾經(jīng)共同奮戰(zhàn)的兄弟，他開(kāi)始懷疑，開(kāi)始害怕，他覺(jué)得所有人都在覬覦他的王座。于是，他找了各種理由廢除了宰相，安上了各種莫須有的罪名開(kāi)始大殺功臣。不信任，也給了他怨聲裁道，千古罵名。
沒(méi)有信任，何來(lái)萬(wàn)千士兵為君作戰(zhàn)，平定江山?
沒(méi)有信任，何來(lái)朋友間對(duì)酒當(dāng)歌，暢談心扉?
沒(méi)有信任，何來(lái)夫妻間相濡以沫，相攜到老?
信任是一陣風(fēng)，推動(dòng)我們前進(jìn);信任是一把火，照亮前方之驚途;信任是一座橋，溝通兩個(gè)陌生的心靈。
多一些信任，就會(huì)多一些理解;多一些理解，就會(huì)多一些溫暖;多一些溫暖，我們的社會(huì)才會(huì)更美好，生活才能更安樂(lè)。讓我們多一份信任，創(chuàng)造無(wú)限的美吧!
四年級(jí)信任的作文 篇2
從前，有一對(duì)父子，他們來(lái)到空閑的草地放風(fēng)箏，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏被吹到了一棵大樹(shù)上，父親說(shuō)“把梯子架在樹(shù)上，這樣就可以摘到啦！”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來(lái)，就在這時(shí)父親說(shuō)“我跟你講一個(gè)故事后你在下來(lái)，好嗎？”兒子高興的答應(yīng)了，“從前，有一對(duì)父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏，父親說(shuō)”你跳下來(lái)吧，我接著你！“可是當(dāng)兒子跳下來(lái)時(shí)父親沒(méi)有接他，兒子就哭了起來(lái)，并且說(shuō)”您不是說(shuō)接我嗎？”父親說(shuō)“父親說(shuō)的也不可信何況是別人呢？“父親說(shuō)到這時(shí)又說(shuō)”我們也來(lái)做這個(gè)游戲吧！兒子聽(tīng)到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說(shuō)“不要了吧！”父親說(shuō)“跳下來(lái)吧我會(huì)接住你的，放心吧！”兒子就跳下了，“啊！我沒(méi)掉到地上。為什么呢？”“別人說(shuō)的話亦可信，更何況是父親說(shuō)的呢？”父親說(shuō)道。
何嘗不是呢？我們對(duì)人的信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛(ài)是博大的，是永遠(yuǎn)的后備力量，所以我們連至親的話都不信還指望會(huì)相信誰(shuí)呢？讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任，這樣世界才會(huì)變得更加美麗！
四年級(jí)信任的作文 篇3
父母對(duì)孩子的信任很重要。
真的，很重要很重要。當(dāng)我聽(tīng)到爸媽不信任我，對(duì)我百般質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣，我當(dāng)時(shí)的心就像蹦得很高，然后又失去重心一般從高空跌下來(lái)一樣難受。爸媽對(duì)我的不信任無(wú)疑對(duì)我是一種精神的摧殺。記得是寒假的某一天，我用手機(jī)上q的時(shí)候，問(wèn)我在學(xué)校認(rèn)識(shí)的大哥拿了手機(jī)號(hào)碼，然后打過(guò)去試試是不是真的。我一打通電話控制不了，和他煲電話粥。當(dāng)時(shí)是十二點(diǎn)多了，我當(dāng)時(shí)也是打來(lái)玩玩的的，沒(méi)什么目的。一來(lái)是我想邀請(qǐng)他來(lái)我家做客，因?yàn)樾履曷�，二�?lái)是我想讓大哥給我介紹一下買什么手機(jī)好，要知道我用這一臺(tái)手機(jī)是我家里的，爸媽的。就這樣我和他聊了很久，誰(shuí)知突然就沒(méi)電，我又忘記拿充電器，不能充電，就不能刪掉號(hào)碼，不刪掉號(hào)碼就會(huì)被媽知道。不過(guò)已經(jīng)很晚了，我沒(méi)法去想這些事。
果然，到了明天，媽媽就問(wèn)我那臺(tái)手機(jī)被我拿去干什么，我說(shuō)和朋友講電話了，媽媽質(zhì)問(wèn)我是男是女，我說(shuō)是男，媽媽問(wèn)也不問(wèn)原因就說(shuō)，你好快點(diǎn)拿你的東西去他那里住。我耳邊反復(fù)想起這那句話，我心徹底的崩潰，難道我在你心里就是這樣的嗎？我真不理解他們所謂理解我就是這樣的嗎？后來(lái)爸爸回來(lái)了，他說(shuō)，你是如果搞哪樣的話，我不認(rèn)你是我女兒！我對(duì)他們太失望了。爸媽，你們對(duì)我就是這種了解嗎？你們?yōu)槭裁床恍湃挝夷兀?/p>
父母對(duì)孩子的信任很重要。
四年級(jí)信任的作文 篇4
天空是一個(gè)沒(méi)有耐性的孩子。在我等她的時(shí)候，下了一場(chǎng)雨。
我急忙跑到小賣部門前，跟一狼狽的小孩私的。
本來(lái)還答應(yīng)借本輔導(dǎo)書給她，可現(xiàn)在，她上哪找我去�。�
像細(xì)絲般的雨敲打著樹(shù)葉，似乎一定要把樹(shù)葉變成落葉。
“怎么辦？”我焦急地走來(lái)走去。跟走在火堆里差不多，心中的弦越來(lái)越緊了。
地上隱約有些水。
另一邊，熟悉的腳步聲，也是一女孩，撐著傘，像是在尋找什么。
兩個(gè)人就這樣，一個(gè)在等，一個(gè)在尋。
時(shí)間從眼前跨越，雨姐姐用手一把細(xì)絲一收，灑下了一顆顆圓溜溜的珍珠。
還是那熟悉的腳步聲。
“原來(lái)你在這里��！”她驚喜地說(shuō)，我看見(jiàn)她瞳仁中放出一道亮光 。
走近了才看見(jiàn)，，她的褲子大部分都濕了。她放下傘，那傘還流水不止。
“我就知道你還在校園�！彼f(shuō)。
我笑笑，然后把書遞給她。
“我知道你還在校園的某個(gè)角落等我，所以我一直在找你�！�
一滴雨點(diǎn)很調(diào)皮地飛到了我臉上，伸出舌頭一舔，原來(lái)是甜的。
這就是朋友間的信任。
威風(fēng)吹拂著她的發(fā)絲，凌亂凌亂的，雨絲濺到她臉上，她一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到。
有一個(gè)人一直這么相信我。
如雨所愿，那樹(shù)葉經(jīng)不起打擊，伴著蝴蝶飛走了。但在枯枝上，盛開(kāi)了一朵花。
我深深地呼吸了一口氣，把信任裝到了肺里。
四年級(jí)信任的作文 篇5
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中：當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草；當(dāng)你做在安靜的'教室，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí)，同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑。你，是否想到了感謝呢？而這些，都值得我們?nèi)ジ兄x。
在小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格�？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部，怎么會(huì)讓我去當(dāng)？后來(lái)，老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子，平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話，也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)吧？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。，和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻意味著對(duì)我的肯定，對(duì)我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，說(shuō)不定，現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。
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