【必備】四年級(jí)春天的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)春天的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)春天的作文 篇1
春天，走進(jìn)了我的夢(mèng)想。它悄悄地帶著春風(fēng)向我走來(lái)，而我也帶著喜悅的心情來(lái)迎接它。在蔚藍(lán)的天空下我茁壯成長(zhǎng)，那懸掛在東方的太陽(yáng)把我溫暖，一縷縷金色的陽(yáng)光飛進(jìn)我的心田。我依然將沉浸在那迷茫的春天里。一陣陣草的清香，花的芬芳撲鼻而來(lái)。
不信，請(qǐng)看那朵淡黃色的迎春花便可知，這既是春天到來(lái)的開(kāi)始。有一句人盡皆知的話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。那晨光與白云相映成趣，又像是太陽(yáng)老弟在追著綿羊?qū)殞�。春天好似有一片綠色的海洋，而我就是一條小魚(yú)兒投進(jìn)春的懷抱里。春天的氣息總是那樣的迷人，好一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象呀！不禁讓我想起了孟浩然的春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這可比波瀾壯闊之圖要美感得多。
在春風(fēng)的吹拂下，我來(lái)到了小河邊，我的耳邊想起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，這種聲音讓我感到身心舒暢，令我心馳神往，讓我心曠神怡。那清澈的溪水叮叮咚咚，激浪跳躍。上水之間，一排排茂盛的樹(shù)木手拉著手，像是在保衛(wèi)這一片壯麗的景色。你看，不遠(yuǎn)處懸掛一條瀑布，這又讓我想起李白的那句飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
在春天的校園里，教室中傳出了書(shū)生朗朗，老師那甜美的聲音，讓我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋。下課后我們跑進(jìn)春光明媚的操場(chǎng)上，在其樂(lè)融融的境界里，快樂(lè)的玩耍。
春天是一個(gè)五彩繽紛萬(wàn)花筒，噴色出世間的色彩；春天是五顏六色的水彩筆，勾勒出世界的邊緣；春天是一個(gè)充滿奇幻的魔法棒，把云朵化作牛羊，點(diǎn)綴在一望無(wú)際的大草原上。
春天你是最美的！我把春天的陽(yáng)光披在身上；把春天的月光戴在頭上；把春天的花香灑向大地！我會(huì)把夢(mèng)想放飛在春天的歌聲里。
四年級(jí)春天的作文 篇2
我家有一個(gè)小花園，今年春天，它隱去了冬天的羞澀，綻放出了屬于它獨(dú)特的美！
一下樓梯，映入眼簾的是一排排的桂花枝和一個(gè)高大的桂花樹(shù)，現(xiàn)在桂花還沒(méi)開(kāi)放，油亮油亮的葉子就來(lái)?yè)尮α耍∧闱�，被雨點(diǎn)沖刷過(guò)后的葉子那么自信，那么優(yōu)雅。不時(shí)的被小雨珠壓彎了腰，在葉尖出一抖，雨珠就飛出去了，濺到了地上。而它呢？在那里 咯咯笑得不停，笑得身上發(fā)抖，正在看笑話！
再往里走，就是葡萄架了。你肯定不知道，在那重重疊疊的葡萄葉下，隱藏著一串串亮綠的小葡萄呢！在冬天時(shí)，葉子都掉光了，沒(méi)想到，僅僅一個(gè)月，一簇簇的葉子就又發(fā)了起來(lái)，蓋住了葡萄架。嫩枝還在不停的長(zhǎng)，我輕輕走過(guò)去，頭上感覺(jué)被什么東西碰到了。我抬頭一看，哦！原來(lái)是嫩枝。我睜大了眼睛，發(fā)現(xiàn)嫩枝的前端是卷曲著的，活像一對(duì)小觸角，好可愛(ài)。在濃濃的綠陰下，小魚(yú)兒游過(guò)“小山峽”一定很愜意吧？
松開(kāi)嫩枝，我走進(jìn)了一片“小竹�！薄Ｒ魂囄L(fēng)吹過(guò)，竹子們相互摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音，空氣中好像有森林的氣味�！鞍ミ�，我的腳！”我光顧著抬頭望，忘了腳底下。我彎下腰一看，呀，是一個(gè)個(gè)小竹筍。摸了摸，發(fā)現(xiàn)外殼是硬硬的，沒(méi)有長(zhǎng)絨毛，可能真正的竹筍在里吧？忽然，我又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)不一樣的小竹筍，它們被剝了殼，里面的肉也不見(jiàn)了。我正納悶時(shí)，想起來(lái)了，是外婆挑了兩個(gè)較小的竹筍，拿出了里面的筍片去做菜了。我正傷心著，又發(fā)現(xiàn)那一片有好多好多的小竹筍，我數(shù)了數(shù)，有十二個(gè)！小竹筍們，你們可要代替弟弟妹妹們好好活下去哦！
轉(zhuǎn)眼間，半小時(shí)就在這花園中度過(guò)了，我也該去做作業(yè)了。在往回走的途中，我想：到了夏天，這可愛(ài)的花園里又是一副怎樣的景象呢？
四年級(jí)春天的作文 篇3
hi！大家好！我是春天的小雨點(diǎn)。漫長(zhǎng)的冬天，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)出來(lái)玩，現(xiàn)在春天了，我千求萬(wàn)求，求風(fēng)伯伯和雨阿姨帶我出來(lái)玩玩。
我先來(lái)到小區(qū)里，聽(tīng)到小朋友們玩耍、嬉戲的聲音，多么美妙��！我看見(jiàn)小草哥哥挺直了身軀，小花姐姐穿上了美麗的禮服，老樹(shù)爺爺也發(fā)出了嫩芽，就連小魚(yú)兒也開(kāi)始鼓掌，歡迎我的到來(lái)。
我聽(tīng)太陽(yáng)公公說(shuō)最近沙漠里沙塵暴比較多，沙漠，沙漠是什么樣子呢？我好想看看。于是我藏在風(fēng)阿姨的裙褶里飛到了沙漠上空，我睜眼一看，哦！這里為什么黃沙飛揚(yáng)，原來(lái)這里太干旱了，得叫好多好多小伙伴們一起在沙漠上空舞蹈吧！于是我讓雷公公和伙伴們跳到了沙漠上空，哇！奇跡出現(xiàn)了！大沙漠里居然出現(xiàn)了一條河！我俏皮地對(duì)大家說(shuō)：“以后常來(lái)沙漠玩兒哦！”大家都被逗樂(lè)了。
風(fēng)伯伯對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ピ颇习�！那里需要你！”我很奇怪：“風(fēng)伯伯，云南現(xiàn)在應(yīng)該水清草綠了吧？為什么需要我呢？”風(fēng)伯伯只是微微一笑，我跟風(fēng)伯伯上了“紫云凌風(fēng)”，呼地一下，我們就來(lái)到云南。我滿懷希望地睜開(kāi)了眼睛，可眼前的景象讓我目瞪口呆：河床干涸了，大地裂縫了，小草哥哥和小花姐姐也奄奄一息了，人們排著長(zhǎng)隊(duì)在消防隊(duì)員那里領(lǐng)水，大地沒(méi)有了往年的郁郁蔥蔥，也沒(méi)有“春城”特有的美麗……我一下子內(nèi)疚得抬不起頭來(lái)，原來(lái)我們光顧在別的地方貪玩了，“對(duì)不起啊，云南的大地媽媽！”，我立刻呼喚來(lái)所有的小伙伴們，一起爭(zhēng)先恐后的跳了下來(lái)，我們歡呼著，雀躍著，小草和小花也露出了久違的笑容，大地變綠了，人們開(kāi)心地笑了。
本來(lái)，我還想去埃及金字塔目睹一下世界八大奇跡之首的風(fēng)采；還想去悉尼歌劇院，去聽(tīng)聽(tīng)世界大師的演唱……
可是我已經(jīng)融入了云南的大地，不能實(shí)現(xiàn)這些愿望了，但我依然很快樂(lè)，因?yàn)槲矣蒙鼛椭诵枰獛椭娜恕?/p>
評(píng)語(yǔ)：小作者想象豐富，擬人化的語(yǔ)句吸引讀者的眼球；情景交融，動(dòng)靜結(jié)合；用詞精準(zhǔn)，語(yǔ)句順暢！
四年級(jí)春天的作文 篇4
我靜靜地坐在窗前，望向窗外。我不知我此時(shí)是什么表情，或許是氣憤，或許是不解，或許是迷茫；更多的或許是淡然。
我像是一只折了翼的鳥(niǎo)，渴望著外面的世界，這是因?yàn)橐讶氪骸?/p>
可我偏偏觸摸不到它。我是一只不但折了翼而且還被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)。那籠子，或許是金做的，或許上面還飾著銀，刻著精美的像，或許還飾著寶石。我在心里想象著那籠子，不由得笑出聲。
那笑不是你因?yàn)殚_(kāi)心，而是由于諷刺。
我踱回書(shū)桌旁，望著堆積的作業(yè)。是啊，就算渴望有什么用？現(xiàn)實(shí)擺在眼前：我要把作業(yè)做完。
就在我萬(wàn)分沮喪的時(shí)刻，窗外，晴朗的日子，突如其來(lái)的，刮了一陣大風(fēng)。那風(fēng)聲在外面怒吼著，像在義正詞嚴(yán)地指責(zé)些什么。
我停下了手中的筆。是的，那指責(zé)，我是懂的。
我只是停頓了一下，便又執(zhí)起了筆。
那風(fēng)的吼聲還在繼續(xù)，有憤怒。又像在……嘆惋。
聽(tīng)到那慘烈的風(fēng)聲，捂住耳朵，逃避似的不想聽(tīng)。
那吼聲持續(xù)了一會(huì)兒便消失了，取而代之的，是小鳥(niǎo)歡快的低語(yǔ)與新生出來(lái)的綠葉被微風(fēng)吹動(dòng)的簌簌聲。那風(fēng)聲很輕柔，分明有些蠱惑的味道。
我仍舊抓著筆，低頭狂寫(xiě)。突然，望著窗外那翠綠的葉子，晴朗的天氣，強(qiáng)烈的渴望，讓我轉(zhuǎn)頭，朝大廳跑去。
“……一會(huì)兒做完作業(yè)，我們出去吧。”我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。
語(yǔ)罷，我回到桌前，輕輕笑了，有一種釋?xiě)言谛刂新印?/p>
我有個(gè)約會(huì)，就在，這個(gè)春天……
四年級(jí)春天的作文 篇5
我愛(ài)這百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅的春天，即使它沒(méi)有夏天那么熱鬧非凡，沒(méi)有秋天那么瓜果飄香，也沒(méi)有冬天那么雪白一片，但我仍然很愛(ài)它。
正所謂“洛陽(yáng)梨花落如雪�！本妥屛蚁肫鹆四茄┌籽┌椎睦婊āＲ欢涠渌朴袼蒲┑睦婊ǜ�(jìng)相開(kāi)放、花枝招展，似乎都在爭(zhēng)先恐后地比著誰(shuí)更白、更美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一顆顆白玉無(wú)瑕的珍珠啊！
在這爭(zhēng)奇斗艷的春天里，自然也少不了粉紅粉紅的桃花，一句“山寺桃花始盛開(kāi)”表現(xiàn)出了桃花無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一朵朵粉紅色的桃花，仿佛像天上的一片片紅云。你瞧！那朵朵桃花，三五成群地?cái)D在一起，好像在開(kāi)會(huì)呢！
花兒們千姿百態(tài)。有的像可愛(ài)的.小喇叭在“滴滴答，滴滴答”地吹著歡快的樂(lè)曲；有的像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞；還有像天上的無(wú)邊繁星……真是美不勝收��！
雖然有那么多美麗的東西。但是靠著春雨的滋潤(rùn)呢！正如杜甫所說(shuō)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”世界上的一花一草，一樹(shù)一木總是由它滋潤(rùn)的。我們要學(xué)習(xí)它這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
在我們的生活中也有這樣的事情。我們班的白瑜心樂(lè)于助人。只要是她擁有的，她都樂(lè)意借給別人。但她卻從無(wú)怨言，難道這還是無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神的寫(xiě)照嗎？
我愛(ài)這世上美麗的一切事物，這美麗的春天和無(wú)私奉獻(xiàn)的細(xì)雨！
四年級(jí)春天的作文 篇6
“小雨點(diǎn)們，該起床工作了。”白云姐姐對(duì)我們說(shuō)。我聽(tīng)到號(hào)召以后，急忙地跳到了田野上。
看到禾苗們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，我趕緊跑到了它們身旁，給他們喝夠了水�！爸x謝你，小雨點(diǎn)，我以后會(huì)學(xué)習(xí)你助人為樂(lè)的精神�！�
幫助禾苗以后，我又快速地奔向森林。看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們整齊歡快地唱起美妙的歌，我話不多說(shuō)，趕緊跑上了鳥(niǎo)兒們落腳的大樹(shù)，幫助大樹(shù)爺爺把頭發(fā)上的灰塵給洗掉了。大樹(shù)爺爺用它那響亮的聲音對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小雨點(diǎn)，你每天用那清澈的水幫助我洗澡，而我卻不能幫助你，真是對(duì)不起�！薄皼](méi)關(guān)系，但你可以幫助我做件事嗎？”“什么事？”“那就是幫助我照顧小鳥(niǎo)們。”我說(shuō)。大樹(shù)爺爺說(shuō)：“這點(diǎn)小事，包在我身上�！薄靶校俏揖头判牧�，再見(jiàn)了，花兒們還有很多事等著我去做呢？”
我急忙地奔進(jìn)了花園里，看見(jiàn)了一個(gè)小孩子準(zhǔn)備摘一朵花。我對(duì)他說(shuō)：“小朋友，不能摘花，如果你摘一朵，后面的人就不能看到這么美麗的景色了�！皩�(duì)不起”小朋友剛說(shuō)完，就快速地跑出了花園�！爸x謝你的救命之恩，小雨點(diǎn)�！薄安豢蜌�，這算什么。”“對(duì)了，你口渴嗎？”小花朵說(shuō)：“我非�？诳��！蔽艺f(shuō)：“既然你口渴，快過(guò)來(lái)，我讓你一次喝個(gè)夠�！钡刃』ǘ浜攘艘院螅覍�(duì)它說(shuō)：“再見(jiàn)，天色也不早了。我要回去了�！�
我在陽(yáng)光下和大自然一起歡笑著，在清風(fēng)中舞蹈著。雖然一天下來(lái)很累，但我卻收獲了快樂(lè)。
四年級(jí)春天的作文 篇7
我十分喜歡春天，因?yàn)樗浅５孛利悺?/p>
春天，一個(gè)美麗的季節(jié)。到處是一片花兒的姹紫嫣紅，鳥(niǎo)兒的清脆叫聲，綠樹(shù)成蔭……
我往窗外一看，一片姹紫嫣紅，到處遍布著一片碧綠。一棵棵桃樹(shù)亭亭玉立，上面一朵朵桃花粉嫩可愛(ài)，一棵棵柳樹(shù)如同一個(gè)個(gè)姑娘，頭上一簇簇嫩綠的長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)。
打開(kāi)窗子一聽(tīng)，一只只杜鵑在盡情地唱著歡歌，仿佛在通知人們：“春天來(lái)了，快快播種，快快播種�！边�有幾種不知名的鳥(niǎo)兒也跟著唱著，那聲音清脆美妙極了，猶如一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。一條解凍的小溪潺潺地流淌著：“叮叮咚咚、叮叮咚咚，”悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我急忙跑下樓，深深地吸了一口氣，一股春天的氣息碰面而來(lái)，讓我感覺(jué)一陣清新。那股氣息里有泥土的芳香、小草的氣味、花兒的清香……
我愛(ài)這美麗的春天。
四年級(jí)春天的作文 篇8
“春天”，一個(gè)多么美麗的名字，她象征著美麗和生機(jī)。
偉人筆下的春天，是“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到�！彼妥吡撕L(fēng)凜冽的冬季，迎來(lái)了溫暖的春姑娘。春天總是在陣痛中降生。
在城市，人們脫下沉重的棉衣，換上了輕捷的短襯。小朋友們帶著一年的憧憬，走向大自然，走向希望。每個(gè)人如釋重負(fù)。
在鄉(xiāng)村，山開(kāi)始變綠，水開(kāi)始變澈。農(nóng)民伯伯開(kāi)始下地播種，一年的好收成，是從春天開(kāi)始的。
“一年之計(jì)在于春”，春天盡管短暫，但她代表一切將重新開(kāi)始。
我突然想到，日本的櫻花應(yīng)該開(kāi)了吧，日本小朋友面對(duì)滿山遍野的櫻花，象我們一樣歡欣雀躍嗎？希望這個(gè)春天能給我們帶來(lái)一個(gè)好心情。
四年級(jí)春天的作文 篇9
冬天，刺骨的寒風(fēng)吹著人的臉，雪白的臉上除了一些雪絲之外，整個(gè)人的臉都凍紅了，不過(guò)，現(xiàn)在春姑娘邁著腳步悄悄地來(lái)到了人間。小柳樹(shù)趁人不注意的時(shí)候發(fā)出了嫩芽，夜來(lái)香凌晨時(shí)打開(kāi)他的喇叭在叫：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大家做好準(zhǔn)備�！�
以后，不管是白天還是晝夜，白天總比晝夜長(zhǎng)，春天來(lái)了，人們漸漸要脫掉了大棉襖。小草小花也做好了要迎接春天的準(zhǔn)備。
春天，是一位音樂(lè)高手，它唱的歌是：沙沙沙。清脆柔美的聲音激起了小花小草，小花一會(huì)兒開(kāi)花，一會(huì)合起來(lái)，好像跟著節(jié)奏跳起來(lái)，在一旁的小草不服氣，也隨著沙沙沙得到聲音使勁甩起頭來(lái)無(wú)處舞蹈，他那優(yōu)美的舞姿也喚醒了其它植物，前來(lái)參加這個(gè)樂(lè)隊(duì)。
春天，還是一位高明的畫(huà)家，當(dāng)冬天剛要過(guò)時(shí)，春姑娘拿著畫(huà)筆畫(huà)起了植物們，春姑娘不僅畫(huà)出了很多的小花，還使他們復(fù)蘇了，它們都說(shuō)春姑娘是我哦們的救命恩人，春姑娘害羞地說(shuō)：“不謝，不謝�！�
寫(xiě)了這么多，應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)心理描寫(xiě)了吧？那好吧，我想，下一場(chǎng)春雨，這樣春姑娘就可以給柳樹(shù)梳頭了。
春天，需要我們來(lái)澆灌知識(shí)的雨露，請(qǐng)大家一定要仔細(xì)觀察哦！
四年級(jí)春天的作文 篇10
“春天在哪呀，春天在哪里……”那個(gè)稚嫩的聲音，悠悠回蕩在耳邊。抬頭看，她像個(gè)魔術(shù)師，變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo)；她像個(gè)畫(huà)家，畫(huà)出了姹紫嫣紅的花兒；她像個(gè)指揮家，指揮小溪重新唱歌；她是一只鬧鐘，喚醒沉睡的小草；他是一首歌，裝載著動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫……她，就是神奇而美麗的春天！
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)。”雨后清新的空氣，帶著淡淡的泥土的氣息，微風(fēng)拂過(guò)，彌漫著清爽的小草的芳香。放眼望去，嫩綠色的小腦袋爭(zhēng)先恐后地從土壤中冒出來(lái)。雨后，在陽(yáng)光照耀下，嫩綠、鵝黃這柔和的顏色映入眼簾。當(dāng)你悄悄靠近它時(shí)，它調(diào)皮的不見(jiàn)了，那是它在和你捉迷藏。被春天喚醒的小草是如此神奇，若隱若現(xiàn)。
“數(shù)樹(shù)新開(kāi)翠影齊，倚風(fēng)情態(tài)被春迷。”是誰(shuí)在湖邊打扮？是誰(shuí)在湖邊舞蹈？是誰(shuí)在湖邊歌唱？在蒙蒙細(xì)雨中，少女們仰起頭，沖洗美麗的秀發(fā)。雨過(guò)天晴，在陽(yáng)光下，她們低下頭，在湖邊照鏡子又在梳理著碧綠的秀發(fā)，身披著碧玉般輕紗般柔軟的衣衫，在春風(fēng)中翩翩起舞，婀娜多姿。
“百花長(zhǎng)恨風(fēng)吹落，惟有揚(yáng)花獨(dú)愛(ài)風(fēng)。”冬天的雪花固然美麗，大春天的楊絮卻不亞于它。看，一群白色的小精靈，他們耐不住寂寞，從綠色的房子里逃了出來(lái)，乘著風(fēng)婆婆的快車，向我們出發(fā)，輕盈的飄著，飄在你的臉上，暖暖的，軟軟的。他的身影彌漫在每個(gè)角落，給每個(gè)地方留下了快樂(lè)的痕跡。
春天是神奇的，是夢(mèng)幻的，是不可思議的。春天給予我們快樂(lè)，給予我們幸福，給予我們希望，使大地生機(jī)勃勃……
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